تأهل الأجيال الناشئة للدخول للحياة المهنية والعملية. تساعد المدرسة الطلاب في إظهار مواهبهم والعمل على تنميتها. تساعد الطفل في الاندماج في المجتمع، فهي أولى مواجهات الطفل مع العالم الحقيقي. تساعد في توسيع دائرة معارف الطلاب، وبناء علاقات اجتماعية جديدة. تنمي لدى الطلاب روح الانتماء والوطنية. حوار عن اللغة العربية بين طالبتين. تغرس المدرسة قيمة الاحترام وخاصة للأخرين لدي الطلاب، وذلك عن طريق تعلم احترام المعلم والزملاء. المدرسة تجعل الطالب أكثر التزاماً واحتراماً للمواعيد، عن طريق تحديد أوقات محددة للحضور والانصراف. اقرأ أيضًا: حوار بين شخصين عن الصدق
كيف تكون المدرسة قادرة على القيام بدروها في التربية والتعليم؟
بعد كل ما ذكرناه من دور مهم للمدرسة في بناء المجتمع وتقدمه، يجب أن تكون المدرسة وفق شروط ومعايير تجعل المدرسة قادرة فعلاً على القيام بدورها في التربية قبل التعليم، والتي نرى أن نسميها نصائح وتوصيات حتي تستطيع المدرسة القيام بدورها:
الاهتمام بالجانب التربوي والثقافي للطالب، وألا يكون دور المدرسة قاصراً على التعليم فقط، وبذلك نخلق توازن بين ثقافة الطالب وتعليمه. الاهتمام بجعل الطالب قادراً على التعامل مع الفريق، حتى لا ننتج جيلاً متفوق أكاديمياً ولكنه لا يستطيع التعامل مع الأخرين، وهو الأمر الذي تحتاجه جميع المؤسسات مهما اختلفت طبيعة عملها.
- حوار بين طالبتين عن النجاح
- حوار عن اللغة العربية بين طالبتين
- حوار بين طالبتين عن المدرسة
- شعار مدرسة البراعم - شعار تويوتا
- مدارس إقرأ
- | مدرسة براعم طيبة الأزهرية الخاصة
حوار بين طالبتين عن النجاح
03-13-2012, 11:25 AM
#1
مقدمة اذاعة مدرسية حوار بين طالبتين طالبين.
حوار عن اللغة العربية بين طالبتين
اقرأ أيضًا: دعاء النجاح في الامتحان مجرب ومستجاب
أهمية النجاح في الحياة
بعد تناول حوار بين طالبتين عن النجاح، نعرض الأهمية الخاصة بالنجاح والتي تعود على من يحصل عليه ويبتعد عن الفشل من خلال النقاط التالية:
يقوم النجاح بإضفاء القيمة والمعنى إلى حياة الفرد، فعند النجاح يشعر الفرد بأنه متحكمًا في الحياة بشكل كبير، وأنه يستطيع تقرير الدروب التي يرغب في سلكها. يساهم النجاح في تعزيز ثقة الفرد في نفسه وفي قدراته؛ بسبب قدرته على تخطي العقبات المتعددة، وحل العديد من المشكلات المواجهة للفرد؛ لأنه تمكن من التوصل إلى مراده. يجعل النجاح الحياة في شكل أفضل، حيث تصبح الحياة أكثر استقرارًا، وبالتالي زيادة الحماسة التي تؤدي إلى التقدم إلى الأمام في اتجاه الأهداف، ومحاولة السعي من أجل تحقيق الإنجازات والنجاحات الزائدة. حوار بين طالبتين عن تنظيم الوقت. يجعل النجاح الفرد من الشخصيات الناجحة التي يقوم الناس بتقديرها واحترامها، كما أن النجاح من شأنه إعطاء الفرد فرص العمل المرموقة، والترقي بشكل مبهر في المناصب العليا بالمؤسسات. يُشعر النجاح الفرد بالسعادة؛ بسبب قدرته على تحقيق الأهداف التي كان يسعى إليها، التي من شأنها تجعل حياته هادئة ومستقرة.
