تلقت الدكتورة هالة السعيد وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية تقريرًا من المهندس أشرف عبدالحفيظ مساعد الوزيرة للتحوّل الرقمي يشمل إنجازات مشروعات التحول الرقمي المحققة حتى شهر يناير 2022.
مجمع الرضا الطبي للمجموعات
وأشار التقرير إلى مشروع تطوير البنية المعلوماتية لمشروعات الصحة والذى يتضمن مشروعي إستدامة تسجيل المواليد والوفيات والبنية المعلوماتية لأنظمة التطعيمات بالمشاركة مع وزارة الصحة والسكان والذي يهدف الى إستدامة المنظومة المميكنة لتسجيل المواليد والوفيات في 4666 مكتب صحة على مستوى الجمهورية بما يضمن تأمين إستمرارية عمل المنظومة بكفاءة وأداء جيد كذلك تطوير مكوناتها لضمان الإستدامة وتعظيم الفائدة من مخرجات المنظومة، مما ساعد في القضاء على الاخطاء في بيانات المواليد والوفيات وتوفير المؤشرات الصحية حسب المعايير الدولية. وفيما يتعلق بمنظومة تسجيل المواليد والوفيات فقد تم رفع القدرة التشغيلية لعدد 2101 مكتب تسجيل المواليد والوفيات حتى شهر يناير 2022 ، إلى جانب تدشين حملة للتوعية بحملة التطعيم ضد مرض شلل الاطفال للأطفال من عمر يوم الى 5 سنوات عن طريق ارسال عدد 6.
مجمع الرضا الطبي الكويتي
جاء ذلك خلال زيارته لمركز ناصر، والتى رافقه خلالها أعضاء مجلس النواب (النائب عبد الحكيم مسعود، النائب محمد سيد جنيدى، النائبة سهام بشاي) الدكتور محمد يوسف وكيل وزارة الصحة، على يوسف رئيس مركز ومدينة ناصر، المهندس عماد محمود وكيل وزارة الزراعة، مصطفى إبراهيم مدير عام الشباب والرياضة، محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم، المهندس محمد ياسين مدير عام فرع هيئة الأبنية التعليمية الدكتور محمد يحيى مدير عام فرع هيئة التأمين الصحي. وتابع المحافظ سير العمل فى مشروع المجمع الخدمى بدنديل، ويُشرف على تنفيذه الجهاز المركزى للتعمير، ضمن 6 مجمعات خدمية جارٍ إنشاؤها بقرى "الحمام، أشمنت، دلاص، بهبشين، بنى عدي" والتى تضم "مراكز تكنولوجية لخدمة المواطنين، مكاتب بريد، وحدات للتضامن الاجتماعى، مكاتب تموين، وشهر عقاري"؛ لتقديم العديد من الخدمات المختلفة بطريقة حديثة ومميكنة داخل المبنى، توفيرا للوقت والجهد والتيسير على مواطنى تلك القرى، بجانب متابعة سير العمل فى مشروع إنشاء مجمع دنديل الزراعى، ويتضمن إنشاء جمعية زراعية ووحدة بيطرية وإرشاد زراعى ومجمع لإنتاج وتصنيع الألبان. كما تفقد المحافظ سير العمل فى مشروع تطوير الوحدة الصحية بدنديل؛ لتطويرها طبقا لمعايير التأمين الصحى الشامل، ضمن 17 مشروعا، يتم تنفيذها فى قطاع الصحة بناصر، لتطوير ورفع كفاءة الوحدات الصحية، تحت إشراف جهاز تعمير وسط وشمال الصعيد، بالإضافة إلى متابعة سير الأعمال الجارى تنفيذها بمركز شباب دنديل، والتى تشمل إنشاء مبنى إدارى للمركز، تحت إشراف جهاز تعمير وسط وشمال الصعيد، ضمن 11 مشروعا يتم تنفيذها فى قطاع الشباب والرياضة، وتشمل تطوير ورفع كفاءة وإنشاء ملاعب وأسوار وتنجيلها وإضاءتها.
