7010
111. 40
توقعات قراء أرقام لأداء السهم هذا الأسبوع هي كالتالي:
النتائج المالية
اراء و توقعات المحللين
أداء السهم
اخر سعر
التغير
(0. 80)
التغير (%)
(0. 71)
الإفتتاح
112. 00
الأدنى
111. 20
الأعلى
112. 40
الإغلاق السابق
112. 20
التغير (3 أشهر)
(5. 56%)
التغير (6 أشهر)
(6. 03%)
حجم التداول
767, 375
قيمة التداول
85, 854, 794. 00
عدد الصفقات
3, 337
القيمة السوقية
222, 800. 00
م. حجم التداول (3 شهر)
2, 167, 391. 06
م. قيمة التداول (3 شهر)
243, 536, 031. 30
م. عدد الصفقات (3 شهر)
5, 787. 73
التغير (12 شهر)
(10. 53%)
التغير من بداية العام
(0. 18%)
المؤشرات المالية
الحالي
القيمة السوقية (مليون ريال)
عدد الأسهم ((مليون))
2, 000. 00
ربح السهم ( ريال) (أخر 12 شهر)
5. 66
القيمة الدفترية ( ريال) (لأخر فترة معلنة)
34. 64
مكرر الأرباح التشغيلي (آخر12)
20. 17
مضاعف القيمة الدفترية
3. 22
عائد التوزيع النقدي (%) (أخر سنه)
3. أرقام : معلومات الشركة - اس تي سي. 59
العائد على متوسط الأصول (%) (أخر 12 شهر)
9. 06
العائد على متوسط حقوق المساهمين (%) (أخر 12 شهر)
16. 98
قيمة المنشاة (مليون)
217, 993. 11
إجراءات الشركة
سلفه اس تي سي الكويت
تقسيط الابتوب وأجهزة الكمبيوتر. جميع أنواع أكسسوار الجوالات والتابلت والكمبيوتر. المستندات المطلوبة لتمويل تسهيل
صورة من هوية العميل مع صورة لجواز السفر إذا كان مغترب. كشف من تعريف الراتب أو بطاقة العمل. كشف للحساب لأخر ثلاث شهور للعميل. شروط تسهيل للتمويل
إذا كان العميل عمر المتقدم من 21 سنه حتى 25، يجب أن يكون الراتب لا يقل عن 12000 ريال سعودي. إذا كان عمر العميل من 25 إلى 60 سنة، يجب أن يكون الراتب لا يقل عن 5000 ريال سعودي. سلفة اس تي . مدة العمل الخدمة للمواطنين السعوديين لا تقل عن 3 أشهر والمقيمين لا تقل عن سنة واحدة. يجب أن يكون جهة العمل معتمدًا من قبل برنامج تسهيل. وفي النهاية قد اجابنا على سؤال الكثير من العملاء على سؤال كيف اسدد اقساط تسهيل مع التعرف على الشروط وكيفية طلب التقديم لتمويل تسهيل. دعوة للمشاركة والتواصل
فإن أعجبكم المقال نأمل لنشره علي مواقع التواصل الاجتماعي لإفادة الناس بكل ما هو جديد عبر موقعنا. لا تنسوا مشاركتنا بآرائكم وتجاربكم في خانة التعليقات أسفل المقال, ونحن سعداء بالرد علي جميع استفساراتكم. ولا تنسى الاعجاب في صفحة الفيس بوك
ومتابعة صفحتنا على تويتر
سلفه اس تي سي باي اعمال
العدد الإجمالي 1322
سلفة اس تي
#821
أس تي سي
أس تي سي ــ نتائج البيانات المالية للربع الثالث - 2021 م...
تراجع أرباح ( إس تي سي - فيفا) إلى 23. 78 مليون د. ك ( -13%) بنهاية ا لتسعة أشهر الأولى 2021.. وأرباح الربع الثالث 7. 28 مليون د.
