آخر تحديث: 16 يناير 2021 - 12:02 م بغداد/شبكة أخبار العراق- طالب النائب عادل خميس المحلاوي، السبت، الحكومة والبرلمان بحل مؤسسة السجناء والشهداء، والغاء قانون مخيم رفحاء، وذلك للتخفيف من الأزمة المالية والفقر وارتفاع نسبة البطالة التي يعاني منها الشعب العراقي. وقال المحلاوي في بيان، إنه "مع اشتداد الأزمة المالية في البلد وما رافقه من ازدياد للبطالة وارتفاع نسبة الفقر بشكل مخيف وانعدام الخدمات الاساسية، يتطلب من الحكومة والبرلمان اتخاذ عدد من القرارات والتشريعات الفاعلة للتخفيف من الازمة الحالية". وأضاف أن "حل مؤسسة السجناء والشهداء ودمجها بهيئة التقاعد الوطنية، يتطلب أن تكون في مقدمة هذه القرارت، كون لايوجد مبرر لبقائها بعد مضى 18 عاماً على الاحتلال الامريكي للبلد"، موضحا أن "اعداد المشمولين بهذين القانونين قد اصبحت معروفة ويتم صرف رواتب لهما وفقا لذلك". مقتل رجل علي يد زوجته في رفحاء. وتابع، "نطالب ايضا بالغاء قانون مخيم رفحاء، الذي يمنح مرتبات وامتيازات عالية مدى الحياة لمن دخل المخيم أو أقام فيه حتى الطفل الرضيع دون مراعاة للعدالة، وكما رافق ذلك عدد كبير من التزوير في البيانات واعطى ناس غير مشمولين بالامتيازات". وقال المحلاوي إن "القوانين الانتقالية كان الهدف منها فترة محدودة، ولكن للاسف الشديد اصبحت اداة للدعاية السياسية والفائدة الوظيفية والمالية من خلال المناصب والامتيازات الممنوحة لجهات سياسية تتاجر بمعاناة المظلومين وتستخدمة وسيلة لتحقيق مبتغاها الخاص البعيد عن المصلحة الوطنية".
- جريمة رفحاء اليوم مباشر
- جريمة رفحاء اليوم السابع
- الزمان والمكان في القصة القصيرة | المرسال
- كيف تؤلف قصة مع طفلك + مثال
جريمة رفحاء اليوم مباشر
سلَّم نفسه للشرطة بعد الحادثة مباشرة.. بينما والدته توفيت لاحقًا أقدم مواطن على قتل والدته مساء اليوم؛ وذلك بعدما سدَّد لها طعنات نافذة عدة بسلاح أبيض. وأوضحت مصادر لـ"سبق" أن الجاني يعاني اعتلالات نفسية، وسلَّم نفسه للشرطة بعد الحادثة مباشرة، بينما والدته توفيت لاحقًا في مستشفى رفحاء المركزي متأثرة بجروح غائرة. أخبار قد تعجبك
جريمة رفحاء اليوم السابع
ووجه دعوة لـ"الذين يدّعون دفاعهم عن المظلومين ان يكرسوا جهودهم وقواهم الحزبية لبناء البلد وتوفير الخدمات الاساسية المعدومة وتوفير فرص عمل للعاطلين وحصر السلاح المنفلت الذي يفتك بالعراقيين واعادة هيبة الدولة لانقاذ البلد من وضعه الحالي".
