طريقة المذاكرة الصحيحة للجامعة
الفهرس
1 مرحلة الجامعة
2 طرق المذاكرة الصحيحة للجامعة
3 نصائح لمذاكرة صحيحة
4 المراجع
مرحلة الجامعة
تعد مرحلة الجامعة مرحلةً انتقالية بالنسبة للطلاب الذين أنهوا الثانوية العامة أو التوجيهي، حيث يتغير فيها نظام الدراسة المعتمد على الفصول والسنوات في المدرسة، ليُصبح معتمداً على عدد الساعات كما في غالبية الدول، كما يُصبح المساق الواحد بحاجة لعدة كتب غالباً، أو لكتاب واحد ضخم مع سلايدات أو دوسيات أو حتى تلخيص لدراسته، بخلاف المناهج المحددة بالضبط للمواد الدراسية في المدرسة. هذه التغييرات قد تتسبب في تراجع الطالب أكاديمياً؛ نظراً لعدم اعتياده عليها، وخصوصاً في الفصول الأولى له، الأمر الذي أوجد الحاجة لضرورة وجود طرق معينة تخفف من هذا العبء الدراسي، وتجعله أكثر سهولةً ومتعة. [1]
طرق المذاكرة الصحيحة للجامعة
هناك عدة طرق للدراسة بشكل أفضل منها: [2]
اختر المكان المناسب للدراسة: اعتمد في اختيارك على أنّ الدراسة تعتمد على القراءة والكتابة معاً، الأمر الذي يوجب عليك توفير مكتب مريح أو طاولة ومقعد مريحين، وإنارة جيدة، كما عليك الابتعاد عن أماكن الفوضى والحركة في البيت.
- طريقة المذاكرة الصحيحة للجامعة Archives - stalbaytalshshatira
- طريقة المذاكرة الصحيحة للجامعة - اكيو
- حكم الصبر على الاذى في سبيل الدعوة الى التوحيد - موقع المرجع
طريقة المذاكرة الصحيحة للجامعة Archives - Stalbaytalshshatira
تنظيم الوقت لمراجعة الدروس التي تم شرحها في اليوم الدراسي، من أجل التأكيد عليها وعدم نسيانها. طريقة المذاكرة الصحيحة للاطفال
تعتبر مرحلة الطفولة من أصعب المراحل التعليمية التي تستدعي التركيز واتباع طريقة المذاكرة الصحيحة التي يتم تلقين الطفل بها وتعليمه حتى لا تسبب لديه أي مشكلة أو عقدة فيما بعد تجاه المذاكرة، وذلك من خلال القيام بالآتي:
يجب على الأهل الانتباه إلى الطفل وعدم إجباره على المذاكرة، بل يجب على الأهل أن يحاولون جذب الطفل وتحبيبه في المذاكرة. يجب على الأم محاولة استمالة الطفل نحو المذاكرة، وذلك من خلال شرح الدروس وتلقينها للطفل على هيئة قصص جميلة حتى يتقبلها الطفل. طريقة المذاكرة الصحيحة للجامعة - اكيو. تستطيع الأم تعليم الطفل الحروف الأبجدية بطريقة سهلة من خلال استخدام الأنشطة الممتعة والمسلية وذلك عن طريق رسم الحروف للطفل والكتابة بالطين الصلصال وغيرها من الألوان الجميلة والجذابة التي تلفت نظر الطفل. إقرأ المزيد: أسهل طريقة لحفظ جدول الضرب للاطفال والكبار
وبذلك نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا والذي تحدثنا من خلاله على طريقة المذاكرة الصحيحة التي تقود الطلاب نحو النجاح بل نحو القمة من أجل تحقيق أعلى الدرجات.