سلفة اس تي سي تداول
كيف اسدد اقساط تسهيل … يعد برنامج تسهيل يساعد على المرابحة وتقدمه شركة إكسترا، وقد تم تصميمه خصيصًا لتلبية احتياجات الشرائية من إكسترا، وله العديد من الطريقة لدفع أقساط شهرية مناسبة، ولديه جميع شروط المرونة والراحة، ولذلك سوف نجيب على سؤال كيف اسدد اقساط تسهيل والذي يريد الكثير منا التعرف عليه، ولذلك فإننا ومن خلال مقال اليوم من موقع تقسيطك ستتعرف عزيزي القارئ على المزيد من التفاصيل عن قروض لمستفيدي التاهيل الشامل وكيفية الحصول عليها. كيف اسدد اقساط تسهيل والجهات المعتمدة من قبل برنامج تسهيل
كيف اسدد اقساط تسهيل
حتى تتمكن من التعرف على إجابة سؤال كيف اسدد اقساط تسهيل هي كالتالي:
طريقة سداد التقسيط من تسهيل من خلال عمل دفعات للتقسيط وهي كالتالي: (36-48-60) شهراً. باقة خطير .. الى أين ..؟ - هوامير البورصة السعودية. سداد تسهيل يعتمد على حجم المبلغ المطلوب ويسهل الدفع على أقساط للعملاء. رقم شركة تسهيل للتمويل
يمكنك التواصل مع شركة تسهيل من خلال الأرقام التالية:
خدمة عملاء تسهيل على رقم (920024778). يمكنك الاتصال على الرقم المجاني 8003044434 لتقديم الشكاوى والاقتراحات أو بإرسال بريد إلكتروني الخاص بشركة تسهيل [email protected]
مزايا برنامج تسهيل
يوفر التمويل للأفراد وفقًا للشريعة الإسلامية.
تمويل من 4000 ريال سعودي إلى 30000 ريال سعودي. يعطي مدة سداد من 6 أشهر إلى 24 شهرًا. تقديم القروض الصغيرة والقروض لأجل. الجهات المعتمدة من قبل برنامج تسهيل
هناك العديد من الجهات المعتمدة لتسهيل، وللتسجيل في برنامج تسهيل، يجب أن يستوفي الشخص شروط الموافقة، ولكل جهة شروطها الخاصة ومن هذه الجهات كالتالي:
الجهات الحكومية. الجهات خاص. القطاع العسكري. المتقاعدين وكبار السن. أول تطبيق سعودي يتيح إقراض الأفراد 5 آلاف ريال خلال 15 دقيقة. القطاع الصحي. اقرأ أيضا…
تمويل الأولى الشخصي.. احصل على موافقة فورية لتمويل شخصي سريع من تمويل الأولى الشخصي
تمويل نفاذ.. قل وداعاً لحياة العزوبية وبادر بتأسيس حياة أسرية بأقل التكاليف المادية
طريقة تقديم الطلب في تسهيل
هناك طريقتين لتقديم طلب التمويل من تسهيل وهو كالتالي:
يمكنك التسجيل من خلال الدخول على موقع تسهيل وتعبئة النموذج، وقت التقديم من الساعة 9 صباحًا حتى الساعة 5 مساءً، وسيتم الموافقة عليك بعد ساعة واحدة من تقديم الطلب. ما الذي يمكنك تقسيطه من تسهيل ؟
يمكنك تقسيط كافة الأجهزة الكهربائية. يمكنك تقسيط كافة الأجهزة المنزلية. تقسيط كافة أنواع الجوالات وأجهزة التابلت وأجهزة الألعاب. كافة أنواع المكيفات والثلاجات ووالديب فريز.
ومتابعة مستجدات البرامج الوزارية. وفي حال حاجة أحد المشرفين لزيارة مشرف متخصص في مادة معينة يمكن الترتيب لذلك من خلال هذا الاجتماع الأسبوعي. يحضر المشرف التربوي هذه الأيام الثلاثة(السبت - الأحد - الأثنين) دوام كامل كل يوم في مدرسة ويثبت دوامه طوال الفصل الدراسي ما لم تستدع الضرورة خلاف ذلك. ويحرص على أن تتناسب المدارس من حيث المرحلة وعدد الطلاب على أن تكون إحداها متميزة لتطبيق تدريب الأقران والزيارات المتبادلة. كما نفضل تقاربها الجغرافي ليسهل التواصل فيما بينها. مكتب الإشراف التربوي بالدرعية. 1-يكلف المشرف التربوي بثلاث مدارس فقط يشرف فيها على جميع المعلمين بغض النظر عن تخصصاتهم. 2-يباشر المشرف في كل مدرسة دوام كامل يوم السبت في واحدة والأحد في الثانية والاثنين في المدرسة الثالثة. 3-تكون مهمة المشرف التربوي مركزة في الجانب الفني لأداء المعلمين وإكسابهم المهارات وتطوير أدائهم. 4-يوم الثلاثاء من كل أسبوع يخصص للبرامج التدريبية التي يخطط لها المشرف التربوي بشكل فردي للمعلم أو جماعي لعدد من المعلمين أو مشترك بين مدارسه الثلاثة. 5-يوم الأربعاء يكون يوم مكتبي في مكتب الإشراف التربوي ويعقد فيه كل أسبوع حلقة نقاش بين المشرفين لتبادل الخبرات والمشكلات التي تقابلهم وأفضل الطرق لحلها،ويتعاونون على تصميم خطط عمل لتنمية مهارات المعلمين والاستفادة من المتخصصين في المواد المختلفة بحسب حاجات معلمي المدارس المسندة للمشرف ودراسة المشاريع والبرامج الوزارية.
