عمادة شؤون المكتبات
صفحات المحتوى
نموذج قياس مدی رضا المستفيدين من وحدة مصادر المعلومات الرقمية
- استبانة قياس رضا المستفيد الخارجي
- رضا المستفيد من العملية التعليمية - منهل الثقافة التربوية
- استمارة رضا المستفيد - المعلمة / منيرة عثمان الكثيري
- مصير موظفي التعليم بعد الخصخصة في السعودية - موقع خبير
استبانة قياس رضا المستفيد الخارجي
يحرص معهد الدراسات الاستشارية والخدمات ممثلًا بمركز التعليم المستمر على كسب رضا المستفيدين وتقديم كافة الخدمات التي تلبي احتياجاتهم، عليه نضع بين إيديكم أداة التقييم المرفقة أملين منكم التكرم بالإجابة عليها بكل شفافية لنتمكن من قياس الجودة والرضا عن الخدمات المقدمة من وجهة نظركم. جودة الخدمة المقدمة
مستوى رضاك حول سهولة الوصول للخدمة * راض جداً راض محايد غير راض غير راض أبداً لا ينطبق
مستوى رضاك عن جودة الخدمة المقدمة * راض جداً راض محايد غير راض غير راض أبداً لا ينطبق
جودة مقدم الخدمة
مستوى رضاك عن مقدم الخدمة * راض جداً راض محايد غير راض غير راض أبداً لا ينطبق
مستوى رضاك على سرعة التجاوب في تقديم الخدمة * راض جداً راض محايد غير راض غير راض أبداً لا ينطبق
للملاحظات والمقترحات
نسعد بمشاركتكم للملاحظات والمقترحات:
رضا المستفيد من العملية التعليمية - منهل الثقافة التربوية
بسمِ اللهِ الرحمنِ الرحيمِ. رضا المستفيد من العملية التعليمية. ◄ من المقومات الضرورية لتطوير الأداء المدرسي العناية بالمستفيدين من الخدمات التي تقدمها المدرسة سواء المستفيدين الداخليين (الطالب، المعلم، الهيئة الإدارية) والمستفيدين الخارجيين (ولي الأمر، المجتمع، الوزارة،.. ) ومن أفضل الوسائل لتحقيق ذلك التواصل معهم لمعرفة آرائهم واقتراحاتهم وشكاواهم، تحتاج المدرسة إلى تصميم أدوات لقياس رضا الطلاب مثلا عن جودة التدريس، أو الأنشطة المدرسية، أو التغذية المقدمة لهم، أو الجدول المدرسي. ■ خطوات تطبيق النماذج لقياس رضا المستفيدين:
الخطوات الرئيسية المتبعة في تطبيق نماذج قياس رضاء المستفيدين تشمل:
1. تصميم الاستبانة. 2. اختبار ومراجعة الاستبانة. 3. عرض الاستبانة علي المستفيدين. 4. تعبئة الاستبانة من قبل المستفيدين. 5. دراسة النتائج المتحصل عليها في ما يخص رضاء المستفيدين. 6. توظيف النتائج في تطوير الخطط والبرامج المدرسية لتتلاءم مع احتياجات وتطلعات المستفيدين. ■ موجهات عامة لنجاح قياس مدى رضاء المستفيدين:
1. وضع أهداف واضحة، قابلة للقياس و متعلقة باستراتيجية المدرسة. 2. استمارة رضا المستفيد - المعلمة / منيرة عثمان الكثيري. إشراك كل منسوبي المدرسة في برنامج قياس رضاء المستفيدين.
استمارة رضا المستفيد - المعلمة / منيرة عثمان الكثيري
استبانة قياس رضا المستفيد الخارجي أخي الكريم: تهدف هذه الاستبانة لمعرفة مدى رضاك عن الخدمة المقدمة لك وستستخدم نتائجها فقط في البحث العلمي عن فرص التحسين الممكن استثمارها بما يعود على تطوير الواقع العملي ( للإدارة/ القسم) وبما يحقق رضاك عن الخدمة المقدمة ، لذا نأمل بذل المزيد من الاهتمام في الإجابة عنها بصدق وموضوعية. ولك الشكر. وضوح متطلبات وإرشادات الخدمة المقدمة (المعاملة) * موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق السرعة في انجاز الخدمة (المعاملة) * موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق سهولة تعبئة النماذج المستخدمة لتقديم الخدمة. * موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق توفر خدمات مساندة للخدمة (تصوير- أقلام-............ ) * موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق وجود موقع الكتروني للإدارة يوفر المعلومات اللازمة والضرورية. رضا المستفيد من العملية التعليمية - منهل الثقافة التربوية. * موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق تجاوب الموظفين مع استفسارات المراجعين. * موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق لباقة الموظفين ونظافتهم في التعامل مع المراجعين. * موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق تواجد الموظفين المعنيين على مكاتبهم أثناء تقديم الخدمة.
عفوا، لا يوجد محتوي في الوقت الحالي إنتظرونا قريبا مع المزيد من التحديثات..
