9 مليون كيلومتر مربع). صفيحة أمريكا الشمالية (75. 9 مليون كيلومتر مربع). صفيحة أوراسيا (67. 8 مليون كيلومتر مربع). الصفيحة الأفريقية (61. 3 مليون كيلومتر مربع). الصفيحة القطبية الجنوبية (60. 9 مليون كيلومتر مربع). الصفيحة الهندية الأسترالية (58. 9 مليون كيلومتر مربع). صفيحة أمريكا الجنوبية (43. 6 مليون كيلومتر مربع). صفائح الارض المتحركه بإختصار. اكتشاف الصفائح الأرضية وبداية حركتها
ظهرت نظرية الصفائح المتحرّكة في الخمسينيات من القرن الماضي، وهي تطوير لفكرة الانجراف القاريّ المعروفة منذ عام 1921م، التي ساهمت في تفسير المظاهر الجيولوجية المختلفة لكنها لم تحدد السبب وراء حركة القارات، ومن المعروف أن عمر الأرض يبلغ حوالي 4. 54 مليار سنة، وأنها لم تكن بشكلها المتعارف عليه اليوم خلال هذه الفترة الزمنية الطويلة، فقد طرأ العديد من التغييرات على توزيع الصفائح والقارات، وتُقدّر نقطة بداية حركة الصفائح التكتونية بأنّها تعود إلى ما قبل 3 مليار عام، وذلك بدراسة المواد المعدنية المحفوظة داخل الصخور، والمواد المنصهرة التي يُعتقَد بأنّها تعود إلى هذه الفترة بالتحديد، لكن يعتقد بعض العلماء بأنّ بداية الحركات التكتونية بدأت منذ 4 مليارات عام تبعًا لدلائل علمية أخرى.
- صفائح الأرض المتحركة
- HERE رابط الاستعلام عن نتائج القبول الموازي 2022/2021 من موقع وزارة التربية والتعليم العراقية جميع الاقسام والفئات - ثقفني
- الإرشاد الأكاديمي
صفائح الأرض المتحركة
صفائح الأرض المتحركة
تصف الطبقات المكونة لباطن الأرض. تصف حركة الصفائح الأرضية. تناقش لماذا تتحرك الصفائح الأرضية. تصف تكوين الجبال. تقارن بين أنواع الجبال. صفائح الأرض المتحركة. تحدد القوى التي تشكل جبال الأرض. مراجعة المفردات
الأهمية
الماجما: مواد صخرية
منصهرة توجد تحت
القشرة الأرضية. ظهر
تتحرك الصفائح الأرضية
مبتعدة ، أو متقاربة، أو بمحاذاة بعضها بعضًا، مسبّبة تشكّل سطح الأرض ، فتظهر الجبال
والبراكين والزلازل. في هذا الدرس
اللب الداخلي
اللب الخارجي
الستار (الوشاح)
القشرة
الغلاف الصخري
الصفيحة الأرضية
الصدع
جبال الكتل المتصدعة
غوص الصفائح
الجبال المطوية
الجبال الناهضة
الجبال البركانية
شرح الدرس
طبقات الأرض
دلائل على تكوين
باطن الأرض
صفائح الأرض
حدود الصفائح
لماذا تتحرك الصفائح؟
تكون الجبال
أنواع أخرى من الرفع
بُنية الأرض
من المستحيل معرفة مكونات باطن الأرض بالحفر
لأنه يتطلب الوصول لمركز الأرض حفر نفق بعمق 600
كلم ، وتكون
درجة الحرارة حينئذ 5000 ْم ، لذلك يستدل
الجيولوجيون على تكوين باطن الأض من
خلال
ملاحظات غير مباشرة وهي كالتالي:
الأمواج الزلزالية. الأدلة الصخرية. الأمواج الزلزالية
الأمواج الزلزالية تزداد سرعتها في أماكن وتقل في
أماكن أخرى ويمكنها أن تنحني أو تتوقف
تسير الأمواج في المواد الصلبة بسرعة أكبر من المواد
السائلة.
