– يتم إنشاء مجموعة من الطلاب القادرين على التعامل النظام المخصص للقواعد. اقرأ كذلك
كيف اسجل في بوابة المستقبل ؟
أهمية استراتيجية جدول التعلم
– تعمل هذه الاستراتيجية الرائعة من زيادة التفاعل بين المدرس أو المعلم والطالب، مما يقوي الروابط بينهم وهذا ما يسمح للمعلم للوصول إلى طريقة تفكير الطالب، وهذا ما يسهل عليه عملية الشرح
– تقوم بجعل الطالب يرغب دائما في طالب العلم، حيث تزرع في قلبه روح المعرفة، وطلب العلم ما يجعله رمز رائع داخل المجتمع
– تعمل على تحويل الطالب من مجرد متلق بالاستماع إليها أحد الأفراد المشاركين في العملية التعليمية. – تعمل على زيادة القدرات الخاصة بالتفكير والقراءة، وعمليات المقارنة و الملاحظات، والاستنتاجات والتحليل لدى الطالب، وهذا ما يزيد من كفاءته داخل العملية التعليمية
- التعلم الذاتي وأهميته
- استراتيجية جدول التعلم - هوامش
- خطوات التعليم الذاتي - كيف تبدأ رحلتك فى بشكل فعال!
- المقصود بتنسيق النص هو
- المقصود بتنسيق النص العربي
- المقصود بتنسيق النص التشعبي
التعلم الذاتي وأهميته
التعليم الذاتي عبر الكورسات الاونلاين يمكن ان يتم فى اى مكان سواء المنزل أو المكتبات او الحدائق هو مثل العمل الحر غير محاط بأى قيود أو حدود. فى مقالتنا السابقة تعرفنا على مفهوم التعلم الذاتي وأهميته وفوائدة واذا لم تقرأها تفضل بالعودة لها التعلم الذاتى أسلوب حياة لأن الحديث سيكون مبنى عليها الأن. وسنتحدث عن مفهموم جدول التعلم الذاتي وكيف تبدأ رحلتك بشكل صحيح وفعال. التعلم الذاتي وأهميته. خطوات التعليم الذاتي و كيف تبدأ رحلتك فى الكورسات الاونلاين:
1- حدد ما تريد أن تتعلم:
كما ذكرنا سابقًا مصادر التعلم كثيرة ومتنوعة وهذا شئ إيجابى بالتأكيد لأنه يعطينا مساحة كبيرة من العلم المتاح، ولكى تبعد عن الحيرة بسبب كثيرة المصادر عليك أولا أن تحدد المجال الذى ترغب فى تعلمه، وبعد ذلك تبحث عن المصدر الذى يوفر لك التعلم المناسب لك. يمكنك أن تسأل أحد أصدقائك على أفضل المصادر، أو البحث فى أحد الدوارات المتاحة على مواقع الإنترنت حاليًا، وبالتالى تحقق التوافق بين ما هو متاح وما ترغب فى تعلمه لتقرر فى النهاية المصدر المناسب للتعلم.
