لقاء الصحة المدرسية بجدة. تتولى الجوانب الإدارية في مجال الصحة المدرسية مع الجهات المعنية في وزارة التعليم وتسهيل تنفيذ نشاط الصحة المدرسية في المدارس. الأخبار اخبار المكتب صفحة2 مكتب التعليم بوسط جدة بنات
الكاتب صالح الحميدان في 24 ساعة التعليم 19 أبريل 2015 التعليقات على لقاء الصحة المدرسية بجدة مغلقة 501 زيارة. شعار الصحة المدرسية بجدة. تعريف الصحة المدرسية الصحة المدرسية هي مجموعة المفاهيم والمبادئ والانظمة والخدمات التي تقدم لتعزيز صحة الطلاب في السن المدرسية وتعزيز صحة المجتمع من خلال المدارس. بمشاركة 1200 سيدة. تعليم جدة يختتم فعاليات ملتقى م لهمة اختتمت مساء أمس فعاليات ملتقى ملهمة الذي أقامته الإدارة العامة لتعليم جدة ممثلة في إدارة نشاط الطالبات عن بع د تحت شعار المرأة وطن وطموح. 2 قسم الخدمات الصحية المدرسية المساندة. نقدم لكم صور شعار الصحة المدرسية جديدة يهدف البرنامج الوطني للصحة المدرسية إلى أن يعيش جميع الأطفال والشباب حاياة صحية مليئة بالنشاط وذلك من خلال أسلوب يتوجه إلى تعزيز الصحة المدرسية ويغطي أكبر مساحة من البرامج.
- كشوف الرصد (جميع المراحل ) | englishmiddleoffice
- موقع مكتب الوسط | englishmiddleoffice
- مدارس دار التربية الحديثة
- إذا سألت فاسأل الله - موقع مقالات إسلام ويب
- إذا سألت فاسأل الله - YouTube
كشوف الرصد (جميع المراحل ) | Englishmiddleoffice
يُذكر أن عدد المعلمين والمعلمات الذين سجلوا على موقع الجائزة في دورتها الثامنة بلغ نحو 20 ألفًا، تأهل منهم 20 معلمًا ومعلمة للمرحلة النهائية من منافسات الجائزة في أربع مراحل تعليمية؛ حيث تأهل عن مرحلة رياض الأطفال والصفوف الأولية، فوزية محمد البخاري المعلمة بالروضة 25، رهام سخاخني المعلمة بمدارس دار الرواد النموذجية مكتب التعليم بشمال جدة، نورية ناصر المعافا المعلمة بالمدرسة 89 الابتدائية مكتب التعليم بشرق جدة بنات، شريفة حسن الزهراني المعلمة بالمدرسة 171 الابتدائية مكتب التعليم بوسط جدة بنات، عزة صالح الزهراني المعلمة بالمدرسة 91 الابتدائية مكتب التعليم بوسط جدة بنات. وتأهل عن المرحلة الابتدائية للصفوف العليا بدور اليافعي المعلمة بالمدرسة الابتدائية 161 مكتب التعليم بوسط جدة، أمل حنتوش المعلمة بالمدرسة التاسعة الابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم مكتب التعليم بشرق جدة بنات، سناء القحطاني المعلمة بالمدرسة 64 الابتدائية مكتب التعليم بشمال جدة بنات، جواهر محمد اللقماني المعلمة بالمدرسة 128 الابتدائية مكتب التعليم بشمال جدة بنات، كما سيتم تكريم نهى الردادي المعلمة بالمدرسة 169 الابتدائية مكتب التعليم بشرق جدة بنات.