ملتقى ثقافي في مكتب الاشراف التربوي 28/ 4 / 1433هـ | It-Su.Ryd Blog
5-توزيع المدارس يكون بالتفاهم مع مديري المدارس حتى يحدث انسجام بين إدارة المدرسة والمشرف التربوي المسئول عنها لتعود بذلك أكبر فائدة على المعلمين والطلاب. ختاما:
ذكر بعض الأخوة الذي راجعوا هذا المقترح أن هنالك تشابه مع تجربة الإشراف المتنوع التي سبق طرحها من قبل مدير إدارة الإشراف التربوي السابق بوزارة التربية والتعليم الدكتور راشد العبدالكريم. وحيث أني لم أطلع عليها من قبل فقد قمت بالبحث عنها ومراجعتها ووجدت نوعا من التشابه ونوعا من الاختلاف سيلاحظها من يقارن بين الفكرتين وإن كنت شعرت بأني أسير على طريق مسلوك من قبلي وأن هنالك من يفكر بنفس الطريقة. بالتعاون مع مكتب إشراف النهضة التربوي بالرياض:. ولعل أهم طرق الاختلاف تعتمد على أن مقترحي هذا لا يغير كثيرا من آليات عمل المشرف التربوي بقدر ما يجعله أكثر ملازمة للمعلم بشكل يومي وأداءه داخل الفصل وطريقة تعامله مع طلابه في المدرسة. وأخيرا أتمنى أن يكون في هذا المقترح إضافة جديدة للميدان التربوي والحمدلله أولا وآخرا.
بالتعاون مع مكتب إشراف النهضة التربوي بالرياض:
ويبنى الإشراف على احترام العاملين التربويين وتقليل الفوارق الفردية بينهم، وتسجيل آرائهم ومبادرتهم وتأكيد العمل الجماعي. ومن مهام الإشراف التربوي: الإسهام في تطوير المناهج، وتحسين الموقف التعليمي، والنمو المهني للمعلمين، بسعيه على مراعاة حاجات المعلمين في ظل المتغيرات السريعة في مجالات الحياة. ملتقى ثقافي في مكتب الاشراف التربوي 28/ 4 / 1433هـ | It-su.ryd Blog. دور المشرف التربوي في تحقيق الكفايات التدريسية، يتضمن متابعة أهداف التعليم والنظام التربوي في كل المجتمعات، ومراجعة قوائم الكفايات السابقة. وتحقيق أهداف برنامج التنمية المهنية للمعلمين، وإبراز خصائص التقويم التربوي الجيد، والتوازن بين الجوانب العملية والجوانب النظرية، والتأكيد على اكتساب المعلم كافة المهارات. أما أسس تقويم أداء المعلم لدى المشرف التربوي فهي الشمولية، والاستمرارية، والأخذ في الاعتبار آراء من له صلة بعملية التدريس، والصدق والموضوعية.
