إعادة ضبط الباسورد
Back to
تسجيل دخول
- منصة رواد الاعمال والتكنلوجيا بجدة تستضيف
- منصة رواد الاعمال التطوعية
- منصة رواد الاعمال فرحان
- من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الهندسه
- من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في الطب
منصة رواد الاعمال والتكنلوجيا بجدة تستضيف
وتناول ريتيش تيلاني خلال مشاركته في الجلسة موضوع انتشار حالات
التصيد الاحتيالي وعمليات الاحتيال الأخرى في الفضاء الرقمي وأهمية
زيادة الوعي حول مخاطر بيع وشراء الأصول في عالم الميتافيرس حيث يتوجب
على رواد الأعمال الذين يتطلعون لإنشاء مشروع تجاري ناجح ضمن عالم
الميتافيرس توعية قاعدة عملائهم بآلية عمل الفضاء الرقمي والعمل على
تمكينهم من إتمام عمليات البيع والشراء بسهولة عبر منصة متكاملة تضمن
لهم أعلى مستويات الأمن والسلامة الأمر الذي سيكون له أثر كبير في توسيع
قاعدة المتعاملين وتمكين رائد الأعمال من تحقيق النجاح. وام/بتول كشواني/محمد نبيل/عاصم الخولي
منصة رواد الاعمال التطوعية
الخميس، ٣١ مارس ٢٠٢٢ - ٨:٤٦ م
الشارقة في 31 مارس/ وام / نظم مركز الشارقة لريادة الأعمال /شراع/
بالتعاون مع هيئة تنظيم الاتصالات و الحكومة الرقمية ممثلة بـ "صندوق
تطوير قطاع الاتصالات وتقنية المعلومات" في مجمع الشارقة للبحوث
والتكنولوجيا والابتكار جلسة نقاشية بعنوان "ويب 3: بناء مجتمع في عالم
الميتافيرس" بهدف تعزيز معارف المبتكرين والمهتمين بالتكنولوجيا بعالم
الميتافيرس والتقنيات الجديدة التي تؤثر على طريقة تفاعلهم مع العالمين
الواقعي والافتراضي. جاءت الجلسة ضمن رؤية /شراع/ الرامية إلى دعم رواد الأعمال و
تمكينهم من الموارد و الأدوات اللازمة لتحقيق النجاح المهني واستعرضت
التحديات التي يواجهها رواد الأعمال الناشئون و الفرص المبتكرة المتاحة
أمامهم لبناء مجتمعات في العالم الافتراضي. شهدت الجلسة التي أدارها نيليو ليوني مؤسس الموقع الإلكتروني
مشاركة هدى الخزيمي مدير مركز الأمن السيبراني في جامعة
نيويورك أبوظبي وجوسيبي موسكاتيلو خبير في إنتاج وتنظيم برامج الفنون
وفنسنت غصوب مؤسس "نيفتي كرافت" و"فلافل غيمز" وريتيش تيلاني مؤسس شركة
"إنهانس فنتشرز". الصفحة الرئيسية | ڤودافون مصر. و أشادت نجلاء المدفع المدير التنفيذي لمركز الشارقة لريادة الأعمال
/شراع/ بالجهود التي يبذلها مجتمع رواد الأعمال والمبتكرون وصانعو
التغيير الذين يحتضنهم المركز لإيجاد طرق جديدة لمواصلة أعمالهم والنجاح
فيها حيث يعتبر العالم الرقمي اليوم عاملاً أساسياً في تحديد أسلوب
تواصلنا ومع تنامي دور الميتافيرس في حياتنا اليوميّة تبرز الحاجة إلى
تعزيز معرفتنا بتقنيات التفاعل والتواصل التي يقدمها العالم الافتراضي
ما يجعل الميتافيرس نقطة تحوّل مهمة في قطاع التكنولوجيا وهنا يأتي دور
رواد الأعمال في تسليط الضوء على التحديات والفرص الناشئة عن هذا
التحوّل.
