ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت، تعتبر أحد أهم الاستراتيجيات المستخدمة في التعليم للمؤسسات التعليمية الحديثة، حيث أصبح من المهم إدخال العديد من الاستراتيجيات المختلفة التي لها دور كبير في إعداد وتوصيل المعلومات للطالب خلال التعليم، واليوم من خلال موقع المرجع سوف نتناول الحديث عن استراتيجية ماذا اعرفُ ماذا اريدُ ان اعرفَ ماذا تعلمت. َ
استرايجيات التعلم الذاتي
تعرفُ استراتيجيات التعلمُ الذاتي بأنها الطرق والوسائل التي تعمل على توجيه المعلوماتِ والمعرفة للطالب بطرق يسهل فهمها واستيعابها، ومن الجدير بالذكر أن استرايجيات التعليمِ المستخدمة في كافة مؤسسات التعليمُ في الوقت الحالي تعتبر ضمن خطة التطوير والتعديل على التعليم وإعداده بطريقة تساعد على تنمية مهارات وقدرات الطالب، حيث يستعين الطالب خلال تطبيق هذه الاستراتيجيات في مهاراته الفكرية والعقلية والحركية. [1]
شاهد أيضًا: ماهي فوائد التخطيط
ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت
تعتبر استراتيجية التعليمُ ماذا اعرفُ ماذا اريُد ان اعرفَ ماذا تعلمتَ أحد أهم الاستراتيجيات التي تتعلق بالطالب والمتعلمِ أكثر من المعلم نفسه، فهي تعتمد بشكل كبير على مهارات وقدرات المتعلمِ التعليمية والفكرية، بحيث تجعله قادرا على استنتاج المعرفة من خلال مهاراته البسيطة، إذ يمكن للطالب الاستعانة بالمعلم أو أي مصدر خارجي بشكل بسيط، ولكن الاعتماد الأكبر يكون من نصيب المتعلم ولعل هذا ما يميز هذه الاستراتيجية، وهناك العديد من الاستراتيجيات الأخرى المستخدمة في التعليم بهدف إبراز قدرات الطالب والمتعلم.
- شرح استراتيجية ( ماذا اعرف / ماذا اريد ان اعرف / ماذا تعلمت ) - YouTube
- منتديات مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية
- ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت - منشور
- ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت – المنصة
- عيد الاب في الاسلام pdf
- عيد الاب في الاسلام سنة حسنة
شرح استراتيجية ( ماذا اعرف / ماذا اريد ان اعرف / ماذا تعلمت ) - Youtube
ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت, تعتبر هذ الطريقة احدي إستراتيجات التعلم التي تسهل على الطالب فهمه لكافة ما تم شرحه في الدرس سنقوم بتعريف استراتيجية التعليم ومن ثم نشرح الاجابة. الاستراتيجية وهي أن يتم استخدام الإمكانيات والمواد والوسائل المتوفرة على أتم وجه لتحقيق الأهداف التي يدي أن يصل لها الشخص القائم على عمل ما باستراتيجية محددة لديه. تقسم الاستراتيجية التي تم طرحها في السؤال الي ثلاث محاور وهي ماذا أعرف قبل ماذا أريد أن اتعلم ماذا تعلمت أن افعل سنتحدث عن كل واحدة في الاجابة. ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت – المنصة. الاجابة هي:/ ماذا أعرف قبل ما هي الخبرات السابقة التي تعلمتها او انك تعرفها أهم خطوة يجب أن يعرفها المعلم وذلك لفهم الموضوع الجديد وإنجاز المهمات، فالشخص الذي يتعلم مدعو لمعرفة إمكاناته حتى يتمكن من استثمارها على أحسن وجه. ماذا أريد أن أتعلم؟ تحديد المهمة المتوقع إنجازها أو المشكلة التي تحتاج لحل ماذا تعلمت بالفعل؟ مرحلة التقويم وهي معرفة مدى تحقق الأهداف التي تم وضها قبل البدأ بالدرس, وتعتبرمرحلة لاكتساب المفاهيم الصحيحة.
