شكرا لدعمكم
تم تأسيس موقع سورة قرآن كبادرة متواضعة بهدف خدمة الكتاب العزيز و السنة المطهرة و الاهتمام بطلاب العلم و تيسير العلوم الشرعية على منهاج الكتاب و السنة, وإننا سعيدون بدعمكم لنا و نقدّر حرصكم على استمرارنا و نسأل الله تعالى أن يتقبل منا و يجعل أعمالنا خالصة لوجهه الكريم.
- قل لن يصيبنا إلا ما كتب الله لنا.. مواجهة الحياة بثبات - اليوم السابع
- التعبير عن الراي 2
- التعبير عن الرأي بدون غموض
- حق الطفل في التعبير عن الرأي
- التعبير عن الرأي :
- حرية التعبير عن الرأي
قل لن يصيبنا إلا ما كتب الله لنا.. مواجهة الحياة بثبات - اليوم السابع
نعم، وجب علينا القول "لن يصيبنا إلا ما كتب الله لنا" فهى آية داعمة بقوة، لأنها تخبرنا بشكل أو بآخر بأننا لسنا وحدنا فى مواجهة غضبة الحياة، ولكن علينا الانتباه إلى النصف الثاني من الآية "وعلى الله فليتوكل المؤمنون" أي أن الذين يؤمنون بهذه الآية عليهم الاعتماد على الله فى كل ما يفعلون، وأن عليهم متابعة العمل بينما الله سبحانه وتعالى وقدرته ماثل فى عقولهم وقلوبهم.
قال القشيري: "المؤمن لا تلحقه شماتة عدوِّه لأنه ليس يرى إلا مراد وليِّه، فهو يتحقق أنَّ ما يناله مراد مولاه فيسقط عن قلبه ما يهواه، ويستقبله بروح رضاه، فيَعْذُب عنده ما كان يصعب من بلواه، وفى معناه أنشدوا: إن كان سرَّكمُ ما قال حاسدنا... فما لجُرحٍ- إذا أرضاكمُ- ألمُ ويقال: شهود جريان التقدير يخفِّف على العبد تعبَ كلِّ عسيُر[1]. وقوله: "هُوَ مَوْلانا" إعلامٌ للعبد أن الله سبحانه يفعل ما يشاء فى مُلكِه، ويتصرَّف فيه بحسب ما يرى. قل لن يصيبنا إلا ما كتب الله لنا.. مواجهة الحياة بثبات - اليوم السابع. والمولى كذلك هو من يتولى أمورنا، ويصرِّف الأمور على وفق ما فيه مصلحتنا الدنيوية والأخروية، ولا يرضى أن يلحق بمن والاه الخزي والضرر، بل يدفع عنه ويحارب « من عادى لي وليا فقد آذَنتُه بالحرب »، فكن على ثقة أن ما كُتِب لك هو الخير العاجل أو الآجل.. الظاهر أو الخفي، فكيف يسوؤك بعدها ما يبتليك الله به من المصائب والأقدار؟! ولذا يكون حال هذا العبد هو سكون السِّر عند حلول الأمر، ويتساوى عنده الحُلو والمُر، والنعمة والمحنة. وحين يفرح عدوك بما ينالك من أذى، ثم يفاجأ بعدم اكتراثك بالمصيبة وانتفاء حزنك يكون ذلك بمثابة ضربة قاصمة له، فإذا عَلِم أنك لا تحزن لما أصابك زال فرحه وشماتته، وانقلب إلى حسرات وتقلب على جمرات الغيظ.
ولا نغفل أن المؤسسات التعليمية تُدعِّم دور الأسرة فينبغي أن تُعزِز هذه الثقافة وأن تعطي فرصة للجميع لإبداء آرائهم وإيجاد بيئة مناسبة للنقاش والنقد والتحاور بين الطلاب والمعلمين. أيضاً الإعلام والصحافة لها دورها البارز في التأثير على المجتمع التي تجعله يؤمن بالتعددية وتقبُل اختلاف الآخرين بأنواعهم، وعلى الجهات المختصة ألا تضيق هذا المفهوم أمام الصحافة والإعلام. نستطيع الارتقاء بمجتمعاتنا عندما تُدعّم الحكومات والسلطات والمنظمات بما يكفي لحرية الرأي وأن تكون قريبة من الشعب ليتم التعرف على مخاوف وأفكار وتطلعات الأفراد بما يسهم في التطوير والتحسين وترسيخ الحكم الرشيد. يجب أن نتعلم احترام آراء ومعتقدات الآخرين وأن نناقشها دون إساءة حفظاً للود والتفاهم، وأن نكسر حواجز الصمت ونمارس حقنا في التعبير عن الرأي دون قمع أو تردد لنكون بذلك نموذجاً للديموقراطية داخل الوطن العربي.
