أقر المجلس التعليمي بمنطقة عسير في جلسته الثانية من الدورة الثالثة والعشرين للعام الجاري عددًا من التوصيات التي تُسهم في تجويد العملية التعليمية وتحقيق متطلبات رؤية المملكة 2030، بمشاركة أعضاء المجلس على مستوى المنطقة ومحافظاتها. واستعرض أمين الإدارة العامة للتعليم بعسير محمد ناصر في بداية اللقاء أبرز نتائج وتوصيات الجلسة السابقة، فيما أوضح مدير عام التعليم ورئيس المجلس في المنطقة الدكتور أحمد العُمري، أنه جرى بحث عددٍ من المحاور المهمة وإقرار خمس توصيات أبرزها: العناية بجودة الخطط التي تراعي ترتيب المهارات ذات الأولوية للوصول إلى أفضل النتائج في الاختبارات المحاكية والمنافسات الدولية. وأيضًا الاستفادة من التجارب والخبرات المطبقة في مجال التميز ورعاية المتميزين والتي أثرها واضح في كفاءة الأداء وجودة المخرجات، إضافة إلى توضيح العلاقة بين المسارات في التعليم الثانوي ومتطلبات التنمية الوطنية المستقبلية في رؤية المملكة 2030 وبيان سبل تحقيقها في الميدان التعليمي، وتعزيز الأدوار التشاركية بين إدارات وأقسام الموهوبين والموهوبات في إدارات التعليم بالمنطقة بما يمكنها من تطبيق أفضل الممارسات التي تُفضي إلى جودة المواهب الطلابية، والتشديد على عقد ورشة عمل لإعداد تصور للاستفادة المثلى من بيوت الخبرة للارتقاء بالأداء وتحقيق جودة نواتج التعلم بالمنطقة.
نائب أمير حائل يشارك رجال الأمن وجبة الإفطار في ميدان عملهم
وفي دوراته اللاحقة ستضاف شريحتان جديدتان هما قادة المدارس وشاغلوا المراتب من الموظفين. وأثري البرنامج بعدة مواضيع تحدث عنها كل من نائب رئيس أول للموارد البشرية لـ (الشركة السعودية للكهرباء) أ. عبد الرحمن العبيد بتجربة شركة الكهرباء في تطوير القيادات من خلال رحلة دامت (27) سنة، ومدير إدارة تطوير الموارد البشرية والشركات الاستراتيجية (سابك) أ. سعيد القحطاني تحدث عن (القيادة والممارسات العالمية)، ومستشار التطوير والتعلم (شركة علم) أ. محمد أحمد حمزة أوضح دور الممارسات العالمية للموجه الشخصي (Coaching)، ومدير الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة أ. جمعية المعلمين ترصد احتياجات التعليم خلال الـ50 القادمة | صحيفة الخليج. ناصر العبد الكريم بموضوع (رحلتي في الحياة). بدوره أبان رئيس برنامج إعداد وتأهيل القادة (PQL) د. عبد السلام عمر الناجي أن ملتقى اليوم هو بداية الحصاد المثمر، وصناعة التغيير في بيئة العمل التعليمي، وبناء المستقبل المشرق لوطننا الغالي. بعد مرور أربعة أشهر من التعلم المستمر والعمل الدؤوب، والاحتفاء بتخريج أول دفعة لهذا البرنامج وفي عامه الأول، مهنئا الميدان التعليمي بأثرهم المرتقب وحراكهم المؤثر في تجويد التعليم. واختتم البرنامج بتكريم أول دفعة خريجين لهذا البرنامج من قبل معالي النائب الدكتور عبد الرحمن العاصمي.
جمعية المعلمين ترصد احتياجات التعليم خلال الـ50 القادمة | صحيفة الخليج
• بطاقة تعريفية لشخصكم الكريم؟
• أبا حازم الطالب بوي، المنسق الجهوي للتعاون الوطني بجهة كلميم وادنون. • مكان ولادتكم؟
• مزداد بمدينة الطنطان سنة 1971. • الحالة العائلية؟
• متزوج وأب لأربعة أطفال. • مؤهلك الدراسي والتخصص الذي تعمل به؟
• حاصل على دكتوراه في علم الاجتماع تخصص سوسيولوجيا التنمية. • مراحل المسار التعليمي، ابتدائي- إعدادي – ثانوي – جامعي؟
• حصلت على شهادة الابتدائي سنة 1981 بقرية سيدي بوبكر (45 كلم شرق وجدة)، وعلى شهادة الاعدادي بإعدادية المسيرة بالطنطان، وعلى شهادة البكالوريا علوم تجريبية سنة 1989 بثانوية محمد الخامس من نفس المدينة، ثم تابعت دراستي الجامعية بجامعة القاضي عياض بمراكش، حيث حصلت سنة 1995 على شهادة الاجازة في العلوم الاقتصادية، وعلى شهادة الماستر سنة 2010 في القانون العام من نفس الجامعة، قبل أن أتوج مساري الأكاديمي بالحصول على شهادة الدكتوراه من نفس الجامعة سنة 2019. 5 توصيات لبحث تجويد العملية التعليمية وتحقيق متطلبات رؤية 2030. • تحدث لنا بإيجاز عن مراحل طفولتكم؟
• بخصوص مراحل طفولتي فقد ازددت في بيئة بدوية صحراوية، ومن أسرة محافظة، عرفت لدى مجتمع الصحراء بالعلم والتفقه في الدين وتعليم القرآن حيث شكلت أسرتي "أهل أبا حازم" محاضر متنقلة بمختلف بوادي الصحراء لتعليم القرآن وعلومه قبل أن ألتحق بالمدينة رفقة أسرتي أواخر سنة 1975، لألتحق بالدراسة النظامية.
جريدة الرياض | «التعليم» تعقد ورشة حول دراسة جدارات موظفي القطاع التعليمي
دشنت وزارة التعليم منتدى قادة ( PQL) الأول في برنامج إعداد وتأهيل القادة. وأكد نائب وزير التعليم الدكتور عبد الرحمن العاصمي الذي افتتح المنتدى نيابة عن وزير التعليم، اهتمام المملكة العربية السعودية منذ وقت مبكر في مواردها البشرية، وتجلي ذلك في عدد كبير من البرامج الوطنية التي استهدفت رفع كفاءة الموارد البشرية، وتعزيز مستوى إسهامها في مسيرة التنمية الوطنية، كما ترسخ هذا الاهتمام على نحو جوهري في رؤية المملكة 2030 التي أكدت على أن أهم ثروات المملكة التي لا تعادلها ثروة هي شعبها الطموح الذي كما قال نعول عليه بعد الله سبحانه وتعالى، لبلوغ رؤية المملكة وتحقيق تطلعات قيادتنا الرشيدة. وأضاف العاصمي: " واليوم وفي ظل مساعي المملكة التنموية، وتوجهاتها المستقبلية باتت برامج التدريب والتطوير والتأهيل ضرورة ملحة، ومطلبا أساسيا من متطلبات التنمية المستدامة وتحسين جودة الأعمال، إذ أن أعمال التأهيل والتطوير تمثل إحدى أهم وسائل رفع كفاءة العنصر البشري في مختلف القطاعات، لاسيما في قطاع التعليم الذي يعد العنصر البشري أساسه وجوهره والمنطلق الأكثر أهمية لتحسينه ورفع جودة مخرجاته. صحيفة الميدان التعليمي. ولعل هذا البرنامج والمشاريع، تكتسب أهمية إضافية حين تستهدف إعداد وتأهيل القادة الذين يقع عليهم جزء كبير من مسؤولية قيادة التغيير الإيجابي وإحداث نقلة نوعية في أداء وزارة التعليم، ومن ثم فإن الوزارة حريصة أشد الحرص على دعم القيادات التعليمية، وتوفير متطلبات النجاح والابداع لهم وتأهيلهم تأهيلا معرفيا وقياديا متخصصا ".
5 توصيات لبحث تجويد العملية التعليمية وتحقيق متطلبات رؤية 2030
• هل حقق أبا حازم طموحه الشخصي واستقراره المهني عبر المسؤولية الجديدة؟
• بالنسبة لي فأنا رجل اقتصاد بحكم التخصص، ولكن حين التحقت بمؤسسة التعاون الوطني سنة 2000، المؤسسة ذات البعد الاجتماعي، خبرت هذا المجال بل واصلت فيه مساري الأكاديمي، وأعتبر نفسي من الأطر التي نجحت بحمد في تحمل المسؤولية بالأقاليم الجنوبية، ولا زال طموحي هو أن أعود للجامعة لأدرس بمدرجاتها كأستاذ جامعي. وقد بدأت بالفعل منذ سنتين أدرس كأستاذ زائر مادة الاقتصاد الاجتماعي والتضامني بالمدرسة العليا للتكنولوجيا بسيدي إفني التابعة لجامعة ابن زهر. • قراءتكم للعمل الاجتماعي الراهن، وللقطاع بصفة عامة؟
• العمل الاجتماعي كما قلت آنفا هو مرتبط بالتحولات التي يعرفها المجتمع ولا شك أن بلادنا تبذل مجهودا معتبرا لاحتواء كل الظواهر الاجتماعية، وتحسين أوضاع المواطنين. نحن نتحدث اليوم عن المغرب الذي يجسد مفهوم "الدولة الاجتماعية" من خلال تنزيل مجموعة من البرامج الكبرى كمشروع الحماية الاجتماعية والسجل الاجتماعي الموحد وقبل ذلك المشروع الملكي الرائد للمبادرة الوطنية للتنمية البشرية. وتبقى مؤسسة التعاون الوطني الآلية الفعالة بحكم تجربتها وانتشارها الواسع في تنزيل البرامج والسياسات الحكومية في الميدان الاجتماعي.
• أهم البرامج التي تشتغلون عليها على مستوى تموقعكم؟
• نحن في مؤسسة التعاون الوطني نحاول ملاءمة تدخلات المؤسسة مع خصوصيات كل منطقة، لدينا خدمات تقليدية بكل جهات المملكة، تتمثل في مراكز للتربية والتكوين، والتكوين بالتدرج، وروض الأطفال، وشبكة واسعة من مؤسسات الرعاية الاجتماعية، كما أن المؤسسة عمدت منذ سنة 2015، على تنزيل توصيات مكتب الدراسات مزاز الذي أوصى بضرورة تمحور تدخلات القطاع على المساعدة الاجتماعية، من خلال التركيز على أربعة فئات، الطفولة في وضعية صعبة – المرأة في وضعية صعبة – الأشخاص في وضعية إعاقة –
الأشخاص المسنون في وضعية صعبة. وطبعا نعمل حاليا في إطار القطب الاجتماعي تنزيل استراتيجية الوزارة الوصية ( وزارة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة)، التي تتماشى والتوجهات العامة للدولة ومخطط عمل الحكومة 2021-2026 خاصة ما يتعلق بالشق الاجتماعي. • من هم الأشخاص الذين تأثر بهم أبا حازم ويسير على نهجهم وخطاهم؟
• لا شك أن لكل إنسان مقومات تميز شخصيته، ولكن هناك أشخاص لهم تأثير على مسار كل واحد منا، وأنا في الحقيقة كان لشخص الراحل محمد الطالبي المدير السابق للتعاون الوطني، تأثير كبير على مساري المهني، فقد منحني ثقة كبيرة وأنا في بداية عملي ووجهني ومنحني فرصة تحمل المسؤولية مبكرا، وواكب مساري بالمسؤولية، ودعمني بشكل كبير رحمة الله عليه، كان رجلا يملك رؤيا وتصور عملي، ويشتغل بالتخطيط وفق رؤى واضحة ومبنية على تشخيصات ميدانية.
تاريخ النشر: الثلاثاء 15 صفر 1422 هـ - 8-5-2001 م
التقييم:
رقم الفتوى: 7952
27380
0
429
السؤال
ما فضل سورة العصر والمحسنات البديعة الموجودة بها؟
الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد:
فلا نعلم حديثاً مرفوعاً في فضل سورة العصر، لكن روى الطبراني عن أبي مدينة الدارمي: كان الرجلان من أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا التقيا لم يفترقا إلا على أن يقرأ أحدهما على الآخر سورة العصر إلى آخرها، ثم يسلم أحدهما على الآخر.
