الحمدُ لِله، لم يَكُن الأمر فَقَط كَما خَطَر بِبالي، ولكنَّهُ كان أصلاً مِثلَما وَصَفَ القُرآن الكَريم: {وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ} (يس: 40). وأترُكَكُم مَع هَذِهِ الصُّور المُعَبِّرة عَن نَفسها:
المَوجتان الكَبيرَتان تََمتَدَّان عَشرات الأمتارشكل (4)
المَوجات المَحمولَة عَليهما طولَها لا يَتجاوَز 5 أمتارشكل (5)
المَوجات المحمولة عَليهم طولها لا يَتجاوز ½ م. كلن في فلك يسبحون. شكل(6)
طول المَوجات المَحمولَة عَلى ما سَبَق أقَل من 20 سم شكل (7)
طول المَوجات المَحمولَة عَليها أقَل من 10 سم شكل (8)
طول المَوجات المَحمولَة من 1- 5 سم. شكل (9)
أخيراً، طُول أصغَر مَوجَات مائيَّة سابِحَة ومُسَبِّحَة، مَحمولَة عَلى أصغَر المَوجات المائيَّة السَّابِحَة المُسَبِحَة في الشَّكل (9) تَظهَر هُنا عَلى شَكل أنسِجَة، وَخيُوط، وَحَبَّات، وَحُبُك صَغيرَة، طولَها من مِليمِترات، إلى ما هُو أقَل من السنتيمتر، وَهَذِهِ الصُّورَة مُكَبَّرَة. شكل (10)
يستقبل المهندس وصفي تعليقاتكم على المقالات على الايميل التالي:
مقالات لها صلة:
وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُون- ج1
وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُون- ج2
المراجع:
(1) البَحث مَنقُول مِن كِتاب (الله فاتق الرتق وطاوي السماء كطي السجل للكتب) لِلكاتب.
“كلٌّ في فلك يسبحون” | صحيفة الخليج
هذا الربط بين الكواكب والنجوم الذي يحفظ لكل منها موقعه ومداره في السماء. يقول المولى عز وجل: (فلا أقسم بمواقع النجوم * وإنه لقسم لو تعلمون عظيم) الواقعة (75_76). القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الأنبياء - الآية 33. ويستدل الإنسان من دراسته لمواقع النجوم وآيات الله في الكون على وجود توازن معجز بينها جميعاً، وأن الاختلاف في حجم هذه النجوم والكواكب وكذلك في كثافتها وتركيبها الغازي والمعدني وكتلتها وطاقتها وسرعتها في مداراتها والمسافات الهائلة الشاسعة البعد الفاصلة بين كل منها هو اختلاف بقدر معجز قدرة تبارك وتعالى تقديراً حكيماً معجزاً ليكون آية بينة للناس أجمعين إلى يوم الدين. المصدر: موقع زاد المعاد
القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الأنبياء - الآية 33
وهذه الحركة المستمرة المنتظمة التي لاتعرف الكلل أو الملل أو الخلل لكل عنصر من عناصر هذا الكون الفسيح الأرجاء، هي تسبيح وسجود لله العلي القدير فاطر السموات والأرض وما بينهما, ولكن الإنسان بما أوتي من علم محدود لا يفقه مثل هذا التسبيح. كما أن في حركة كل عنصر من عناصر الكون إفادة ونعمة وبركةومنفعة للإنسان ساكن سطح كوكب الأرض. وذلك لأن كل عناصر الكون مسخرة بأمر الله جل وعلا لخدمة الإنسان ولتيسير سبل حياته على سطح الأرض ، ويقول المولى عز وجل: ( لا الشمس ينبغي لها أن تدرك القمر ولا الليل سابق النهار وكل في فلك يسبحون) يس ، (40) ؛ ( وهو الذي خلق الليل والنهار والشمس والقمر كل في فلك يسبحون)، الأنبياء (33). وينتج عن الحركة المحورية للنجوم والكواكب قوة طرد مركزية تحفظ للنجم أو للكوكب موقعه في مدارة على بعد ثابت بينه وبين النجم الأم. وتتمثل العومل التي تؤثر في استمرار حدوث ربط النجوم والكواكب بعضها بالبعض الآخر في الآتي: 1_ كتلة الشمس الأم. 2_ الدوران المحوري للشمس. 3_ قوة الجذب الشمسي. وكل في فلك يسبحون - فضيلة الدكتور/عبدالله بن عبدالعزيز المصلح - YouTube. 4_ كتلة كل كوكب تابع للشمس. 5_ استمرار الدوران المحوري لكل كوكب في سرعة ثابتة له. 6_ قوة الطرد المركزية لك كوكب.
