الاثنين 15 ذي الحجة 1428هـ( حسب الرؤية)- 24 ديسمبر 2007م - العدد 14427
الكرامة والأنفة وعزة النفس في الأدب العربي والمأثور الشعبي
لا يهنأ الكريم بحياة الذل ولو كان يرفل في الدمقس والحرير وينعم بأطايب الطعام وموفور المال، لأن نفس الكريم يمرضها الذل مرضاً شديداً فتعاف كل ما حولها وتحب معزة النفس ولو على الشظف.
جريدة الرياض | يخبرك من شهد الوقيعة أنني أغشى الوغى وأعف عند المغنم (عنترة بن شداد)
ويرى الشاعر عبدالله بن شيبان - في قصيدة جميلة - ان العز يأتي بإكرام النفس وابعادها عن الهوان، وبكريم الفعال والخصال..
يقول:
دور لنفسك دروب العز واركبها
تراك وان هنتها، من هانها هاني
من لا يحوش المراجل في مقاديمه
ما حاشها عاد لا جاشايب فاني
ان كان ما للفتى فعل يماري به
ما ينفعه قولة: ابواني وجدان! لا تحسب الدار قبلتها مبانيها
ان اصلها يافتى طين وجدران
ما تستقيم البيوت الا بزينتها
ولا لها قبلة الا بسكان
ما كل من لبس له ثوب فهو زاكي
الناس ما بين عقال وسفهان!.
والعرب يمجدون الفروسية تمجيداً بالغاً، ويرونها سنام المجد والسؤدد، فهم بطبعهم وتأثير ببيئتهم القاسية أشداء أقوياء لا يصبرون على الظلم ولا يقبلون الضيم ويكرهون العار ويحرصون على الأخذ بالثأر (قبل ان يوحدهم الإسلام ويجعلهم على الشريعة الغراء ليلها كنهارها لا يزيغ عنها إلاّ هالك فيها الحدود والفروض والواجبات بما ينظم المجتمع) وقد حض الإسلام على مكارم الأخلاق ونبل النفوس والعزة والوفاء بالعهود والوعود والرفق بالضعفاء والانتصار من الظالم - بالعدل - وحرم الظلم والاعتداء ونظم الحياة الراقية كما لم يحدث من قبل ولا من بعد. وكثيراً ما ترتبط الفروسية في الشعر العربي والشعبي بالمرأة والحب لتتكامل صورة (فارس الأحلام) في ذلك الزمان، وفي كل زمان، وان كان زماننا هذا (فارس الأحلام) فيه هو من يقدم على طبق من ذهب لا على فرس أبيض وخلق شهم.. مع الأسف.
مشاريع المتوسطة الثالثة بالظهران by meem q
المتوسطة الثالثة بالظهران وظائف
عبدالله السالم- سبق- الدمام: قهرت الطالبة "ريناد أيمن إسماعيل الجابري" بالمدرسة المتوسطة الثالثة بالظهران؛ إعاقتها البصرية، وأثبتت أنه لا شيء يقف في وجه النجاح والتميّز، وذلك بالطموح والإرادة والعزم، فلم تستسلم لواقعها، بل تجاوزته بقوة صامدة وقناعة بأن الإعاقة ليست آخر المطاف، وبإيمان ويقين بأن ما يأتي من عند الله- سبحانه وتعالى- هو خير. وأصرّت "ريناد" على المشاركة والمنافسة في مسابقة الشاب عبدالله بن بدر السويدان– رحمه الله– للتميز للعام الدراسي 1435–1436هـ، في دورتها الثالثة على مستوى مدارس المنطقة الشرقية، ممثلة في القرآن الكريم بمساريه الحفظ والترتيل، وفرع السنة النبوية، وفرع اللغة والأدب الإسلامي بمساريه الخطابة والشعر، وفرع الموهبة والإبداع.
1292 views TikTok video from المتوسطة الثالثة بالظهران (@3rd_dahran): "#المتوسطه_الثالثه_بالظهران". هاي انا صاحب الحساب ذا بروناوني he/him بنزل
عن المتوسطة الثالثة بالظهران حقت البنات زبد
جاي اكب عفش المدرسه هنا ويارب ما انقفط😏. original sound. whme77 المتوسطه الثالثه بالظهران😜 6648 views 149 Likes, 32 Comments. TikTok video from المتوسطه الثالثه بالظهران😜 (@whme77): "غثى#fyp #المتوسطه_الثالثه_بالظهران #fypsounds #explor". ذيك البويه كيف تشوف نفسها لما تمسك صديقتها وقعدون يضحكون ويسولفون في الممر. Christmas EveL. skzchanyy 🫶🏻 546 views TikTok video from 🫶🏻 (@skzchanyy): "#المتوسطه_الثالثه_بالظهران #fyp #fyp #4you #4you #fyp #fyp #4you #4you اطلعوا من تحت الارض بالله". Sarah | ستايز المتوسطة الثالثة بالظهران وينكم نبي نسوي توزيعات و مالقينا الا وحده ف اطلعوا من تحت الارض💖💖. الصوت الأصلي. whme77 المتوسطه الثالثه بالظهران😜 2651 views TikTok video from المتوسطه الثالثه بالظهران😜 (@whme77): "وع #fyp #المتوسطه_الثالثه_بالظهران #fypsounds #explor". ابله عايشه شافتني اواسي صديقتي بالحمام تحسبنا ليزبيان والحين مغر تخزني مدري شفيها المتخلفه.
المتوسطة الثالثة بالظهران حجز موعد
وعن الصعوبات التي واجهتها: أشارت إلى أن "الصعوبة تواجه جميع الطالبات الكفيفات في عدم معرفتهن ودرايتهن بالمسابقات المتاحة؛ لعدم قدرتهن على القراءة بالطريقة العادية"، معربة عن أملها في أن يطبع إعلان لمسابقات وأخبار الميدان على لغة برايل. وأضافت: أن هناك مشكلة واجهتها، هي عدم قدرتها على قراءة المقرر للحفظ، كذلك الجوائز واستمارات التحكيم وأهداف الجائزة؛ لأنها مكتوبة وتوجهت بالشكر لوالدتها التي كانت تبحث وتقرأ لابنتها وتحفزها على المشاركة، وتتمنى من مجلس أُمناء الجائزة النظر لهذه الفئة وطباعة المناهج المقررة بلغة برايل، أو أن تكون سمعية، فهناك طالبات كفيفات لا يستطعن قراءة لغة برايل. وقالت: "كم أتمنى لو تُطبع الشهادات نسختين: إحداهما رسمية، والأُخرى بلغة برايل؛ لأتمكن من قراءتها ومعرفة العام الذي حصلت فيه عليها". وعن أمنياتها المستقبلية تقول: "أتمنى الفوز على مستوى المنطقة الشرقية، وأن أصبح معلمةً للكفيفات بإذن الله".
حياتي امانة
تم يوم... الاثنين... بتاريخ... 1438/3/20 هـ
تفعيل برنامج حياتي امانة ( سلامتي اولا) تم فيه شرح جميع بنود الاسعافات الاولية واهدافها لمنسوبات المدرسة وطريقة تطبيقها ثم تنفيذ خطة اخلاء للمدرسة وتم تفاعل جميع المنسوبات في خلال زمن قياسي. اليوم العالمي للغة العربية
تم في يوم... الاحد.... 1438/3/19 هـ
تفعيل برنامج اليوم العالمي للغة العربية وقد شارك جميع منسوبات المدرسة في هذه المناسبة..... برامج إذاعية.. وفيديوهات... وتفاعل أولياء الاموربالمعرض وتم عمل ركن عرض خاص بهذه المناسبة وحائط الكتروني تم نشره لجميع وسائل التواصل لمشاركة الجميع فيها. التميز طموحنا
تم بحمد الله وفضله حصول مدرستنا المتوسطة الثانية بالظهران في نتائج حصر غياب الطالبات في سلسلة زمنية للفصل
الدراسي الاول, وفقاً لما جاء في منظومة الاداء الاشرافي والمدرسي على, تقدير ممتاز بمجموع نسبة الغياب 23% لمتوسط نسبة الغياب 7%
هذا ما اثمرته جهود قائدة المدرسة الاستاذة / نوال السالم و تشجيعها للطالبات وحثهن على الحضور لما فيه مصلحتهن
ولعطاء الكادر التعليمي والاداري المستمر, فبارك الله في جهود الجميع. ورشة تدريبية
تم اليوم الثلاثاء الموافق 1438/3/8 هـ تنفيذ ورشة عمل في المتوسطة الثانية بالظهران لمعلمات العلوم الشرعية بالخبر
( إعداد اختبار جيد حسب جدول المواصفات) بإشراف الاستاذة /خلود العتيبي.
المتوسطة الثالثة بالظهران مواعيد
الجودة
تم تفعيل برنامج متكامل عن الجودة يوم الاثنين 1438/3/7هـ بإشراف مسؤولة الجودة الاستاذة / فاطة الخالد وتم تكريمها على حسن التنظيم
تم في يوم الاربعاء 1438/3/1 هـ تفعيل برنامج المهارات الحياتية للسلامة وتم تكريم مسؤولة الامن والسلامة
الاستاذة بدرية آل ضويعن على مجهودها المتميز.
/
عزيزي ولي أمر الطالبة......
تحتفي الادارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية باليوم العالمي للجودة في التعليم العام والذي يوافق هذا العام يوم الخميس 1438/2/24 هـ.,
ويأتي احتفال هذا العام تحت شعار... الجودة... التزام وحزم... واتقان وعزم, والجودة هي الاتقان وهي الاحسان وهما قيمتان اصيلتان من قيم ديننا الحنيف وإذ يحتفي تعليم الشرقية بهذه المناسبة فنحن نتطلع أن يكون الاتقان والجودة والاحسان هي منهج حياة لابنائنا الطلاب يتم ترجمتها من خلال العمل والالتزام بقيمهم وخدمة وطنهم و ان تكون مدارسنا بطلابها تطبيقا عمليا للجودة وقيمها. تفعيل الجودة بالمتوسطة الثانية بالظهران للعام الدراسي 1438 هـ.