الموسم البارد: يبدأ في نهاية شهر تشرين الأول، ويستمر حتى منتصف شهر شباط، إذ تنخفض درجات الحرارة إلى ما دون معدلاتها الطبيعية على الرغم من أنّ المناخ مداري.
- أين تقع دولة بورما - موضوع
- أين توجد بورما - حياتكَ
- خصائص مهارات التفكير الناقد وكيفية تنميتها - المنهج
- التفكير الناقد وتفعيله المدرسي | خصائص التفكير الناقد - مكتبة المعرفة
- Books التفكير الناقد دليل مختصر - Noor Library
- ما خصائص التفكير الناقد ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
- يوميات الروائي... لماذا لا يستطيع الخروج من عباءة الأدب؟ - رصيف 22
أين تقع دولة بورما - موضوع
وفي عام 1948م منحت بريطانيا الاستقلال لميانمار شريطة أن تمنح لكل
العرقيات الاستقلال عنها بعد عشر سنوات إذا رغبت في ذلك،
ولكن ما أن حصلوا على الاستقلال حتى نقضوا عهودهم،
ونكثوا وعودهم،
واستمروا في احتلال أراكان بدون رغبة سكانها من المسلمين (الروهنجيا)
والبوذيين (الماغ) أيضاً،
وقاموا بأبشع الممارسات ضد المسلمين. أين توجد بورما - حياتكَ. ولم تتغير أحوال المسلمين الروهنجيا، بعد الانتخابات التي جرت في نوفمبر 2010م،
حيث مازال مخطط إخراج المسلمين من أراكان موجوداً،
وقد نجحت هذه الممارسات في تهجير 3ـ 4 مليون مسلم حتى
الآن ومئات آلاف القتلى.
بورما:
هي إحدى دول شرق آسيا وتقع على امتداد خليج البنغال. تحد بورما من الشمال الشرقي الصين،
وتحدها الهند وبنغلاديش من الشمال الغربي ،
وتشترك حدود بورما مع كل من لاوس وتايلاند ،
أما حدودها الجنوبية فسواحل تطل على خليج البنغال والمحيط الهندي
ويمتد ذراع من بورما نحو الجنوب الشرقي في شبه جزيرة الملايو ،
وتنحصر أرضها بين دائرتي عشرة شمال الاستواء وثمانية وعشرين شمالأ
ولقد احتلت بريطانيا بورما في نهاية القرن التاسع عشر وحتي استقلالها
في 1948 وتعد يانغون (حاليا رانغون) أكبر مدنها
كما كانت العاصمة السابقة للبلاد.
أين توجد بورما - حياتكَ
لغة مدينة بورما
تعددت الديانا في مدينة بورما، ولكن هناك العديد من السكان الذين يتواجدون في بورما يعتنقون الديانة البوذية، كما أنه هناك البعض الأخر ولكن بنسبه قليله جدًا ينتمون إلى الديانة الإسلامية، حيث يتواجد المسلمون في الاصمة رانجون ومدينة ماندلاي، وهذا بجانب إقليم أراكان في الشمال على الحدود الهندية، كما أن البوذية تنتمي ما يعادل 89 في المية من السكان، أما الدين ينتمون إلى الإسلام يعادل 4 في المية، وعن الذين ينتمون إلى الدين المسيحي 4 في المية، وعن الذين ينتمون إلى الإلحاد 1 في المية، و1 في المية ينتمون إلى الديانات الأخرى، والي تتمثل في: الديانة الإحيائية والديانة الصينية الشعبية. مناخ مدينة بورما
تتواجد الظروف المناخية في مدينة بورما من خلال المراحل الموسمية، حيث يوجد نقص في درجات الحرارة في الناحية الشمالية، كما أنها تزيد ف المناطق الجنوبية، حيث أن تسقط الأمطار كثير في خلال فصل الصيف، حيث أن المناخ في بورما ينقسم إلى ثلاث مراحل منها:
الموسم المطر
حيث أنها تمطر وبشدة في نهاية شهر أيار وحتى شهر تشرين الأول وهذا يكون في جميع السنوات، كما أن كمية الأمطار التي تسقط تختلف من منطقة إلى أخرى.
على الرغم من تعرض المسلمين للانتهاكات والعنصرية في بورما من قبل البوذيين إلا أن منظمة العفو الدولية أخذت الاعتراف بهذه الجرائم منذ سنوات قليلة، وتحديدًا في عام 2012، وبحسب منظمة الحرية في العالم فإنه بدأ بالتحسن في الوقت الراهن من حيث المعاملة مع المسلمين، ولكن هذا غير كافٍ، فيجب لزامًا على الدول العربية والإسلامية اتخاذ إجراءات صارمة اتجاه هذا الأمر. [٤]
بعض من القوانين التعسفية في بورما ضد المسلمون
فيما يأتي بعض القوانين التعسفية في بورما ضد المسلمين: [٥]
لا يُسمح بإصدار الكتب الإسلامية في الدولة إلا بعد أن توافق الحكومة وهذا أمر شبه مستحيل. يمنع ارتداء اللباس الإسلامي أو تربية الذقن. منع السفر لأداء فريضة الحج. يُمنع منعًا باتًا من استخدام مكبرات الصوت للصلاة في الجوامع. المناخ في بورما
تقع بورما في عروض شبه استوائية، لذلك نجد المناخ السائد فيها مناخًا مداريًّا موسميًّا دافئًا ومطيرًا رطبًا، وتتراوح معدلات الأمطار فيها ما بين 500 - 1020 في الموسم الواحد، وتتأثر أيضًا بالأعاصير الموسمية القادمة إليها من الجنوب، مما يجعلها عرضة للمخاطر الناتجة عنها، أما الحرارة فتكون مرتفعة في الجنوب وتميل إلى الاعتدال شمالًا، أما في المناطق الجبليه فتميل درجة الحرارة إلى البرودة، وتشكل المسطحات المائية والمجاري ما نسبته 3% من مساحة بورما، وتشمل الغابات ما نسبته 49% من المساحة العامة لبورما.
صحيح إن كاتب اليوميات، كما يقول ميشال بروود، يكتب "دون معرفة بقية وجوده ومن ثم نصه"، لكن لا يمكن أن نغفل أن كاتب اليوميات يتراجع ليقرأ يومياته السابقة أحياناً قبل أن يتقدم، وهذه الحركة هي التي تستدرج الوعي الروائي عنده وتورّطه في النظرة الروائية للعالم، فإدراكه للماضي المكتوب يؤثر في نظرته لمستقبل الأيام. وكانت بياتريس ديدياي قد تطرقت إلى هذا التوقف لقراءة المدوّن ضمن سياق حديثها عن انشطار الكاتب، فتقول في فصل "ابتكار الذات" من كتابها "اليوميات الحميمة": "يمكن للانشطار أن يكون أكثر تعقيداً عندما يسرد كاتب اليوميات أنه يعيد مثلاً قراءة صفحات من يومياته، وهي وضعية متكررة، ومع ذلك يتصادم فيه أنا الكاتب وأنا القارئ وأنا كاتب اليوميات، وأخيراً الأنا موضوعاً في هذه اليوميات الماضية". إن النزوع نحو الروائية في كتابة اليوميات لا يخرجها من جنسها كيوميات، لكنه يكسبها بعداً فنياً آخر إن اليوميات لا يمكن أن تنكر طابعها الانتقائي حتى وكاتبها يمارس الكتابة يوماً بيوم، فهو ينتقي من يومه أو نومه حالة معينة أو مشهداً أو حدثاً ما في الغالب ليسجله. من خصائص التفكير الناقد. إن عملية الإسقاط هنا من خصائص الكتابة الروائية. أن يسقط، عن وعي أو دون وعي، ما لا يخدم التعبير عن حاله، أي عن قصته، أي عن روايته الشخصية.
خصائص مهارات التفكير الناقد وكيفية تنميتها - المنهج
كما يعتبر من أهم أنواع التفكير التي تساعد المتعلم في التعرف على الحقائق والمعلومات الصحيحة والمفيدة الناتجة عن التدفق الهائل للمعلومات والتقدم العلمي السريع في جميع مجالات الحياة بحيث يستطيع توظيف هذه المعلومات لتحقيق أهدافه وأهداف مجتمعة، ولذلك فقد أصبح تنمية هذه المهارات أحد الأهداف التربوية الهامة التي تسعى المؤسسات التربوية إلى تحقيقها وقد اهتمت الدول المتقدمة اهتماما كبيرا بمهارات التفكير الناقد وتنميتها لدى طلابها، إيمانا منها بأهميتها نحو الظروف المتغيرة في المجتمعات الحديثة حيث لم تعد العادات المألوفة كافية لمواجهة المواقف الجديدة، فكل موقف جديد ينطوي على مشكلة تتطلب الدراسة والتفكير. مهارات التفكير الناقد يمثل التفكير مهارة رئيسية من مهارات التفكير المركب، وهو بدوره ينقسم إلى مهارات فرعية، يمكن تحديدها ووضعها في صورة مهام صغيرة، ثم التدريب على إتقانها، ولقد بذلت محاولات عديدة لتحديد المهارات اللازمة للتفكير الناقد، لذا قد يجد الباحث العديد من التصنيفات لمهارات التفكير الناقد، ومن أهمها: مهارات التفكير الناقد في الآتي: تحديد مستوى دقة الرواية أو العبارة تحديد مصداقية مصدر المعلومات التعرف على المغالطات المنطقية.