طريقة المذاكرة الصحيحة للجامعة - اكيو
المذكرة اليوميّة: فيحتاج الطالب إلى تنظيم أموره بشكل جيد، فيحتفظ بمذكرة أو سجلّ خاصّ بكلّ مادة، فيقوم بتلخيص ما يلزم أثناء المحاضرة، أمّا الكتابة على أوراق متناثرة، وبشكل غير منظّم ففيه ضياع مؤكد للمعلومات، فنجد للأسف طوابير الطلاب عند مكاتب التصوير يقومون بتصوير بعض المحاضرات من زملائهم، ورغم حرصهم على هذا التصوير وجمعهم للمعلومات إلا أنّ أموراً عظيمة قد فاتتهم، وقد يكون سبب هذه الظاهرة عائد إمّا لتقاعس البعض أو كسله، وإمّا بسبب كثرة الغياب. الأبحاث: والأبحاث هي من الأنشطة التعليمية والتعليميّة الأساسيّة في الجامعة، فلا بدّ من تحقيق الغرض المرجوّ منها، وهو البحث والعودة إلى الكتب والمراجع، أمّا ما يكثر عند الطلاب من الذهاب إلى مكاتب الخدمات الطلابيّة المختصّة بالجامعات، والتعاقد معها على عمل أبحاث جاهزة مقابل مبالغ من المال، فهذا يُفرغ الأبحاث من قيمتها الحقيقية. مراجعة الدروس: وذلك بالمراجعة اليوميّة، لكل درس بدرسه، لتبقى المعلومات قويّة في ذهن الطالب فيسهل فهمها وحفظها. إنّ الطالب الجامعي بقدر ما يبذل من جهد، ويخطّط، بقدر ما يحقّق من ثمار مرجوَّة في تعلِّمه، والارتجاليّة والعشوائيّة من غير تخطيط لن تحقّق الثمرة المرجوَّة من العلم، بل لا بدَّ من بذل الجهود، ومواكبة دروس العلم أولاً بأول، فالتخطيط الجيِّد، والإدارة الحسنة للوقت والجهد معاً، أهمّ ما يلزم في نجاح كلّ جهود الطالب الجامعيّ الدراسيّة، وبالتالي بلوغه مراتب التفوّق، والريادة، والنجاح.
التنظيم: وهو تنظيم المناهج الأكاديمية وربطها بالمعلومات الجديدة بكل سهولة ويسر، وتوصيل المعلومات الجزئية ثم المعلومات الكليّة التي تساهم في عملية الاستذكار السريع وفهمها بسلاسة. الإتقان: وهو التدرب على حفظ المعلومات والمهارات المراد تذكّرها، واستمرارية التعلم لموضوع معين يزيد من فرصة حفظه واستذكاره وإتقانه. المراجعة: وهو الانتظام في حفظ المنهاج لتقليل نسيان معلوماته، وإعادة حفظها على فترات للمساعدة على تثبيتها في الذاكرة، ويكون ذلك من خلال مراجعة المنهاج بعد أخذ المحاضرة مباشرة وذلك يساعد على عدم نسيانها. التكامل: وهو يعني تكامل المواضيع الدراسية وربطها مع بعضها، ومحاولة ربط المعلومات القديمة بالجديدة، وهذا يعطي المنهاج الدراسي طابعًا عميقًا ومفيدًا يساعد على حفظه بسهولة. العوامل الدينامية المساعدة على الحفظ: وهي قدرات الطلبة وميولهم العقلية والمعرفية التي تعزز عملية الحفظ للمواد وتقبلها كالفنون والآداب وغيرها من الميولات التي يحبذها الطلبة، وجذب انتباههم لها من خلال التوسع العميق والبحث المستمر عن المعلومات التي يميلون لها. معيقات المذاكرة
قلة التركيز أثناء المذاكرة. الفشل في تنظيم الوقت وتراكم المحاضرات.
