استراتيجية التدريس الاستراتيجية هي مصطلح عسكري، ويعني استخدام الوسائل لتحقيق الأهداف، وتعرف أيضاً بأنّها إطار موجّه لأساليب العمل، كما قد تطور مفهوم الاستراتيجية، حيث أصبح يستخدم في جميع ميادين العمل في الدولة، حيث استخدم في الأنشطة التربوية لتحقيق العديد من الأهداف، ولتحقيق مخرجات تعليمية مرغوب فيها، وفي هذا المقال سنعرفكم على أهم استراتيجيات التدريس. ما هي استراتيجيات التدريس استراتيجية العصف الذهني هي طريقة توليد آراء، وأفكار إبداعية من الأفراد، أو المجموعات لحلّ مشكلة ما، حيث تكون هذه الأفكار مفيدة؛ لأنها تساهم في وضع الذهن في حالة من الإثارة، والاستعداد للتفكير في كافة الاتجاهات، لتوليد أكبر قدر ممكن من الأفكار حول موضوع ما، مما يتيح للفرد الحرية في ظلّ توفير كافة الآراء والأفكار، ومن أهداف هذه الاستراتيجية ما يأتي: تفعيل درو المتعلم في الطريقة التعليمة، وتحفيزه على توليد الأفكار الإبداعية، من خلال البحث عن الحلول الممكنة. تعويد المتعلم على تقدير واحترام آراء الآخرين، بالإضافة للاستفادة من أفكارهم. استراتيجيات التعليم والتعلم والتدريس والتقييم | Misr International University. استراتيجية العمل الجماعي يعد المعلم هو المسؤول الأول عن نجاح عمل المجموعات، ثم الأسرة، ومن أهداف العمل الجماعي، التعلم النشط، والاكتساب الاجتماعي الذي يعود عليهم أفراداً وجماعة، وتتم هذه الاستراتيجية من خلال تقسيم الطلاب إلى عدة مجموعات صغيرة مكونة من 4 أعضاء، ثم إعطائهم واجبات معينة، ومن مزايا هذه الاستراتيجية أنها تكسب المتعلم كفاءة عملية، وتنمي روح المسؤولية لديه اتجاه مجتمعه ونفسه، كما تنمي روح التعاون، وتعرف المعلم على حاجات التلاميذ، وتساعد على تبادل الأفكار فيما بينهم، بالإضافة إلى أنها تزيد من تقبّل أفكار الآخرين.
استراتيجيات التدريس والتقويم -أريد
أستراتيجيات التدريس والتقويم المستندة إلى منحى الاقتصاد المعرفي يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "أستراتيجيات التدريس والتقويم المستندة إلى منحى الاقتصاد المعرفي" أضف اقتباس من "أستراتيجيات التدريس والتقويم المستندة إلى منحى الاقتصاد المعرفي" المؤلف: علاء خلف حسن الساطوري الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "أستراتيجيات التدريس والتقويم المستندة إلى منحى الاقتصاد المعرفي" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
استراتيجيات التعليم والتعلم والتدريس والتقييم | Misr International University