وكل في فلك يسبحون - فضيلة الدكتور/عبدالله بن عبدالعزيز المصلح - Youtube
وهذه الحركة المستمرة المنتظمة التي لاتعرف الكلل أو الملل أو الخلل لكل عنصر من عناصر هذا الكون الفسيح الأرجاء، هي تسبيح وسجود لله العلي القدير فاطر السموات والأرض وما بينهما، ولكن الإنسان بما أوتي من علم محدود لا يفقه مثل هذا التسبيح. كما أن في حركة كل عنصر من عناصر الكون إفادة ونعمة وبركة ومنفعة للإنسان ساكن سطح كوكب الأرض. وذلك لأن كل عناصر الكون مسخرة بأمر الله جل وعلا لخدمة الإنسان ولتيسير سبل حياته على سطح الأرض، ويقول المولى عز وجل: (لا الشمس ينبغي لها أن تدرك القمر ولا الليل سابق النهار وكل في فلك يسبحون) يس (40) (وهو الذي خلق الليل والنهار والشمس والقمر كل في فلك يسبحون) الأنبياء (33). وينتج عن الحركة المحورية للنجوم والكواكب قوة طرد مركزية تحفظ للنجم أو للكوكب موقعه في مدارة على بعد ثابت بينه وبين النجم الأم. “كلٌّ في فلك يسبحون” | صحيفة الخليج. وتتمثل العومل التي تؤثر في استمرار حدوث ربط النجوم والكواكب بعضها بالبعض الآخر في الآتي:
1_ كتلة الشمس الأم. 2_ الدوران المحوري للشمس. 3_ قوة الجذب الشمسي. 4_ كتلة كل كوكب تابع للشمس. 5_ استمرار الدوران المحوري لكل كوكب في سرعة ثابتة له. 6_ قوة الطرد المركزية لك كوكب. 7_ المسافة الفاصلة بين الشمس وكل كوكب.
وقال آخرون في ذلك، ما:-
⁕ حدثنا به بِشر، قال: ثنا يزيد، قال: ثنا سعيد، عن قتادة، قوله: ﴿كُلّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ﴾: أي في فلك السماء. ⁕ حدثنا ابن عبد الأعلى، قال: ثنا محمد بن ثور، عن معمر، عن قتادة: ﴿كُلّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ﴾ قال: يجري في فلك السماء كما رأيت. ⁕ حدثني يونس، قال: أخبرنا ابن وهب قال: قال ابن زيد، في قوله: ﴿كُلّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ﴾ قال: الفلك الذي بين السماء والأرض من مجاري النجوم والشمس والقمر، وقرأ: ﴿تَبَارَكَ الَّذِي جَعَلَ فِي السَّمَاءِ بُرُوجًا وَجَعَلَ فِيهَا سِرَاجًا وَقَمَرًا مُنِيرًا﴾ وقال: تلك البروج بين السماء والأرض وليست في الأرض ﴿كُلّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ﴾ قال: فيما بين السماء والأرض: النجوم والشمس والقمر. وذُكر عن الحسن أنه كان يقول: الفلك طاحونة كهيئة فلكة المغزل. والصواب من القول في ذلك أن يقال: كما قال الله عزّ وجل: ﴿كُلّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ﴾ وجائز أن يكون ذلك الفلك كما قال مجاهد كحديدة الرحى، وكما ذُكر عن الحسن كطاحونة الرحى، وجائز أن يكون موجا مكفوفا، وأن يكون قطب السماء، وذلك أن الفلك في كلام العرب هو كل شيء دائر، فجمعه أفلاك، وقد ذكرت قول الراجز:
باتَّتْ تُناجِي الفُلْكَ الدَّوَّارَا
وإذ كان كل ما دار في كلامها، ولم يكن في كتاب الله، ولا في خبر عن رسول الله ﷺ، ولا عمن يقطع بقوله العذر، دليل يدل على أيّ ذلك هو من أيّ كان الواجب أن نقول فيه ما قال، ونسكت عما لا علم لنا به.