موقع مكتب الوسط | Englishmiddleoffice
جدة- خالد بن مرضاح
رعى المدير العام للتعليم بمحافظة جدة الدكتور سعد بن بركي المسعودي فعاليات احتفاء مكتب التعليم بوسط جدة باليوم العالمي للمعلم ٢٠١٩ وتدشين مبادرة " نلتزم بما يجب " ضمن مشروع مكة الثقافي (كيف نكون قدوة؟) وذلك في قاعة الندوات والمؤتمرات بأكاديمية محمد بن نايف للعلوم والدراسات الأمنية البحرية ، بحضور قائد الأكاديمية اللواء بحري ركن علي بن داهش الغامدي وضباط الأكاديمية والقيادات التربوية وعدد من المعلمين وقادة المدارس. وأشاد المسعودي في كلمته بالدور الريادي الذي يقوم به المعلم، مؤكدا أن الاحتفاء يأتي تقديرا لصاحب أشرف مهنة وأنبل رسالة وعرفانا بدوره في تعليم الأجيال وإنشاء العقول وسبب تقدم الأمم ونهضتها. يذكر أن عدد الذين شملهم التكريم 111 معلماَ وتربوياَ من مختلف المراحل التعليمية الثلاث "الابتدائية، المتوسطة، الثانوية". أول جريدة سعودية أسسها: محمد صالح نصيف في 1350/11/27 هـ الموافق 3 أبريل 1932 ميلادي. وعاودت الصدور باسم (البلاد السعودية) في 1365/4/1 هـ 1946/3/4 م
تصفّح المقالات
مدارس دار التربية الحديثة
جدة- خالد بن مرضاح
دشن مدير مكتب التعليم بوسط جدة، محمد بن عمر الشهري، اللقاء الأول لبرنامج "دعم" ضمن مبادرة المكتب "نلتزم بما يجب"، وذلك في قاعة التدريب بمدرسة ذات الصواري الإبتدائية بحضور رئيس وحدة الإشراف التربوي بمكتب تعليم وسط جدة مبروك السفري ورئيس القيادة المدرسية سعد القرني، ورئيس وحدة القضايا بمكتب تعليم وسط جدة أحمد الشيخي، وعدد من المشرفين التربويين وقادة المدارس والمعلمين بوسط جدة. وفي ختام البرنامج، شكر الشهري المحاضرين والحضور على حضورهم ومشاركتهم وتفاعلهم في مثل هذه البرامج الإثرائية التي تنعكس عليهم بالنفع والفائدة ، مؤكداً لهم أن هناك العديد من البرامج واللقاءات التربوية، سوف يقيمها مكتب تعليم وسط جدة على مدار العام الدراسي. أول جريدة سعودية أسسها: محمد صالح نصيف في 1350/11/27 هـ الموافق 3 أبريل 1932 ميلادي. وعاودت الصدور باسم (البلاد السعودية) في 1365/4/1 هـ 1946/3/4 م
تصفّح المقالات
دليل مكتب المدارس التابعة لمكتب التعليم وسط جدة/بنات
المدارس التابعة لمكتب التعليم وسط جدة/بنات..
*المدارس الحكومية
*المدارس الاهلية
*المدارس العالمية
نظام تكافل
تعتمد المؤسسة على تفعيل التقنية في كافة أعمالها ومشاريعها ويشمل ذلك نظام أهلية الاستحقاق الذي يقوم بتحديد المستفيدين بناء على معالجة دقيقة لبيانات الطلاب وأولياء أمورهم والتي يتم جمعها من عدد من الجهات الحكومية كوزارة التعليم ووزارة الداخلية وغيرها..
0
1011
01-12-1441 10:17 صباحًا
يقوم الاعتماد بمشاركة فريق المدرسة في توفير مستويات الجودة وتطبيق عملية التحسين المستمر وتأمين الجودة بالمدارس من خلال المراجعات الداخلية والخارجية. فالمدارس المعتمدة تحتاج إلى اتخاذ القرارات ومعرفة النتائج وتحتاج أيضا الى المراجعات الخارجية التي تقيم أدائها وترحب بالتغذية الراجعة من النظير أو الشبيه. ما فائدة الاعتماد؟
مؤشر ودليل على الجودة العالمية الذي يدعم مدى تساوي المدرسة بالمدارس الأخرى
وجود مستويات قائمة على البحث وأفضل التدريبات
عملية واضحة وشفافة لتقدم المدرسة
وجود نظام للدعم وإطار للعمل لمساعدة منسوبي المدارس للوصول إلى المنافسة العالمية
