بشكل عام صورة الخطوط المتوازية فيما بينها والموازية أيضا لمستوى الإسقاط تكون دائما موازية لبعضها البعض. وهذا لأن نقطة تلاشي هذه الخطوط تكون نقطة لانهائية. المنظور الرأسي ينقسم بدوره إلى نوعين:
منظور أمامي، عندما يكون مستوى الإسقاط عمودي على واحد من المحاور الأفقية (x أو y)، وبالتالي موازي بالتوالي للمحوريين الباقيين xz (أو yz). يتميز هذا النوع بان نقطة تلاشي المحور العمودي على مستوى الإسقاط تتطابق مع النقطة المركزية (مركز دائرة البعد) التي تحمل الرمز O0. المنظور الحر رسم منظور نعمانی. وبالتالي نقاط تلاشي المحوريين الباقيين تكون نقاط لا نهائية. أي أن صورة الخطوط الموازية لمستوى الإسقاط تكون خطوط متوازية فيما بينها. أو منظور بزاوية (أو منظور بنقطتين تلاشي)، عندما يكون مستوى الإسقاط موازي لمحور z فقط. 2 منظور بمستوى إسقاط مائل (أو منظور مائل بثلاث نقاط تلاشي), عندما يكون مستوى الإسقاط مائل بالنسبة لمستوى الأرض xy. يتميز هذا النوع من المنظور بان إسقاطات الخطوط الرأسية تتمثل في خطوط تلتقي في نقطة تلاشي نهائية. بشكل عام صورة الخطوط المتوازية فيما بينها والمتقاطعة مع مستوى الإسقاط تتمثل في خطوط تلتقي في نقطة تلاشي نهائية. منظور بمستوى إسقاط مائل مرئي من الأسفل
منظور بمستوى إسقاط مائل مرئي من الأعلى
3 منظور بمستوى إسقاط افقي (أو منظور افقي), عندما يكون مستوى الإسقاط موازي للمستوى xy.
المنظور الحر رسم منظور از
فما عليك
سوى رسم نفس رسم المنظر الجانبي من الخطوتين السابقتين على مستوى منظور من زاوية جانبية. قم باستخدام شبكة منظور
في صورة مجموعة من سبعة مربعات والتي تعمل كخطوط مرجعية تساعد في رسم النقاط المطلوبة
لرسم العرض الجانبي في المنظور. استخدم الخطوط الإرشادية
وقسم المربعات عند الحاجة لتحديد المزيد من النقاط المرجعية. ابحث عن المحاذاة بين
الرسم في العرض الجانبي في الخطوة 1 و2 وبين الرسم في المنظور الجانبي من هذه
الخطوة، قم بالبحث عن النقاط والخطوط المشتركة في كلا الرسمين. حاول تمديد الخطوط
الأقصر لمعرفة أين تتقاطع مع مستوى البناء 1 × 7 مربعات، للمساعدة في تصور المكان
الذي يتجه إليه في المنظور. منظور - ويكيبيديا. في المنظور الجانبي، تم تمديد الخط القصير المتساقط بزاوية
من مقدمة الجناح لمعرفة مكان تقاطعه بالخط السفلي لمستوى المربعات. يعتبر هذا الخط ارشادي
فقط، فكما نلاحظ أنه يتجه إلى تقاطع الخط السفلي والخط العمودي الذي يقسم المربعات
1، 2. إذا تم رسم الخطوط في هذه الخطوة بشكل صحيح فسيكون من السهل رسم باقي
المنظور بشكل صحيح وسيكون من السهل إنشاء ذيل الطائرة في المنظور والذي يُفضل أن
يبدو أخف وزنًا، ويجب ملاحظة أن الجناح يعبر فوقه في المنظور.
ان المنظور كما تراه عين الانسان هو ظاهرة بصرية تدخل في تعريفعا
عوامل فيزيولوجية وضوئية, فعندما ينظر الانسان لجسم ما تتكون لديه
صورتان لهذا الجسم تتطابقان لتعطيا صورة واحدة فيها ذلك الإحساس
الذي يساعد على تقدير العمق. قواعد المنظور:
تتلخص قواعد المنظور بما يلي:
1 كل الخطوط المتوازية تلتقي عند نقطة معينة على خط الأفق. 2 كل الخطوط المائلة تلتقي عند نقطة التلاشي على خط الافق. 3 كل الخطوط العمودية والافقية تظل على حلها دون تغيير. 4 تتقارب الخطوط العمودية كلما ابتعدت عن عين الناظر. 5 تصغر السطوح العلوية كلما اقتربت من خط الأفق,
وتكبر السطوح الجانبية كلما ابتعدت عن
نقطة التلاشي. وعندما نتكلم عن المنظور لابد من الحديث عن خط الافق
نقطة النظر ونقطة التلاشي ___________خط الافق________________:
وهو الخط المستقيم الافقي الذي يقع على مستوى عين الناظر,
وهو يعلو وينخفض وفقا لعلو وانخفاض الناظرعن سطح الأرض. للتأكد من ذلك, هناك طريقة بسيطة يمكنك تطبيفها بنفسك. قف على الشاطئ في يوم صحو وانظر باتجه البحر حيث ستلاحظ ان
السماء تلتقي مع الماء في خط مستقيم على مستوى عينيك تماما. المنظور الحر رسم منظور از. هذا هو خط الافق. اخفض نفسك وسترى ينخفض مع انخفاضك فيما تكبر فسحة السماء
وتتقلص فسحة الماء.