ما حكم الدعوه الى التوحيد مع الدليل
الاجابة هي: الدعوة الي الله واجبة عل كل مسلم ومسلمة ولا تحتاج الى دليل يكفي ان يستمع المسلم الي نداء قلبه ليخبره بان يجب عليه ان يدعو الي سبيل الله سبحانه وتعالى ويسعى الي اخراج الناس والبشر من الظلمات التي النور كما من الله سبحانه وتعالى عليه وجعله من المسلمين الموحدين الذين لهم في يوم لقيامة الجنة والثواب العظيم ان شاء الله بخلاف من هم في الضلال لا يعلمون ما هو قادم من عذب ومن عقاب شديد
حكم الصبر على الاذى في سبيل الدعوة الى التوحيد - موقع المرجع
2- ولذا خاطب الله تعالى عامة المؤمنين خطابًا صريحًا بقوله: ﴿ وَلْتَكُنْ مِنْكُمْ أُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى الْخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ ﴾ [آل عمران: 104]. والخير هو الإسلام كله، بدليل حديث حذيفة رضي الله عنه في الصحيح، وفيه: فجاءنا الله بهذا الخير ـ يعني: الإسلام ـ فهل بعد هذا الخير من شر؟... الحديث [1]. فقد أمر الله تعالى الأمة في هذه الآية بالدعوة إلى الإسلام، والأصل في الأوامر الوجوب على من خُوطب به بحسب الحال والقدرة، ومما يؤكد ذلك أن الفعل في الآية جاء مقترنًا بلام الأمر، فدل على تأكيد الأمر، ووجوب القيام بوظيفة الدعوة إلى الله بحسب الأهلية والقدرة، فلابد من قيام طائفة من المؤمنين بمهمة الدعوة إلى الله تعالى، بحيث يحصل بقيامهم المقصود، وإلا أَثِم الجميع على التقصير في الواجب. 3- كذلك فإن الدعوة إلى الله تعالى تلتقي مع الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر في الدرجة الثانية، وهي درجة التغيير باللسان إذا لم يستطع باليد، كما في الصحيح عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: « من رأى منكم منكرًا فليغيره بيده، فإن لم يستطِع فبلسانه » [2] ، وهو الجهاد باللسان الذي عناه النبي صلى الله عليه وسلم بقوله في حديث الخلوف: « ثم إنها تخلف خلوف يقولون ما لا يفعلون، ويفعلون ما لا يؤمرون، فمن جاهدهم بيده فهو مؤمن، ومن جاهدهم بلسانه فهو مؤمن... الخ » [3].
يجب أن يكون الداعية ملم بعلم واحد حتى يتم التركيز عليه وتحقيق الغرض منه بشكل بسيط وسريع. ادله قرآنية عن التوحيد
يوجد عدد كبير من الآيات القرآنية التي جاءت لتحث الأمة الإسلامية على التوحيد بالله عز وجل وعدم الشرك به في أي حال من الأحوال، نذكر هذه الآيات في النقاط التالية:
جاءت في سورة يونس في الآية 3 قال الله تعالى " إِنَّ رَبَّكُمُ اللَّهُ الَّذِي خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ فِي سِتَّةِ أيام ثُمَّ استوَى عَلَى الْعَرْشِ يُدَبِّرُ الأمر مَا مِنْ شَفِيعٍ إِلَّا مِنْ بَعْدِ إِذْنِهِ ذَلِكُمُ اللَّهُ رَبُّكُمْ فَاعْبُدُوهُ أَفَلَا تَذَكَّرُونَ". قال الله تعالى في القرآن الكريم في سورة البقرة في الآيتين 21 و 22 "يَا أَيُّهَا النَّاسُ اعْبُدُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ وَالَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ * الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ فِرَاشًا وَالسَّمَاءَ بِنَاءً وَأَنْزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَخْرَجَ بِهِ مِنَ الثَّمَرَاتِ رِزْقًا لَكُمْ فَلَا تَجْعَلُوا لِلَّهِ أَنْدَادًا وَأَنْتُمْ تَعْلَمُونَ". قال الله تعالى في القرآن الكريم في سورة الحج في الآيتين 73 و 74 " يَا أَيُّهَا النَّاسُ ضُرِبَ مَثَلٌ فَاستمِعُوا لَهُ إِنَّ الَّذِينَ تَدْعُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ لَنْ يَخْلُقُوا ذُبَابًا وَلَوِ اجْتَمَعُوا لَهُ وَإِنْ يَسْلُبْهُمُ الذُّبَابُ شَيْئًا لَا يَسْتَنْقِذُوهُ مِنْهُ ضَعُفَ الطَّالِبُ وَالْمَطْلُوبُ (73) مَا قَدَرُوا اللَّهَ حَقَّ قَدْرِهِ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ".