بينما الخمسة أزواج المتبقية يطلق عليها اسم "الأضلاع المزيفة"، لأنها لا تتصل بهذه الغضاريف، فهناك:
زوجين سائبين يتصلان فقط بالعمود الفقري. 3 أزواج تتصل بغضاريف لا ضلعية. 2- عظمة القص
وهي عظمة مسطحة تتواجد في منتصف الصدر وتتصل بها معظم الأضلاع المذكورة أعلاه عبر مجموعة من الغضاريف. 3- الغضاريف والمفاصل
يحتوي القفص الصدري على مجموعة من الغضاريف والمفاصل التي تمثل نقاط اتصال بين:
الأضلاع وعظمة القص من الأمام. الأضلاع والفقرات الشوكية من الخلف. وتساعد هذه المفاصل والغضاريف على منح الأضلاع المتواجدة في القفص الصدري نوعاً من المرونة يسمح لها بالحركة أثناء التنفس ليزيد اتساع الصدر ويقل في حركات متتابعة أثناء الشهيق والزفير. هل يختلف عدد أضلاع القفص الصدري حسب الجنس؟
الإجابة لهذه الخرافة الشائعة هي "لا"، إذ يحتوي القفص الصدري للرجل وللمرأة على حد سواء على ذات العدد من الأضلاع في الحالات الطبيعية. الصدر السائب: تعرف على هذه الإصابة بالتفصيل. أهمية القفص الصدري
القفص الصدري كما ذكرنا هو جزء مهم جداً من الهيكل العظمي، إذ يعمل بشكل رئيسي على:
1- الحماية
يعمل القفص الصدري على حماية الأعضاء الداخلية الهامة الموجودة في منطقة الصدر وأعلى البطن من أي صدمات خارجية، خاصة: القلب، الرئتين.
الصدر البارز
أيضا حدوث اضطراب في النسيج الضام ويطلق عليه متلازمة مارفان. أعراض بروز القفص الصدري:
تشمل تلك الأعراض ما يلي:
الشعور بصعوبة في التنفس خاصة عند ممارسة التمارين الرياضية. أيضا الشعور بألم غير طبيعي في الغضاريف. بالإضافة إلى الشعور بالتعب والإرهاق الشديد. أيضا من أعراض القفص الصدري البارز ألم في الصدر. زيادة معدل ضربات القلب. أيضا التهاب في الجهاز التنفسي بشكل متكرر.
الصدر السائب: تعرف على هذه الإصابة بالتفصيل
ويضيف الخبير أن "ذلك صعب التحقق، لكن قد يشكل نقطة انطلاقة للدخول في مفاوضات مع الصدر وضمان مناصب عديدة لهم في الحكومة المقبلة". الصدر البارز. وفي بلد يعاني من تدهور في البنى التحتية وينتظر إصلاحات لمكافحة الفساد المزمن، فإن تولي التيار الصدري فعليا منصب رئاسة الوزراء دونه تحديات ويجعله عرضة للانتقادات. ويوضح مالك "أصبح مقتدى الصدر يتمتع بوضوح بهامش مناورة أكبر ليطلب مزيداً من النفوذ. لكنه ليس اللاعب الوحيد"، مرجحا أن تكون "النتيجة الأكثر قابلية للتحقق هي اختيار رئيس وزراء تسوية لكن يكون للتيار الصدري قدرة كبيرة على التأثير فيه". فرانس24/ أ ف ب
أغسطس 2016 0 423
"هيومن رايتس" تشيد بموقف الصدر المناهض للعنف ضد مثليي الجنس
-المركز الديمقراطي العربي اشادت منظمة "هيومن رايتش ووتش" الخميس بتصريح رجل الدين الشيعي البارز مقتدى الصدر الذي حث اتباعه الشهر…
أكمل القراءة »
المركز الديمقراطى العربى 30. أبريل 2016 0 728
العراق: بدء انسحاب المتظاهرين من داخل المنطقة الخضراء
بدء انسحاب المتظاهرين من داخل المنطقة الخضراء بحسب مصادر اعلامية, وقد دعا الرئيس العراقي معصوم المتظاهرين لإخلاء مبنى البرلمان وعدم المساس…
المركز الديمقراطى العربى 20. أبريل 2016 0 517
مقتدى الصدر يدعو لاحتجاجات بهدف تشكيل حكومة جديدة في العراق