قال الهيثمي في مجمع الزوائد بعد ذكر الأثر: رواه الطبراني في الأوسط ورجاله رجال الصحيح، غير ابن عائشة وهو ثقة. فوائد سورة العصر الروحانية | المرسال.
وقال الشافعي رحمه الله: لو تدبر الناس هذه السورة لوسعتهم. وأما المحسنات البديعية الموجودة في هذه السورة، فيمكنك معرفتها بالرجوع إلى كتب التفسير والبلاغة.
والله أعلم.
فوائد سورة العصر الروحانية | المرسال
سبب نزول وتسمية سورة العصر
إن سورة العصر لم يُذكر أي سبب لنزولها في كتب السنة النبوية ، كما أن الواحدي الذي يُعتبر من أوائل الذين كتبوا مؤلفات وبحثوا في أسباب نزول سور القرآن الكريم لم يذكر سببًا يختص بنزول سورة العصر ، وقد سُميت هذه السورة المباركة بالعصر بسبب ورود كلمة العصر في الآية الأولى ، وهو اللفظ الذي أقسم به الله تعالى "وَالْعَصْرِ" ، ويشير معنى العصر إلى الزمان وهو محل عمل الإنسان سواءًا من أعمال الخير أو الشر ، وبالتالي فإن مصيره يتوقف على أعماله في هذا الزمن ؛ فإما أن ينجح ويفوز ويكون من الذين آمنوا ، وإما أن يخسر ويهلك. فضل سورة العصر
يحصل المسلم على عظيم الأجر والفضل عند تلاوته القرآن الكريم وتدبر آياته في كل وقت وحين ، وفضل القرآن الكريم يشمل جميع سوره المباركة ؛ غير أن هناك بعض السور التي تم اختصاصها بفضل معين وهو ما ورد في السنة النبوية مثل سورة البقرة والإخلاص والمعوذتين ، كما شاع بين الناس وجود فضل لبعض السور ولكن منها ما لم يرد عن الرسول صلّ الله عليه وسلم ، وفي سورة العصر أيضًا لم يرد عن النبي أي قول يختص بفضل خاص لها.
فضل قراءة سورة العصر
صلاة العصر فضل صلاة العصر في وقتها لا شك أنه عظيم ليس فقط لأنها إحدى الصلوات الخمس اليومية المكتوبة، وإنما كذلك لأن صلاة العصر هي الصلاة الوسطى لها مكانة خاصة، حيث ورد الحث بالمحافظة عليها في القرآن الكريم، فقال تعالى: « حَافِظُوا عَلَى الصَّلَوَاتِ وَالصَّلَاةِ الْوُسْطَىٰ وَقُومُوا لِلَّهِ قَانِتِينَ » الآية 238 من سورة البقرة، بما يدل على أن فضل صلاة العصر في وقتها عظيم ، وقد لا يعرفه البعض لذا يتهاونون في هذه الصلاة ويؤخرونها، لانشغالهم بأمور الدنيا. فضل صلاة العصر في وقتها 1- من يُصلي الفجر والعصر حاضرًا لن يدخل النار. فضل قراءة سورة العصر. 2- سيدخل الجنة مباشرة دون سابقة عذاب ولا عقاب، ففي صحيح مسلم عن عُمَارَةَ بْنِ رُؤَيْبَةَ، عَنْ أَبِيهِ، قَالَ: سَمِعْتُ رَسُولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ، يَقُولُ: «لَنْ يَلِجَ النَّارَ أَحَدٌ صَلَّى قَبْلَ طُلُوعِ الشَّمْسِ، وَقَبْلَ غُرُوبِهَا» - يَعْنِي الْفَجْرَ وَالْعَصْرَ. 3- صلاة العصر هي الصلاة الوسطى ، التى قال تعالى: « حَافِظُوا عَلَى الصَّلَوَاتِ وَالصَّلَاةِ الْوُسْطَىٰ وَقُومُوا لِلَّهِ قَانِتِينَ » الآية 238 من سورة البقرة ، لأن الناس إذا شُغلوا عن الفجر بنومهم ، شُغلوا عن العصر بمعاشهم.