3. التأكد من أن توقعات المستفيد جزء مدرج في المسح من خلال مسح مبدئي. 4. بذل كل الإمكانات لدفع المستفيدين للاستجابة للمسح. 5. وضع خطة عمل للتطبيق نتائج المسح. 6. توزيع ملخص نتائج المسح على المستفيدين، إدارة المدرسة، والإداريين. 7. إجراء المسوحات على فترات زمنية وليس مرة واحدة. أزرار التواصل الاجتماعي
سلم رواتب المعلمين الجديد بعد الخصخصة 1443 من الرواتب الهامة التي يبحث عنها الكثير من الأشخاص بداخل المملكة العربية السعودية، خاصة العاملين في وزارة التعليم السعودية، بعدما أقر مجلس الوزراء السعودي الموافقة على إجراء خصخصة العديد من القطاعات العاملة في المملكة العربية السعودية، ومنها قطاع التعليم من أجل المساهمة في تنفيذ رؤية المملكة 2030، ومن خلال السطور التالية سنوضح لكم رواتب المعلمين الجديد. خصخصة التعليم في السعودية 2021
وافق مجلس الوزراء السعودي، على تطبيق قرار خصخصة التعليم والعديد من القطاعات الحكومية من أجل السماح للقطاع الخاص بالمساهمة في القطاعات العامة ودعم رؤية الممكة العربية السعودية 2030، ويعد نظام الخصخصة من الأنظمة الهامة التي سيتم تطبيقها في مختلف مناطق المملكة من أجل دعم كافة القطاعات وتطويرها بمختلف المجالات وتخفيف العبء على الحكومة السعودية، وتخفيف الميزانية بشكل كبير. مصير موظفي التعليم بعد الخصخصة
بدأ موظفي التعليم في المملكة العربية السعودية، في البحث عن مصيرهم الوظيفي في الفترة المقبلة، عقب تطبيق الخصخصة والتي سيتم البدء في العمل بها بشكل رسمي في الفترة المقبلة، كما أن رواتب الموظفين العاملين في الوزارة مستمر بشكل كامل، كما لن يتم المساس نهائياً بالموظف، مؤكدة على أن درجة الكفاءة هي التي ستكون الحاسمة لاستمرار الموظف في العملية التعليمية في الفترة المقبلة.
مصير موظفي التعليم بعد الخصخصة في السعودية - موقع خبير
شاهد ايضاً: سلم رواتب موظفي المرتبة السادسة الجديد 1443 – 2021
سلم رواتب المعلمين الجديد بعد الخصخصة 1443
أعلنت وزارة التعليم السعودية، عن سلم رواتب المعلمين الجديد بعد الخصخصة والذي سوف يتم العمل على تطبيقه والعمل به في الفترة المقبلة بمختلف مناطق المملكة، والذي جاء كالتالي:
متى تبدأ خصخصة التعليم في السعودية
لم تحدد الحكومة السعودية في الوقت الحالي، موعد بداية خصخصة التعليم في المملكة العربية السعودية، حيث يجري العمل على وضع كافة القوانين والأنظمة التي سيتم العمل بها في الفترة المقبلة ضمن خطة الخصخصة التي اعتمدها مجلس الوزارء، من أجل الحفاظ على حقوق القطاع العام والقطاع الخاص. سلم رواتب الموظفين بعد الخصخصة 1443
كشفت وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، في بيان رسمي أن رواتب الموظفين بعد الخصخصة سوف يعتمد بشكل كامل على أداء الموظف في الشركة أو الجهة التي يعمل بها، وجاءت الرواتب كالتالي:
المرتبة الأولى يحصل على راتب 3000 ريال كأساسي
المرتبة الثانية راتب أساسي 3430 ريال سعودي. المرتبة الثالثة راتب أساسي 3530 ريال سعودي
المرتبة الرابعة راتب أساسي 4530 ريال سعودي. المرتبة الخامسة راتب أساسي 5240 ريال سعودي.
خصخصة التعليم وسلم رواتب المعلمين ديسمبر 12, 2021
التعليم عن بعد
يعتبر مفهوم الخصخصة مفهوم حديث نسبياً كما ذكرت كتب علم الإقتصاد مؤخرا، وقد أشارت إليه مستخدمة أكثر من مصطلح، حيث ذكرت بعض الكتابات "الخصخصة"، "الخوصصة" أو "التخصيص". بينما تطرق كتاب الأدب الاقتصادي لمعانٍ مختلفة اتفقت جميعها في تعريف الخصخصة على أنها مجموعة من الإجراءات المتكاملة التي تهدف إلى نقل وتحول ملكية أو إدارة مؤسسات القطاع العام (المؤسسات الحكومية) إلى القطاع الخاص؛ لأجل الاستفادة من حرية المنافسة، تطوير المبادرات الفردية وتخفيف الأعباء الواقعة على موازنة الدولة العامة. وذلك بتقسيم مهام الاقتصاد القومي بين القطاع الحكومي والقطاع الخاص. حيث أن هذا التقسيم يتم في إتجاه واحد فقط، بتنازل القطاع العام عن بعض الأعمال والوظائف ليقوم بها القطاع الخاص، ولا تسير عملية الخصخصة في الاتجاه المعاكس. تتم عملية الخصخصة بإحدى طريقتين: اما ببيع أصول القطاع العام بحيث تتبع ملكيتها بالكامل للقطاع الخاص، أو بتوقف القطاع الحكومي عن القيام بأعمال كانت موكلة له سابقاً والتنازل عن مسؤوليتها للقطاع الخاص، سواء كانت هذه الأعمال في مجالات الصحة، التعليم، الاتصالات، الطاقة، الصناعة، الزراعة أو غيرها من المجالات.