جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. جامعة شقراء. جامعة المجمعة. جامعة الملك سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. التسجيل الموحد للطالبات
توفر وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية رابط القبول الموحد للطالبات لتسهيل وتيسير عملية التقديم في الجامعة بعد الانتهاء من مرحلة الثانوية العامة. حيث وفرت مجموعة من الخطوات التي يمكن من خلالها التقديم للكليات التقنية والحكومية لكافة الطالبات وذلك بدءاً من يوم الأثنين الموافق 5 يوليو من خلال اتباع الخطوات التالية:
الولوج إلى البوابة الرسمية الإلكترونية للقبول الموحد. اختيار تقديم طلب جديد من القائمة. كتابة بيانات المتقدم في الصفحة التي تظهر. يتم إدراج كل من الاسم، رقم الهوية، البريد الإلكتروني، رقم الهاتف وغيرها من البيانات الأخرى التي يتم طلبها. إدراج رغبات الخاصة بالمتقدم بالترتيب، وفقاً لما يرغب به بشرط أن لا تقل الرغبات عن 15 رغبة ويتم وضعهم في الخانات المخصصة لهم. بعد الانتهاء يتم الضغط على زر التحقق. يمكن بعد ذلك الدخول في أي وقت للاستعلام عن نتائج طلبات الالتحاق، كما تصل رسالة نصية على رقم الهاتف الملحق للطلب في حالة القبول، وبهذا نكون قد تعرفنا على القبول الموحد للطلاب والطالبات 1443.
error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
قبول الموحد للطالبات الرياض
وأكد الدكتور "السلمان" أن القبول الموحد للجامعات الحكومية بالرياض خلال السنوات الماضية قد حقق -ولله الحمد- نجاحاً مميزاً ورضى كبيراً من الطالبات المتقدمات؛ من حيث تيسير وتسهيل الإجراءات للمتقدمات، مع ضمان العدالة والمساواة والشفافية للجميع، إضافة إلى أنه أسهم بشكل ملموس في استقبال أكبر عدد ممكن من المتقدمات، وحقق الاستفادة والاستثمار الأمثل للمقاعد المتاحة في كل جامعة، ومكّن الطالبات من التقديم على أكثر من جامعة في الوقت نفسه حسب رغبة الطالبة، دون تكليفها مشقة الحضور والتنقل بين مقرات الجامعات. وأوضح رئيس لجنة القبول الإلكتروني الموحد للطالبات في الجامعات الحكومية بالرياض، أن الخطوات المطلوبة من الطالبات الراغبات في التقديم حالياً هي: أولاً: تأدية اختبارات القبول، وتشمل (اختباريْ القدرات والتحصيلي) المعدة من المركز الوطني للقياس والتقويم، والذي يُعَدّ أحد شروط القبول الرئيسة في الجامعات الأربع. ثانياً: ضرورة الاطلاع على إجراءات القبول والتخصصات المتاحة في دليل القبول قبل فتح البوابة بوقت كافٍ. ثالثاً: بعد فتح بوابة القبول حسب الجدول الزمني للتقديم، يتعين على الطالبة الاطلاع على الشرح التفصيلي لطريقة التقديم، الموجود في الصفحة الرئيسة للبوابة؛ ليتم تقديم الطالبة وانضمامها للجامعة التي ترغب بها، والتخصص الذي يناسب رغباتها وقدراتها العلمية.
تسجيل قبول الموحد للطالبات
الجدول الزمني للقبول الموحد للطلاب 1443 سنعرضه لكم عبر مقالنا هذا، حيث يبحث العديد من طلبة المملكة العربية السّعوديّة عن الجدول الزمنيّ المتاح لهم للالتحاق بالجامعات السّعوديّة للعام الجامعيّ الجديد 1443هـ، حيث أعلنت عمادة الجامعات السّعوديّة عبر منظومة القبول الموّحد الخاصّة بها جدولًا زمنيًا خاصًا بطلاب وطالبات الجامعات، وذلك كي يتسنّى لهم الالتزام في المواعيد المقررة لقبولهم وتاكيد القبول في الجامعة التي يوّد كلّ طالب الالتحاق بها.