والله أعلم. #4
جزاكم الله خيرًا
#5
جزاااااكم الله خيرا
طيب انتم تستخدمون شئ من الاستراتيجيات غير التعلم الذاتي
#6
كيف تطبيق جدول التعلم الذاتي على الافعال الصحيحة والمعتلة
#7:sm278:
جزاه الله الف خير من يساعدني
#8
جدول التعلم الذاتي من أجمل الاستراتيجيات التي تحفز على التفكير وتستدعي المعرفة السابقة عن الموضوع المطروح وهي تكشف مالدى الطالبات من معلومات. يستخدم لتعميق الفهم القرائي لدى المتعلم غالبًا. يعرض في جميع مراحل الدرس حيث تدون الطالبة معرفتها السابقة عن الموضوع في بداية التعلم ثم ما عرفته عن الموضوع في منتصف التعلم ثم ماتريد معرفته عن الموضوع في ختام التعلم. ومن الأفضل أن يكون فردياً ثم جمعي. استراتيجية جدول التعلم - هوامش. كذلك استراجية 6, 2 ، 1 هي استراتيجية مفيدة جداً للطالبات فاقدات بعض المهارات بمعنى أنا الطالبة الضعيفة في القراءة مثلاً تدمج في وسط مجموعة مكونة من ست طالبات يمارسون القراءة ثم تقلص المجموعة إلى طالبتين ثم الطالبة بمفردها وهكذا تكون الطالبة قد تدرجت في التعلم وتكررت أمامها المعلومة الصحيحة. #9
الأفعال الصحيحة والمعتلة ابدئي بقصة ممتعة عن الأفعال ورحلتها ثم الحادثة التي أصابتها ، وجلوسها في المشفى وتحولها إلى أفعال معتلة أي استراتيجية تريدين شرحها أنا جاهزة غاليتي
#10
جزاااااااااك الله خيرا
استراتيجية جدول التعلم - هوامش
تعرف الأسئلة الثلاث بــ استراتيجية K. W. L
تعتبر استراتيجية K. خطوات التعليم الذاتي - كيف تبدأ رحلتك فى بشكل فعال!. L واحدة من استراتيجيات التعليم التي تجعل من النشاط التعليمي نشاطاً ذا جودة فكرية عالية لأنّها واحدة من استراتيجيات ما وراء المعرفة (1). و يعرّفها الباحثون إجرائياً بأنها خطة تعليمية تسير وفق خطوات منظمة تعتمد على استدعاء معارف التلميذ السابقة، وإطلاق رغبته في الاستزادة من المعلومات، ثمَّ الوعي بما تم تعلمه. ترجع هذه الاستراتيجية في التعلم إلى جراهام ديتريك (Graham W. Detttick) ، حيث قدم مجموعة من الاستراتيجيات التدريسية القائمة على البنائية ، والتي ترجع أصولها إلى عالم النفس بياجيه 1964
بالنتيجة:
النشاط التعلُّمي جهد عقلي يبذله المتعلِّم للوصول إلى الهدف من خلال التفكير بحيث يتمُّ التفاعل بين المعلومات وعقل المتعلم، ولتحقيق ذلك وحتى نضمن أنّ المتعلِّم يدير مجموعة الأسئلة الثلاث (K. L)
ننظم جدولاً بهذه الأسئلة ونحاول أن نملأه أثناء العمل ببعض البيانات:
– في العمود K: بيانات – يمتلكها المتعلِّم سابقاً. – في العمود W: بيانات يتمُّ الحصول عليها من خلال ( التفاعل مع النشاط – البحث – الاستعانة بخبير…الخ)
– في العمود L: في نهاية المهمة، يتم طرح أسئلة لاختبار مدى إنجاز المهمة.
لذا سيكون من الأفضل أن تكتب هذه الأسئلة وتفكر في إجابات لها. وبعد أن تنهي عملك، وقبل تسليم فكرة التصميم، ألن تتريث قليلاً لتقول في نفسك:
لأدقق مجدداً في الفكرة، هل تحتاج إلى تعديل ما ؟ … ما الفائدة التي حصلت عليها من هذا العمل (فكرياً) ؟
وإن لم تتشكل لديك تلك الأسئلة ينبغي عليك تدريب نفسك عليها …
إن الآلية ذاتها التي ساعدتك على إنجاز المهمة الموكلة إليك بطريقة فعالة ستساعد الطالب أو المعلم على تحسين عملية التعلم. فالمتعلم يكوّن المفهوم ضمن بناءه المعرفيّ عندما يتمكن من سؤال نفسه و يجيب عن الأسئلة الثلاث الآتية:
What I already Know أي: ماذا أعرف مسبقاً ؟ وتعد خطوة استطلاعية يستطيع الأفراد بها استدعاء ما لديهم من معلومات وخبرات مسبقة حول الموضوع أو ما يتصل به، ويمكن أن يستفاد منه في فهم الموضوع الجديد، لأنّه إن لم يفعل سيكون مثل من يبني بناء بلا أساسات. What I want to Learn أي: ماذا أريد أن أتعلم ؟ وهي خطوة ترشد الأفراد إلى تحديد ما يريدون تعلُّمه وتحصيله من خلال هذا الموضوع أوما يريدون البحث عنه و اكتشافه. What I Learned أي: ماذا تعلمت ؟ خطوة تتطلب تقويم ما تمَّ تعلُّمه من الموضوع ومدى استفادتهم منه، وهي تهدف إلى تصحيح المعتقدات الخاطئة و إكسابهم المفاهيم العلمية الصحيحة من خلال موازنة ما تعلَّموه بما كانوا يعتقدونه سابقاً، وهي بهذا تسهم في تنظيم التفكير و تلخيصه.
