فضيلة خانم وبناتها الموسم الثانى الحلقة 42 مدبلجة 2 قصة مسلسل فضيلة خانم وبناتها في الموسم الثاني، تزداد الأمور صعوبة على حزان حينما تكتشف زواج إيس وحازم، ليصبح عليها التعامل مع قلبها المحطم، ولكن سرعان ما تفتح صفحات الماضي من جديد. 2 ابطال مسلسل فضيلة خانم وبناتها نازان كاسيال, دينيز بايسال, كاجلار أرطغرل, ماهر جونسيراي, هذال توريسان, أفرا ساراتشوجلو 2 صور بوسترات فضيلة خانم وبناتها:
مشاهدة و التحميل...
- فضيله وبناتها الجزء الثاني مدبلج 12
- فضيله وبناتها الجزء الثاني مدبلج الحلقه 95
- فضيله وبناتها الجزء الثاني مدبلج 22
- و فوق كل ذي علم عليم
- نرفع درجات من نشاء.. وفوق كل ذى علم عليم.. بقلم/ اميرةعبدالعظيم - جريدة النجم الوطني
فضيله وبناتها الجزء الثاني مدبلج 12
فضيلة خانم وبناتها الموسم الثانى الحلقة 23 مدبلجة 2 قصة مسلسل فضيلة خانم وبناتها في الموسم الثاني، تزداد الأمور صعوبة على حزان حينما تكتشف زواج إيس وحازم، ليصبح عليها التعامل مع قلبها المحطم، ولكن سرعان ما تفتح صفحات الماضي من جديد. 2 ابطال مسلسل فضيلة خانم وبناتها نازان كاسيال, دينيز بايسال, كاجلار أرطغرل, ماهر جونسيراي, هذال توريسان, أفرا ساراتشوجلو 2 صور بوسترات فضيلة خانم وبناتها:
مشاهدة و التحميل...
فضيله وبناتها الجزء الثاني مدبلج الحلقه 95
فضيلة خانم وبناتها الموسم الثانى الحلقة 80 مدبلجة 2 قصة مسلسل فضيلة خانم وبناتها في الموسم الثاني، تزداد الأمور صعوبة على حزان حينما تكتشف زواج إيس وحازم، ليصبح عليها التعامل مع قلبها المحطم، ولكن سرعان ما تفتح صفحات الماضي من جديد. 2 ابطال مسلسل فضيلة خانم وبناتها نازان كاسيال, دينيز بايسال, كاجلار أرطغرل, ماهر جونسيراي, هذال توريسان, أفرا ساراتشوجلو 2 صور بوسترات فضيلة خانم وبناتها:
مشاهدة و التحميل...
فضيله وبناتها الجزء الثاني مدبلج 22
مسلسل فضيلة خانم وبناتها الحلقة 131 و الأخيرة موسم 2 - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
مسلسل فضيلة هانم و بناتها الموسم الثاني مدبلج الحلقة 26 - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
فوق كل ذي علم عليم
يروي
الشيخ البهائي: كنت ماراً على بلاد طهران، وما أن دخلتها حتى رأيت نهراً يجري
فأعجبني ذلك النهر، وقلت: هلا قرأت بعض الآيات بجانب النهر وأنا أتفكر في مخلوقات
الله. ووقف
الشيخ البهائي يقرأ القرآن حتى مرت امرأة تحمل طفلاً وقد علا صراخه وبكاؤه. قالت
الأم - وهي تحاول إسكات ابنها -: لئن لم تسكت لأطأن في بطنك كما يطأ هذا الشيخ في
بطن القرآن. استغرب
الشيخ البهائي - الذي عرف عنه علمه ومقدرته في الاستنباط في الفقه والأصول وبعض
علوم السحر – وقوف المرأة وخطابها إياه، فقال لها: يا أمة الله لِمَ تقولين ما
قُلْتِ ؟
قالت:
نعم أنت تقرأ من غير تمعن. قال:
ما الدليل ؟
قالت: بيني وبينك هذا النهر حكماً ، هل تقبل به حكماً ؟
نعم. قالت: أوقفه بالقرآن. لا أستطيع أن أوقفه. إذن أنا أوقفه. و فوق كل ذي علم عليم. وقرأت
المرأة) بِسْمِ
اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ ( ،
فتوقف النهر وقالت: أيها الشيخ ، حرك النهر. وبدأ
الشيخ البهائي يقرأ الآية تلو الآية وما تحرك النهر. قد
يقول قائل: ترى لماذا وقفت هذه المرأة أمام الشيخ البهائي لتقول له ما قالت؟
ولماذا يحصل لهذا العالم الجليل مثل هذا الموقف؟
إن
ما حصل لهذا العالم الكبير ليدل الله وليعطينا ويعطي هذا الشيخ أن الإنسان مهما
علا علمه فهناك من هو أعلم منه، وكما يقول الله تعالى) وَفَوْقَ
كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ ( ( [1]).
