الاعتماد: هذا البرنامج معتمد من هيئة الاعتماد الأكاديمي التابعة لوزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة
متطلبات القبول: يجب على الدارسين أن يكونوا حاصلين على درجة البكالوريوس من مؤسسة معتمدة للتعليم العالي، وأن يكونوا حاصلين على الحد الأدنى من المعدل التراكمي 3. 00 من أصل 4. 00 أو ما يعادله. يمكنكم زيارة صفحة متطلبات التسجيل للدراسات العليا للحصول على المعلومات الكاملة عن متطلبات التسجيل والنقل من المؤسسات التعليمية الأخرى. رسائل ماجستير تكنولوجيا التعليم pdf | رسائل دكتوراه وماستر على موقع - الطاسيلي. رسوم التدريس: 2, 000 درهم إماراتي للساعة المعتمدة الواحدة (بمعدل 36 ساعة معتمدة). يمكنكم أيضًا زيارة صفحة الرسوم الدراسية للحصول على المعلومات عن رسوم التدريس والرسوم المتعلقة بالبرامج الأكاديمية الأخرى. الفئة المستهدفة
الهدف من البرنامج هو استقطاب المتخصصين في مجال التكنولوجيا، وتعطى الأفضلية للحاصلين على شهادة جامعية في مجال الحوسبة ونظم المعلومات، وتطوير الشبكة والبرمجيات وأي مجال آخر ذي صلة والراغبين في تطبيق مهاراتهم وكفاءات في تصميم وتطوير ونشر التكنولوجيات في مجال التعليم والتدريب.
رسائل ماجستير في تقنيات التعليم Pdf
وتبلغ مدة دراسة تقنيات التعليم أربعة سنوات ينال الطالب في نهايتها شهادة البكالوريوس في تقنيات التعليم، ويتعلم خلال هذه السنوات كيفية إدخال التقنيات الحديثة في التعليم، من خلال استعمال البرامج الحاسوبية الحديثة. ويتيح هذا التخصص العديد من فرص العمل لطلابه في مختلف المجالات وبخاصة في القطاع التعليمي والأكاديمي، ومن أبرز المجالات التي من الممكن أن يعمل بها خريج تخصص تقنيات التعليم مدير إدارة نظم المعلومات، مخطط استراتيجي لنظم المعلومات، ومتخصص في تسليم برمجيات بالإضافة إلى عدد كبير من التخصصات الأخرى. ولكي ينال الطالب شهادة الماجستير أو الدكتوراه في تقنيات التعليم يجب أن يقوم بتقديم بحث علمي في مجال تقنيات التعليم، ويحتاج الطالب لأن يضع عنوان مميز لهذا التخصص، ويجب أن يراعي الطالب شروط العنوان الجيد، فلا يجب أن يتجاوز طول العنوان أكثر من خمسة عشر كلمة ولا أقل من خمس كلمات، كما يجب أن يقوم الطالب باختيار عنوان جذاب وواضح، ويدفع القارئ للدخول إلى البحث، بالإضافة إلى ذلك يجب أن يكون العنوان واضحا وخاليا من الكلمات الصعبة ومرتبط بالبحث الذي يقوم به الطالب بشكل كبير. عمادة الدراسات العليا - شروط القبول لبرنامج ماجستير تقنيات التعليم. ولأن العنوان شيء أساسي في كل بحث علمي فقد قمنا باختيار باقة من عناوين رسائل الماجستير والدكتوراه في مجال تقنيات التعليم، لتكون عونا لكم على اختيار عنوانا مناسبا لرسالتكم.
ماجستير تقنيات التعليمية
عمادة الدراسات العليا
كلية التربية
تفاصيل البرنامج
شروط القبول
آلية المفاضلة
الفئة المسموح لهم بالتقديم: طلاب وطالبات - سعوديون وغير سعوديين. مقر الدراسة: الطلاب بكلية التربية للبنين بالفيصلية - الطالبات بفرع كلية التربية بالرحاب. نوع ومواعيد الدراسة: انتظام - صباحي. نوع البرنامج: أكاديمي - بالمقررات الدراسية والرسالة. الخطة الدراسية:
اضغط لتحميل الخطة
أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة البكالوريوس في تخصص التربية أو أي تخصص مع الحصول على الدبلوم التربوي من جامعة سعودية أو أجنبية معترف بها. كلية التربية - توصيف برنامج ومقررات ماجستير تقنيات التعليم. أن يكون المتقدم حاصلاً على تقدير جيدجداً على الأقل في مرحلة البكالوريوس. أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة ٦٥ على الأقل في اختبار القدات العامة للجامعيين. يشترط إحضار موافقة جهة العمل للموظفين الحكوميين وموظفي القطاع الخاص. تتم المفاضلة وفقاً للتالي:
معيار المفاضلة
النسبة
المعدل التراكمي للبكالوريوس
٥٠٪
اختبار القدرات العامة للجامعيين
٤٠٪
درجة القسم العلمي
١٠٪
درجة اللغة الانجليزية
لايدخل في المفاضلة
آخر تحديث
1/6/2022 2:15:10 PM
ماجستير تقنيات التعليم
4. تنمية ثقافة التعلم والتدريب عن بعد بواسطة التقنية الحديثة في المجتمع، من خلال تقديم البرامج التعليمية والتدريبية والتعليم المستمر. 5. دعم التوسع في تطبيق الأسس النظرية والتقنية في عملية تطوير مجال التعليم والبحث العلمي. 6. دمج تقنية المعلومات والاتصالات في البيئة التعليمية والتدريبية.