خطوات التعليم الذاتي - كيف تبدأ رحلتك فى بشكل فعال!
3- أكتب ما تتعلم:
للحصول على أكثر فائدة عليك أن تضع أمامك اثناء التعلم ورقة وقلم وتسجل كل ما تتعلمه بإستمرار وتسجل أهم النقاط فى كل محاضرة ، الكتابة دائمًا تساعدنا على تذكر ما سجلناه وحفظه ، وأيضًا ما تسجلة يكون لك بمثابه ملخص يمكنك العودة الى متى تشاء لمراجعة ما مر عليك فى محاضرة ما فى دروسك السابقة. 4- شارك ما تعلمته:
عندما تتعلم ذاتيًا فالبعض يعتقد أنك تتعلم وحيدًا، ولا تحتاج الى مشاركة ما تعلمته ولكن هذا فهم خاطئ عليك أن تشارك ما تعلمته مع أقرب الناس اليك هذا يسساعدك على تأكيد فهم المحاضرات التى درستها وأيضًا سيجعل منك شخص أفضل يحاول تعليم الأخرين ويكون فرد فعال فى المجتمع..
مشاركة التعليم يفتح لنا أفاق جديدة ويجعلنا نرى بعض بصورة أفضل، أنصحك بتحديد وقت معين على مدار الإسبوع من أجل مشاركة ما تعلمته مع أحد أصدقائك وتتبادلوا المعلومات ، هذا سيجعل منك متعلم أفضل ، ويمكنك مشاركة ما تتعلمه معنا عن طريق الجروب الخاص بنا " هنساعدك تتعلم اللى بتحبه " على فيس بوك. 5- كن لنفسك معلمًا وقيم ما درسته:
من الصعوبات التى تواجه اى منا أثناء التعلم الذاتي هو أن تدرس بشكل مستمر دون ان تقيم ما مررت به وما مدى نجاحك به والى اى مدى وصت ، لذا عليك أن تضع لنفسك موعد للقييم وتجاوب على هذه الأسئلة:
هل درست المحتوى المطلوب منى خلال الإسبوع ؟
هل حققت الإفادة التى أرغب بها من خلال المحاضرات التى درستها ؟
ما هى المشاكل التى واجهتنى أثناء التعلم الذاتي ؟
وبناءًا على الإجابات التى ستحصل عليها تتفضل بتغيير الخطط التى تعمل عليها، وتحسن من عملية التعلم الذاتى لكى تصل بك الى مكانه أفضل ، وبتطبيق هذه الخطوات ستجد أن التعلم الذاتي أسلوب حياة.