تُسمى الاختبارات التي ينفذها المعلم أثناء التدريس وخلال الفصل الدراسي بالاختبارات (مَحكية المرجع)، ويستخذم المعلم فيها أدوات مختلفة للتقييم من الملاحظة والاختبارات القصيرة والمقابلات والاختبارات الشفوية والأدائية وغيرها من أنواع الاختبارات التي سيتم استعراضها لاحقاً بإذن الله. وهنا يمكن الإشارة إلى جملة من الأهداف المرتبطة بالاختبارات التكوينية أو البنائية، والتي من أهمها: 1- معرفة التقدم الذي وصل إليه التلميذ في الموضوع المطروح. 2- معرفة مستوى استيعاب التلاميذ داخل الفصل. 3- القيام بالتغذية الراجعة والتحسين المستمر. استراتيجيات التدريس والتقويم -أريد. 4- معرفة مقدار تحقيق الأهداف التربوية. 5- تعديل استراتيجيات التعليم بما يتناسب مع قدرات التلاميذ. ثالثاً: التقويم الختامي أو الإجمالي: ينفذ التقويم الختامي نهاية العام الدراسي، والهدف منه: الحكم على تحصيل الطالب للعام الدراسي بشكل نهائي. تصنيف الطلاب وفرزهم إلى أقسام علمية وأدبية بحسب السياسة التعليمية. اتخاذ قرارات بانتقالهم إلى صف أعلى أو بقائهم في نفس المستوى. الحكم على نجاح العملية التعليمية أو فشلها واتخاذ ما يلزم. والأنواع الثلاثة للتقويم يجب – وفقاً للنظرة الحديثة التي تجعل من المتعلم محوراً للعملية التعليمية – أن تركز على نواتج التعلم Outcome-Based Education (OBE) من المعارف والمهارات والقدرات المكتسبة فعلياً، وليس على مجرد المدخلات التي ربما تكون خادعة، فالمدرسة أو المؤسسة التعليمية المجهزة بأحدث الوسائل التعليمية، والممتلكة للقدرات الهائلة – على سبيل المثال – إن لم يكتسب المتعلمون فيها المهارات والقدرات والمعارف التي تؤهلهم للانتقال إلى المستويات الدراسية العليا بكفاءة عالية أو التي تؤهلهم للمنافسة القوية في سوق العمل، لا معنى لها، وتعد هذه المؤسسة فاشلة؛ لأنها لم تحقق نواتج التعلم.
استراتيجيات التقويم البديل في عملية التعليم – E3Arabi – إي عربي
………
هـ. المعرض (Exhibition): عرض المتعلمين لإنتاجهم الفكري والعملي في مكان ما ووقت متفق عليه لإظهار مدى قدرتهم على توظيف مهاراتهم في مجال معين لتحقيق نتاج محدد مثل: أن يعرض المتعلم نماذج أو مجسمات أو صور أو لوحات أو أعمال فنية أو منتجات أو أزياء أو أشغال يدوية. و. استراتيجيات التدريس والتقويم من خلال الرابط. المحاكاة / لعب الأدور ( Simulation\ Role-playing) ينفذ المتعلم / المتعلمون حواراً أو نقاشاً بكل ما يرافقه من حركات وإيماءات يتطلبها الدور في موقف يشبه موقفاً حياتياً حقيقياً لإظهار مهاراتهم المعرفية والأدائية ومدى قدرتهم على اتباع التعليمات والتواصل وتقديم الاقتراحات وصنع القرارات من خلال مهمة أو حل مشكلة ، ويمكن أن يكون الموقف تقنياً محوسباً, حيث يندمج المتعلم في موقف محاكاة محوسب ، وعليه أن ينفذ نفس النوع من الأعمال والقرارات التي يتوقع مصادفتها في عمله مستقبلاً. وفي حين تضع مواقف المحاكاة المعتمدة على الشرح المتعلم في سيناريوهات مع عناصر بشرية ، أو غير بشرية ، فإن مواقف المحاكاة المحوسبة المبنية تقنياً تقدم موقفاً على شاشة الكمبيوتر. يمكن خلال هذا الموقف أن يظهر المتعلم قدرته على اتخاذ القرارات حيث يقدم البرنامج المحوسب مئات من المواقف والعناصر المختلفة.