التعبير عن الراي 2
فريق الإعداد – أوراق عربيّة
التعبير عن الرأي ليس مجرّد قوالب لغوية تحتاجها لتطوير ملكتك اللغوية...
التعبير عن الرأي حاجةٌ أساسية ومهارة حياتية وتواصلية مهمة جدًّا...
نحتاج للتعبير عن رأينا وعن الاتفاق والاختلاف طوال اليوم، من إضافة السّكر إلى فنجان قهوة الصباح، إلى العمل من البيت أو في المكتب، إلى المكان المناسب للعيش... حتى المواضيع المتعلقة بالسياسة والانتخابات! إليك بعض القوالب التي ستساعدك على إبداء رأيك، أو موافقة الآخرين أو مخالفتهم في مختلف المواضيع. للتّعبيرِ عن رأيك...
أظنّ / أرى / أعتقد أنّ...
أظنّ أن الجو مناسبٌ لتناول فنجانٍ من القهوة في الحديقة. أرى أن مشاركة أفراد العائلة لسيارة واحدة يقوي علاقاتهم ويقلل من التلوث. أعتقدُ أن السّفر إلى ثقافاتٍ بعيدة يزيد من تقبّل الإنسان للاختلاف. على ما أظن/ على ما أعتقد...
اشترى الناس كمياتٍ كبيرة من المونة بسبب توقعهم لهطول الثلج على ما أعتقد. ستتأخر الطائرة على ما أظن ، الرياح شديدةٌ جدًّا في الخارج. في رأيي / في اعتقادي
يعيش الناس حياة أسهل و أجمل في القرية في رأيي. في اعتقادي، الزواج المبكر أحد أسباب ارتفاع نسبة الأمية. بحسب ظنّي...
جميع أفراد العائلة متورطون في الجريمة بحسب ظنّي.
التعبير عن الرأي بدون غموض
و بعد عقود من الصراع في فرنسا تم إعلان حقوق الإنسان و المواطن في فرنسا عام 1789 عقب الثورة الفرنسية الذي نص على أن حرية الرأي و التعبير جزء أساسي من حقوق المواطن وكانت هناك محاولات في الولايات المتحدة في نفس الفترة الزمنية لجعل حرية الرأي و التعبير حقا أساسيا لكن الولايات المتحدة لم تفلح في تطبيق ما جاء في دستورها لعامي 1776 و 1778 من حق حرية الرأي و التعبير حيث حذف هذا البند في عام 1798 واعتبرت معارضة الحكومة الفدرالية جريمة يعاقب عليها القانون ولم تكن هناك مساواة في حقوق حرية التعبير بين السود و البيض. ويعتبر الفيلسوف جون ستيوارت ميل (John Stuart Mill (1806 - 1873 من أوائل من نادوا بحرية التعبير عن أي رأي مهما كان هذا الرأي غير أخلاقيا في نظر البعض حيث قال "إذا كان كل البشر يمتلكون رأيا واحدا وكان هناك شخص واحد فقط يملك رأيا مخالفا فان إسكات هذا الشخص الوحيد لا يختلف عن قيام هذا الشخص الوحيد بإسكات كل بني البشر إذا توفرت له القوة" وكان الحد الوحيد الذي وضعه ميل لحدود حرية التعبير عبارة عن ما أطلق عليه "إلحاق الضرر" بشخص آخر ولا تزال هناك لحد هذا اليوم جدل عن ماهية الضرر فقد يختلف ما يعتبره الإنسان ضررا الحق به من مجتمع إلى آخر.
