[3]
خصائص العلم الطبيعي
وجود دليل: حيث يقوم العلماء بالدراسة والبحث وذلك لصياغة وتفسير ظاهرة طبيعية معينة تكون هذه الظاهرة مدعومة بالعديد من الأدلة والتجارب والملاحظات ، مثل نظرية اكتشاف الخلايا في علم الأحياء. توسيع المدارك العلمية: يؤدي البحث العلمي إلى اكتشاف حقائق ومعلومات جديدة مما يتيح الكثير من التساؤلات المختلفة ، التي بدورها تؤدي إلى بحث أكثر وظهور العديد من النتائج المختلفة. الحصول على كثير من الأسئلة: حيث تقود البيانات والملاحظات المتحصل عليها العلماء إلى الكثير من البحث العلمي والتساؤلات. خصائص العلم الطبيعي | إعرف. المناقشة والتفسير: يؤدي نقاش العلماء إلى المزيد من البحث والتجربة التي تَدفعهم إلي الحصول علي نتائج علمية مشتركة. الحصول على استنتاجات: بعد بحث العلماء ينفتح أمامهم العديد من الاستنتاجات نتيجة التجارب التي يتم اجراؤها. الخضوع إلى مراجعة العلماء الآخرين: قبل أن يتم نشر النتائج المتحصل عليها بعد التجارب التي قام بها العلماء يتم عرض جميع النتائج على علماء من نفس التخصص وذلك لمراجعتها. تجربة أهمية الملاحظة في العلم الطبيعي
الملاحظة عبارة عن جزء مهم جدا في العلم الطبيعي ، فمن خلالها يتضح لنا رؤية النتائج المختلفة ، حتى لو لم تكن تلك النتائج هي النتائج التي نتوقعها ، كذلك تتيح لنا الملاحظة رؤية الأشياء الغير متوقعة التي تدور حولنا و تحفزنا على القيام بتجارب جديدة.
صف خصائص العلم الطبيعي – المنصة
٤. يختبر النتائج؛ بمعنى أنه يحلّل، ويقيس مدى صحة كل نتيجة تم الوصول إليها، بالاعتماد على مجموعة من الأبحاث، والدراسات العلمية الدقيقة. ٥. يعتمد على المتابعة والتقييم، أي إنّه يُتابع النظريّات العلمية الطبيعية للتأكد من أنها تتطابق مع الواقع، وأنها قابلة للتطبيق في المجالات العلمية الخاصة بها. إظهار 0 عنصرًا/عناصر
New Column
فرز
إظهار 0 عنصرًا/عناصر
(الفكرة الرئيسية ) صف خصائص العلم الطبيعي . - تلميذ
الملاحظة المنظمة أو الملاحظة المقصودة: وفي هذا النوع من الملاحظات يقوم الباحث بالملاحظة المنظمة وذلك بناءً على خطة وأهداف قد سبق أن وضعها ، والمعلومات التي يتم الحصول عليها عن طريق هذه الملاحظة محددة ودقيقة عن طريقة الملاحظة البسيطة. و يتم تصنيف الملاحظة علي حسب مشاركة الباحث إلى الآتي:
الملاحظة بالمشاركة: وفيها يندمج الباحث مع المفحوصين ، ويتم التعامل معهم عن قُرب ، وذلك بهدف الحصول على المعلومات المستهدفة. الملاحظة بدون حدوث المشاركة: ويقوم فيها الباحث بالملاحظة عن طريق مشاهدة المفحوصين عن بُعد ، فعلي سبيل المثال يتم متابعة المفحوصين بواسطة الكاميرات وذلك لتسجيل الأحداث المختلفة. (الفكرة الرئيسية ) صف خصائص العلم الطبيعي . - تلميذ. ويتم تصنيف الملاحظة على حسب عدد المفحوصين إلى الآتي:
الملاحظة الفردية: وفيها يعتمد الباحث على مشاهدة وملاحظة سلوك فرد واحد فقط. الملاحظة الجماعية: وفي هذا النوع يعتمد الباحث على تتبع وملاحظة سلوك فردين أو أكثر. المهارات المكتسبة من دراسة العلوم الطبيعية
من المهارات المكتسبة لدى دارسي العلوم الطبيعة الآتي:
الإنصات الجيد والاهتمام بما يدور حولهم ويقوله الآخرون ، كذلك استغلال الوقت لتفسير وفهم النقاط التي يتم طرحها للنقاش وعدم المقاطعة في الأوقات الغير مناسبة.