استراتيجيات تقويم التعلم وأدواته
د. عبدالقوي القدسي التقويم القَبلي والبنائي والبعدي التقويم عملية شاملة ومستمرة ووسيلة وليست غاية، والتقويم مرتبط بالأهداف المراد تحقيقها ونواتج التعلم المرسومة، ولذلك فمن الأهمية بمكان استخدام أدوات قياس متنوعة تتناسب مع الأهداف المرسومة وترتبط ارتباطاً مباشراً بتواتج التعلم المرغوبة. يتحدث علماء التربوية عن ثلاثة أنواع للتقويم مرتبة زمنياً [1] هي: التقويم القَبلي (المستوى) (Pre-evaluation) ، ويتم قبل بدء عملية التدريس. استراتيجيات التدريس والتقويم قياس. التقويم التكويني (البنائي) ( Formative Evaluation) يتم أثناء تنفيذ عملية التدريس التقويم البَعدي الختامي ( Summative Evaluation): يأتي في نهاية التدريس. ولا شك بأن تدريب المعلمين والمشرفين التربويين على أنواع التقويم المختلفة يعزز من قدرة المدارس ومؤسسات التعليم المختلفة على تحقيق الأهداف بكفاءة عالية. وسنشير – باختصار- فيما يلي إلى الأنواع الثلاثة للتقويم: أولاً: التقويم القبلي (المستوى): التقويم القبلي هو إجابة عن السؤال: ما المعارف التي يمتلكها التلاميذ في الدرس المراد تدريسه أو المقرر ؟ والإجابة عن السؤال تساعد المعلم في اتخاذ القرار المناسب، من أين يبدأ. ويمكن في هده الحالة إجراء اختبارات تسمى بالاختبارات التشخيصية ( Diagnostic Evaluation) ، ويجب أن تكون الاختبارات التشخيصية محددة، ومتصفة بالصدق والموضوعية.
تسعى عملية التدريب التي تشمل التعلم والتعليم إلى تحقيق نتاجات تعلم متنوعة مرتبطة بالمنهاج ، ويتطلب اكتساب المتدرب لهذه النتاجات استخدام استراتيجيات تقويم تتوافق مع هذه النتاجات. ومن هذه الإستراتيجيات استخدام استراتيجية التقويم المعتمد على الأداء ، حين يتطلب إظهار المتعلم لتعلمه من خلال توظيف مهاراته في مواقف حياتيه حقيقية ، أو مواقف تحاكي المواقف الحقيقية ، أو قيامه بعروض عملية يظهر من خلالها مدى إتقانه لما اكتسب من مهارات ، في ضوء النتاجات التعليمية المراد إنجازها. تعد استراتيجية التقويم القائمة على القلم والورقة المتمثلة في الاختبارات بأنواعها من الاستراتيجيات الهامة التي تقيس قدرات ومهارات المتعلم في مجالات معينة ، وتشكل جزءاً هاماً من برنامج التقويم في المدرسة ، وتهدف هذه الإستراتيجية إلى قياس مستوى امتلاك المتعلمين / المتدربين للمهارات العقلية والأدائية المتضمنة في النتاجات التعليمية لموضوع أو مبحث معين باستخدام أدوات معدة بعناية وإحكام.
فسوف ……….. · ما آثار اهتمامي في هذه الرواية …………….. · لقد فهمت الآن أن …………… · لقد صعقت عندما………… · أتساءل لماذا ………….. · أعتقد أن …………… · لقد شعرت ……………. · من الصعب الاعتقاد بأن ……….. · الجزء المثير هو …………….. لأن ………… · الجزء الذي قدم لي تصوراً كاملاً …………..