و فوق كل ذي علم عليم
تصديقاً لقول الله تعالى: { أَهُمْ يَقْسِمُونَ رَحْمَتَ رَبِّكَ}
صدق الله العظيم [الزخرف:٣٢]
حسبي الله ونعم الوكيل..
الإمام المهدي ناصر محمد اليماني. التنقل بين المواضيع
نرفع درجات من نشاء.. وفوق كل ذى علم عليم.. بقلم/ اميرةعبدالعظيم - جريدة النجم الوطني
ويتم عرض موقف المحاكاة على شاشة الكمبيوتر فى شكل سيناريو (Scenario) أو فى شكل رسوم ثابتة، أو فى شكل رسوم متحركة، أو فى شكل أدوات اجراء تجربة علمية، تتطلب إجابة على سؤال مطروح، وفى غالب الأحيان يأخذ السؤال المطروح شكل اختيار من متعدد أو اختيار من متعدد لأعمال ممكنة، وهذه الإجابة لاتكون صواب أو خطأ ولكن تكون صواب إذا كانت الاستجابة فى حدود قواعد المحاكاة، وتصميم المحاكاة يقدم ذلك المتعلم، يوضح شكل (4) النمط العام للتفاعل فى التعليم بالمحاكاة. أمثلة على المحاكة فى التعليم بمساعدة الكمبيوتر: - تعليم الأطفال عمليات البيع والشراء فى حدود مبلغ معين من المال. 4-4: استراتيجية حل المشكلات Problem-Soluting(2): حل المشكلات يعتبر من العمليات العقلية العليا، ويتطل حل المشكلات تطبيق بعض القواعد والمبادئ للوصول إلى الحل، ويمر حل المشكلة فى خطوات عقلية تبدأ من تحديد وفحص معطيات المشكلة، البحث عن البيانات والمعلومات التى تساعد على الحل، تحديد البدائل الممكنة لحل المشكلة، اختيار البديل الذى يوصل إلى الحل، وتهدف استراتيجية حل المشكلات فى (CAI) إلى تعليم التلميذ وإكسابه طرق التفكير فى حل المشكلات، والمشكلة قد تكون مشكلة حسابية رياضية وقد تكون مشكلة اجتماعية أو اقتصادية أو غير ذلك.
هذا و هو أفضل الرسل و كليم الله لم يتكبر لم يتجبر وضع هذا الأمر قبسا أمام عينيه و مضى قدما على أثره و للأسف بعض متعلمينا ما إن أتى بتلك الشهادة حتى أعلى أنفه على الناس و وضع نفسه في منزلة تفوق باشواط منزلته و هو ما زال في بداية حياته العلمية و العملية. هذا الموضوع يقودني لموضوع طرأ في خلدي الآن وهو عدم تدبرنا للقران لو نظرنا في الاية: ( وَفَوْقَ كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ) و في قوله: (وَمَا أُوتِيتُمْ مِنَ الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلاً) لوجدنا الحل و لوجدنا أننا مهما تعلمنا و علمنا و قرأنا لن و لم نصل الى العلم اللا متناهي الذي يصل لعلم الله سبحانه و جل في علاه ما نتعلمه في حياتنا يكفينا لنعيش و نفهم أسرار الوجود حتى نعيش على بينه و نحيا عالمين برزقنا و محيانا و مماتنا و امور ديننا و لم يخفي عنا رب العباد شيئا الا لحكمة علمه هو بواسع علمه و رحمته. التنقل بين المواضيع