10 ميجا بايت 109 الكافرون 0:00:32 · 0. 22 ميجا بايت 110- النصر 0:00:21 · 0. 15 ميجا بايت 111- المسد 0:00:27 · 0. 19 ميجا بايت 112- الاخلاص 0:00:13 · 0. 09 ميجا بايت 113- الفلق 0:00:21 · 0. 15 ميجا بايت 114- الناس 0:00:31 · 0. 22 ميجا بايت
عن صابر عبد الحكم
دولة: مصر
تم إهداء الشيخ صابر عبد الحكم لهذا العالم في ديسمبر 1962 في البريزات ، مصر. المصحف المرتل بجميع الأوجه برواية قالون عن نافع - صابر عبد الحكم - طريق الإسلام. هو نور ساطع في عالم التلاوة والتجويد. يحسب للشيخ صابر عبد الحكم عددًا متواضعًا من الشهادات ذات القيمة المشهورة ، وهي شهادة على طريقة حفص عن عاصم في التجويد "الشاطبية" ، وهي شهادة تستند إلى طريقة حفص عن عاصم "طبة النشر" ، شهادة تعتمد على طريقة ورش عن نافع ، وهي شهادة تعتمد على تجويد الإمام عاصم ولا تنسى على أساس "القراءات السبع" بطريقة "الشاطبي". وقد أعاد ما تعلمه جيدًا في شكل تدريسه في مراكز تحفيظ القرآن بالرياض ومدارس الروض العامة بالرياض ومدرسة الرياض الصالحين الرسمية ومدارس الفكر العامة أيضًا. العديد من قراء القرآن من مختلف أنحاء العالم مثل خالد بن فالح بن ديدان سبيع ، وياسر بن محمد الماجد ، ويحيى بن عبد الرحمن النمازة ، وإيهاب محمد بن علي عطا الله ، وعبد الله بن يزيد العنقري.
القرآن الكريم بصوت صابر عبدالحكم
استمع إلى الراديو المباشر الآن
المصحف المرتل بجميع الأوجه برواية قالون عن نافع - صابر عبد الحكم - طريق الإسلام
طارق بن محمد بن ساطع الطباع وفقه الله (رواية حفص من طيبة النشر) ، من سوريا. أحمد براء بن خالد بربور وفقه الله (رواية حفص من الشاطبية) ، من سوريا. عبد الهادي بن عماد الدين جانودي وفقه الله (رواية حفص من الشاطبية) ، من سوريا. إيهاب بن محمد عطا الله علي وفقه الله (رواية حفص من الشاطبية) ، من مصر. محمد بن محمد البوهي وفقه الله (رواية حفص من الشاطبية) ، من مصر. إبراهيم بن عمر بن عبد الله التميمي وفقه الله (رواية حفص من الشاطبية) ، من الأردن. وغيرهم..... وفقهم الله ونفع بهم. القرآن الكريم بصوت صابر عبدالحكم. وهناك مشايخ أثروا في حياتي أحببتهم واستفدت منهم وإن لم أقرأ عليهم ، أسأل الله أن يجزي كل من علمني حرفا أو أدنى من ذلك خير الجزاء..... آمين. أعماله و مناصبه: الوظائف التي عمل بها: إمام وخطيب في عدة مساجد من مساجد مصر من عام (1982-1989م). مدرس قرآن في الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بالرياض (1410هـ وحتى الآن). مؤذن بجامع صلاح الدين - حي صلاح الدين -الرياض (1411 - 1417هـ). إمام مسجد عبد الله باحمدان - حي الورود بمدينة الرياض (منذ عام 1417هـ وحتى الآن). مدرس قرآن كريم والعلوم الشرعية في مدارس الرواد الأهلية بالرياض: (1412- 1414هـ).
صابر عبد الحكم - شبكة الكعبة الاسلامية
سورة الشرح
تقييم المادة:
صابر عبد الحكم
معلومات: ---
ملحوظة: ---
المستمعين: 10
التنزيل: 0
الرسائل: 0
المقيميّن: 0
في خزائن: 0
تعليقات الزوار
أضف تعليقك
المزيد من الفعاليات والمحاضرات الأرشيفية من خدمة البث المباشر
الأكثر استماعا لهذا الشهر
عدد مرات الاستماع
3038269177
عدد مرات الحفظ
728599770
عدد المواد: 514
الــروايـــات:
عدد المواد: 114 مادة
عدد المواد: 76 مادة
عدد المواد: 113 مادة
عدد المواد: 71 مادة
عدد المواد: 68 مادة
عدد المواد: 50 مادة
عدد المواد: 22 مادة
المزيد من الفعاليات والمحاضرات الأرشيفية من خدمة البث المباشر
الأكثر استماعا لهذا الشهر
عدد مرات الاستماع
3038269177
عدد مرات الحفظ
728599770
ويكون ذلك أيضًا بسبب المشاجرات والمشكلات التي يراها الطفل داخل الأسرة أو وجود تفكك أسري مما ينتج عنه عدم الاهتمام والعناية بالطفل. وهناك نوع أخر من الخوف وهو الخوف من الحشرات والحيوانات وقد يولد هذا النوع نتيجة لتقليد الكبار أو محاكاتهم عنهم أو تخويفهم منهم من باب الهزار. والخوف أيضًا من الظلام وهذه المشكلة يعاني منها كثير من الأطفال. يتم علاجه من خلال مراجعة الوالدين لأفعالهم ومعرفة سبب المشكلة الحقيقي وتلبية احتياجات الأطفال. تابع مشكلات الطفولة المبكرة
وهناك مشكلة أيضًا وهي مشكلة الكذب حيث يلجأ الأطفال للكذب لخوفهم من أشخاص آخرين. قد يكونوا من الأسرة أو الحضانة أو غيرهم من الأفراد اللذين يتعاملون معهم. مقدمة عن الطفولة المبكرة - مقال. أو نتيجة لتكليف الكبار الطفل بأعمال تكون أعلى بكثير من طاقته أو نتيجة لسيطرة الوالدين عليهم. كما يمكن أن يلجأ الطفل للكذب لتحقيق رغبات يعجز عن تحقيقها في الحقيقة والواقع. كما يكون نتيجة لتقليد أشخاص يراهم أو وجود بحياته قدوة سيئة. ويتم علاج هذه المشكلة من خلال زرع بالأطفال كل سبل الطمأنينة وعدم الخوف من أي شيء أو منهم. ومعاملتهم معاملة طيبة ومرنة وتصحيح أخطائهم وتقبلها وتوفير لهم القدوة الحسنة خاصة من جانب الآباء.
مقدمة عن الطفولة المبكرة - مقال
– تصبح الفروق الفردية أكثر وضوحا بين الأطفال، في هذه المرحلة نتيجة لسرعة النمو واختلاف معدلات النمو. – الاستعداد لمعرفة وتعلم المهارات الحياتية المختلفة. – تتكون القيم الاجتماعية والسلوكيّة والميول والاتجاهات. – تعد هذه المرحلة من أكثر المراحل المناسبة ،لإتمام عملية التطبيع الاجتماعي
سادساً: – تعليمه المبادئ الخاصة بالسلامة ، و الأمان. سابعاً:- العمل على إنماء ذات الطفل ، و إكسابه للاتجاه السليم نحو تحقيق ذاته.