تدريب المتعلم على إقامة الصلاة وأخذه بآداب السلوك والفضائل. تنمية التحضير الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والتحضير الحركية. تزويد المتعلم بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. تعريفه المتعلم بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية ل ي حسن استخدام النعم، و ي نفع نفسه وبيئته. تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الابتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. الأهداف الخاصة:
ترسيخ إيمان المتعلم بالله سبحانه وتعالى، وتعريفه ببديع صنع الله وروعة ما في الكون من جمال ودقة وتنسيق تدل على قدرة وعظمة الخالق عز وجل. تزويد المتعلم بالقدر المناسب من الحقائق والمفاهيم العلمية التي تساعده على فهم وتفسير الظواهر الطبيعية وإدراك ما تقدمه العلوم للإنسان من خدمات تيسر حياته وتمكنه من حسن الاستفادة منها. غرس بذور الطريقة العلمية في نفس المتعلم بتنمية اتجاهه للبحث والمشاهدة والملاحظة والتنقيب والتجريب والمقارنة والاستنتاج وتحليل المعلومات والتحقق من صحتها والجرأة في التساؤل ومعرفة أصوله وآدابه وفي إبداء الرأي ومعرفة حدوده. معرفة البيئة وفهم ما يكتنفها من ظواهر مهمة وتسخير العلوم في إصلاحها وتطويرها والمحافظة عليها.
برق
الهاتف الشبكي
تغيير كلمة المرور
مجالس الشمالية
البريد الإلكتروني الجديد
البريد الالكتروني
الدعم الفني
طلبات الصيانة
بوابة الخدمة الذاتية لمنسوبي الجامعة
المزيد
البرامج المجانية
طور
حساب المعدل
بلاك بورد
Office 365
بانر
البرامج الدراسية
التقويم الأكاديمي
المزيد
Here رابط الاستعلام عن نتائج القبول الموازي 2022/2021 من موقع وزارة التربية والتعليم العراقية جميع الاقسام والفئات - ثقفني
هذه وسيلة مساعدة لوضع تصور تقريبي للطالب ، والمرجع الرسمي هو كشف الدرجات المعتمد من الجامعة
الفصل الدراسي الحالي
المعدل التراكمي
المعدل الفصلي
الساعات المسجلة الكلية
الساعات المسجلة
أريد زيادة معدلي التراكمي إلى ، كم عدد الساعات التي احتاجها اذا كان المعدل المتوقع الحصول عليه في جميع الفصول الدراسية المتبقية هو. عدد الساعات المطلوبة:
أدرس حالياً ساعة في هذا الفصل ، اذا أردت أن يكون معدلي التراكمي ، ماهو المعدل الفصلي الذي احتاجه ؟
المعدل الفصلي المطلوب:
عدد ساعات الخطة الدراسية لتخصصي هي ساعة ، كم أعلى معدل تراكمي يمكنني الحصول عليه ؟
المعدل التراكمي المتوقع:
متبقي لي دراسة عدد لإتمام متطلبات التخرج ، كم أعلى معدل تراكمي يمكنني الحصول عليه ؟
المعدل التراكمي المتوقع:
الإرشاد الأكاديمي
ممتاز إذا كان المعدل التراكمي لا يقل عن 4. 50 من 5. 00. 2. جيد جدا إذا كان المعدل التراكمي من 3. 75 إلى أقل من 4. 3. جيد إذا كان المعدل التراكمي من 2. 75 إلى أقل من 3. 75 من 5. 4. مقبول إذا كان المعدل التراكمي من 2. 00 إلى أقل من 2. 00.
التقنية الهندسية 1. 000. 000 دينار عراقي. الطب و التكنولوجيا الصحية 1. 000 دينار عراقي. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