حق الطفل في التعبير عن الرأي
Alex: I am great. and you? Ali: I am not bad. can I ask you something? Alex: Yeah, sure. Ali: In your opinion, who is the best football player in the world? Alex: I think that the best player is Cristiano Ronaldo, and you? Ali: OH! I disagree with you. For me, the best player is Messi. رابعا، نمادج تمارين التعبير عن الرأي في الإمتحان الوطني. في الإمتحان الوطني، هناك فقط نوعين من التمارين، النوع الأول يطلب من التلميذ التعبير عن رأيه، قبول الرأي أو عدم قبول الرأي بإستعمال أحد التعابير أعلاه، مما يعني أنه يجب عليك أن تتذكر بعض العبارات. و النوع الثاني يختبر قدرة التلميذ على التمييز بين تلك التعابيير و عدم الخلط بينها. النوع الأول: إملأ الفراغ بالتعابير المقترحة عيلك. Question: complete the following dialogue. "Humor is very important at work and at school"
Express your opinion:................................
Express agreement:....................................
Express disagreement:..............................
في هذه الحالة كل ما عليك هو أن تكتب أحد عبارات التعبير عن الرأي، قبول و رفض الرأي.
التعبير عن الرأي :
لغة عربية سنة ثالثة متوسط مادة اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس: تحضير درس التعبير عن الرأي سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الصناعات التقليدية ص 135 من الكتاب المدرسي الجديد. تحضير درس التعبير عن الرأي: س_ إذا كان الرّأي شخصيا، فكيف يمكن أن نجعل البعض يتبناه؟ ج _ إلحاحنا للتأثير في المخاطَبِ وحمله على تبني رأينا الذي ندافع عنه س_ ما معنى الإقناع؟ ج _ الإقناع أسلوب في التّعبير؛ يعكس إلحاحنا للتأثير في المخاطَبِ، وحمله على تبني رأينا الذي ندافع عنه، من خال توظيف الحجج والبراهين. س_ لو قلنا: احترام الوالدين واجب.
حرية التعبير عن الرأي
التناقض في الثقافة الغربية والآسيوية في الدفاع عن حرية الرأي والتعبير: هنالك الكثير من التناقضات التي تقع على الموقع الاجتماعي للأفراد وهذا ما بين الثقافات الغربية وكذلك الآسيوية التي تستنتج في النهاية أنَّ الدفاع عن حق حرية الرأي والتعبير عن الأفكار المتعددة لا تتعلق فقط بالمنظومات الحكومية كالسياسات والقوانين وحتى اللوائح والإجراءات وإنَّما أيضاً تتعلق في العالم العربي وحالته، وهذا ضد الثقافة الاجتماعية التي تعتبر ثقافة موروثة عملت الكثير من الممارسات الخاطئة في القرون الطويلة من الاستعمار وحتى التسليط من الناحية الأجنبية على تشويهها. ويعود السبب في هذا إلى أنَّ الدعوة بشكل تام إلى احترام الحريات بشكل عام وكذلك تأمين العديد من الحقوق الأساسية التي يجب أن يتمتع بها الفر ترتبط بالنضال وهذا ضد الكثير من المؤسسات ذات السياسات التي تتعارض مع هذه الحقوق التي سوف تضل قضية ضائعة لا يوجد لها حل بتاتاً.
في عرضٍ قديم لفلسفة جون لوك، كتبتُ في هذه الجريدة «إن لوك صاغ الفردانية بصيغٍ ضابطة لها، فلا يكون الإنسان مكتملاً في إنسانيته إلا إذا كان حراً ومستقلاً عن إرادة الآخر، ومن ثم يسعى الإنسان الحر إلى تحقيق مصلحته الخاصة، والفرد ليس مديناً بشخصه وبملكياته الذاتية للمجتمع، وليس من حقّه أيضاً أن يتنازل عن شخصه مفرقاً بين التنازل عن الشخص والتنازل عن العمل، ويقرر أن المجتمع هو مجموع علاقات السوق، كما أن حرية الفرد وإنسانيته تحد بالالتزامات والقواعد الضرورية التي تضمن للجميع الحرية والاستقلالية. هذه صياغة لوك للفردانية حسب تأويل مايكفرسون». والأستاذ العروي يعتبر الحرية في اللغات الأوروبية كانت عادية لدى الغربيين في القرن التاسع عشر، والمفهوم كان بديهياً إلى حد أنه لا يحتاج في الغالب إلى تعريف. لكن من المؤكد أن تعريف الحرية لا يعني تحديدها، وبرهان ذلك هذا النقاش الحامي الذي يجري بالعالم حول حدود ضبط المحتوى في «السوشيال ميديا»، ومدى صوابية هذه السياسة في التعبير على هذا التطبيق أو ذاك، والأيام حبلى بنتائج قد تكون مدوّية تصب في هذا القلق القانوني والسياسي لمعاني «حرية التعبير».