التفكير الناقد وتفعيله المدرسي | خصائص التفكير الناقد - مكتبة المعرفة
غرس القيم الاجتماعية وقيم المواطنة لدي الطالبة. تقديم مساهمات لإمداد الطلاب بالكمية المثالية من المعلومات والمواهب المفيدة، بما يتماشى مع صنع خطط علمية تأخذ في الاعتبار سمات الطلاب في هذا المستوى. التحسين الشامل لشخصية الطالبة؛ وتنويع الدراسات الأكاديمية المقدمة لها. التفكير الناقد وتفعيله المدرسي | خصائص التفكير الناقد - مكتبة المعرفة. التقليل من هدر الوقت والمصاريف، بما يساعد على تقليل الرسوب والتعثر في الدراسات وما يترتب على ذلك من مشاكل نفسية واجتماعية ومالية، وكذلك عدم تكرار العام الدراسي بأكمله. تقليل وتركيز نطاق المناهج التي يدرسها الطالب في فصل دراسي واحد. توسيع قدرة التلميذة على اتخاذ الخيارات الصحيحة في مستقبله، مما يعمق إيمانه بنفسه، ويزيد من طلبه للدراسة والتعليم، طالما أنها تقوم بالبحث بناءً على ما تفضله ووفقًا لمواهبها، وفي المدرسة التي تتمنى الدراسة بها. رفع درجة النجاح والسلوك من خلال تعويد الطالب على الجدية والمثابرة. إكساب الطالبة الإمكانات البسيطة التي تسمح لها بامتلاك متطلبات الوجود الواقعي والمهني من خلال تقديم دورات متميزة تساعد على الابتكار يمكن طلب دراستها من خلال
تحقيق مبدأ التعليم لإتقان وطرق استخدام تقنيات وأساليب علمية مختلفة تتيح للطالب إمكانية البحث والابتكار والافتراض بشكل خلاق.
Books التفكير الناقد دليل مختصر - Noor Library
إن التفكير الناقد ليس موجودا بالفطرة عند الإنسان، فمهارته متعلمة وتحتاج إلى مران وتدريب، والتفكير لا يرتبط بمرحلة عمرية معينة، فكل فرد قادر على القيام به وفق مستوى قدراته العقلية والحسية والتصورية والمجردة. ويعد التفكير الناقد المفتاح لحل المشكلات اليومية التي تواجهنا كمعلمين، فإذا لم نستخدم التفكير الناقد نصبح جزءا من المشكلة. وعادة ما يتعرض المعلمون لمواقف يضطرون فيها لصنع القرارات الحاسمة، والتكيف مع هذه المواقف الجديدة وتحديث المعلومات بشكل مستمر، هو المبرر للتفكير الناقد. كما يعد التفكير الناقد من أكثر أشكال التفكير المركب استحواذا على اهتمام الباحثين والمفكرين التربويين. ما خصائص التفكير الناقد ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. تعريف التفكير الناقد لقد اختلف مفهومه باختلاف نوع التخصص وأسلوب الدراسة، فنجد علماء النفس يركزون في دراستهم له على كونه عملية عقلية، في حين انصب اهتمام التربويين على انه مجموعة مهارات يمكن تنميتها لدى الطلاب من خلال الممارسة والتدريب، ونتيجة لذلك الاختلاف فقد تعددت تعريفات هذا المفهوم، وفيما يلي أمثلة لهذه التعريفات: تفكير تأملي عقلاني يركز على اتخاذ القرارات بشأن ما يجب الاعتقاد به أو عمله. عملية عقلانية نشطة تشمل التطبيق والتحليل والبناء وتقييم المعلومات التي تتجمع أو تولد من الملاحظة والخبرة والاتصال، والتي تعبر المرشد للاعتقاد والعمل.