كما تشمل برامج الماجستير المستحدثة تخصصات تطبيقات الرياضيات الحاسوبية، والتحليل الإحصائي للبيانات، والضوئيات الصناعية، وإدارة الأعمال التنفيذي، وتمريض الطوارئ والكوارث، وعلوم الويب، وعلم البيانات، والقراءات، والدراسات القرآنية المعاصرة، والفقه، والترجمة، وعلم النفس التربوي، والإرشاد النفسي، وعلم نفس النمو، والقياس والتقويم، وتقنيات التعليم، والتربية الخاصة، والقيادة التربوية، والسياسات التعليمية، والمناهج وطرق التدريس، وتعليم اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها. ( شروط القبول ومواعيده)
وبيّن عميد الدراسات العليا بجامعة الطائف الدكتور سعد المالكي، أن مشروع التحول البرامجي للدراسات العليا (عُليا)، يأتي انطلاقاً من دور جامعة الطائف الريادي في السنوات الأخيرة، واستكمالاً لمسيرتها لاستكمال مشروعاتها التطويرية والأكاديمية والتحولية الهادفة إلى تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، كما ينطلق من أحد أهم ركائز الرؤية (نتعلم لنعمل). وأكد الدكتور المالكي أن هذا المشروع سيعزز من موائمة مخرجات المنظومة التعليمية مع سوق العمل والقطاعات التنموية والصناعية المختلفة، إذ تضمن استحداث برامج مهنية في بعض التخصصات النوعية التي تخدم رؤية المملكة وسوق العمل، والتركيز على بناء وحصر المهارات العملية لدى المستهدفين ورفع الكفاءة المهنية لهم بالاستفادة من النظريات والدراسات التحليلية والتطبيقية.
بدء القبول لبرامج الدراسات العليا (الدكتوراه-الماجستير-الدبلوم العالي)
أما عن شروط القبول في برامج الدراسات العليا في جامعة الطائف تشمل ما يلي: - يكون المتقدم سعودي الجنسية أو متقدم بناء على منحة دراسية رسمية خاصة بالدراسات العليا للطلاب الدوليين. - يكون المتقدم حاصلاً على الشهادة الجامعية من جامعة داخل المملكة العربية السعودية أو أي جامعة أخرى معترف بها. - يكون المتقدم ذو سلوك وسيرة حسنة ولائق طبياً. - يقدم الطالب اثنين من التزكيات العليمة خاصة بأساتذة جامعيين ممن سبق لهم التدريس في الجامعات. - يحصل الطالب على موافقة رجوع إلى الدراسة في حال كان المتقدم موظفاً. بدء القبول لبرامج الدراسات العليا (الدكتوراه-الماجستير-الدبلوم العالي). - يجب على الطلاب الدوليين المتقدمين للحصول على برامج الدراسات العليا في جامعة الطائف التنسيق مع إدارة المنح الدراسية في الكليات المعنية بالتخصص، ويحصل الطالب على منحة دراسية من الجامعة وتكون الإقامة الخاصة به سارية داخل المملكة، ويقدم جميع الوثائق المعتمدة من السلطات السعودية أو السفارة السعودية في البلد الأم لمقدم الطلب. - يجب على الطلاب المتقدمين في مرحلة الدبلوم العالي الحصول على تقدير جيد على الأقل في مرحلة البكالوريوس. - يجب على الطلاب المتقدمين في مرحلة الماجستير الحصول على تقدير جيد على أقل في مرحلة البكالوريوس كما يمكن لعمادة الدراسات العليا في الجامعة قبول الطلاب الحاصلين على جيد مرتفع.
- يجب على الطلاب المتقدمين في مرحلة الدكتوراه الحصول على تقدير جيد جداً على الأقل في مرحلة الماجستير.