وتمنى الدكتور "السلمان" لجميع الطالبات، التوفيق للالتحاق بالجامعة المرغوبة؛ مشدداً على أهمية الاطلاع بشكل مستمر على إجراءات القبول والتخصصات المتاحة والجدول الزمني للتقديم. وأكد أن جميع أعضاء لجنة القبول الإلكتروني الموحد يعملون جاهدين لتقديم أفضل الخدمات للطالبات؛ من حيث توفير المعلومات اللازمة لهن للتقديم، إضافة توفير الدعم الفني لهن خلال فترة التقديم.
شروط التسجيل بماجستير التعليم الطبي جامعة الملك سعود
هنالك العديد من الشروط الواجب توّفرها في المتقدّم لدراسة ماجستير التعليم الطبي في جامعة الملك سعود، وهي كالآتي:
أن يكون المتقدم سعودي الجنسية
موافقة جهة العمل على الدراسة لمدة سنتين أكاديميتين لبرامج الماجستير
تعبئة استمارة طلب الالتحاق على الموقع الإلكتروني. أن يجتاز المقابلة الشخصية
يجتاز اختبار القبول بالكلية (
الحصول على درجة (70) في اختبار القدرات العامة للجامعيين كحدٍ أدنى مالم يشترط القسم درجة أعلى، ويستثنى من ذلك طلبة المنح الخارجية وبرامج التنفيذي والتعليم الطبي. عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعليم الصحي - المنارة للاستشارات. المستندات المطلوبة لتقديم ماجستير جامعة الملك سعود
هنالك العديد من المستندات الواجب توّفرها عند التّقديم لجامعة الملك سعود:
إحضار صورة مصدقة من شهادة البكالوريوس الجامعية أو وثيقة التخرج. وفي حالة الحصول على الشهادة من خارج المملكة، يجب أن تكون مُصدقة من الجهات الرسمية المخولة بذلك، مع إحضار صورة من خطاب المعادلة الصادر من وزارة التعليم العالي. إحضار صورة مصدقة من السجل الأكاديمي. إحضار أصل الموافقة الخطية من جهة العمل على الدراسة لمدة سنتين أكاديميتين. صورة بطاقة الهوية الوطنية مع الأصل للمطابقة.
برنامج ماجستير في علوم التصوير الطبقي والرنين المغناطيسي | الجامعة العربية الأمريكية
شروط التسجيل في ماجستير التربية الطبية جامعة الملك سعود
هناك العديد من الشروط التي يجب أن يستوفيها المتقدم لدراسة ماجستير التعليم الطبي بجامعة الملك سعود ، وهي كالتالي:
أن يكون المتقدم سعودي الجنسية
موافقة جهة العمل على الدراسة لمدة عامين دراسيين لبرامج الماجستير
املأ نموذج الطلب عبر الإنترنت. أن يجتاز المقابلة الشخصية
لاجتياز اختبار القبول بالكلية (
الحصول على درجة (70) في اختبار القدرات العامة لطلبة الجامعة كحد أدنى ، ما لم يشترط القسم درجة أعلى ، ويستثنى من ذلك المبتعثين الخارجيين والبرامج التنفيذية والتعليم الطبي. المستندات المطلوبة لتقديم ماجستير جامعة الملك سعود
هناك العديد من المستندات التي يجب توفرها عند التقديم إلى جامعة الملك سعود:
إحضار صورة مصدقة عن شهادة البكالوريوس أو وثيقة التخرج بالجامعة. عمادة الدراسات العليا - شروط القبول لبرنامج ماجستير التعليم الطبي. في حالة الحصول على الشهادة من خارج المملكة ، يجب أن تكون مصدقة من الجهات الرسمية المخولة بذلك ، مع صورة من معادلة الشهادة صادرة عن وزارة التعليم العالي. إحضار صورة مصدقة من السجل الأكاديمي. إحضار الموافقة الكتابية الأصلية من جهة العمل للدراسة لمدة عامين دراسيين. صورة من بطاقة الهوية الوطنية مع الاصل للمطابقة.