كما شاهد مشروع: "استكمال تسوير بوابات الجامعة" الذي تمت ترسيته مؤخراً, وتم انجاز 10%، بالإضافة إلى مشروع "الطريق الشمالي والشرقي" وقد تم ترسية المشروع, وهو طريق دائري يربط المدينة الجامعية، بالطرق الرئيسة التي ستنفذ لخدمة "المدينة الجامعية" بالإضافة لخدمة منسوبي المدينة للتنقل بين مرافقها، وجار التنسيق مع مركز ترشيد الإنفاق في وزارة المالية لإجازة العقد, إلى جانب مشروع: "تأثيث المرحلة الأولى" والذي تمت ترسيته, ويضم أعمال التجهيز والتأثيث "للمجمع الأكاديمي للطلاب"، وجار التنسيق مع مركز "ترشيد الإنفاق" في وزارة المالية أيضاً لإجازته.
نائب أمير عسير يتفقد مشروع المدينة الجامعية بالفرعاء | مدونة التعليم السعودي
صحيفة عسير – أحمد شيبان:
أكد صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن طلال بن عبدالعزيز نائب أمير منطقة عسير على أهمية تظافر الجهود لإنجاز مشروع المدينة الجامعية لجامعة الملك خالد بالفرعاء ، لما يشكله المشروع من أهمية لمنطقة عسير من خلال ما تقدمه الجامعة من خدمات تعليمية وصحية وتدريبية وثقافية واجتماعية وغيرها. وعبر سموه عن فخره واعتزازه بما تحقق من نسب انجاز لعدد من المشاريع بالمدينة الجامعية والتي تحققت بفضل تكاتف جميع العاملين ومساندتهم والعمل بروح الفريق الواحد ، مما جعل نسب انجاز المشاريع يسير بخطى متسارعة. لافتا سموه إلى أن ما تحقق من منجزات مهمة في مشروع المدينة الجامعية بالفرعاء يعد نقلة نوعية لمواكبة التطور الذي تشهده الجامعة في هذا العهد الزاهر ، مؤكداً سموه أنه ولله الحمد تم الإنتهاء من الكثير ، ولم يتبقى إلا القليل ، لترى هذه الجامعة الفتية النور. جاء ذلك خلال زيارة سموه التفقدية اليوم للمدينة الجامعية بالفرعاء ، بحضور معالي مدير الجامعة الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي ، وعدد من وكلاء الجامعة ، ومهندسو المشروع. واستهل سموه الزيارة بالاطلاع على مجسم المشروع الجامعي الذي يقام على مساحة تبلغ (8 ملايين) متر مربع ، وعلى ارتفاع 2185 متراً عن سطح البحر ، ويتضمن عدداً من المجمعات الأكاديمية والخدمية يجري تنفيذها على مراحل ، حيث بلغت النسبة المتوسطة للإنجاز الفعلي للمشاريع 75%.