ما اهمية سورة العصر - أجيب
وما ورد عن أبي مدينة الدارمي أنه قال: "كان الرجلان من أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم إذا التقيا لم يفترقا حتى يقرأ أحدهما على الأخر سورة العصر". تحمل سورة العصر الكثير من الدروس المستفادة لقارئها. حيث أنها تدل المسلم على الطريق الصحيح. وهو طريق الخير والإيمان بالله عز وجل حتى ينجو من الهلاك والعذاب ويفوز بالجنة بإذن الله تعالى. تمسك العبد بمنهج الإسلام والعمل الصالح والسعي للكثير، والصبر على جميع الابتلاءات التي يمر. حيث ذكر الله سبحانه وتعالى كلمة الصبر مع كلمة الحق. وذلك يعني أن الحق هو طريق الصلاح. ولكن لابد من الصبر حتى إذا وجدت في هذا الطريق بعض الابتلاءات والمشقة. مقالات قد تعجبك:
مضامين سورة العصر
سورة العصر واحدة من السور القصيرة التي تضم ثلاث آيات قرآنية فقط، ولكن على الرغم من صغر آياتها وصغر السورة إلا أنها تشتمل على الكثير من المعاني والمضامين ومن أهمها ما يلي:
تضم سورة العصر الكثير من المعاني العظيمة والعميقة التي تدل على الكثير من المعاني. حيث بدأ الله سبحانه وتعالى بكلمة والعصر وهو القسم بالدهر والزمان. وذلك دلالة على خسارة العبد وضياعه في الدنيا والآخرة بسبب الكفر والشرك بالله.
تفسير سورة العصر للأطفال وفضلها وسبب نزولها – شقاوة
وما تنكرون من موت نبيكم؟، ألم أُنْعَ إليكم، وتنعى إليكم أنفسكم؟. هل خلد نبي قبلي فيمن بعث فأخلد فيكم؟ ألا إني لاحق بربي وإنكم لاحقون به. وإني أوصيكم بالمهاجرين الأولين خيراً. وأوصي المهاجرين فيما بينهم. فإن الله عز وجل قال: والعصر إن الإنسان لفي خسر إلا الذين آمنوا وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر. ). إلى هنا نرجوا أن نكون قدمنا إلى قرائنا الأعزاء نبذة مختصرة عن فوائد سورة العصر الروحانية، والتي فيها من الأسرار ما يصعب حصره هنا. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
[٩]
ما يستفاد من سورة العصر
سورة العصر على قصرها، حَوَت كنوزاً من المعاني، ويستفاد من سورة العصر ما يأتي:
التأكيد على أفضلية صلاة العصر، والاهتمام بها. الإنسان بدون إيمان وعمل صالح وصبر يخسر في الدنيا والآخرة. ضرورة الإيمان بالله تعالى، والقيام بالعمل الصالح؛ لتجنب الخسارات الدنيوية والدينية. التأكيد على تواصي المؤمنين فيما بينهم وتناصحهم، في عمل المعروف، وفي ترك المنكر. أقسم الله تعالى أنّ الإنسان خاسر لا حدود لخسارته، إلا إن اهتدى بالإيمان بالله تعالى والعمل الصالح، وتواصى مع من يعرفهم من المؤمنين بالحق والصبر. المراجع ↑ سورة العصر، آية:1-2
^ أ ب أبو حيان الظاهري (1423)، البحر المديد في تفسير القرآن المجيد (الطبعة 2)، بيروت:دار الكتب العلمية، صفحة 350، جزء 7. ↑ سورة البقرة، آية:238
↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن ابن مسعود، الصفحة أو الرقم:627، صحيح. ↑ سورة العصر، آية:3
↑ ابن جرير الطبري (1422)، تفسير الطبري جامع البيان عن تأويل آي القرآن (الطبعة 1)، صفحة 614، جزء 24. بتصرّف. ↑ الماوردي، تفسير الماوردي (النكت والعيون) ، بيروت لبنان:دار الكتب العلمية، صفحة 334، جزء 6. ↑ أبو المظفر السمعاني (1418)، تفسير القرآن (الطبعة 1)، الرياض:دار الوطن، صفحة 279، جزء 6.