شرح دعاء اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع لأنه من أفضل الأدعية التي يدعو بها المسلم لأنه عندما ينتفع من العلم وينفع غيره به يكون من الصالحين، والهدف من وراء ذلك هو نشر العلم في كل بقاع الأرض والقضاء على الجهل نهائيًا، لأن كل الإنسان إذا عمل في الدنيا بالعلم الذي تعلمه لأصبح المجتمع يعمه الخير والطمأنينة ولا يوجد به أي شر أو صراعات. شرح دعاء اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع
معناه هو الاستعاذة بالله من أن يكون الإنسان لديه علم ولا يقوم بالانتفاع به من خلال العمل به أو من خلال تعليمه لغيره، وذلك لأن الإنسان الذي يكون لديه علم ولا يقوم بالانتفاع به يكون من المغضوب عليهم والمقصود بالمغضوب عليهم هم اليهود لأن اليهود هم الذين معهم العلم ولم ينتفعون به، وبذلك يدعو المؤمن بأن لا يكون مثل اليهود، لكن الذين لديهم العلم وينتفعون به من خلال العمل به أو تعليمه لغيرهم يكونون من الذين أنعم الله عليهم وهم الأنبياء والصالحين وهم الذين يتمنى أي إنسان أن يكون منهم ومعهم يوم القيامة وهكذا كانت إجابة شرح دعاء اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع. شرح بقية الحديث ومن قلب لا يخشع
عن أبي هريرة رضي الله عنه عن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: "اللهم إني أعوذ بك من علم لا ينفع، ومن قلب لا يخشع، ومن نفس لا تشبع، ومن دعوة لا يستجاب لها" ومعنى قلب لا يخشع هو:
يستعيذ المسلم من القلب القاسي الذي لا يخشع لذكر الله.
- شرح دعاء اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع
- شرح دعاء "اللهم إني أعوذ بك من قلب لا يخشع، ومن دعاء لا يسمع، ومن نفس لا تشبع، ومن علم لا ينفع، أعوذ بك من هؤلاء الأربع" - الكلم الطيب
- ص3 - كتاب شرح سنن ابن ماجة الراجحي - شرح حديث اللهم إني أعوذ بك من علم لا ينفع - المكتبة الشاملة الحديثة
- شـتان مابين سلفاكير الذي فتح ملفات فساد جنوبة بلا خوف، والبشير الذي تواري خجلآ!
- شيخ الأزهر: الزهد في الدنيا هو قمة العز للعبد .. اخبار عربية
شرح دعاء اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع
[شرح حديث: (اللهم إني أعوذ بك من علم لا ينفع)] قال المصنف رحمه الله تعالى: [باب الانتفاع بالعلم والعمل به. حدثنا أبو بكر بن أبي شيبة حدثنا أبو خالد الأحمر عن ابن عجلان عن سعيد بن أبي سعيد عن أبي هريرة قال: كان من دعاء النبي صلى الله عليه وسلم: (اللهم إني أعوذ بك من علم لا ينفع، ومن دعاء لا يسمع، ومن قلب لا يخشع، ومن نفس لا تشبع)].
والطائفة الثانية: الضالون الذين يعملون بجهل وضلال، ليس عندهم علم، فقدوا العلم والبصيرة، فهم يتخبطون في دياجير الظلمات، كالصوفية وبعض الزهاد وغيرهم، ويدخل في هذا النصارى دخولاً أولياً، فهم الضالون، ولهذا شرع لنا الله سبحانه وتعالى قراءة الفاتحة في كل ركعة من ركعات الصلاة، وفي أولها حمد الله والثناء عليه سبحانه وتعالى وتمجيده: {الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ} [الفاتحة:2] ، ثم ثناء على الله: {مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ} [الفاتحة:4] وتمجيد لله، وتوسل في الثناء عليه، وفيها أركان العبادة الثلاثة: المحبة، والخوف، والرجاء.