وفي تفاصيل الحادثة افادت مصادر "اخبارية رفحاء" أن الشاب "القاتل" حمل سلاحه الرشاش عصر يوم الامس (الاربعاء 21/06/1429هـ) وأطلق اعيرة نارية تجاه الشاب مما نتج عنه اصابة الشاب المقتول وحدوث نزيف جراء الاصابة ومن ثم الوفاة، دوريات شرطة رفحاء باشرت الحادث وتحتفظ بالجاني وتفتح تحقيقات لمعرفة ملابسات جريمة القتل، إلى جانب انها الآن (لحظة كتابة الخبر) تقيم حراسات امنية على منازل ذوي طرفي القضية. “تحديث الخبر” في جريمه بشعة: شاب يقتل “والده ووالدته” بمحافظة طريف | إخبارية عرعر. "اخبارية رفحاء" تنشر تفاصيل الخبر لاحقاً وستقوم على تحديث الخبر حال ورود معلومات تتعلق بجريمة القتل. 26 Jun 2008, 02:44 AM
#9
لا حول ولا قوة إلا بالله
26 Jun 2008, 03:31 AM
#10
الله يكفينا الشر ويهدي شبابنا
26 Jun 2008, 03:49 AM
#11
الله يهدي شباب المسلمين ويكفينا الشرور ومحدثات الامور..
لاحول ولاقوة الابالله.......
26 Jun 2008, 10:52 AM
#12
راااااااااح يكون السبب بسيط
والنتيجه إزهاق نفس... ؟ عفى الله عن القاتل ورحم المقتووووول.
وزمن الحكاية هو زمن تاريخي واقعي كالزمن في الجملة النحوية: فأنت في التركيب النحوي لا يجوز لك أن تقول: آتيك أمس، أو جئتك غداً، أيضاً في زمن الحكاية لا يجوز القفز على الحدود الزمنية المنطقية للأشياء فالطلاق لا يحدث إلا بعد أن تكون رابطة الزواج... وهكذا. أما زمن السرد أو زمن القصة، فلا يفترض احترامه لتسلسل الزمن الميقاتي الذي جرت فيه أحداث الحكاية، بمعنى أنه يتجاوز على (نحو) الزمن التاريخي بأساليب متعددة كاستباق الأحداث المستقبلية أو استرجاع ما مضى عند طريق الوعي أو الرؤيا... الخ فهذا كله لعب فني بزمنية الأحداث الحكائية ولهذا اللعب أهداف جمالية وفنية لولاها لما تمايزت أساليب القصاص والروائيين والساردين بكل أشكالهم وفيه يكمن ذكاء السارد وحسن إدارته لمفردات الحكاية حتى تؤدي هدفها التأثيري الايصالي الجمالي. على اعتبار ذلك انطلقت رؤية البنائيين إلى قضية الزمن في القصة، من حقيقة الاختلاف بين الزمنين لما لها من أثر على الفاحص النقدي في تأثير عناصر التمايز والتمييز من قاص إلى آخر ومن روائي إلى آخر. الزمان والمكان في القصة القصيرة | المرسال. حين يسردان حكاية واحدة: والحق أن الدواعي الفنية التي يجدها السارد في ضرورة كسر التتابع الطبيعي للأحداث، لا تتعارض مع أمانة الكاتب أو المؤلف في عرض الأحداث كما وقعت في واقعيتها، فهو يعيد تشكيل الحدث الحكائي بطريقة لافتة، مثيرة، تبعث استجابة جمالية عند متلقيها() ، لأن الترتيب المنطقي للأحداث يضفي عليها روحاً من الرتابة بسبب واقعيتها الشديدة، والتذوق لأي جميل لا يتم إلا بإيقاظ ملكة التخيل والإدهاش وروح المتابعة والترقب، يخلقها جميعاً عنصر خلخلة الترتيب المنطقي لجريان الأحداث.
الزمان والمكان في القصة القصيرة | المرسال
المراد من القصص القرآني..
