تعدُّ جامعة نيشان تاشي من أكثر الجامعات والمؤسسات التعليميّة نموًّا في تركيا، بازدياد ملحوظ في أعداد الطلاب، وتطوير دائم للبرامج الدراسيّة. تتكوّن الهيئة التدريسيّة في جامعة نيشان تاشي من 535 أستاذًا و أكاديميًّا من أكثر الأكاديميين كفاءة في تخصصاتهم. تقدّم جامعة نيشان تاشي في كلياتها ومعاهدها مجموعة كبيرة ومتنوعة من التخصصات الجامعيّة المميزة والرائجة في سوق العمل، والمنسجمة مع تغيرات العصر الحديث. التكنولوجيا الرقميّة والذكاء الاصطناعي أساس العمليّة التعليميّة في أقسام الجامعة، ليكون الطالب على دراية وانسجام بمتطلبات واحتياجات المستقبل. يخوض طلاب جامعة نيشان تاشي تجربة التدريب والدراسة في أفضل جامعات أوروبا والعالم؛ حيث إنَّ الجامعة عضو في برنامج إيراسموس للتبادل الطلابي والممول من الاتحاد الأوروبي، إضافة إلى امتلاكها لاتفاقيات شراكة مع 125 جامعة حول العالم. وصلت نسبة الطلاب الحاصلين على منح جزئية وكاملة في جامعة نيشان تاشي إلى أكثر من 70% من عدد الطلاب، وهي من أعلى نسب المنح الدراسيّة في تركيا. تتيح جامعة نيشان تاشي لطلابها فرصة العمل بدوام جزئي خلال الدراسة لمن يرغب من طلابها، مما يكسبهم خبرة عملية مميزة.
جامعة نيشان تاشي – Granada Study
بالإضافة إلى ذلك، هناك معارض لكلية الهندسة المعمارية وكلية الفنون والتصميم، واستوديوهات التلفزيون والراديو، والمعامل المعدة لقسم فن الطهي والطبخ
رؤية الجامعة
تتبنى نموذجًا تعليميًا مفتوحًا للتعاون الدولي، يشمل أحدث التطورات التكنولوجية ويدعم البحث والتطوير ويركز على تطوير منتجات مبتكرة، وتعليم الطلاب قيم ريادة الأعمال، وتحديد أولويات نماذج الأعمال التي يمكن نقلها إلى المنصات الرقمية. كما تعتمد رؤية جامعة نيشان تاشي على تدريب جيل يستخدم التكنولوجيا الرقمية للاستجابة لاحتياجات عالم التكنولوجيا والتقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي، حتى يمكنهم لعب دورًا هامًا في الحياة المهنية المستقبلية
مهمة الجامعة
تقييم الابتكارات والفرص الناتجة عن الثورة التكنولوجية والاستفادة منها في الحياة الاجتماعية والعملية.
كما تعتمد رؤية جامعة نيشان تاشي على تدريب جيل يستخدم التكنولوجيا الرقمية للاستجابة لاحتياجات عالم التكنولوجيا والتقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي، حتى يمكنهم لعب دورًا هامًا في الحياة المهنية المستقبلية. مهمة الجامعة
تقييم الابتكارات والفرص الناتجة عن الثورة التكنولوجية والاستفادة منها في الحياة الاجتماعية والعملية. من خلال اتباع نموذج التعليم القائم على المشاريع، والذي ينتج المعرفة الناتجة عن العلوم والتفكير التحليلي والنقدي واستخدام تقنيات العالم الرقمي، والاندماج مع أنظمة التشغيل الآلي والتقنيات الروبوتية؛ في سبيل تخريج أجيال قادرة على المنافسة بقوة في مختلف المهن الحالية والمهن المستقبلية.