و إلى جانب هذه الأسئلة الثلاثة، أضاف كلٌّ من (أبوجاد و نوفل،2007) عموداً آخر ( H) إلى هذه الإستراتيجية، أي إضافة حرف رابع (H ) والتي تعني كيف يمكن أن نتعلم؟ ((How we can Learn ؟ لتصبح الخطة KWHL
توصيات:
– إن كنت طالباً نظِّم الجدول أعلاه على ورقة عند تعلُّمك لأيِّ مفهوم جديد. – إن كنت معلماً نظِّم هذا الجدول على السبورة، ووجه الطلبة إلى هذه الأسئلة سعياً للإجابة عليها. – إن كنت قائداً لمجموعة عمل ضع نصب عينيك هذا الجدول، وحُثَّ المجموعة على الاستعانة به كلما أوكلت إليهم مهاماً. جرب هذا الجدول التفاعلي لتنظيم خطة ( KWL) يمكنك في النهاية طباعة خطة تعلمك أو مهمتك:
(1) تعريف استراتيجية ما وراء المعرفة: مجموعة من الإجراءات التي يقوم بها المتعلِّم لاكتساب المعرفة أثناء تعلمه ، وتؤكد على الدور الإيجابي للمتعلِّم في اكتساب المعرفة باستخدام مهاراته التي يمتلكها، واستخدام تلك المعرفة والمهارات في تنظيم تعلَّمه للمواقف الجديدة ومراقبة وتقويم تعلُّمه، و بالتالي تحقق الهدف التعليمي. المصادر:
1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ، 8 ، 9
المقصود بتنسيق النص هو امكانيه تغيير نوع النص وحجمه ولونه، يعرف تنسيق النص علي أنه، امكانية التغيير في نوع وحجم ولون النص، حيث أن النصوص في الدراسات أو المتواجدة في المقالات تعتبر من أهم الأمور التي لابد من اتباعها لأهميتها العظيمة، هذا وأن القراءة لتلك النصوص وهي غير منسقة تعمل علي تشتيت القاريء وضعف التركيز، ولا يتم اعطاءها الحقوق الكاملة فيما يخص الكتابة، في خضم ما تم تناوله سوف نتعرف الان علي الاجابة الصحيحة عن السؤال التعليمي السابق من خلال المتابعة للطرح الاتي. المقصود بتنسيق النص هو امكانيه تغيير نوع النص وحجمه ولونه يعرف التنسيق علي أنه، المعالجة للنصوص من خلال أحد أنواع تنسيق المستندات ومن بعد يتم التطوير من خلال مايكروسوفت حيث يساعد هذا التنسيق على العديد من التنظيم، ضمن سياق متصل سنتعرف علي اجابة السؤال التعليمي أعلاه بهذه الشاكلة: السؤال التعليمي: المقصود بتنسيق النص هو امكانيه تغيير نوع النص وحجمه ولونه: الاجابة الصحيحة: البيان صحيح.
المقصود بتنسيق النص هو
- المقصود بتنسيق النص هو إمكانية تغيير نوع النص و حجمه و لونه، صح أم خطأ ؟ الإجابة هى: العبارة صحيحة.
المقصود بتنسيق النص العربي
المقصود بتنسيق النص هو إمكانية تغيير نوع النص وحجمه ولونه في تطبيق على الـ Mac الخاص بك ، اختر التنسيق> إظهار الخطوط أو التنسيق> الخط> إظهار الخطوط. إذا لم تظهر خيارات تحديد النص واللون والمزيد في الجزء العلوي من نافذة الخطوط ، فانقر على قائمة الإجراء المنبثقة ، ثم اختر إظهار التأثيرات. لمعاينة خياراتك أثناء تعيينها ، اختر إظهار معاينة من قائمة الإجراء المنبثقة. حدد النص الذي تريد تنسيقه ، ثم قم بأحد الإجراءات التالية: تغيير الخط: حدد مجموعة أو عائلة أو محرفًا (مثل غامق). للعثور على خط ، حدد كل الخطوط في عمود المجموعة ، ثم اكتب اسم الخط في حقل البحث. إذا كنت لا ترى حقل البحث في نافذة الخطوط ، فقم بتوسيع النافذة. المقصود بتنسيق النص هو إمكانية تغيير نوع النص وحجمه ولونه تسطير خط أو توسيطه في النص: انقر على زر تسطير النص أو يتوسطه خط ، ثم حدد خيارًا من القائمة المنبثقة ، مثل مزدوج. لتغيير لون الخط ، اختر اللون من القائمة المنبثقة ، ثم انقر فوق اللون. إدخال الرموز والأحرف: انقر على قائمة الإجراء المنبثقة ، واختر الأحرف ، ثم اسحب رمزًا من عارض الأحرف إلى المستند. تعيين خيارات الطباعة: انقر على قائمة الإجراء المنبثقة ، ثم اختر أسلوب الطباعة.