منصة رواد الاعمال فرحان
Subscribe via Email اشترك في نشرتنا البريدية
ماهي ألِف ستارت أب ؟ ألف ستارت أب هي حاضنة افتراضية تهدف إلى مساعدة رواد الأعمال العرب على إطلاق مشاريعهم الريادية من خلال توفير التدريب المجاني والإرشاد والربط مع مستثمرين. وبذلك نأخذ بيد رائد الأعمال من الصفر ونساعده في إطلاق مشروعه والحصول على التمويل، أو From Zero to seed. تعتمد ألف ستارت أب في منهجيتها في ريادة الأعمال على أحدث طرق إطلاق المشاريع الريادية التقنية والمستخدمة في السيليكون فالي الدورات المقدمة في ألف ستارت أب تم إعدادها من قبل مدربين عرب لديهم الخبرة والكفاءة في ريادة الأعمال. حيث تتبع ألف ستارت أب منهجية محددة في تقييم المدربين ومراجعة المحتوى الخاص بهم قبل الموافقة على نشره، ليكون متماشيا مع منهجية ريادة الأعمال. لتحفيز المتدربين ورواد الأعمال المستقبلين، فقد تم اتباع طرق نفسية حديثة وطرق الألعاب Gamification لتساهم في تحفيز الناس وزيادة تفاعلهم مع المادة المقدمة. وذلك من شأنها زيادة معرفتهم العلميية والعملية في الريادة. رائد أعمال Raed Aamal - منصة رواد الأعمال والشركات الناشئة. كما تعمل ألِف ستارت أب على زيادة التفاعل بين المشاركين وذلك بطرح الأسئلة بينهم وقيامهم بمساعدة بعضهم البعض. ذلك سيؤدي لخلق مجتمعي افتراضي من رواد الأعمال، والذي سيتطور لينشأ عنه تفاعل وأثر حقيقي على أرض الواقع.
بدوره أكد المهندس عمر المحمود الرئيس التنفيذي لصندوق الاتصالات
وتقنية المعلومات التابع للهيئة العامة لتنظيم قطاع الاتصالات والحكومة
الرقمية أن مهمة الصندوق تتمثل في تحقيق تطورات سريعة وملموسة ومتنامية
ضمن قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.. مشيراً إلى أنه مع ظهور
التقنيات والاتجاهات التكنولوجية الجديدة فإن أمام رواد الأعمال
والمبتكرين فرصًا هائلة للاستفادة منها في عالم التقنيات المستقبلية ومن
ضمنها الميتافيرس. و أكد حرص الصندوق على دعم جميع المبادرات الهادفة إلى تطوير
الكفاءات البشرية العاملة في قطاع الاتصالات وتقنية المعلومات وتأهيلها
للاستفادة من المخرجات التقنية في عصرنا الحالي ومن بينها عالم
الميتافيرس وقال: " يشكل هذا العالم فرصة كبيرة للاستثمار والعمل
والانتقال إلى شكل جديد من أشكال التعامل والتواصل بين مختلف السكان في
دول العالم". منصة رواد الاعمال والتكنلوجيا بجدة تستضيف. بدورها قالت هدى الخزيمي إن الميتافيرس يقوم على تقنية /التوأم
الرقمي/ التي تسمح للشخص بالتواجد في العالم الواقعي والافتراضي بالوقت
نفسه وعلى الرغم من أن هذه التكنولوجيا لا تزال حديثة العهد إلا أنها
تشهد تطورات متسارعة لابد من مواكبتها من خلال بناء منصة تكنولوجيّة
متكاملة ومتنوّعة.