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعليم الصحي - المنارة للاستشارات
3- تحديد مواصفات الخريج في المجتمع ومبادئ التعلم المرتكز على الطالب والتعلم المرتكز على الأستاذ. 4- تصميم خارطة المنهاج الطبي وفق استراتيجيات وبيئة التعلم الحديثة. 5- صياغة المناهج الطبية الحديثة وتحديد الفروق بينها وبين المناهج الطبية التقليدية. 6- تطبيق برامج التعليم الطبي المرتكزة على المجتمع. 7- تبني الاعتبارات الأخلاقية في ممارسة الطب المسند بالدليل. 8- تطبيق مبادئ الطب المسند بالدليل في البحوث والممارسة السريرية. كلية الطب - محاضرة تعريفية عن برنامج ماجستير التعليم الطبي وشروط القبول. 9- تطبيق طرائق التدريس والتعلم الحديثة في كليات المهن الطبية ووفق الثقافات المختلفة، وتصميم نشاطات عملية سريرية تقنية لتدريب الأطباء الجدد وتنمية مقدراتهم (التعلم المرتكز على حل المشكلات... ). 10- تصميم وتنظيم دورة تدريبية تعليمية وتصميم المواد التعليمية في مجال الاختصاص الطبي، وتصميم البوسترات والدلائل الإرشادية الطبية. 11- إجراء حلقات تعليمية سريرية تفاعلية باستخدام وسائل التعلم الحديثة. 12- تصميم دروس وورشات عمل معتمدة على حل المشكلات السريرية. 13- إجراء برامج تدريب المدربين. 14- تصميم وبناء اختبارات عملية لقياس الكفاءات والمهارات السريرية في مجموعات صغيرة وكبيرة باستخدام طرائق قياس مختلفة.
عمادة الدراسات العليا - شروط القبول لبرنامج ماجستير التعليم الطبي
- القسم الثانى: فصلين دراسيين ( سنة) يعقبه امتحان شامل في التخصص. مادة ( 14): -
شروط القيد بإحدى دبلومات التخصص:
1- يشترط فى قيد الطالب للدارسة الخاصة بإحدى دبلومات التخصص أن يكون حاصلا على درجة البكالوريوس فى الطب والجراحة من إحدى جامعات جمهورية مصر العربية أو على درجة معادلة لها من معهد علمى معترف به من الجامعة. 2- ان يكون قد أمضى السنة التدريبية أو مايعادلها. مادة ( 15): -
يشترط فى الطالب لنيل دبلوم التخصص:
أ- الحصول علي دورات تدريبية معتمدة من الكلية في:
♦ الكمبيوتر
Windows – Excel – Word – Power Point – Internet))
ب- حضور المقررات الدراسية والتدريبات الإكلينيكية والعملية بصفة مرضية طبقا للساعات المعتمدة. ج- أن يقوم بالعمل كطبيب مقيم أصلى أو زائر لمدة سنة على الأقل فى قسم التخصص أو أحد المستشفيات التي يقرها مجلس الكلية. ه- أن ينجح فى إمتحان القسمين الأول والثانى. مادة ( 16): -
يحتسب التقدير النهائى للدبلوم على الوجه التالى:
مادة ( 17): -
تحتسب تقديرات النجاح والرسوب فى إمتحانات الدبلوم بنفس نظام الماجستير ( مادة 11). مادة ( 18): الطالب المقيد لدرجة الماجستير ونجح فى إمتحان القسم الأول ولم يستكمل الرسالة خلال مدة القيد المحددة باللائحة يمكنه أن يحصل على شهادة دبلوم التخصص في حالة ادائه امتحانات القسم الثاني بنجاح.