دعا رجل الدين الشيعي البارز مقتدى الصدر يوم الأربعاء إلى تنظيم احتجاجات من جديد في العراق تطالب البرلمان بالموافقة على…
زر الذهاب إلى الأعلى
لا يوجد تعريف واحد حول التعليم عن بعد يمكن أن يشمل التعريف مصطلح التعليم عبر الإنترنت بإستخدام جهاز كمبيوتر شخصي أو مصطلح التعليم الإلكتروني. فهو بصفة عامة ، تعليم يعتمد علي الإتصال بالإنترنت والتفاعلات تتم عبر المنتديات وتقسم الدورات التعليمية إلي وحدات تحتوي علي الفيديوهات والمواد المقروءة التي توفر المعلومات التي تحتاجها لإكمال الواجبات. من المميزات التي يقدمها لك التعليم عن بعد هو توفير المسافة والوقت ولا يشترط أن يكون معلمك متواجد معك في نفس المكان. ما هو مفهوم التعليم عن بعد. التعليم عن بعد
ومع إستمرار إرتفاع عدد المتعلمين عبر الإنترنت في جميع أنحاء العالم ، وتحسين التكنولوجيا والموارد التعليمية ومع ذلك كثرة المصطلحات أدت إلي إرتباك وتساعدك هذه المقالة بإعتبارها دليل لمعرفة مفهوم التعليم عن بعد وكيفية النجاح فيه حتي تتمكن من إتخاذ قرار مستنير عند إختيار برنامج التعلم عن بعد الخاص بك. ما هو التعليم عن بعد ؟
التعليم عن بعد هو التعليم الذي يتم عبر الإنترنت ويمكن الوصول للتعليم عن بعد عبر أنحاء العالم. يمكن للطلاب الذين لديهم إمكانية الوصول إلي جهاز كمبيوتر والإتصال بالإنترنت الحصول علي شهادة عبر الإنترنت والإختيار ما بين مجموعة من النماذج والبرامج التعليمية التي تناسب نمط حياتهم.
تعليم كوم - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للتعليم عن بعد كل ما يخصها وطريقة التسجيل
الفاعلية والتأثير أو effectiveness، حيث أثبتت الدراسات بأنّ هذا النوع من التعليم يوازي ويتفوّق في بعض الحالات على نظام التعليم التقليدي وذلك عند استخدام تقنيات التواصل والتكنولوجيا بكفاءة. الاختيارات المتعدّدة بحيث يمكن للطالب اختيار المادّة التعليميّة بالشكل المناسب له إما على شاشة الكمبيوتر مباشرةً أو باستخدام أساليب التخزين كالـ CDs مثلاً. تعليم كوم - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للتعليم عن بعد كل ما يخصها وطريقة التسجيل. التكلفة القليلة نظراً لتعدد الطرق المتّبعة. مزايا التعليم عن بعد
هناك العديد من المزايا التي يوفّرها التعليم عن بعد، ومنها:
الاستغلال الجغرافي بحيث يمكن الحصول على المعلومات والمعارف دون الوجود في نفس المساحة الجغرافية أو الدولة التي يتواجد فيها المعلّم، كما يمكن للمعلّم نشر محاضراته الصوتية أو النصية أو المرئية على شبكة الإنترنت دون الحاجة للتواجد في نفس المكان الذي يتواجد فيه طلابه. الاستغلال الوقتي بحيث يمكن للطالب اختيار الوقت المناسب له لتلقي العلم دون الحاجة إلى الالتزام بنفس وقت شرح المحاضرة من قبل أستاذه. استغلال التكنولوجيا الحديثة والكمبيوتر في الحصول على المعلومة. توفير فرص التعليم لكثير من الناس وخصوصاً أولئك الذين لا يملكون القدرة على الانتساب إلى التعليم العالي بسبب العمر أو ظروف العمل وغيرها، بحيث يوفّر هذا النظام فرصة لنشر العلوم والمعارف لشرائح مختلفة من المجتمع.