الوشمي أكد حرص النادي الأدبي على الوفاء لهذا الرمز الشعري والثقافي الرائد واعتبر أن صدور الأعمال الشعرية الكاملة للشيخ عبد الله بن إدريس، كاشف مهم لتجربته، وحضور الحس الوطني والعربي والإسلامي فيها، مضيفا «يمكن الاحتفاء بهذه الأعمال على عدة أصعدة، ولكننا نركز على صدورها برعاية الشاعر نفسه رعاه الله، حيث تركت أعمال كثيرين لم تنشر». #9#
بدوره يرى الناقد الدكتور حسن النعمي أن عبد الله بن إدريس ينتسب إلى الجيل الثاني من الأدباء السعوديين الذي يمثلون القاعدة العريضة من الشعراء، الذين شكلوا منطلقاً للأدب الحديث في المملكة العربية السعودية. وقد لعب عبد الله بن إدريس دوراً حيوياً في الترويج للشعر السعودي وخاصة ذي الاتجاه الرومانسي،. الشاعر السوداني ادريس – الشاعر السوداني إدريس جمع. وقد كان لابن إدريس الدور النقدي البارز في توجيه مسيرة الشعر السعودي في مرحلة الخمسينيات والستينيات، وهو الذي وقف متسائلاً عن تجربة الجيل الثالث من الشعراء الذين غرقوا في الرمزية والغموض واستلهام الأسطورة، ورأى أن تجربة الجيل الثالث تمثل هروباً من مواجهة معضلات الحياة التي برزت في المشهد العربي، خاصة بعد هزيمة العرب في حرب 67 وما أحدثته الهزيمة من آثار نفسية مدمرة. #10#
ويقول الكاتب الناقد الدكتور محمد العوين إن عبد الله بن إدريس قيمة نقدية وفنية عالية؛ سواء في الكتابة المقالية النقدية الأدبية أو في منزلته في تأريخ تطور القصيدة السعودية ،مضيفا» لقد واكب مرحلة من نهوضها وانطلاقتها الإبداعية وخروجها من ربقة التقليد والاحتذاء إلى بدايات الحركة التجريبية بطرقه باكرا مجال قصيدة التفعيلة ، وحتى في المجال التقليدي الموروث أضاف لونا خاصا ونكهة ذاتية تكاد تميزه عن سواه «.
الشعر ادريس جمع كلمة
(لحسن الحظ بأنه مات ولم يشهد الحروب والقتال في السودان) 1 review October 27, 2015 ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺫﻫﺒﻮﺍ بإدريس جمّاع ﺇلى ﻟﻨﺪﻥ ﻟﻠﻌﻼﺝ ، أُﻋﺠﺐ ﺑﻌﻴﻮﻥ ﻣﻤﺮﺿﺘﻪ ، ﻭﺃﻃﺎﻝ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ.. ﻓﺄﺧﺒﺮﺕ ﻣﺪﻳﺮ المستشفى ﺑﺬﻟﻚ ، ﻓﺄﻣﺮﻫﺎ ﺃﻥ ﺗﻠﺒﺲ ﻧﻈﺎﺭﺓ ﺳﻮﺩﺍﺀ ﻓﻔﻌﻠﺖ.. ﻭ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟﺎﺀﺗﻪ ﻧﻈﺮ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺟﻤَّﺎﻉ ، ﻭ ﺃﻧﺸﺪ: وﺍﻟﺴﻴﻒ ﻓﻲ الغمدِ ﻻ ﺗُﺨشَى مضاربُه ﻭﺳﻴﻒُ ﻋﻴﻨﻴﻚِ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﻦ ﺑﺘّﺎﺭُ ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗـُﺮﺟﻢ البيت ﻟلمممرضة ﺑﻜﺖ.. ﻭﺻُﻨﻒ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﻴﺖ ( ﺃﺑﻠﻎ ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺮ) ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺰﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ!! Edited July 17, 2016 لكل كتاب قصته الخاصة التي تجمعنا به. لكن القصة التي جمعتني بهذا الكتاب تختلف عن كل تلك الاسباب التي ممكن أن أقرأ كتاباً بسببها. حيث جمعتني بهذا الكتاب بضعة أبيات قالها بائع متجول يبيع المريمية في إحدى محطات الحافلات أثناء انتظاري في الحافلة نحو وجهتي. قال هذه هذه الابيات: " إن حظي كدقيق فوق شوك نثروه ثم قالوا لحفاة يوم ريح اجمعوه صعب الأمر عليهم ثم قالوا اتركوه إن من أشقاه ربي كيف أنتم تسعدوه " قالها في ظهيرة تنتصب فيها الشمس فوق الرؤوس قالها بحرقةٍ شعرت أنا بها..! الشعر ادريس جمع البيانات. دونت ما تيسر لي مما علق بذهني من الابيات وعدت للمنزل بحثاً عن قائلها.. وهكذا انتهى بي المطاف إلى قراءة هذا الديوان.