الأمير تركي بن طلال يتفقد مشروع المدينة الجامعية بالفرعاء - صحيفة عين الأخبار Ein Newspaper
أكد صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن طلال بن عبدالعزيز نائب أمير منطقة عسير على أهمية تظافر الجهود لإنجاز مشروع المدينة الجامعية لجامعة الملك خالد بالفرعاء، لما يشكله المشروع من أهمية لمنطقة عسير من خلال ما تقدمه الجامعة من خدمات تعليمية وصحية وتدريبية وثقافية واجتماعية وغيرها. وعبر سموه عن فخره واعتزازه بما تحقق من نسب انجاز لعدد من المشاريع بالمدينة الجامعية والتي تحققت بفضل تكاتف جميع العاملين ومساندتهم والعمل بروح الفريق الواحد ، مما جعل نسب انجاز المشاريع يسير بخطى متسارعة. لافتا سموه إلى أن ما تحقق من منجزات مهمة في مشروع المدينة الجامعية بالفرعاء يعد نقلة نوعية لمواكبة التطور الذي تشهده الجامعة في هذا العهد الزاهر ، مؤكداً سموه أنه ولله الحمد تم الإنتهاء من الكثير ، ولم يتبقى إلا القليل ، لترى هذه الجامعة الفتية النور. جاء ذلك خلال زيارة سموه التفقدية اليوم للمدينة الجامعية بالفرعاء ، بحضور معالي مدير الجامعة الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي ، وعدد من وكلاء الجامعة ، ومهندسو المشروع. واستهل سموه الزيارة بالاطلاع على مجسم المشروع الجامعي الذي يقام على مساحة تبلغ (8 ملايين) متر مربع ، وعلى ارتفاع 2185 متراً عن سطح البحر ، ويتضمن عدداً من المجمعات الأكاديمية والخدمية يجري تنفيذها على مراحل ، حيث بلغت النسبة المتوسطة للإنجاز الفعلي للمشاريع 75%.
وكيل جامعة الملك خالد يتفقد سير الأعمال بـ«الفرعاء» | مدونة التعليم السعودي
بدعوة من رئيس جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح السلمي قامت مجموعة (أبها عطاء ووفاء) برئاسة ناصر عبد الله العواد يرافقهم مجموعة من وجهاء المجتمع بعسير من مدنين وعسكرين بزيارة المدينة الجامعية الجديدة بالفرعاء التي أشرفت عمليات البناء فيها على النهاية. وكان في استقبال الوفد مستشار رئيس الجامعة الدكتور محمد بن عبد الله بن داهم والمهندس فائز بن علي آل سلطان مدير عام المشاريع بالجامعة وعدد من روساء الأقسام التخصصية. وأوضح المهندس آل سلطان أن الجامعة تقع على مساحة 8 ملايين متر مربع وووصلت تكلفتها إلى 10 مليارات ريال، مبينا أن الانتقال سيكون تدريجيا بدءا من الفصل الدراسي المقبل. وشملت الجولة الاطلاع السريع على الكليات العلمية والأدبية ومشاهدة الأستاد الرياضي الذي يتسع لـ 23 ألف متفرج ومسبح ومغطس ألومبي وثلاثة مواقف متعددة الأدوار كل موقف يتسع لـ 897 سيارة ومواقف مسطحه تتسع لـ 700سيارة، وهو ما أوضحه للضيوف المهندس المشرف على المشروع عبدالرحمن بن حمران. وأكد مدير عام المشاريع للحضور ،أن نسبة الإنجاز الكلي وصلت إلى 98%. وذكر آل دهم، خلال الجولة، أن هناك شركات تعثرت لكن تم التغلب على هذه المعضلة بمتابعة واهتمام أمير عسير الأمير تركي بن طلال الذي ذكر مدير عام المشاريع أنه يحضر باستمرار لمقر المدينة الجامعية ويناقش كلا فيما يخصه.
أمير عسير يدشن 100 سرير عناية مركزة بمستشفى جامعة الملك خالد بالفرعاء - من الخفجي أخبار السعودية إلى العالم
التعليم السعودي – متابعات: تفقد وكيل جامعة الملك خالد الدكتور محمد البحيري مرافق المدينة الجامعية بالفرعاء، وذلك للوقوف على جاهزيتها لاستقبال الوحدات الإدارية المنتقلة إليها، يرافقه مستشار وكيل الجامعة للمشاريع الدكتور محمد بن داهم، وعدد من المسؤولين بالجامعة. واطلع البحيري خلال الجولة على سير العمل، وخطط استكمال ربط الطرق الداخلية بالخارجية، واستكمال أعمال التشجير، وكذلك السفلتة وتنسيق المواقع، كما شملت الجولة عدداً من مباني الجامعة التي انتهت أعمال تأثيثها استعداداً لاستقبال موظفي الجامعة. بعد ذلك ترأس البحيري الاجتماع الدوري للجان الانتقال، واطلع على خطط التسكين، وتوزيع المواقع بما يحقق كفاءة التشغيل للجامعة ومرافقها، وذلك بحضور عدد من مديري المشاريع، وممثلي المقاولين، ولجان الانتقال والتسكين وفقاً لصحيفة عكاظ.