العديد من الأمثلة هي كما يلي:
1-الصحافة:
شركات الصحف في جميع أنحاء تحاول تطبيق هذه الظاهرة الجديدة من خلال تنفيذها و ممارساتها في عملهم،الصحف الكبرى مثل نيويورك تايمز -الولايات المتحدة الأمريكية وصحيفة واشنطن بوست يقوموا بوضع سابقة لتحديد المواقع من صناعة الصحف في عالم معولم. هندسة
مهندسي البرمجيات قد تستخدم الوسائط المتعددة في المحاكاة الحاسوبية لاضافة شيء من الترفيه إلى التدريب مثل التدريب العسكري أو الصناعي. وغالباً ما يتم تصميم الوسائط المتعددة كواجهات البرمجيات ويهدف إلى التعاون بين المبدعين المحترفين ومهندسي البرمجيات. صناعة
في القطاع الصناعي، تستخدم الوسائط المتعددة كوسيلة للمساعدة في تقديم المعلومات للمساهمين والرؤساء وزملاء العمل. الوسائط المتعددة هي أيضا مفيدة لتوفير تدريب الموظفين، والإعلان وبيع المنتجات في جميع أنحاء العالم عن طريق التكنولوجيا غير محدودة تقريبا على شبكة الإنترنت البحوث الرياضية والعلمية, في البحوث الرياضية والعلمية، ويستخدم الوسائط المتعددة أساسا للنمذجة والمحاكاة. مكونات الوسائط المتعددة – حاسب. على سبيل المثال، يمكن للعالم نظرة على نموذج الجزيئي للمادة معينة والتلاعب به من أجل التوصل إلى مادة جديدة.
من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الهندسه
مجالات استخدام الوسائط المتعددة، تعرف الوسائط المتعددة علي أنها مصطلح واسع الانتشار في عالم الحاسوب يرمز إلى استعمال عدة أجهزة إعلام مختلفة لحمل المعلومات، كما ان ههناك أهمية كبير للوسائط المتعددة في حياتنا، حيث من خلالها تم تطوير المجال التكنلوجي في الحياة، وبات لها دور كبير في مختلف مجالات الحاسوب، ولهذا يسرنا اليوم أن نقدم لكم أهم وأبرز مجالات استخدام الوسائط المتعددة. اهم مجالات استخدام الوسائط المتعددة 1- التعليم: عند استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة في التعليم فإن العملية التعليمية تصبح ممتعة سواء للمدرس أو الطلبة.
من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في الطب
2-استبيان المشكلات الحياتية التي تواجه الفتاة المراهقة. 3- مقياس القدرة على اتخاذ القرارات لدى المراهقات4- برنامج تكنولوجيا الوسائط المتعددة المصمم وأسفرت نتائج البحث عن1- اختلاف درجة حدة المشكلات الحياتية التي تواجه الفتيات المراهقات باختلاف مجالاتها لدى عينة البحث الكلية،فقد جاء ترتيب درجة حدة وانتشار هذه المشكلات كالتالي:1- المشكلات الانفعالية،2- المشكلات المالية،3-المشكلات المدرسية،4- مشكلات تنظيم الوقت،5- المشكلات الأسرية. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات القدرة على اتخاذ القرارات في حل المشكلات الحياتية لدى الفتيات المراهقات(العينة التجريبية) قبل وبعد تطبيق برنامج الوسائط المتعددة المعد والمصمم لصالح التطبيق البعدي. مجالات استخدامات تطبيقات الوسائط المتعددة في التعليم – Multimedia In Education. وفى ضوء النتائج أوصت الباحثتين بالتوصيات التالية:1-الاهتمام بإعداد برامج موجهة للفتاة المراهقة ضمن برامج الأسرة والمرأة بأجهزة الإعلام لتنمية قدرتها على اتخاذ القرارات الحياتية بأسلوب علمي. 2- تشجيع التعاون بين الشركات التجارية المتخصصة في إنتاج البرمجيات التعليمية وبين المتخصصين في مجال الأسرة لتنفيذ برمجيات خاصة موجهة للفتاة المراهقة لتنمية قدراتها لمختلفة وتطوير مهاراتها الحياتية.
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الهندسه. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.