كلية الطب - محاضرة تعريفية عن برنامج ماجستير التعليم الطبي وشروط القبول
سيتمكن المهنيين الحاملين لدرجة الماجستير في التصوير الطبقي والرنين المغناطيسي من العمل في المجالات التالية:
رئيس قسم التصوير الطبي: حيث سيكون مسؤولاً عن التدفق الفعال والكافي لمعلومات التصوير الطبي وبناء أنظمة التصوير الطبي من أجل دعم وجود رعاية صحية ذات جودة عالية عبر أنظمة طرائق التصوير المتعددة. مدير التجارب السريرية: حيث يقوم بتحليل بيانات التصوير من خلال استخدام أنواع مختلفة من البرامج لمعالجة وتفسير بيانات معالجة التصوير. المجال الأكاديمي: حيث يقوم بعمل أبحاث في التقدم التكنولوجي في هذا المجال، وتعليم وتدريب المهنيين المستقبلين في التصوير الطبي الطبقي والرنين المغناطيسي.
نتائج تعلم الطالب
تقييم دور التصوير الطبقي والرنين المغناطيسي في أقسام التصوير الطبي ومسؤوليتها تجاه المرضى. مناقشة التأثير البيولوجي في قطاعات التصوير الطبقي المختلفة، بالإضافة إلى مناقشة التطبيق المناسب لجميع الخطوات الضرورية لحماية المرضى من الإشعاعات الأيونية. تعريف المعرفة والفهم في المبادئ الفيزيائية في جميع قطاعات التصوير الطبقي والرنين المغناطيسي. التعرف على التشريح البشري بالمقطع العرضي، وفهم علم وظائف الأعضاء البشرية وعلم الأمراض والفيزيولوجيا المرضية. توفير رعاية صحية أساسية وراحة للمرضى باستخدام الأخلاقيات المهنية والمبادئ التوجيهية. تقييم وإدراك مهارات التواصل اللفظية وغير اللفظية بالإضافة إلى إتقان مهارات ومبادئ البحث العلمي. إظهار القدرة على العمل ضمن الفريقن والالتزام الفعال بالقيم الأخلاقية العامة. تطوير تعليم مستمر وإدراك لفرص التعليم المستمرة. وظائف الخريجين
إن مجال التشخيص الطبي الإشعاعي وبخاصة التصوير الطبقي والرنين المغناطيسي يتطور بسرعة ةيلقى اهتمام متزايد كجزء من تطور وتحسن الرعاية الصحية عالمياَ. يعتبر برنامج الماجستير في التصوير الطبقي والرنين المغناطيسي أحد أهم مجالات وأعلى مستوى تدريب وتحصيل علمي فيما يتعلق بالتصوير الطبي.
يهدف برنامج التعليم الطبي إلى إعداد كادر من الاستشاريين الأكفاء للمساهمة في النهوض بالتعليم الطبي في الجمهورية العربية السورية ومواكبة عصر الاعتماد الأكاديمي لكليات المهن الطبية. محصلات التعلم:
أ- على صعيد المعرفة والفهم Knowledge & Understanding:
يتطرق البرنامج إلى الكثير من المبادئ والأسس والمصطلحات الحديثة التي تشكل قاعدة أساسية لخريج برنامج التعليم الطبي الذي سيكون ملمّاً بالآتي عند الانتهاء من البرنامج:
1- مبادئ التعليم الطبي والمجالات المعرفية والمهنية والبحثية والأكاديمية في التعليم والتعلم الطبي. 2- مبادئ التعلم المرتكز على المخرجات Outcome-based Learning والتعلم المرتكز على الكفاءات Competencies –based Learning والكفاءات المتعددة Meta Competencies والتعلم المرتكز على المجتمع Community –based Learning
3- مبادئ تطبيق المناهج الدراسية الطبية وتحليلها. 4- الاستراتيجيات الحديثة والمبتكرة في مجال التعليم الطبي. 5- مبادئ التعلم ضمن مجموعات كبيرة ومجموعات صغيرة Problem-based Learning، ومبادئ التعلم في غرفة العمليات/ سرير المريض والمستشفى. 6- استراتيجيات التعلم الطبي الحديثة وأدوات قياس بيئة التعلم.