حوار بين طالبتين عن المدرسة
رانيا: في البداية تحدثي عن الدور الذي تقوم به المدرسة في نمو وتقدم المجتمع، وهي تعد مكان خاص بالتربية قبل التعليم. مريم: معك حق يا رانيا لأنني أحس بأن المدرسة تعتبر بيتي الثاني. رانيا: أن هذا ما يدعى بالانتماء يا مريم، وهذا ما أقصده عند قولي بأن المدرسة لها دورًا هامًا في تقدم المجتمع ورقيه. فإن بداية ما تقوم به المدرسة هي أن تعمل على حصد الروح الخاصة بالانتماء في داخلنا. مريم: وكذلك أني أرى من وجهة نظري أن المدرسة تؤدي دورًا كبيرًا في خدمة المجتمع، مثل تجميع الأطفال وتقوم بحمايتهم في أن يقعوا كأنهم ضحايا لعمالة الأطفال. عربي21 - الصفحة الرئيسية. رانيا:
كما أنه من الممكن التحدث عن أن المدرسة لها دور في تنظيم العملية التعليمية، وتكون هي الرقيب لكل ما يتم تعليمه للطلبة والطالبات. وبهذا تقوم بحماية المجتمع من خلال وقاية الطلاب من وجود أفكار متطرفة، والتي قد يتم نشرها وزرعها في داخل عقول الطلاب، وهذا في حالة إذا كان التعليم يتم بصورة عشوائية وغير منتظمة. مريم: أنني أتفق معكِ في هذا الرأي، حيث أن المنظومة التعليمية في يومنا هذا. قامت بتسهيل العملية الخاصة بمراقبة المادة العملية التي يتم تعليمها، وتطهيرها من كافة الأفكار المتطرفة.
الفشل:هل تنكر إنني سبب راحة الكثيرين خصوصًا ، أن البعض مع أولى مراحل الفشل يتوقف عن طريقه ويخلد إلى النوم والراحة. النجاح: بل أنت سبب الهم والحزن والاكتئاب الذي يُصيب أي إنسان وخصوصًا صغار السن ، فما أنت إلا نفس سيئة تريد أن تجعل كل من حولها فاشلين وتبعدهم عن طريق النجاح كي تبقى أنت فقط في المقدمة ، ولكن تأكد أن الإنسان الصادق المحب للنجاح والتطور لن يُمكنك من الحصول على هذه الفرصة مُطلقًا.
علموا اولادكم الرماية والسباحة وركوب الخيل
المزيد
التعريف بالمدرسة
تربية المتعلم الحقائق العلمية والمفاهيم الصحيحة لتخريج أجيال وترسيخ الإيمان والعقيدة الإسلامية تربية المتعلم الحقائق العلمية
والمفاهيم الصحيحة لتخريج أجيال وترسيخ
الإيمان والعقيدة الإسلامية تربية المتعلم الحقائق العلمية والمفاهيم الصحيحة لتخريج أجيال وترسيخ الإيمان والعقيدة الإسلامية
اقرأ المزيد
اهداف المدرسة
1. تربية المتعلم الحقائق العلمية والمفاهيم الصحيحة لتخريج أجيال وترسيخ الإيمان والعقيدة
الإسلامية
2. إكساب المتعلم الحقائق العلمية والمفاهيم الصحيحة لتخريج أجيال من المتعلمين يحملون
القيم السامية والنبيلة
3. شعار مدرسة البراعم - شعار تويوتا. إكساب الطالب التفكير العلمي والوعي الثقافي حتى يتمكن من تلبية الإحتياجات....
الانشطة
تعريف مرحلة البراعم
الفئة: الانشطة الخاصة برياض اطفال
هى مرحلة لبناء الطفل معرفيآ وحركيآ وبدنيآ وسلوكيآ من خلال انشطة تربوية تتميز باللعب والحركة حتى يمكن تكوين الشخصية المتكاملة وهى تشكل حجر الاساس للمراحل الكشفية المتلاحقة وهى عبارة عن مجموعة من الاطفال تتراوح اعمارهم من 4 الى 7 سنوات الهدف من مرحلة البراعم: ــــــ المساهمة فى التنمية الشاملة والمتكاملة لكل طفل التنشئة الاجتماعية والصحية السليمة.
شعار مدرسة البراعم - شعار تويوتا
بالتوفيق لطلبتنا الاعزاء و أولياءهم و لكل الطاقم التربوي والصحي تحت ادارة حكيمة. ادعوا للجميع بالنجاح والفلاح بتوفيق من العلي القدير. الاستاذ / نعيم رحالي... | مدرسة براعم طيبة الأزهرية الخاصة. مؤسس مدارس اقرأ ورئيس جمعية البراعم الاجتماعية التربوي.. وهران الجزائر
الخدمات و النشاطات
تقوم مدارس "اقرأ" الخاصة بنشاطات كثيرة منها العلمية و الثقافية و الادبية والفنية. كما أن مدارسنا تعنى بالابداع والتميز حيث تقوم بمعارض دورية تعرض فيها اختراعات التلاميذ والطلاب و انجازاتهم اليدوية ورسوماتهم ومنتجاتهم التي يريدون بها مشاركة الاخرين في مسارهم الابداعي العلمي و الفني.