ويهدف المشروعين إلى محاربة الفساد والحفاظ على المال العام وكيفية استثماره، مع تبسيط إجراءات الحصول على الخدمات الحكومية للمواطنين، وتحسين بيئة العمل للموظفين، علاوة على تعظيم وتوفير الرقابة من الإدارة العليا، دعم متخذ القرار بالتقارير الإحصائية الدورية لسرعة دعم اتخاذ القرار، إلى جانب إحكام الرقابة والسيطرة وإتاحة أدوات تقييم أداء الموظفين، وقد بلغ إجمالي عدد المراكز التكنولوجية المطورة بالأحياء والمدن 316 مركزًا حتى يناير 2022 تقدم 281 خدمة على مستوى محافظات الجمهورية، كما بلغ إجمالي المراكز المراكز التكنولوجية المطورة بالمدن العمرانية الجديدة 22 مركزًا حتى يناير 2022 تقدم 144 خدمة. زيادة فاعلية التشغيل لبوابة المحليات
ولفت التقرير إلى زيادة فاعلية التشغيل لبوابة المحليات إذ بلغ الإيراد الإجمالي للمعاملات من خلالها 23, 383, 374 جنيه بعدد معاملات 3684 معاملة، كما بلغ الإيراد الإجمالي لمنظومة المحليات (إلكتروني - بنكي - نقدي - بوابة خدمات) على مستوى الجمهورية 1, 531, 801،031 جنيه خلال الربع الثاني من السنه المالية 2021/2022، إلى جانب الانتهاء من تطوير الديوان الذكي بمحافظة الإسكندرية وربط خدماته بالمراكز التكنولوجية الموجودة بالأحياء على مستوى المحافظة.
في البدء لابد من لنا من وقفة حول
المعلم ومفهوم هذه التسمية والصفات والسمات الشخصية الواجب على
المعلم التحلي بها لإكمال دوره التربوي، فمن هو المعلم؟
أيتها الأخوات الفضليات منذ القدم
والنظرة للمعلم نظرة تقدير وتبجيل على أنه صاحب رسالة مقدسة وشريفة
على مر العصور، فهو معلم الأجيال ومربيها، وإذا أمعنا النظر في
معاني هذه الرسالة المقدسة والمهنة الشريفة نجد أخواتي أن مهنة
التعليم الذي اختارها المعلم وانتمى إليها إنما هي مهنة أساسية
وركيزة هامة في تقدم الأمم وسيادتها. ولكن نجد أن النظرة قد اختلفت
عبر العصور من حيث الأدوار التي يؤديها المعلم، فقديماً أي ما قبل
عصر التربية الحديثة كان ينظر للمعلم على أنه ملّقن وناقل معرفة فقط
وما على الطلاب الذين يعلمهم إلا حفظ المعارف والمعلومات التي
يوصلها إليهم، كما أن المعلم يعتبر المسئول الوحيد عن تأديب الأولاد
وتربيتهم دونما أهمية لدور الأسرة والبيت في التنشئة والتربية
السليمة. بيد أن هذا المفهوم قد تطور في عصر
التربية الحديث، وأصبح ينظر إلى المعلم على أنه معلم ومربٍ في آن
واحد فعلى عاتقه تقع مسؤولية الطلاب في التعلم والتعليم والمساهمة
الموجهة والفاعلية في تنشئتهم التنشئة السليمة من خلال الرعاية
الواعية والشاملة للنمو المتكامل للفرد المتعلم "روحياً وعقلياً
وجسمياً ومهارياً ووجدانياً".
من هو المعلم الملهم
التدريس مهمة صعبة لا يستطيع معظم الناس القيام بها بفعالية، إذا كنت تعلم أنك ستصبح مدرسًا رائعًا، فقم بتقييم الإيجابيات والسلبيات بعناية لتعرف ما الذي ستدخل إليه، كيف تتعامل مع السلبيات هو مؤشر واضح على كيفية أدائك كمعلم، هناك جوانب من التدريس ستؤدي بسرعة إلى الإرهاق والتوتر والاستياء لدى الأشخاص غير المناسبين للوظيفة. إيجابيات وظيفة المعلم
فرصة لإحداث فرق
لعلك تتسأل لماذا اخترت مهنة التدريس والإجابة هي أن التدريس يسمح لك بإحداث فرق في حياة الشباب الذين سيشكلون المستقبل. جدولًا زمنيًا وديًا ومتسقًا
يقدم التدريس جدولًا زمنيًا وديًا ومتسقًا إلى حد ما، قامت معظم المدارس بتمديد إجازة مرتين خلال العام الدراسي وثلاثة أشهر إجازة خلال فصل الصيف، اليوم الدراسي يبدأ من 7:30 صباحًا إلى 3:30 مساءً. كثرة التعاون
يميل المعلمون إلى التعاون مع طلابهم على أساس يومي، ولكن هناك أيضًا قدر كبير من التعاون المهني داخل مهنة التدريس. يمكن أن يكون العمل مع أولياء الأمور وأعضاء المجتمع والمعلمين الآخرين لمساعدة الطلاب جانبًا مفيدًا للغاية من الوظيفة. إيجابيات وسلبيات وظيفة المعلم | المرسال. الإثارة اليومية
في حين أن الجدول الأسبوعي للمعلم يبدو متشابهًا إلى حد كبير، فإن الحياة اليومية هي عكس ذلك تمامًا ولا يشعر المعلمون بالملل أبدًا.