تم التحرير بتاريخ: 2020/06/23
اضفنا الى المفضلة
جدول المحتويات
تقنيات التعليم أو تكنولوجيا التعليم وهو أحد التخصصات المهمة والتي نشأت نتيجة التطور الكبير الذي شهده العصر الذي نعيش فيه، حيث دخل الحاسوب في التعليم بشكل كبير، وكان أحد العناصر المساعدة على في عملية التعليم. وتم تعريف تكنولوجيا التعليم بأنها عملية متكاملة يتم من خلالها تطبيق هيكل من العلوم والمعرفة عن التعلم الإنساني وذلك من خلال استخدام المصادر التعلم البشرية وغير البشرية، والتي من خلالها يتم تأكيد نشاط المتعلم وفرديته بمنهجية أسلوب المنظمات وذلك من أجل تحقيق الأهداف التعليمية والتواصل لتعلم أكثر فاعلية وإنتاجية. ولقد وضعت العديد من التعريفات لتقنيات التعليم ومن أبرز هذه التعريفات:
تعريف تشالز هوبان: تقنيات التعليم هي عبارة عن تنظيم متكامل يضم كل من الإنسان، الآلة، الأفكار، الآراء، بالإضافة إلى أساليب العمل والإدارة، بحيث تعمل ضمن إطار واحد. رسائل ماجستير في تقنيات التعليم pdf. تعريف جلبرت: التكنولوجيا هي التطبيق النظامي للمعرفة العلمية أو معرفة منظمة من أجل أغراض علمية. كما عرفت اليونيسكو تقنيات التعليم بأنها منحى نظامي لتصميم العلمية التعليمية وتنفيذها وتقويمها، وفقا لمجموعة من الأهداف المحددة النابعة من نتائج الأبحاث في مجال التعليم والاتصال البشري، ويتم من خلالها استخدام الموارد البشرية وغير البشرية لكي تعطي للتعليم فعالية كبيرة.
شرح فيزياء 2 الفصل الأول الحركة الدورانية: الإزاحة الزاوية 1 - YouTube
تحضيري طيبة - شرح الفيزياء - الشابتر الثاني ( ٢ ) - Youtube
تعزيز روح المبادرة والحماس لتحقيق أهداف العمل. حيازة الجدارة للعمل: من خلال الالتزام بإعداد التقارير في مواعيدها والمشاركة في اجتماعات العمل. إدارة الوقت: وهي تشمل ما يلي:
تجنب تأجيل العمل ، واحرص على ترتيب المهام حسب أهميتها. اختيار الوقت المناسب للقيام بالمهام المختلفة ؛ خاصة الصعبة منها. استفد من المعلومات المتاحة يوميًا ، واستخدمها لتطوير الذات. التوافق مع الآخرين: وهي تشمل ما يلي:
المشاركة في الأنشطة الاجتماعية لزملاء العمل ، والحفاظ على سمعة طيبة بين الآخرين. ارتداء الملابس التي تتناسب مع طبيعة العمل. تجنب المبالغة في المهام والأنشطة السابقة. المراجع
↑ تعريف ومعنى الوظيفة في القاموس الوسيط شاهده في 11-19-2017. فعل. ↑ أليسون دويل (27-7-2017) ، "كيفية كتابة خطاب طلب وظيفة" ، تم الاسترجاع 19-11-2017. تم تحريره. ↑ نصائح عند التقدم لوظيفة تريدها! ، 12-19-2015، تم الوصول إليه بتاريخ 11-19-2017. فعل. شرح فيزياء ٢ث. ^ أ ب 5 نصائح للحصول على وظيفة أحلامك ، 12-5-2014 تم الدخول إليه بتاريخ 11-19-2017. فعل. ↑ جامعة السلطان قابوس (2006). النجاح في العمل سلطنة عمان: مركز التوجيه المهني ، ص. 23 ، 24 ، 25 ، 26.
الثاني الثانوي | الفصل الدراسي الأول | فيزياء | وصف الحركة الدورانية - Youtube
الثاني الثانوي | الفصل الدراسي الأول | فيزياء | وصف الحركة الدورانية - YouTube
ضع في اعتبارك أن الطاقة الحرارية تصف متوسط الحركات بين أجزاء النظام. وكل ما يتطلبه الأمر هو أن تحلق نسبة مئوية صغيرة من جزيئاتها بشكل عشوائي لتتأهل لتكون "ساخنة". إذن ماذا يحدث إذا قلبنا هذه الحالة وكان لدينا جزيئات رشاشة أكثر بكثير من الجسيمات البطيئة؟. إنه ما يسميه الفيزيائيون توزيع ماكسويل-بولتزمان المقلوب، والغريب أنه موصوف باستخدام قيم تقل عن الصفر المطلق. ويبدو أن هذا النظام الغريب يتخلص من كتاب القواعد في الفيزياء. تحضيري طيبة - شرح الفيزياء - الشابتر الثاني ( ٢ ) - YouTube. ولا نحسبه كميا على أنه من سالب إلى الصفر المطلق فحسب، بل إنه أسخن تقنيا من أي قيمة موجبة. أكثر سخونة حرفيا من الساخنة. وكمنصة إحصائية، فهي ليست شيئا نجده في أي زاوية طبيعية للكون. ولسبب واحد، أنها تتطلب كمية لا حصر لها من الطاقة، ثم بعضها. وهذا لا يعني أننا لا نستطيع أن نثني القواعد قليلا ونصنع شيئا مثل ذلك. وفي عام 2013 تم عرضه من قبل الفيزيائيين في جامعة لودفيج ماكسيميليان في ميونخ ومعهد ماكس بلانك للبصريات الكمية في ألمانيا؛ لقد استخدموا الغازات الذرية في ظروف محددة للغاية، والتي تفرض حدود طاقتهم العليا. وكانت النتائج عبارة عن نظام مستقر من الجسيمات مع قدر كبير من الطاقة الحركية، وأصبح من المستحيل دفعها مرة أخرى.