خصائص العلم الطبيعي | إعرف
في حين أن تأكيد استحالة العلوم الطبيعية لا يمكن أبدًا إثباته تمامًا، إلا أنه يمكن دحضه بملاحظة مثال مضاد واحد. يتطلب مثل هذا المثال المضاد إعادة فحص الافتراضات التي تقوم عليها النظرية التي تضمنت الاستحالة. صف خصائص العلم الطبيعي – المنصة. تاريخ العلم الطبيعي: يتتبع بعض العلماء أصول العلوم الطبيعية منذ زمن بعيد في المجتمعات البشرية المتعلمة، حيث كان فهم العالم الطبيعي ضروريًا للبقاء على قيد الحياة. لاحظ الناس وقاموا بتكوين المعرفة حول سلوك الحيوانات وفائدة النباتات كغذاء ودواء، والتي تم تناقلها من جيل إلى جيل. مهدت هذه المفاهيم البدائية الطريق لمزيد من الاستقصاء الرسمي حوالي 3500 إلى 3000 قبل الميلاد في حضارة بلاد ما بين النهرين والثقافات المصرية القديمة، والتي أنتجت أول دليل مكتوب معروف للفلسفة الطبيعية، مقدمة العلوم الطبيعية. بينما تُظهر الكتابات اهتمامًا بعلم الفلك والرياضيات والجوانب الأخرى للعالم المادي، كان الهدف النهائي للاستفسار عن أعمال الطبيعة في جميع الحالات دينيًا أو أسطوريًا وليس علميًا. ظهر أيضًا تقليد من البحث العلمي في الصين القديمة، حيث جرب الخيميائيون والفلاسفة الطاويون الإكسير لإطالة العمر وعلاج الأمراض.
ركزوا على الين واليانغ، أو العناصر المتناقضة في الطبيعة؛ ارتبط الين بالأنوثة والبرودة، بينما ارتبط الين بالذكورة والدفء. وصفت المراحل الخمس - النار والأرض والمعدن والخشب والماء - دورة التحولات في الطبيعة. وتحول الماء إلى خشب تحول إلى نار عندما احترق. كان الرماد الذي خلفته النار ترابًا. من خصائص العلم الطبيعي التجريبي. باستخدام هذه المبادئ، استكشف الفلاسفة والأطباء الصينيون علم التشريح البشري، ووصفوا الأعضاء بأنها في الغالب يين أو يانغ، وفهموا العلاقة بين النبض والقلب وتدفق الدم في الجسم قبل قرون من قبوله في الغرب. لا تزال هناك أدلة قليلة على كيفية فهم الثقافات الهندية القديمة حول نهر السند للطبيعة، ولكن قد تنعكس بعض وجهات نظرهم في مجموعة النصوص الهندوسية المقدسة فيدا. إنها تكشف عن تصور للكون على أنه يتوسع باستمرار ويتم إعادة تدويره وإصلاحه باستمرار. رأى الجراحون في تقليد الأيورفيدا الصحة والمرض مزيجًا من ثلاثة أنواع من الفكاهة: الريح، والصفراء، والبلغم. كانت الحياة الصحية نتيجة التوازن بين هذه الفكاهة. في الفكر الأيورفيدا، يتألف الجسم من خمسة عناصر: الأرض، والماء، والنار، والريح، والفضاء. أجرى جراحو الايورفيدا عمليات جراحية معقدة وطوروا فهمًا تفصيليًا للتشريح البشري.
Saturday, October 8, 2011
دعاء: اللهم لا تعلق قلبي بما ليس لي.. واكتب لي في ما احب نصيب... Simple Design~
Posted by
lil. D
at
1:20 AM
Labels:
Designes تصاميم,
Islam إسلاميات
1 comment:
Nora
said...
آآآآآميييين أعتقد أني أحتاج هذا الدعاء هذي الايام:"(
October 12, 2011 at 10:26 AM
Post a Comment
Newer Post
Older Post
Home
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
اللهم لا تعلق قلبي بما ليس لي من
يا رب اجعلنى ميسرا لامرك و اجعلنى دائما اراك و انر يا ربى بصيرتى و لا تجعلنى اظلم احد لم يفعل لى شيئا و لا احد فعل لى شيئا اللهم فاطر السموات و الارض مالك كل شئ يا رب كل شئ استغفرك و اتوب اليك
"اللهم اني اعوذ بك من دربٍ مسدود وسعيٍ مردود وظنٍ مخذول وأن يتعلق قلبي بما ليس لي. " - YouTube