ما خصائص التفكير الناقد ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
فإذا كانت اليوميات تروي أياماً من حياة شخص واقعي على لسانه يوماً بيوم، طالت تلك الأيام أو قصرت، فإن التعبير عن الذات لا يكون إلا عبر السرد، وفق بول ريكور. وإذا كان هذا التعبير عن الذات شرطاً للوجود وكوجيطو لإدراك الذات، فـ "نحن بحاجة للقصص حاجتنا للماء والهواء"، كما يقول بول أوستر. ماهي خصائص التفكير الناقد. ترتبط كتابة اليوميات عادة ارتباطاً عضوياً، إن كان بدوافع كتابتها أو بطرق وضعها أو تقطيعها، إما بالمكان أو بالزمن أو بالحالة، وفي كل الحالات هي تروي قصة: قصة الذات في مكان ما، أو قصة الذات في زمان ما، أو قصة الذات في حال ما. فاليوميات التي كتبت في السجون تروي قصص الاعتقال، واليوميات التي تكتب في المنافي تروي قصص النفي، واليوميات المكتوبة عبر السنين هي يوميات تروي قصص تلك السنين.
يوميات الروائي... لماذا لا يستطيع الخروج من عباءة الأدب؟ - رصيف 22
الاستعانة باستراتيجيّات حل المشكلات، والتي تساهم في تقديم المساعدة للتفكير الناقد في تطبيق الحلول بأسلوبٍ صحيح. مهارات التفكير الناقد حتى يتم تطبيق التفكير الناقد بأسلوبٍ صحيح، يجب أن تتم الاستعانة بمجموعةٍ من المهارات الخاصة بالتفكير الناقد، ومن أهمها: الاستنتاج: هو القدرة على الوصول إلى نتائج مقترحة، ومن الممكن الاختيار بينها باعتبارها مجموعةً من البدائل التي تساعد على حل المشكلة. التفسير: هو مهارة توضيح طبيعة المشكلة، وتحليلها بطريقة مبسطة حتى يسهل فهمها سواءً من قبل الشخص المرتبط فيها مباشرةً، أو الأشخاص الآخرين الذين يساهمون في حلها. الاستدلال: هي مهارة البحث عن كافة الدلائل التي تساعد على ربط مكونات المشكلة مع بعضها البعض، وقد تكون هذه الدلائل حقيقة كالأوراق، والوثائق، أو رقمية كالمستندات المحفوظة في جهاز الحاسوب. التقويم: هو التأكّد من مدى نجاح التفكير الناقد من الوصول إلى الحل النهائي، والوحيد للمشكلة، أو المسألة المعقدة، ومع الحرص على متابعة طريقة تطبيقه. التفكير الناقد وحل المشكلات يعتبر التفكير الناقد من الوسائل المفيدة في حل المشكلات، واتخاذ القرارات في مختلفِ المجالات سواءً المرتبطة بالتعليم، أو العمل، لذلك للتفكير الناقد أهمية كبيرة في تطبيق التعامل المباشر مع المشكلات، والتي تُلخص بناءً على النقاط التالية: يجعل الإنسان أكثر وضوحاً في التعامل مع المشكلة.
يساعدك التفكير الناقد على اتخاذ القرارات السليمة بسهولة، كما أنه يجعلك شخص متحمل لقراراتك ونتائجها مهما كانت عواقبها. خطوات التفكير الناقد
كونك أن تقوم بتعلم ما هي أصول خطوات التفكير الناقد، هذا سيساعدك كثير في معرفة الكثير من الأمور وتوضيح الكثير من الأشياء، ونحن اليوم في هذه الفقرة سنقوم بمساعدتك في كيفية تواجد حلول لتعليم خطوات التفكير الناقد بالتفصيل:
أولى خطوات التفكير الناقد هو طرح الأسئلة التي سوف تساعد بشكل كبير على معرفة جوانب القضية حتى يستطيع أن يتوصل إلى حل سليم يساعد في القضاء على هذه المشكلة نهائيًا. يجب أن تقوم بالبحث عن المعلومات فإذا طرحت الأسئلة بدون إجابات واضحة، كان ذلك دليلاً على أن النقد هدام وليس نقد إيجابي يساعد على حل المشكلة بشكل واضح وكبير، لذلك تعلم كيفية البحث عن المعلومات. يجب عليك أن تقوم بالتحليل الجيد حول المشكلة ومعرفة أسبابها ومحاولة الوصول إلى السبب الأصلي لتواجد المشكلة وكيفية حلها من هذا المنطلق. وإذا قمت بمشاركة الحلول التي توصلت إليها مع أحد من أصدقائك وأقاربك فبالتالي ستحصل على نتائج مجربة من أحداهم وستحصل على إجابات منطقية تساعدك في حل مشكلتك بكل سهولة ممكنة.