من هو المعلم الجيد
وتتمثل صفاته في الآتي:
– متعلم دولي: لا يقتصر على البيئة المحلية في عملية تعلمه، دائم البحث في كافة المصادر المختلفة باللغات والثقافات الأخرى، باحث عن مواكبة الأمم المتقدمة. – متعلم عميق: لديه شعور دائم بالبحث بشكل متعمق في الأمور، لا يكتفي بالتفسيرات السطحية، ينظر إلى موضوعات التعلم بنظرة أكثر دقة، باحثاً عن وجود علاقات وإدراكات جديدة. – متعلم متحد: كلما بحث وتعلم، كلما تولد لديه شعور برغبة إضافية نحو التعلم أكثر فأكثر، متعطش دائما لمعرفة المزيد والتعمق في الموضوعات، فحب التعلم يصبح بمثابة الدافع الأكبر لأجل الاستزادة. – متعلم تحفيزي: يخلق بيئة تحفيزية لنفسه ومن حوله، مما يزيد الرغبة لديه ولدى الآخرين تجاه عملية التعلم. – متعلم منتج: غير مستهلك ولا مردد لتصورات وأفكار ومنتجات الآخرين. – متعلم مبدع: مدرك للعلاقات غير مكترث وغير كسول ولا يكتفي بما توصل إليه. – متعلم باحث: لا يصنف نفسه دائما كدارس فقط، بل يجعل نفسه دائما مؤهلاً لعملية البحث والحصول على مصادر أكثر مما ينبغي لدعم عملية تعلمه النظامية. من هو المعلم؟ ما هو دوره؟. – متعلم مشارك: غير منطو أو مختزل أو مدخر للمعلومة، ويسعى دائما لنشرها كونه يرغب في خلق بيئة متطورة في مجال تخصصه، ويسعى دائما لإظهار منتجاته وصناعته للآخرين، حتى تكون بمثابة الحافز له.
من هو المعلم الناجح
والأهم تعليم الطلاب التقدير والثناء ويبرز ذلك أولاً في حديثه وتصرفاته. المعلم المتميز هو من يفكر جيداً قبل اتخاذ قراراته ويعيد التفكير في
قراراته إن استوجب الأمر، فلا خطأ في ذلك ما دام الأمر يصب في فائدة ونفع
الطلاب ويؤثر على مستقبله الدراسي.
ص51 ، مجلة الدراسات التربوية ، العدد الثاني ، 1986/1987م ، منطقة العين التعليمية. (3) محمود عبدالقادر علي قراقزة: مهنتي كمعلم. ط1 ، 1416هـ /1996 م ، الدار العربية للعلوم -لبنان. (4) محمود عبدالقادر علي قراقزة: نحو ميادين وفعاليات تربوية معاصرة. ط1، 1408هـ / 1988م ، مكتبة العلا- الشارقة ، دار العودة - دبي ، ص 98. منقووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووول
وينبغي أيضاً أن يعرف المعلم الصفات
التي ينبغي توافرها في المعلم الجيد ومن هذه الصفات ما هو فطري
يتعلق بذات المعلم وخصائصه الطبيعية ومنها ما هو مكتسب يتعلق ما
تعلمه خلال مراحل إعداده وعمله المهني من صفات عقدية وأكاديمية
ومهنية. ومعرفة المعلم هذه الصفات والمهام
يساعده على محاولة تعديل سلوكه والتكيف من أجل اكتساب تلك الصفات
المرغوبة التي تنسجم مع مهام المهنة ومكانتها والي تحسن من صورته
أمام الآخرين فمنها ما هو جسمي ومنها ما هو عقلي كما أن منها
ما يتعلق بالجانب الوجداني.