كما شاهد مشروع: "المدينة الرياضية" والذي تم إنجاز90% من أعماله، ويضم "الإستاد الرياضي" بسعة (20 ألف متفرج) والصالة الرياضية، والتي تضم معظم الألعاب الرياضية، وقد تم الانتهاء إنشائياً من معظم أعمال المشروع، ويجري استكمال أعمال الموقع العام والربط بالخدمات. ما اطلع على مشروع "سكن الممرضات" والذي تم إنجاز 50% ويتكون المشروع من مرحلتين، تم إنجاز المرحلة الأولى بنسبة 90%, وجار تنفيذ المرحلة الثانية بنسبة بلغت 30%، وهو يضم سكنا للممرضات مع كافة الخدمات، ويجري العمل على ربط المشروع بالخدمات العامة. إلى جانب اطلاعه على مشروع: "المواقف المتعددة الأدوار"في مرحلته الأولى، حيث بلغت نسبة الإنجاز% 100 ويضم المشروع مبنى واحداً متعدد الأدوار، يستوعب حوالي 900مركبة، في هذه المرحلة، وتم الانتهاء من تنفيذ المبنى، وجار استلامه حاليا، وقد تم طرح بقية مباني المواقف، وبانتظار الموافقة على ترستيها. واطلع نائب أمير منطقة عسير كذلك على مشروع "مركز المؤتمرات الطبية", والذي بلغت نسبة الإنجاز فيه70%, ويجري تنفيذ المبنى في أرض المجمع الأكاديمي الطبي، وقد تم تنفيذ ما نسبته 70%، ويضم "قاعات علمية وقاعات بحثية، وقاعات متعددة الاستخدام.
على هامش الاجتماع التشاوري لمديري الجامعات
وزير التعليم يدشن مشروعات جامعة الملك خالد
دشن وزير التعليم د. عزام الدخيل صباح أمس الأول بمقر جامعة الملك خالد، عدداً من المشروعات التطويرية بالجامعة، بحضور وزير الصحة م. خالد الفالح، ومدير الجامعة د. عبدالرحمن الداوود، وعدد من مديري الجامعات السعودية، على هامش الاجتماع التشاوري لمديري الجامعات. وشملت المشروعات مبادرة جامعة بلا ورق، وهي مبادرة من الجامعة لتفعيل عدد من التعاملات الالكترونية، ممثلة في قبول الكتروني متكامل لخريجي المرحلة الثانوية بدون مستندات وبدون ورق، كما تم تدشين برنامج (انجاز)، وهو نظام الكتروني متكامل للمراسلات والأرشفة الالكترونية، حيث يوفر البرنامج ٣٠ مليون ريال تقريباً سنوياً، ويعمل على أرشفة خمسة ملايين وثيقه بشكل الكتروني، إضافة الى برنامج (مجالس)، وهو نظام إلكتروني خاص بإدارة الاجتماعات، كاجتماعات مجلس الجامعة واجتماعات الكليات والعمادات. ومن المبادرات التي تم تدشينها (منصة علومنا)، وهي مبادرة من عمادة التعلم الالكتروني عبارة عن منصة تعليمية مفتوحة، تتيح للطالب والمعلم والراغب في التعليم بشكل عام الاستفادة منها في أي وقت ومن أي مكان، وتنطلق ب ٢٥٠٠ فيديو تعليمي في مختلف العلوم، وأكثر من2٠ ألف دقيقة تعليمية مجانية، كما دشن الدخيل موقع البوابة الالكترونية الخاصة بالجامعة في حلته الجديدة وخدماته المتعددة، التي تحتوي على ١١٦٥ خدمة الكترونية في (mykku)، اضافة الى مواصفات الموقع ومميزاته التقنية.