منتديات مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية
نتواصل وإياكم عزيزي الطالب والطالبة في هذه المرحلة التعليمية بحاجة للإجابة على كافة الأسئلة والتمارين التي جاءت في جميع المناهج بحلولها الصحيحة التي يبحث عنها الطلبة بهدف معرفتها، والآن نضع السؤال بين أيديكم على هذا الشكل ونرفقه بالحل الصحيح لهذا السؤا ل إستراتيجية (أعرفُ - أريد أن أعرفَ - تعملتُ بضم تاء الفاعل المتكلم) تعتبر واحدة من اكثر الاسئلة التي يسعي البعض الي معرفة ما هي، لذلك نجد الكثير من العمليات البحيثة الخاصة بها علي مواقع البحث الخاصة، بهذه الصيغة المضارعية للمتكلِّم إستراتيجية من إستراتيجيات التعلُّم المستمرِّ الذي يرتكز على المتعلِّم. ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت الاجابة:
ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت - منشور
شرح استراتيجية ( ماذا اعرف / ماذا اريد ان اعرف / ماذا تعلمت) - YouTube
ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت – المنصة
ماذا أعرف ماذا أريد أن أعرف ماذا تعلمت
الاجابة
استراتيجة التعليم الذاتي المستمر، وتعتمد هذه الاستراتيجية على المتعلم أو الطالب الذي يرغب في تنمية نفسه بنفسه، ولا يرتكز على المعلم، وقد تكون بمساعدة خارجية من معلم أو غيره، وتكون واسعة المجال، وهدفها تنشيط معرفة الطلاب السابقة، وربطها بالمعلومات الجديدة، وتساعد الطالب على بناء المعنى وتكوينه.
الحديقة بها أشجار - أزهار - ألعاب
3- يطرح المعلم سؤالًا: ماذا تريد أن تعرف عن الحديقة؟ يدوِّن المعلم بالعمود الثاني ما لدى التلاميذ من استفسارات (مطلوب معرفتها). أنواع الأشجار - ألوان الزهور - أنواع الزهور
4- يطلب المعلم من التلاميذ فتح الكتاب وقراءة الدرس، ويناقش التلاميذ في النص [ هذا ليس نصًّا، فريد البيدق]. 5- بنهاية القراءة والمناقشة يطلب المعلم من التلاميذ المشاركة في ملء العمود الثالث (تعلمت بعد القراءة). ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت - منشور. ألوان الزهور: الأحمر - الأصفر - الأزرق (نموذج لاستجابات التلاميذ)
6- يبدأ المعلم في مطابقة ما تعلَّمه التلاميذ من الدرس في العمود الثالث مع العمودين الأول والثاني. 7- إذا وجد المعلم أسئلةً في العمود الثاني لا توجد لها إجابة في الدرس؛ مثل: (أنواع الأشجار) ، يطلب من التلاميذ الرجوع إلى مصادر التعلُّم (المكتبة - الإنترنت -... ) ومناقشتها في اليوم الثاني (نشاطًا منزليًّا)]. (3)
والنموذج الثاني أتى عقب النموذج السابق ص ص 18- 19، ولم يختلف عنه إلا في الصف الدراسي وموضوع الدرس. كيف؟
هيَّا لنَرى:
نموذج من الوحدة الأولى للصف الثالث (حي الأشجار)
• أن يعرف التلميذ معلومات جديدةً عن الحديقة.