كما ويمكن استخدام هذه الجمل في الكتابة حول حصة تلفزيونية, أو ندوة ، أو مؤتمر ، أو انطباعات حول رحلة مدرسية ، أو أي نشاطات أخرى كنقد لمقالة ، أو نص. سلم التقدير اللفظي Rubric
التعريف: هو أحد استراتيجيات تسجيل التقويم, وهو عبارة عن سلسلة من الصفات المختصرة التي تبين أداء الطالب في مستويات مختلفة. إنه يشبه تماماً سلم التقدير, ولكنه في العادة أكثر تفصيلاً منه, مما يجعل هذا السلم أكثر مساعدة للطالب في تحديد خطواته التالية في التحسن, ويجب أن يوفر هذا السلم مؤشرات واضحة للعمل الجيد المطلوب. سجل وصف سير التعلم Learning Log
التعريف الإجرائي: سجل منظم يكتب فيه الطالب عبر الوقت عبارات حول أشياء قرأها أو شاهدها أو مرّ بها في حياته الخاصة, حيث يسمح له بالتعبير بحرّية عن آراءه الخاصة واستجاباته حول ما تعلمه
صحيفة المرصد: ودع نادي النصر، الأربعاء، المغربي نور الدين أمرابط لاعب فريقها الأول لكرة القدم، بعد نهاية عقده مع الفريق. ولعب المغربي مع فريق النصر خلال المواسم الثلاثة، 100 مباراة بإجمالي 8108 دقيقة، استطاع من خلالها تسجيل 17 هدفاً، وصناعة 25 هدفاً لزملائه، إضافة إلى حصوله على 17بطاقة صفراء، وحمراء واحدة. والتحق مرابط بالنصر ، في صيف 2018، حيث مثله في 3 مواسم، واستطاع التتويج معه بلقب دوري كأس محمد بن سلمان للمحترفين 2018-2019، وكأس السوبر 2019 و2020.
مرابط لاعب النصر مباشر
نور الدين مرابط لاعب نادي النصر يوجه رساله الى جمهور العالمي - YouTube
وقالت التقارير، أن النصر نجح فى التعاقد مع مرابط مقابل 4 مليون دولار حصل عليها واتفورد، بينما سيحصل اللاعب على عشرة ملايين آخرى لمدة ثلاثة مواسم هي مدة العقد الرسمى المُتفق عليه بين النادي السعودى واللاعب ووكيل أعماله. جريدة الرياض | مرابط يلعب للنصر بأربعة ملايين يورو. وأشارت، إلى أن الصفقة حاليا تتوقف على الاتفاق بين النصر وواتفورد على تقسيط وجدولة الدفعات المالية المستحقة من الصفقة والتي سيتم تسديدها خلال المرحلة المقبلة، وهى التى سيتم بعدها الإعلان الرسمى عن كافة التفاصيل الخاصة بانتقال اللاعب المغربي. ولد مرابط الملقب «البلدوزر» المغربي في 31 مارس 1987 بشمال هولندا ونشأ في نادي زويدفوغلس المغمور ثم انتقل إلى أكاديمية أياكس أمستردام التي صقلت موهبته قبل أن يخوض تجربة لمدة 3 مواسم بمسقط رأسه مع فريق أس في هويزن. بدأ مرابط مسيرته الاحترافية بالدرجة الثانية الهولندية مع فريق أومنيورلد في موسم 2006-2007 وخطف الأنظار إليه بأدائه القوي ما مهد له الطريق للتوقيع مع فينلو بالدرجة الأولى الهولندية التي تعتبر نقطة التحول الكبرى في مسيرته الكروية بما أنها وضعته في مرمى أحد أعرق الأندية الأوروبية أندهوفن الهولندي الذي استمر معه من 2008 إلى 2011.
مرابط لاعب النصر الودية
ولعب أمرابط 25 لقاء في مسابقة الدوري طوال الموسم من أصل 30...
مالاجا الإسباني يقترب من حسم صفقة أمرابط
14 يوليو 2021
7, 629
كشفت تقارير، اليوم (الأربعاء) عن آخر تطورات، موقف لاعب نادي النصر السابق، المغربي نور الدين أمرابط. واقترب نادي مالاجا الإسباني وفقًا لـ"هسبريس" المغربية من التعاقد مع نور الدين أمرابط...
النصر يحدد شرطين لتجديد عقد أمرابط
12 يوليو 2021
38, 832
كشفت مصادر، اليوم (الإثنين) عن قرار إدارة نادي النصر، برئاسة مسلي آل معمر بشأن تجديد عقد المحترف المغربي، نور الدين أمرابط. وأكدت إدارة النصر وفقًا لـ"الرياضية" أن تسجيل لاعب بديل...