مكتب الإشراف التربوي بثمريث يكرم المجيدين علميا وتربويا - جريدة الوطن
وجزء من المشكلة مرتبط للتداخل بين تلك الإدارات وازدواجية العمل فيما بينها ومرات أخرى لفقد التنسيق والتواصل فيما بينها. ويبدو أن عدم التوافق –ذلك- من أعلى الهرم التربوي إلى أدناه لوظيفة المدرسة التي يتم التنظير لها بشكل يختلف عن التطبيق العملي اليومي قد أحدث نوعا من الازدواجية في الشخصية التربوية للمدرسة وللعاملين في الميدان التربوي فنحن نتحدث عن شيء ونخطط لشيء آخر ونمارس شيئا ثالثا في عملنا اليومي ؛ حتى سيطر على جميع أعمالنا مفهوم الإدارة بالطوارئ. مما ألقى بظلاله على دور الإشراف التربوي كونه الواسطة بين المدرسة من جهة وبين الإدارات العليا من جهة أخرى. و هذا الخلل في وظيفة المشرف التربوي يعود في وجهة نظري لغياب الوصف الوظيفي الدقيق والواضح لمهام المشرف التربوي مما أدى لجعل دوره في الميدان التربوي في نظر الإدارة العليا "مرناً" بحيث أصبح كل أمر طارئ يمكن أن يسند إلى المشرف التربوي بشكل تلقائي. مما أدى لانشغال المشرف التربوي بالأعباء الإدارية. وهذا قلص بشكل كبير دور المشرف المنوط به للارتقاء بالمعلم ومهمته داخل الفصل والمدرسة. و يفترض في النظام أنه قد قام بتحديد مهام الإشراف التربوي مسبقا و تحديد آلياته خصوصا وأنها مهام معروفة مسبقا وتتكرر بشكل بدوري ليضع حدّا لكثرة انصراف المشرف التربوي عن مهمته الرئيسة.
الإشراف التربوي.. الواقع والمأمول - جريدة الوطن السعودية
والأستاذة جوزاء محمد العتيبي مديرة مكتب التربية والتعليم بمحافظة ثادق، والأستاذة دلال صقر الثنيان مديرة مكتب التربية والتعليم بمحافظة ضرماء، والأستاذة سارة محمد العمران مديرة مكتب التربية والتعليم بمحافظة حريملاء، والأستاذة هيا ناصر السبيعي مديرة مكتب التربية والتعليم بمحافظة رماح، والأستاذة فاطمة عزيز العسيري مديرة مكتب التربية والتعليم بمحافظة المزاحمية، والأستاذة هدى محمد العمراني مديرة مكتب التربية والتعليم بمركز العيينة.
مكتب الإشراف التربوي بالدرعية
فتح ستة مكاتب جديدة
صدر قرار مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم بن عبدالله المسند بإلغاء مسمى مندوبية التربية والتعليم ومكتب الإشراف التربوي، وتوحيدها في مسمى مكتب التربية والتعليم في مختلف محافظات المنطقة.
تشخيص مشكلة الإشراف التربوي:
واقع الإشراف التربوي اليوم لا يخفى على العاملين في الميدان التربوي ، فهنالك جانب نظري – متميز- لمهام وأدوار المشرف التربوي تتلخص في النهوض بالتربية والتخطيط التربوي وتنمية أداء المعلمين. لكن الواقع أن ما يحدث من ممارسات في الإشراف التربوي بعيدة كل البعد عن أدبيات الإشراف التربوي ونظرياته المختلفة التي تُعنى بتطوير المعلمين إذ تجد أن كثيرا من المشرفين التربويين أبعد ما يكونون عن ممارسة دورهم الرئيس لينشغلوا أو يشغلوا بأدوار جانبية هامشية لا تعود على المعلم ولا الطالب بالفائدة المرجوة. ولن أكون مبالغا إذا قلت بأن هذا هو السائد العام في الإشراف التربوي وأن خلاف ذلك من تميز بعض المشرفين في الارتقاء بأداء المعلمين والطلاب هو الشذوذ الذي يؤكد القاعدة. ولذلك يلفت انتباه المراقب للميدان التربوي. وجزء من هذه المشكلة هو بسبب النظام-غير المكتوب- المعمول به حاليا من كون المشرف التربوي مكلفا بمتابعة انضباط الدوام الرسمي في المدارس ومتابعا للمشكلات الإدارية المختلفة مما يبعده بشكل كبير عن مهامه المنوطة به والتي ينتظرها منه الميدان التربوي ويحتاجها المعلم والطالب. وهذا أدى إلى أن يتحول جزء كبير من أعمال الإشراف التربوي لمتابعة أعمال الطوارئ اليومية التي تحدث في المدارس بسبب سوء التنظيم الإداري داخل المدرسة أحيانا وأحيانا أخرى لافتقاد التخطيط الاستراتيجي على مستوى الإدارات العامة في المناطق والوزارة.