سلبيات وإيجابيات التعلم عن بعد - موضوع
توفير التكلفة المالية والمسافة المبذولة في السفر للحصول على التعليم التقليدي. التكنولوجيا المستخدمة في التعليم عن بعد
تضم التكنولوجيا المستخدمة في التعليم عن بعد ما يلي: [٣]
التكنولوجيا المرتكزة على تقنيّة الصوت، كالتسجيلات المخزّنة على الأقراص المدمجة أو MP3، أو خاصيّة البث الشبكي المتمثّلة في أشرطة الفيديو التعليميّة، والمؤتمرات التفاعليّة الفيديويّة. التكنولوجيا المرتكزة على جهاز الحاسوب، والتي يُحصَل عليها عبر الإنترنت أو الشبكات الداخليّة الخاصّة بالشركات. المراجع
^ أ ب Michael Simonson (2016-11-7), "Distance learning"،, Retrieved 2021-4-18. Edited. ↑ Alexandru Pop (2-3-2016), "Distance Learning Can Help You, Too! Top Benefits and How to Follow Through"،, Retrieved 10-10-2017. Edited. مفهوم التعليم عن بعد - موضوع. ↑ Kenneth E. Lane, "DISTANCE LEARNING"،, Retrieved
ما معنى التعليم عن بعد
#ما #معنى #التعليم #عن #بعد
مفهوم التعليم عن بعد - موضوع
إتقان العمل على برامج الكمبيوتر المختلفة مثل برنامج (word)، وبرنامج العرض التقديمي للشرائح (Power Point). مهارة العمل على لوحات المناقشة الإلكترونية (بالإنجليزية: Discussion boards). العمل على مختلف شبكات التواصل الاجتماعي. مهارة المراسلة عبر البريد الإلكتروني. ما معنى التعليم عن بعد - اكيو. مهارة عمل الفيديوهات. مهارة النشر على موقع أو مدوّنة. يُوفّر التعلّم عن بُعد المهارات التكنولوجية اللازمة للفرد، حيث إنّه من المتوقّع أن تتحوّل ممارسة جميع الوظائف في المستقبل عن بُعد، ويُشار إلى أنّه ووفقاً لتقرير أمريكي نُشر في عام 2018م فإنّ ثلثي الوظائف التي أُتيحت في الولايات المتحدة الأمريكية عام 2010م تطلّبت امتلاك الشخص لمهارات تكنولوجية متوسطة إلى متقدمة، وذلك من أصل 13 مليون وظيفة. [٤] يمتاز التعلّم عن بُعد بالعديد من الإيجابيات، مثل: توفير الوقت، والجهد، والمال، وإتاحة الفرصة للعمل والتعلّم بنفس الوقت، ممّا سهّل عملية التعلّم والتعليم على الطلبة والمدرّسين على حد سواء.
ما معنى التعليم عن بعد - اكيو
[٥]
ومن الأمثلة على ذلك: حدوث خلل يتعلّق بتوصيل الإنترنت، أو حدوث عطل في البرامج، أو الأجهزة، ولذلك كان هذه الاعتماد المُفرط على الوسائل التكنولوجية في العملية التعليمية عيب رئيسي في عملية التعلّم عن بُعد. [٥]
تعقيد أسلوب التعلم عند البعض
غالبًا ما يرتبط التعلّم عن بُعد بنقص في كفاءة أعضاء الهيئة التدريسية، وفي بعض الأحيان حتى ولو كان المدرس جيدًا قد يصعب عليه إتمام عملية التعلّم عن بُعد بسبب عدم معرفته بكيفية استخدام التكنولوجيا الحديثة بشكل جيد، بالإضافة إلى ذلك فإنّ بعض الطلاب ليست لديهم القدرة على الفهم دون التفاعل الحقيقي مع الأستاذ، ممّا يجعل أسلوب التعليم معقدًا عند البعض. [٧] تتعدّد سلبيات التعلّم عن بُعد، ومن أهمّها: الشعور بالوحدة والانعزال نتيجة لنقص التفاعل الاجتماعي، وتدني مستوى المهارات الشخصية لدى الطلاب، إضافةً إلى إمكانية تشكيك صاحب العمل في مصداقية الشهادة الناتجة عن التعلّم عن بُعد، ولكن يجب العمل على تجاوز هذه السلبيات ومحاولة حلّها بهدف استمرار العملية التعليمية. مستقبل التعلم عن بعد
في ظل ظروف جائحة كورونا وتأثيرها على القطاعات المختلفة حول العالم، عملت جميع الجهات على الحدّ من انتشار الفيروس من خلال إغلاق بعض القطاعات، ومنها: المدارس، والجامعات، وجميع المؤسسات التعليمية لكافة الأعمار، حيث إنّ هناك 150 دولة تقريباً أصدرت قرارًا بإغلاق كافة المؤسسات التعليمية خلال جائحة كورونا، الأمر الذي أثّر في 80% من الكثافة الطلابية حول العالم، حيث نقص عدد الطلاب المُنتسبين إلى الجامعات الرسمية وجاهيًا، وذلك وِفقًا لدراسة نُشرت في مجلة (Cureus Journal Of Medicine) في عام 2020م.