شرح دعاء "اللهم إني أعوذ بك من قلب لا يخشع، ومن دعاء لا يسمع، ومن نفس لا تشبع، ومن علم لا ينفع، أعوذ بك من هؤلاء الأربع" - الكلم الطيب
وجه الجمع أن السجع إذا جاء بسبب كمال الفصاحة بغير تكلف فلا بأس به ، أما إذا كان مُتقصدًا بحيث يشغل الداعي عن الخشوع والتفكر فيما يدعو به فهذا هو الذي نُهي عنه ، فالنبي ﷺ دعا هنا فجاءت كلماته على هذا النحو.
فما أعظم هذا الدعاء وما أنفعه! فهما داءان إذا سلم الإنسان منهما فقد سلم من الشرور، وقد برأ الله نبيه الكريم عليه الصلاة والسلام من هذين الدائين؛ وهماً داء الغواية، وداء الضلال، فالذي لا يعمل بعلمه غاوٍ، والذي يعمل على جهل وضلال ضال، والذي يعمل بعلمه راشد. شرح دعاء "اللهم إني أعوذ بك من قلب لا يخشع، ومن دعاء لا يسمع، ومن نفس لا تشبع، ومن علم لا ينفع، أعوذ بك من هؤلاء الأربع" - الكلم الطيب. قال تعالى في كتابه الكريم: {وَالنَّجْمِ إِذَا هَوَى * مَا ضَلَّ صَاحِبُكُمْ وَمَا غَوَى} [النجم:1 - 2] ، فأقسم الله أن نبينا صلى الله عليه وسلم ليس ضالاً ولا غاوياً، بل هو راشد عليه الصلاة والسلام. فهذه الترجمة ترجمة عظيمة: باب العمل بالعلم والانتفاع به؛ لأن الثمرة من العلم هو العمل به والانتفاع به، فإذا لم يعمل الإنسان بعلمه ولم ينتفع به صار كاليهود، {كَمَثَلِ الْحِمَارِ يَحْمِلُ أَسْفَارًا} [الجمعة:5].
ص3 - كتاب شرح سنن ابن ماجة الراجحي - شرح حديث اللهم إني أعوذ بك من علم لا ينفع - المكتبة الشاملة الحديثة
وهكذا النفس إذا كانت لا تشبع فهي نقمة على صاحبها ، تتعبه في هذه الدنيا ، يصبح مهموم ويمسي مغموم ، مهموم يريد الذي يؤمن كله فيسعى حتى يكل ولا يصل إلا إلى ما كُتب له ، ويمسي مغمومًا حزينًا ما وصل إلا إلى الذي لا يريد ، فهذه النفس مُتعبة للإنسان ، فهو بين هم وغم – نعوذ بالله من ذلك –. وهكذا الدعاء الذي لا يُسمع ، إنما يدعو الإنسان ربه لأجل أن تُقضى حوائجه فيرفع ما نزل به ، ويستنزل ما يحب أن ينزل عليه ، إذا كان دعاءه لا يُسمع فيُناسب أن يستعيذ بالله – جل وعلا – من ذلك ، وليبحث عن سبب عدم السماع للدعاء (وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ ۚ إِنَّ الَّذِينَ يَسْتَكْبِرُونَ عَنْ عِبَادَتِي سَيَدْخُلُونَ جَهَنَّمَ دَاخِرِينَ (60)) سورة غافر ، فكلفنا الله بالدعاء ووعدنا بالإجابة ، فالذي لا يُستجاب لدعاءه عليه أن يُفتش نفسه ، والأسباب المانعة من الإجابة كثيرة – نسأل الله – جل وعلا – أن يعافينا وجميع إخواننا المسلمين منها.
(( اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ عِلْمٍ لاَ يَنْفَعُ، وَعَمَلٍ لاَ يُرْفَعُ، وَقَلَبٍ لاَ يَخْشَعُ، وَقَولٍ لاَ يُسْمَعُ))( [1]). هذا الدعاء المبارك فيه استعاذة من أربعة مطالب مهمة: 1- علم لا ينفع. 2- وعمل لا يُرفع، 3- وقلب لا يخشع، 4- وقول لا يُسمع. وقد تقدم شرح بعض معاني هذا الدعاء، مثل: (( علم لا ينفع))، و(( قلب لا يخشع))، فارجع إليها غير مأمور. قوله: (( عمل لا يُرفع)): أي لا يصعد إلى اللَّه تبارك وتعالى، وكونه لا يصعد أي لا يُقبل؛ لفقدانه، شروط القبول، والإجابة والتي أعظمها: أ- الإخلاص. ب- المتابعة. فهو تعالى يصعد إليه العمل الصالح، قال اللَّه تعالى: " إِلَيْهِ يَصْعَدُ الْكَلِمُ الطَّيِّبُ وَالْعَمَلُ الصَّالِحُ يَرْفَعُه" ( [2]). قوله: (( وقولٍ لا يُسمع)): القول يشمل: الذِّكْر، والدعاء، وقوله: ( لا يُسمع): أي لا يُستجاب، ولا يُقبل، فحُكمه حكم عدم السماع؛ لأنه تعالى هو السميع، الذي وسع سمعه [ما في] السموات و [وما في] الأرض، فكونه لا يَسمعه تعالى أي لا يقبله؛ لأنه فَقَدَ شروط الإجابة والقبول كما سبق. وتضمّنت هذه الاستعاذات الأربع إلى ضدِّها، بالتوفيق إلى علمٍ نافعٍ، وعملٍ صالحٍ مقبولٍ يُرفع إلى اللَّه تبارك وتعالى، وقلب خاشع للذكر والموعظة، وقولٍ مقبولٍ مستجاب مسموع.
حاجة ماسة
وتحدث "أ. د.
شـتان مابين سلفاكير الذي فتح ملفات فساد جنوبة بلا خوف، والبشير الذي تواري خجلآ!
الثلاثاء 18 محرم 1433هـ "بتقويم أم القرى" - 13 ديسمبر 2011م - العدد 15877
التثبيت الوظيفي يصل إلى المرتبة العاشرة
أنهت اللجنة المشكلة من وزارة الخدمة المدنية ووزارة المالية هذا الأسبوع متطلبات تحديد المراتب والمستويات والدرجات الوظيفية المستحقة لعدد205. 807 موظفين وموظفات في مختلف القطاعات الحكومية ممن شملهم الأمر الملكي الكريم رقم 1895م/ب وتاريخ 23-3-1432ه القاضي بتثبيت العاملين والعاملات في الأجهزة الحكومية على البنود التي تصرف رواتبها من داخل الميزانية أو خارجها ولائحتي المستخدمين وبند الأجور ممن يحملون مؤهلات علمية ويزاولون أعمالاً لا تتفق مع طبيعة الأعمال التي تشملها مسميات الوظائف المنصوص عليها باللائحتين. وأوضح ذلك المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية عبدالعزيز بن عبدالرحمن الخنين أن هذه المتطلبات هي كل ما تلقته اللجنة في الموعد المحدد لاستقبال طلبات التثبيت المحددة بتاريخ 30-10-1432ه من ( 147)جهة حكومية، مشيرا إلى أن عدداً من تلك الجهات تسلمت محاضر اللجنة الخاصة بالتثبيت بعد أن استوفت اللجنة متطلبات دراستها، أما الجهات التي مازالت في مرحلة المراجعة والتدقيق فهي تحظى باهتمام اللجنة، مع وجود جهات قليلة جداً لم تستوف الملاحظات التي أبديت على طلباتها.
شيخ الأزهر: الزهد في الدنيا هو قمة العز للعبد .. اخبار عربية
من جهته أشار عبدالرحمن الذيابي خريج تخصص بكالوريوس تمريض، إلى معاناتهم من الانتظار فتره ليست بالقصيرة. ويرى محمد المالكي أن نظام الخدمة المدنية المعمول به حالياً يعتبر من الأنظمة القديمة التى لم يطرأ عليها تغيير، وقال: يجب على وزارة الخدمة المدنية إعادة النظر بما يتناسب مع سوق العمل والتنسيق مع الجامعات والكليات في التخصصات التي يتخرج منها الطلاب.
وظائف موسمية
وأوضح "أ.