المقصود بتنسيق النص التشعبي
المقصود بتنسيق النص هو امكانية تغيير نوع النص وحجمه ولونه؟ ان الاختراعات والاختلافات التي اخترعها الانسان تختلف على مر العصور الوسطى والقديمة والحديثة، ومن ابرز تلك الاختراعات الكهربائية والالكترونية والحواسيب، التي ساعدت على توفير الكثير من الوقت والجهد والعمل على سهولة الاتصال والتواصل بين الافراد مع بعضهم البعض، وتقريب المسافات، وعمل جهاز الحاسوب على ادخال البيانات ومعالجتها وتخزينها بوحدة التخزين المعالجة المركزية واخراجها والرجوع اليها وقت الحاجة. المقصود بتنسيق النص هو امكانية تغيير نوع النص وحجمه ولونه عبارة صحيحة ام عبارة خاطئة؟ وعند كتابة نص على مستند وورد الذي يعتبر من مجموعة مايكروسوفت اوفيس، يجب ان يتم تحديد نوع النص وحجمه واختيار الوان متناسقة ومناسبة مع بعضها البعض، وذلك لابراز المستند بشكل جذاب ومساعدة القارئ على التمعن بالكلمات، ومن برامج مجموعة مايكرسوفت اوفيس برنامج اكسل وبرنامج بوربوبينت، وفي سياق ما ورد اعلاه تكمن الاجابة الصححية في. السؤال: المقصود بتنسيق النص هو امكانية تغيير نوع النص وحجمه ولونه؟ الاجابة: عبارة صحيحة.
ماذا يعني تنسيق النص هو أحد الأسئلة التي تتردد على أذهان الكثيرين والتي يتم البحث عنها كذلك عبر مواقع التواصل الاجتماعي والذي سنجيبكم عنه في مخزن ، حيث تمثل الكتابة الإلكترونية أولى الخطوات بكتابة النصوص بنوعيها الأدبي أو العلمي، وهناك معايير وأسس للكتابة والتي تساهم في إخراج النماذج المكتوبة للنصوص على أفضل نحو ممكن، وهو ما يشير إلى مدى الجودة والاحترافية خلال التعامل مع النصوص. ماذا يعني تنسيق النص
تنسيق النص يعني معالجته من خلال استخدام واحدة من أنواع تنسيق المستندات وبالتالي التمكن من تطويره عبر المايكروسوفت، إذ يساهم ذلك التنسيق في العثور على توافق بين مختلف أنظمة التشغيل وتطبيقات معالجة النصوص، وذلك الأمر يعد من الأمور بالغة الأهمية فيا يتعلق بالأنظمة متعددة كانت أو متنوعة، إذ تنتقل الملفات الخاصة بالمستندات النصية من سطح مكتب المستخدم إلى سطح مكتب مستخدم آخر. إلى جانب السابق ذكره فإن تنسيق النصوص يعمل على تيسير قراءة جميع أنواع النصوص دون العثور على أخطاء أو إيجاد مشكلات أو معاناة بها، وهو ما يعود الفضل به في فصل العناوين والفقرات النصية بصورة متسلسة تتيح للقارئ فهم ما يتناوله من نصوص، ويشمل التنسيق كل من تنسيق الجداول، والصور، والفقرات، وإضافة علامات الترقيم، وما إلى نحو ذلك.