ملخص مادة مهارات البحث و مصادر المعلومات نظام المقررات جديد
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم لكم ملخص مادة مهارات البحث و مصادر المعلومات نظام المقررات جديد
الأهداف العامة لملخص مادة مهارات البحث و مصادر المعلومات نظام المقررات جديد:
يهدف نظام المقررات بالمرحلة الثانوية إلى إحداث نقلة نوعية في التعليم الثانوي، بأهدافه وهياكله وأساليبه ومضامينه، ويسعى إلى تحقيق الآتي:
المساهمة في تحقيق مرامي سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من التعليم الثانوي، ومن ذلك
تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة الطالب للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة. تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالب. المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطلاب في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالب شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. اذكر عناصر النظام ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالب في الفصل الدراسي الواحد.
اذكر عناصر النظام ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
اذكر عناصر النظام ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات كافة التحاضير الخاصة بالمادة مع مرفقات المادة واثراءات من عروض بوربوينت، ووأوراق العمل، وواجبات، واختبارات أسبوعية واختبارات فترة أولى وثانية واختبارات فاقد تعليمي، مع شروحات متميزة بالفيديو،وكذلك إضافة التحاضير على حسابك بالمنصة. بإمكانك الحصول ايضا على التوزيع المجاني على الموقع
السؤال: اذكر عناصر النظام ؟
اذكر عناصر النظام ؟
إجابة: اذكر عناصر النظام ؟
الوظيفة، لكل نظام وظيفة تؤدي إلى الإشباع والتناسق. مقنن (له معايير وقواعد ضابطة). إلزامي، مرتبط بفكرة الجزاءات والعقوبات. مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ
اذكر عناصر النظام ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ
الأهداف العامة لنظام المقررات:
يهدف توجيه التعليم الثانوية إلى إحداث قفزة نوعية في التعليم الثانوي، بأهدافها وهياكلها واستراتيجياتها ومحتوياتها، وتسعى للحصول على ما يلي:
المساهمة في الوصول إلى أهداف التغطية التعليمية داخل دولة المملكة العربية السعودية في المرحلة الثانوية، وتتكون من:
تقوية العقيدة الإسلامية من خلال الاستفادة من تقويم رؤية التلميذ للكون والوجود في الدنيا والآخرة.
1-إعداد المتعلم إعداداً خلقياً منسجماً مع القيم الانسانية في مجتمعه ووطنه. 2- تعريفه على عالم المهن والحرف، وإكسابه روح العمل وتقدير العاملين في مختلف المجالات. 3- إعداده إعداداً مدنياً يمكّنه من مواكبة التطور العالمي والانسجام مع روح العصر. 4- تربيته على النقد والنقاش وتقبّل الآخر، وحل المشكلات مع نظرائه بروح المسالمة والعدالة والمساواة. 5- تنمية الروح الاجتماعية لديه باعتباره جزءاً من كلٍ عضويٍ هو المجتمع الذي تغتني وحدته بتنوّعه. 6- رفع مستوى مساهمته الثقافية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية، وتعزيز مشاركته الحرة في الحياة الوطنية العامة. 7- تمتين تعلقه بهويته اللبنانية وبأرضه ووطنه في إطار سياسي ديمقراطي جامع وموحّد. 8- تعزيز وعيه لهويته العربية وتعلقه بها وبانتمائه العربي المنفتح على الانسانية. 9- تعزيز وعيه لإنسانيته وقرابته مع أخيه الانسان، بمعزل عن فوارق الجنس واللون والدين واللغة والثقافة وغيرها.