تطوير مهني مستمر واجتماعات شهرية وسنوية وورش عمل لتطوير المدرسة
التواصل مع التقدم والارتباط بأكثر من 23000 مدرسة أهلية وحكومية
الأخذ بتكنولوجيا التعليم لتحسين الجهود والوصول بها إلى أعلى حد
استخدام أفضل الوسائل لتحسين عملية التقدم
((احفظ الله تجده تجاهك))؛ أي: تجده أمامك؛ يدلك على كل خير، ويقربك إليه، ويهديك إليه، وأن تعمل بطاعته، ولا يراك في مخالفته، فإنك تجده في الشدائد، كما جرى للثلاثة الذين أصابهم المطر فأووا إلى غار، فانحدرت عليهم صخرة فانطبقت عليهم، فقالوا: انظروا ما عملتم من الأعمال الصالحة، فاسألوا الله تعالى بها؛ فإنه ينجيكم، فذكر كل واحد منهم سابقة سبقت له مع ربه، فانفرجت عنهم الصخرة فخرجوا يمشون، وقصتهم مشهورة في الصحيحين. ((إذا سألت))؛ أي: أردت أن تسأل شيئًا، ((فاسأل الله)) إشارة إلى أن العبد لا ينبغي له أن يعلق سره بغير الله، بل يتوكل عليه في سائر أموره؛ لأنه القادر على الإعطاء والمنع، ودفع الضر وجلب النفع. أما من حيث سؤال الناس في الأمور التي يقدرون على تحقيقها من أمور الدنيا وحطامها، فوردت أحاديث كثيرة تذم المسألة في هذا، وترغِّبُ في التعفُّف. إذا سألت فاسأل الله - موقع مقالات إسلام ويب. قال النبي صلى الله عليه وسلم: ((يا قَبيصةُ، إن المسألة لا تحل إلا لأحد ثلاثةٍ: رجلٌ تحمل حَمَالة [6] فحلت له المسألة حتى يصيبها ثم يمسك، ورجل أصابته جائحةٌ [7] اجتاحت ماله فحلت له المسألة حتى يصيب قوامًا من عيش [8] ، أو قال: سدادًا من عيش، ورجل أصابته فاقةٌ حتى يقول ثلاثةٌ من ذوي الحِجا [9] من قومه: لقد أصابت فلانًا فاقةٌ، فحلت له المسألة، حتى يصيب قوامًا من عيش، أو قال: سدادًا من عيش، فما سواهن من المسألة، يا قبيصة، سُحْتٌ يأكلها صاحبها سحتًا)) [10].
إذا سألت فاسأل الله - موقع مقالات إسلام ويب
إذا سألت فاسأل الله في وصية النبي صلى الله عليه وسلم لابن عمه ابن عباس قال: [ إِذَا سَأَلْتَ فَاسْأَلِ اللَّهَ، وَإِذَا اسْتَعَنْتَ فَاسْتَعِنْ بِاللَّهِ، وَاعْلَمْ أَنَّ الأُمَّةَ لَوْ اجْتَمَعَتْ عَلَى أَنْ يَنْفَعُوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَنْفَعُوكَ إِلَّا بِشَيْءٍ قَدْ كَتَبَهُ اللَّهُ لَكَ، وَلَوْ اجْتَمَعُوا عَلَى أَنْ يَضُرُّوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَضُرُّوكَ إِلَّا بِشَيْءٍ قَدْ كَتَبَهُ اللَّهُ عَلَيْكَ، رُفِعَتِ الأَقْلَامُ وَجَفَّتْ الصُّحُفُ](رواه الترمذي، وقال: هذا حَدِيثٌ حَسَنٌ صَحِيحٌ). يقول النبي صلى الله عليه وسلم لابن عباس ولكل مهموم أو مغموم، ولكل مكروب أو مظلوم، ولكل صاحب حاجة، " إذا سألت فاسأل الله ":
حين تشتد بك الخطوب، وتحيط بك الكروب، وتظلم أمام عينيك الدنيا. فقل يا ألله. حين يضيق بك الأمر، وتستحكم عليك حلقاته، ولا تجد لك مخرجًا.. فقل يا ألله. اذا سالت فاسال الله. حين يتبدل الحال، ويقل المال، وتكثر النفقات، وتتراكم على رأسك الطلبات، ولا تجد معك ما تؤدي به الحقوق والواجبات.. فقل يا ألله. حين تتبدل الحقائق، وتنتكس الفِطَر، ويُهزأ بالقيم، وتُحارب الفضائل، وتمتدح الرذائل.. فقل يا ألله. حين يتطاول على القرآن، ويستهزأ بالنبي العدنان، ولا تجد من يقف ليرد أو ينتصر لله ولدينه ولرسوله.. فقل يا ألله.