الشعر ادريس جمع المؤنث السالم
– تم نقله للعمل في مدرسة السنتين في بخت الرضا بمنطقة النيل الأبيض. – عام 1956 عمل في مختلف مناطق السودان كمدرس في المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية. أعماله الأدبية
– كان شعره يجمع بين التأمل والحب والجمال والحكمة، ويتميز بالألفاظ الرقيقة والوصف الفائق للخيال. الشاعر ادريس جماع | موقع الشعر. – كتب أشعار وطنية معارضة للاستعمار، وكان يصف في هذا الشعر ثورة الثائر الحق والوطني الغيور على حرية وكرامة وطنه. – قام بربط أعماله الشعرية بين السودان والأمة العربية والإسلامية، فكانت أشعاره حول قضية الجزائر ومصر وفلسطين، ثم بعدها قام بتنظيم شعر في قضايا التحرر في العالم. قصائد ادريس جماع
أنت السماء – أمة المجد – قوم يا ملاك – نغمات الطبيعة – نضال لا ينتهي – الطفولة – نحو القمة – ربيع الحب – إن حظي كدقيق – صوت وراء القضبان – ضمير له حدود – رسالة الحياة – في مهب الريح – طريق الحياة – بخت الرضا – نومة الراعي – دمي – الهلال – عالم الخلود – ينابيع الشعر – إني لأعجب – رحلة النيل – سعير الكفاح – وديوان لحظات باقية. ما كتبه المشاهير عن إدريس جماع
الدكتور تاج السر الحسن
كان يشارك في الإشراف على طباعة ديوان لحظات باقية، وقال إن: هذا الشعر من النوع التراثي، وهو من شعراء مدرسة الديوان العربية الابتدائية ضمن مجموعة عبد الرحمن شكري والعقاد و إبراهيم المازني.
الشعر ادريس جمع الاعداد
ثم نقل للعمل بمدرسة السنتين في بخت الرضا بمنطقة النيل الأبيض ، وفي عام 1956 عمل مدرساً بمدارس المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية في مختلف مناطق السودان. [1]
أعماله الأدبية [ عدل]
يغلب على موضوع شعره التأمل والحب والجمال والحكمة كما كتب أشعارا وطنية مناهضة للإستعمار. ويتسم أُسلوب شعره برقة الألفاظ والوصف فائق الخيال وكثيرا ما يعبر في شِعره عن وِجدانه وتجاربه العاطفية ووجدان أمته، واصفاً تلك المشاعر الإنسانية فرحاً، وألما، وحزناً، كما يزخر شعره بوصف ثورة الثائر الوطني الغيور على حرية وطنه وكرامة أمته، وربط في أعماله الشعرية بين السودان والأمة العربية والإسلامية، فتناول قضايا الجزائر ومصر وفلسطين ، ونظم شعراً في قضايا التحرر في العالم أجمع. [2]
وصدر حوله كتابٌ بعنوان «جماع قيثارة النبوغ» من تأليف محمد حجازي مدثر. الشعر ادريس جمع النيات ، يكثر. كما أعد الباحث عبد القادر الشيخ إدريس رسالة دكتوراه حول شعر جمّاع بعنوان «الشاعر السوداني إدريس جماع، حياته وشعره». فجمّاع شاعر من المَدرسة العربيّة الابتدائية وهو من روَّاد التجديد الشعري في العالم العربي ومن شعراء مدرسة الديوان على وجه الخصوص ضمن مجموعة عبد الرحمن شكري و العقاد و إبراهيم المازني.
/ كاملة << اهداء الى حبيبة قلبي 0 عز الله ان حبي لك أكبر نقيصه - كامله 0 احداث اليوم الثلاثاء 0 تراثيات عربيه ( قرقيعان) 0 لما انا معتقــــــــــــل!!! 0 فضيحة بدر صفوق على لسان الشبرمي 0 صوره لسحالي المنتدى 0 رحت يم الطبيب 0 قفص المواجهه (( سيل الحب - دموع السحاب)) - تكمله
التوقيع
قل لي حاجه! اي حاجه! قل بحبك! قل كرهتك!