Continue Reading...
الأحد 2 ذو القعدة 1439هـ - 15 يوليو 2018م
صورة ضوئية لتميز "الرياض"
الرياض - بندر العتيبي
علمت "دنيا الرياضة" أن إدارة النصر تلقت موافقة إدارة واتفورد الإنجليزي على بيع عقد لاعب الوسط المغربي نورالدين مرابط للنصر نظير مبلغ أربعة ملايين يورو، وتشير المصادر بأن عقد مرابط مع النصر سيكون لمدة ثلاثة أعوام، سيستلم مرابط في الموسم الواحد مبلغ ثلاثة ملايين يورو، وكانت "الرياض" انفردت بخبر مفاوضات النصر مع المغربي نورالدين مرابط في عدد يوم الاثنين الماضي. من جهة أخرى يلتحق بالمعسكر الخارجي في سانت غالين بسويسرا اليوم الأحد ثلاثي المنتخب السعودي الأول المدافع عمر هوساوي ولاعب الوسط يحيى الشهري والمهاجم محمد السهلاوي بعد أن منح الجهاز الفني والإدارة الثلاثي إجازة 17 يوماً بعد فراغهم من المشاركة مع المنتخب السعودي في كأس العالم المقامة حاليا في روسيا.
مرابط لاعب النصر السعودى
بعد اللعب بضع مبارات مع فريق في في في فنلو الذي سجل له العديد من الأهداف وكان أهم لاعب للفريق فقد ذاع اسمه على الصعيد الهولندي إذ أرادت كثير من الفرق الهولندية المرموقة أن تتعاقد معه ومن تلك الفرق نذكر: بي أس في آيندهوفن ، فاينورد روتردام ، أياكس أمستردام ، ف سي أوتريخت ، إس سي هيرفين و ستندارد لوك البلجيكي. بي أس في آيندهوفن [ عدل]
في 1 مارس أعلن فريق بي أس في آيندهوفن أنه وصل إلى اتفاق مع في في في فنلو لضم اللاعب الموهوب نور الدين أمرابط إلى فريقهم. في 3 مارس 2008 وقع [2] عقد للعب مع بي أس في آيندهوفن لأربعة مواسم. مرابط لاعب النصر مباشر. واتفورد [ عدل]
انتقل أمرابط في صفقة حرة إلى نادي واتفورد الدي يمارس في الدوري الإنكليزي الممتاز. النصر [ عدل]
وقع مع نادي النصر السعودي في 15 يوليو 2018 عقدا لمدة ثلاث سنوات. مسيرته مع المنتخب [ عدل]
لعب في مونديال روسيا 2018 مع منتخب المغرب.
تحدث نور الدين مرابط، لاعب الفريق الأول لكرة القدم بنادي النصر السعودي السابق، عن تجربته مع العالمي. وكان نور الدين أمرابط، قد رحل عن صفوف النصر السعودي، قبل فترة قصيرة، بعد انتهاء عقده، حيث لم يتوصل الطرفان إلى اتفاق. وقال أمرابط، في تصريحات صحفية، أنه حين تلقى عرضًا من نادي النصر السعودي، فإنه قام بالبحث عبر اليوتيوب، وجوجل فشاهد جماهير النادي تملأ الاستاد، فهو ما شجعه على الانتقال إليه. وتابع، "في أوروبا يتحدثون بشكل سيء عن الدوري السعودي لكن ذلك غير صحيح، الدوري السعودي به العديد من الأسماء الكبيرة". أخر أخبارنور الدين أمرابط - واتس كورة. وامتدح أمرابط، عبدالرازق حمدالله، قائلًا، "كل مايلمسه حمدالله يصبح ذهب"، فيما أوضح أنه سينصح شقيقه بالانتقال إلى النصر دون تردد، مؤكداً أنها كانت أفضل تجربة له. واختتم، "إذا تأخرت رواتبك في النصر ، سيكون حقك مضمون وسيدفعونها لك".