2- التعليم المسجل مسبقًا
يعد التعليم المسجل مسبقًا من استراتيجيات التعليم عن بعد القديمة التي يستخدمها الجميع، حتى لو كانوا لا يدركون ذلك بالفعل. يمكن الاعتماد على التعليم المسجل مسبقًا في حالة وجود إنترنت ضعيف، وبالتالي يمنع المتعلمين من التواجد باستمرار في تعلّم تفاعلي. تعتمد استراتيجيات التعليم عن بعد المسجلة مسبقًا على استخدام موارد مختلفة، مثلًا: تسجيل المحتوى في فيديوهات، الاعتماد على دورات تعليمية موجودة بالفعل ، ترشيحات الكتب، ترشيحات المقالات، وغيرها من المحتوى الذي يمكن الاستفادة منه في التعليم المسجل. إذا كنت لن تعتمد على محتوى خاص بك، فتطبيق هذه الاستراتيجية أكثر سهولة وسرعة، إذ كل ما تحتاج إليه هو اختيار المصدر المناسب للتعليم. لكن هذا لن يحقق لك النتائج التي تريدها بدقة، إذ في النهاية هذا محتوى جاهز، تم إعداده بناءً على أهداف تعليمية أخرى، لا تلك التي تريد أنت تنفيذها. لذا، قبل تطبيق استراتيجيات التعليم عن بعد المسجلة، تأكد من البحث جيدًا في المصادر المتاحة، وأنّ هناك مصادر تلائم أهدافك التعليمية. إذا لم تتمكن من العثور عليها، فالأفضل البدء في تسجيل المحتوى الخاص بك، الذي يساعدك على الأهداف التي تريد تحقيقها.
2- الوقت المتاح للتعلّم: يختلف تقديم تجربة تعلّم في يومٍ واحد، عن الرغبة في تقديم تجربة مماثلة في أسبوعين، عن تلك التي تستغرق مدة العام الدراسي بأكمله. ومع اختلاف الوقت، يختلف استخدام استراتيجيات التعلم عن بعد المناسبة لهذه الفترات. 3- الموارد المتاحة: في النهاية تتحكم الموارد المتاحة باختيار استراتيجيات التعلم عن بعد، إذ كلّما كثرت هذه الموارد، تصبح هناك فرصة أكبر لاختيار استراتيجيات أكثر تنوعًا في العمل. مثلًا جودة الإنترنت ، وجود فريق عمل مساعد، وهكذا. أنواع استراتيجيات التعلم عن بعد
4- الحرص على المزج بين استراتيجيات التعلم عن بعد المختلفة: سنتحدث في الفقرات التالية عن ثلاثة أنواع من استراتيجيات التعلم عن بعد التي يمكن استخدامها. من الجيد وجود تنوع ومزج بين هذه الاستراتيجيات معًا في العملية التعليمية، من خلال الانتقال السلس بين هذه الاستراتيجيات. لكن في الوقت ذاته من المهم تجنب المزج الذي يجعل المحتوى أكثر من قدرة استيعاب المتعلمين، إذ يؤدي هذا إلى التشتت. وفي النهاية تكتشف أنّك لم تتمكن من تحقيق أهدافك التعليمية. حاول قدر الإمكان جعل الأمر يحدث بانسيابية بالاعتماد على التدرج في المحتوى، حتى يعتاد المتعلمون على هذا الأمر.