إذا سألت فاسأل الله - Youtube
وقال تعالى: { وَلَا تَدْعُ مِنْ دُونِ اللَّهِ مَا لَا يَنْفَعُكَ وَلَا يَضُرُّكَ فَإِنْ فَعَلْتَ فَإِنَّكَ إِذًا مِنَ الظَّالِمِينَ}(يونس:106). إذا سألت فاسأل الله - YouTube. وقال تعالى: { لَهُ دَعْوَةُ الْحَقِّ وَالَّذِينَ يَدْعُونَ مِنْ دُونِهِ لَا يَسْتَجِيبُونَ لَهُمْ بِشَيْءٍ إِلَّا كَبَاسِطِ كَفَّيْهِ إِلَى الْمَاءِ لِيَبْلُغَ فَاهُ وَمَا هُوَ بِبَالِغِهِ وَمَا دُعَاءُ الْكَافِرِينَ إِلَّا فِي ضَلَالٍ}( الرعد:14)، وقال تعالى: { وَأَنَّ الْمَسَاجِدَ لِلَّهِ فَلَا تَدْعُوا مَعَ اللَّهِ أَحَدًا}( الجـن:18). فإذا سألت فاسأل الله ولا تسألن أحدا سواه:
قال طاووس لعطاء بن أبي رباح رحمهما الله: "إياك أن تطلب حوائجك ممن أغلق دونك بابه وجعل دونها حجابه، وعليك بمن بابه مفتوح إلى يوم القيامة، أمرك أن تسأله ووعدك أن يجيبك سبحانه وتعالى". وروى أبو داود والترمذي والحاكم عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ مَسْعُودٍ قَالَ: قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وسلم: [ مَنْ نَزَلَتْ بِهِ فَاقَةٌ فَأَنْزَلَهَا بِالنَّاسِ لَمْ تُسَدَّ فَاقَتُهُ، وَمَنْ نَزَلَتْ بِهِ فَاقَةٌ فَأَنْزَلَهَا بِاللَّهِ فَيُوشِكُ اللَّهُ لَهُ بِرِزْقٍ عَاجِلٍ أَوْ آجِلٍ](رواه أبو داود والترمذي والحاكم).
فالموفق من وفقه الله للدعاء، وفتح عليه أبوابه، ويسر له سبله وأسبابه، ووجه قلبه إليه، وحرك لسانه به، فالخلق كلهم محتاجون إلى الدعاء أشد من حاجتهم للهواء، مفتقرون إليه افتقار السمك للماء، لا غنى لأحدهم عنه طرفة عين { يا أيها الناس أنتم الفقراء إلى الله والله هو الغني الحميد}. الله وحده دون من سواه
يعلم النبي صلى الله عليه وسلم ابن عباس وكل صاحب حاجة إذا أراد أن يسأل ألا يسأل إلا الله، وألا يعلق قلبه بسواه:. ذلك أن الدعاء عبادة والعبادة لا ينبغي أن تصرف إلا لله:
فعن النعمان بن بشير قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول على المنبر: [ إن الدعاء هو العبادة] ثم قرأ: { ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ إِنَّ الَّذِينَ يَسْتَكْبِرُونَ عَنْ عِبَادَتِي سَيَدْخُلُونَ جَهَنَّمَ دَاخِرِينَ}( غافر:60). اذا سالت فاسال الله واذا استعنت. قال الشوكاني "الدعاء هو أعلى أنواع العبادة وأرفعها وأشرفها» اهـ. وقال الشيخ ابن سعدي: «وقال تعالى: { فَادْعُوا اللَّهَ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ}(غافر:14).. فوَضْعُ كلمة «الدين» موضع كلمة «الدعاء» - يدل على أن الدعاء هو لب الدين وروح العبادة..
ففي الدعاء يظهر الذل والفاقة والافتقار والحاجة والعجز من السائل للمسئول.. وهي اعتراف من السائل بالعز والعلم والغنى والقدرة والسلطان للمسئول، وهو عين العبودية وقمة الافتقار؛ ولهذا كان الإمام أحمد يدعو ويقول: (اللهم كما صنت وجهي عن السجود لغيرك فصنه عن المسألة لغيرك، ولا يقدر على كشف الضر وجلب النفع سواك).