نشاطات متنوعة
كما تقوم برحلات علمية و ثقافية وترفيهية سياحية للكثير من الاماكن داخل الولاية وخارجها مما يساعد التلاميذ والطلبة على الاكتشاف وتطوير معارفهم واكتشاف قدراتهم الداخلية. أساتذة أكفاء
يشهد لطاقم مدارس "اقرأ" الخاصة بالعمل الجاد، والكفاءة في توصيل المعلومات للتلاميذ والطلبة ومساعدة الاولياء في الاهتمام بأبنائهم وتوفير لهم الرعاية التربوية والصحية والنفسية
داخل أسوار المؤسسة
مدارس إقرأ
ولذلك يتم استخدام طريقة لوريم إيبسوم لأنها تعطي توزيعاَ طبيعياَ -إلى حد ما- للأحرف عوضاً عن استخدام "هنا يوجد محتوى نصي، هنا يوجد محتوى نصي"
اسم الطالبة
أغسطس 31 عنوان الخبر أو الفاعلية يوضع في هذا المكان هناك حقيقة مثبتة منذ زمن طويل وهي أن المحتوى المقروء لصفحة ما سيلهي القارئ عن التركيز على الشكل الخارجي للنص أو شكل توضع الفقرات في الصفحة التي يقرأها. ولذلك يتم استخدام طريقة لوريم إيبسوم لأنها تعطي توزيعاَ طبيعياَ -إلى حد…
الإشتراك في خدمة البريد الإلكتروني
| مدرسة براعم طيبة الأزهرية الخاصة
الخبير الألماني بكرة اليد فولفغانغ لوفاك - (الغد)
بلال الغلاييني عمان- أعلن اتحاد كرة اليد عن إقامة ورشة عمل تدريبية بمشاركة المدربين كافة الذين يشرفون على تدريبات مراكز الواعدين والبراعم التابعة للاتحاد، وذلك يومي 13 و14 أيار (مايو) المقبل، بإشراف الخبير الألماني الذي يعمل بالاتحاد حاليا فولفغانغ لوفاك. وقال رئيس الاتحاد الدكتور تيسير المنسي "إن ورشة العمل تأتي ضمن البرنامج الفني الذي يعتمد عليه الاتحاد في تطوير المستوى الفني العام لمراكز الواعدين والبراعم، وذلك من خلال المدربين العاملين في جميع المراكز التدريبية سواء كانت الواعدين أو البراعم، والمنتشرة في مناطق المملكة كافة". وأكد المنسي إقامة الورشة التدريبية في الوقت الذي تشهد فيه مراكز الواعدين كافة نشاطا كبيرا من خلال التدريبات، والمباريات التي يقيمها الاتحاد على شكل (تجمعات)، والتي أكدت نجاحها بعد ظهور الكثير من المشاركين من اللاعبين والأطفال بمستويات تبشر بمستقبل واعد للعبة. وتتضمن ورشة العمل العديد من المواضيع الفنية النظرية من خلال المحاضرات التي تشتمل على التطور البيولوجي للأطفال وتأثيره على التدريب، وأهداف التعليم الأساسي حتى نهاية مرحلة الواعدين، وأشكال اللعب للبراعم والواعدين، والتدريب الأساسي للمدربين في الاتحاد الألماني للمستوى (C)، إضافة إلى التطبيقات العملية التي تتركز على (التطبيق على التحضير للتدريب باستخدام الرموز، والحالات الدفاعية والهجومية).
اختيارات القراء
تعرف على الشروط التي فرضتها السعودية والإمارات مقابل منح الوديعة للبنك المركزي اليمني اخبار العرب | قبل 1 ساعة و 16 دقيقة | 760 قراءة
يتم عمل استعارة للمدرسين للقصص والكتب. عمل مسابقة اجمل تلخيص للقصص بين طلاب الفصول. التدريب علي اخراج الكتاب من فوق الرفوف واعادتة لمكانه الصحيح. التدريب علي معرفة مفردات مكتبة مثل ( بطاقة المؤلف – بطاقة العنوان – بطاقة المصنف). التدريب علي خطوات الاستعارة. التدريب علي استخدام الفهرس في الحصول علي كتاب معين. التدريب علي معرفة ارقام التصنيف. التدريب علي معرفة مفهوم الرقم العام ـ الرقم الخاص. توفير القصص للتلاميذ التي تخدم المنهج. تقديم وسائل تعليمية في جميع المواد لجميع المراحل ( C. D). معرفة التلاميذ لخطوات الاستعارة. معرفة بمفرادت المكتبة معرفة ارقام التصنيف
اخر الاخبار
عيد فطر مبارك
يتقدم الدكتور محمد عطية الفيومي رئيس مجلس الإدارة بأجمل التهانى
تنبيه هام وعاجل
على جميع طلاب الصف الثانى الثانوى الحضور للمدرسة لتسجيل الاستمارة الالكترونية بموعد اقصاه 10 / 12 / 2020 وفى حالة عدم الحضور لن يدخل الطالب الامتحان ولن نقبل اى استمارة من الخارج حيث لابد من التسجيل بالمدرسة.
تـصـويـت
ما رأيك بصفتك زائر فى موقع المدرسة ؟
متميز
جيد
مقبول
من فضلك اختر اجابة
مـكــتبة الفديـو
مـعرض الصـور
احصائيات الزوار
عدد الزوار الكلى
83924
عدد الزوار هذا الشهر
3747
عدد الزوار اليوم
24