وردت هذه الإستراتيجية في الدليل السابق مرتين: المرة الأولى ص ص17 – 18 للصف الثاني الابتدائي، والمرة الأخرى ص ص ص18- 19 للصف الثالث الابتدائي. ماذا عن المرة الأولى؟
أتت على النحو الآتي:
[ الصف الثاني]
من إستراتيجيات الفهم القرائي
الإستراتيجية: "أعرف - أريد أن أعرف - تعلمت". نموذج من الوحدة الأولى للصف الثاني درس (في الحديقة)
ملحوظة مهمة: يتم تدريس هذه الإستراتيجية مع بداية الدرس
الهدف:
• أن يعبِّر التلميذ عمَّا لديه من معلومات سابقة عن الحديقة. • أن يعرف التلميذ معلومات جديدة عن الحديقة. تقديم النشاط (التهيئة):
• سنعرف اليوم معلومات جديدة من خلال جدول " أعرف - أريد أن أعرف - تعلمت "، ويطلب المعلم من التلاميذ الانتباه، وعدم فتح الكتاب المدرسي. • يقوم المعلِّم بعمل تهيئة مناسبة للوصول إلى عنوان الدرس؛ مثل: أين ذهبت يوم الإجازة؟ ويتوصَّل المعلم من خلال السؤال إلى كلمة (حديقة) ، ويدوِّنها على السبورة. الإجراءات:
1- يقوم المعلم برسم الجدول التالي:
أعرف
أريد أن أعرف
تعلمت
2- باستخدام العصف الذهني يطرح السؤال التالي: ماذا تعرف عن الحديقة؟ يدوِّن المعلم ما لدى التلاميذ من معارف في العمود الأول (قبل قراءة الدرس).
عيد الأب في مصر
يعد هذا العام هو أول عام يتم الاحتفال فيه بعيد الأب في مصر، حيث تقرر تحديد يوم 21 من شهر يونيو عيد خاص بالأب، وذللك ليكون هناك احتفالين بالأب والأم كل عام تقديرا لدورهم مع أبنائهم. كيف يتم الاحتفال بعيد الأب
كما ذكرنا أن تاريخ عيد الاب في مصر هو 21 من شهر يونيو لذلك يخطط الأبناء قبل هذا التاريخ للاحتفال بالأب بطرق مختلفة ومتعدد كما سنوضح فيما يلي:
التخطيط لقضاء وقت مميز خارج المنزل حيث يمكن تناول الطعام في المكان المفضل للاب. كما يمكن الاستمتاع بمشاهدة الفيلم المفضل للاب على سبيل المثال سواء في الخارج أو في المنزل. شراء بعض الأغراض التي يحتاجها الأب بالفعل، لتكون هدية مميزة تذكره بمدى حب أبناؤه له كلما شاهدها أو استخدمها. «عيد الأم» في الإسلام.. بدعة أم تكريم ؟. كذلك يمكن كتابة بعض عبارات الشكر والامتنان للاب ووضعها في هدية رمزية وتقديمها له. الكثير من الأفكار يمكن تنفيذها في ذلك اليوم للتعبير عن المشاعر الجياشة التي يكنها الأبناء للاب. اقرأ ايضًا كيفية التعامل مع الطفل العنيد والمشاغب والعصبي
أجمل ما قيل عن الأب
عندما يقترب تاريخ عيد الأب يسارع الأبناء بالبحث عن كلمات وعبارات رقيقة تعبر عن مشاعرهم تجاه آبائهم، لذلك سنقدم لكم مجموعة من العبارات الرقيقة ذات المعاني الجميلة فيما يلي:
أبي الحبيب أدامك الله لنا ومتعك بالصحة والعافية دائمًا.