"القرآن" تحدث عن أحداث راهنة وأخرى مستقبلية؛ مثل "حادثة الإفك" و"موقعة بدر" و"أُحد" و"حُنين" و"بيعة الرضوان" و"صلح الحديبية"، وكذلك الحرب بين "الفرس" و"الروم" و"فتح مكة" وتوقع هزيمة المشكرين في "موقعة بدر". لكن القرآن لم يسمي هذا النوع من الأخبار قصصًا. لأن القصة في الاصطلاح القرآني تعني إقتفاء أخبار السابقين. وهذا النوع من الأخبار قد يحمل عبر ومواعظ، لكن الأحداث الجارية والمستقبلية تُطرح لكشف الوقائع والأحداث. وقد أشار "القرآن الكريم" إلى مسألة تتبع المواعظ والعبر، فقال تعالى: [لَقَدْ كَانَ فِي قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لأُولِي الأَلْبَابِ]..
أما "الحكاية"؛ فهي قالب لإعادة صياغة حدث دون الاستفادة من عناصر القصة. وعليه يبدو أن اسم الحكاية ملائم أكثر للقصص القرآني. لكن لماذا اختار القرآن اسم القصة بدلاً من الحكاية ؟.. لأن "الحكاية" هي محاكاة وإعادة الوقائع وتجسد الأشخاص والأحداث محل الاهتمام. أما "القصة" فهي تمنح روحًا للأحداث وتقتفي الآثار الناجمة عنها. كيف تؤلف قصة مع طفلك + مثال. والقرآن في قصصه يمنح لأزمنة وأماكن الحدث هوية خاصة، ويضعنا في نفس المنطقة بالشكل الذي يساعدنا على إقتفاء آثر المضامين وألا نلتفت بشكل أساس لإنعكاسات الأحداث.
كيف تؤلف قصة مع طفلك + مثال
ثُمَّ قَعَدَتْ تَبْكِي عَلَى صَغِيرِهَا
بَعْدَ وَقْتِ قَصِيرِ, سَمِعَتِ الْأُمَّ صُرَاخًا يَنْبَعِثُ مِنْ نَاحِيَةِ الْمَهْدِ., فَإذا بِصَغِيرِهَا قَدْ سَقَطَ تَحْتَ السَّرِيرِ وَبِجَانِبِهِ ثُعْبَانٌ كَبِيرٌ مَيت
نَدِمَتِ الْأُمُّ نَدَمَا شَدِيدَا لِقَتَلَهَا الْكَلْبَ الْوَفِيّ وَحَدَثَتْ زَوْجهَا بَعْدَ عَوْدَتِهِ بِمَا جَرَى
فَقَالٌ لَهَا: فِي التأني السَّلَاَمَةَ وَفِي الْعَجَلَةِ النُّدَّامَةِ. وقعت أحداث هذه القصة في.......
نجع
قرية
مدينة
بكم نسعد زوارناء الكرام عبر موقع أسهل إجابه والذي يجني ثمرة العلوم والمعرفة، ويسهل المناهج الدراسية، حيث نحل الاسئله ونبسط لكم الشرح ونحل كافة المناهج في إقطار الوطن العربي، و لكي نصل الى رضائكم أحبتي نقدم لكم أفضل الإجابات على جميع اسئله المناهج الدراسية،ونقدم لكم حل السؤال التالي: وقعت أحداث هذه القصة في.......
ويكون الجواب هو:
قرية
1) أين وقعت أحداث القصة؟ a) المزرعة b) الغابة c) المدرسة 2) ما الشخصية الرئيسية فى القصة؟ a) الأرنوب b) الفيل فيلو c) العصفور زوزو 3) ما الزّمن الذي جرت فيه أحداث القصة؟ a) الصباح والمساء b) الصباح فقط c) المساء فقط 4) ماذا حدث فى نهاية القصة؟ a) عاش أرنوب سعيدأ مع أرنوبة b) عاش الأرنب مع الأسد c) بقي الأرنوب وحيدا 5) عناصر القصة هى.... a) بداية - وسط - نهاية b) شخصيات - زمان - مكان - المشكلة - الحل
Leaderboard
This leaderboard is currently private. Click Share to make it public. This leaderboard has been disabled by the resource owner. This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner. Log in required
Options
Switch template
More formats will appear as you play the activity.