عيد الاب في الاسلام Pdf
آخر تحديث نوفمبر 18, 2021
0
تاريخ عيد الاب يوافق يوم 21 من شهر يونيو في بعض البلدان ويختلف في بعض الدول، ويأتي عيد الاب كتقدير لدور الأب في المحافظة على كيان الأسرة حيث أن المعتاد الاحتفال كل عام بالأم منذ سنوات عديدة لذلك توجب اختيار يوم للاحتفال بالأب. قصة يوم الأب العالمي
ظهرت فكرة الاحتفال بعيد الأب عندما استمعت سيدة أمريكية تسمى Sonora Smart Dodd لموعظة قدمها رجل دين في الكنيسة، كانت تدور حول دور الام في رعاية أولادها وتربيتها. حيث كانت ظروف تلك السيدة مختلفة بعض الشيء فقد فقدت والدتها وهي صغيرة مما جعل الأب يقوم بدور الأم والأب معًا لأولاده. لذلك جاءت فكرة الاحتفال بعيد الأب لهذه السيدة وسعت كثيرًا لترويج الفكرة وتشجيع المجتمع لها. عيد الاب في الاسلام سنة حسنة. تاريخ عيد الاب في أمريكا
تحتفل الولايات المتحدة الأمريكية منذ عام 1910 بعد محاولات مستميتة من سيدة أمريكية، لقبها هو Sonora Smart Dodd في المطالبة بالإحتفال بالأب والاعتراف بدوره الكبير في رعاية أسرته. الجدير بالذكر أن أول احتفال بذلك العيد وافق 19 يونيو عام 1910 وكانت واشنطن أولى الولايات الأمريكية، التي تعلن ذلك اليوم كعيد رسمي للأب. لكن بعد فترة تم تجاهل عيد الأب تمامًا حتى عام 1972 تحديدًا في 18 يونيو، حيث دعا رئيس أمريكا في ذلك الوقت ريتشارد نيكسون بجعل هذا التاريخ عيد رسمي يتم الاحتفال به كل عام.
عيد الاب في الاسلام سنة حسنة
وبعد:
فإنما الواجب علينا أن نُحي في الأمة -خاصة النشء- بر الوالدين من جديد كما يحبه الله -عز وجل- وعلمه لنا رسول الله -صلى الله عليه وسلم- وقام به سلف الأمة -رضي الله عنهم-، وأن ننبذ ما يخالف ديننا وليس منه من الأعياد والاحتفالات والعادات، فلن يصلح أخر هذه الأمة إلا بما صلح به أولها. وصلى الله على محمد وعلى آله وصحبه وسلم. المصدر: موقع صوت السلف
ثم جاءنا من ينادي في الناس بعيد الأم، يريد تصحيح ما فقدناه من بر الوالدين بسبب ترك الدين؛ بالابتداع في الدين!! فإنما استقى هذا المنادي بعيد الأم دعوته مما رآه عند الغربيين فاستحسنه بهواه وزينه للناس، فظنوه قربة يتقربون بها -لله تعالى- وأنهم بهذا محسنون. عيد الاب في الاسلام نظام. ولو كان في ذلك من الخير ما يقرب إلى الله -تعالى-، لفعله رسول الله -صلى الله عليه وسلم- ولفعله سلفنا الصالح، وحثوا عليه. وبر الوالدين عبادة مأمور بها العبد في كل يوم بقدر استطاعته، وأكمل المسلمين من أتمها في كل يوم وأداها كما ينبغي، وتحديد يوم معين وكيفية معينة لبر الوالدين هو تخصيص لهذه العبادة بما لم يأت به الشرع، وأقصى ما يقدمه المرء في هذا اليوم لأمه هو مطالب به طوال أيام العام بقدر استطاعته لإدخال السعادة والرضا على نفسها وأيضاً يفعل ذلك مع أبيه. وإضافة عيد في حياة الأمة لا يكون إلا بدليل من الشرع. قال شيخ الإسلام -رحمه الله-:
"العيد: اسم لما يعود من الاجتماع العام على وجه معتاد، عائداً إما بعود السنة، أو بعود الأسبوع، أو الشهر، ونحو ذلك". وقال ابن القيم -رحمه الله-:
"العيد: ما يعتاد مجيئه وقصده من مكان وزمان، مأخوذ من المعاودة والاعتياد"، "وكان للمشركين أعياد زمانية ومكانية فلما جاء الله بالإسلام أبطلها، وعوض الحنفاء عنها عيد الفطر وعيد النحر وأيام منى، كما عوضهم من أعياد المشركين المكانية بالكعبة ومنى ومزدلفة وعرفة والمشاعر".