و على أقلِ تقديرٍ:... { فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِن كُنتُمْ لَا تَعْلَمُونَ}. 🔘 قالِ السعديُّ - رحمَه اللهُ -: هذه الآيةُ.. عامةٌ في كلَّ مسألةٍ مِن مسائلِ الدينِ... ، أصولِه وفروعِه - إذا لم يكُنْ عندَ الإنسانِ علمٌ بها أن يسألَ مَن يَعلمُها..... و في تخصيصِ السؤالِ بأهلِ الذْكرِ و العِلمِ نَهيٌ عن سؤالِ غيرِهم مِمَّن هو... معروفٌ بالجهلِ و عَدَمِ العلمِ ، و نَهيٌ لمَن لا علمَ له أنْ يَتَصَّدَى لذلك. 🔘 و قالَ ابنُ عبدِ البَرِّ: يَلزمُ كلَّ مؤمنٍ ومؤمنةٍ إذا جهلَ شيئًا مِن أمرِ دينِه أنْ... يسألَ عنه. 🔘 قال - ﷺ -: ألَا سألوا إذْ لمْ يعلموا ؛ فإنما شِفَاءُ العَيِّ السؤالُ. رواه أبو داود ،... و صححه الألباني. والعَيُّّ هو الجهلُ. 🔘 قالَ الإمامُ ابنُ تيميةَ - رحمَه اللهُ -: مَنْ تكلَّمَ في الدينِ بلا علمٍ كانَ كاذبًا و إنْ... كانَ لا يتعمّدُ الكَذِبَ ، ثَبَتَ ذلك عن النبيِّ - ﷺ - لما تَكلّمَ رجلٌ بلا عِلْمٍ فكذَّبَه... إن هذا العلم دين فانظروا عمن تأخذون دينكم - منتديات الإمام الآجري. النبيُّ - ﷺ - فقالَ: كَذَبَ فُلانٌ. ♨ أيُّها الإخوةُ الكرامُ! ✒ نحن لمْ نتعلمْ في مدارسِنا مِن الدّينِ إلا النَذْرَ مِمَّا لا يُغني و لا يُسمِنُ ، ناهيكَ... عَمَّنْ يقومون بشرحِه ؛ فإنهم - في رأيي - غيرُ مُؤَهَّلِينَ لهذا الدورِ ، يَشْهدُ بذلك... مؤهلاتُهم.
إن هذا العلم دين فانظروا عمن تأخذون دينكم - منتديات الإمام الآجري
لم يتلقّ العلم بعضهم عن الأعلام الأثبات؛ فكان شيخه كتابه، فوقع في الأغلوطات، لا كما يراها المرء في نفسه؛ فحتماً كُلّ أحدٍ سيرى أنّه الأفضل في الفهم، وفي المثل الشعبي: (لا أحد يقول عن زيته عكر) لكن العلامة بامتثاله طريق العلم؛ تكون بشهادة العلماء على دِقّة مسلكه في الفهم واستقامة سلوكه، ومن هنا قيل: (من كان شيخه كتابه كان خطؤه أكثر من صوابه) وهذه العبارة دقيقة المسلك، وليس صحيحاً أنّها واردة في زمن لم تنتشر فيه الكتب المطبوعة والمُنّمّقة، فكثير من الناس يستشيخون الكتاب ويقعون في أخطاء عديدة. قد يُقال: لكننا نجد بعض الناس لهم شيوخٌ كُثرُ، ولكنّنا لا نجدهم قد أصابوا في مسائلهم؟! ومع الإقرار بوجود أولئك إلاّ أنّ تلقيهم على عشرات العلماء نعتبره جزءاً من أجزاء التكامل للشخصية العلمية؛ لكن ثمّة قضايا لم تُستكمل فيهم، ومن أهمّها: القضايا النفسية الداخلية؛ فمن ذا الذي يُخبرنا إن كان فيهم هوى؟ أو حظوظ للذات؟ أو تسلق وتملق لجهات معينة ليأخذوا بمناهج رديّة؟ أو ضغوط نفسية وهزيمة داخلية على تبني بعض الآراء الشرعية؟! ومن المُقاربات التي تخفى في زمن الماديّة واللهث خلف المحسوسات؛ أنّ مبدأ تقلُّب القلوب، وما يليها من صنائع فكريّة ماجنةٍ؛ لا تتعلق بأخذهم عن العلماء؛ لأنّهم وسائل تدل على العلم، لكن قد تنحرف نيّة بعضهم في الأخذ عن هذه الوسائل؛ فيستكثر منها؛ لتملُّق أو تزيُّد أو مباهاة؛ وكم من شخصٍ ضلّ بعد علمٍ؛ وكم من شخص أرادَ سُبُل هداية؛ ثمّ انقلبت نيّته؛ فصار يتبع أسباب الضلال، ويترك طُرق الدليل، كمن يؤتى صوتاً حسناً فبدأ يقرأ القرآن ثمّ تأثّر بأهل الغناء والمجون فأصبح ماجناً فاسقاً؛ وأضلّه الله على علم فزاغ ورواغ؛ واستخدم القرآن فيما لا يُرضي الله.
"
منقول
sumber:
رفع ترند في السناب 👍 🚓خدمات مروريه🚓 1-نقل ملكيات خصوصي بدون فحص 2-تجديد خصوصي بدون فحص 3-نقل ملكيات نقل خاص بدون وزن بدون فحص وتجديد 4-اضافه مستخدم برنت 5-تغير لون 6-تجديد عام وخاص شرط مفحوص 7-اسقاط مؤسسه البدور لتصميم وتنسيق الحدائق. توريد.
جريدة الرياض | مخطط القناديل في مكة المكرمة مشهد استثماري متعدد الاستخدام بشهادة عالمية. عشب صناعي وطبيعي. شلالات نوافير. مظلات وسواتر الرياض. الدمام. جده تواصل ع واتساب أو جوال 0560661781 أردوغان يحل ضيفا على مائدة إفطار طلابية بإسطنبول 🇹🇷الرئيس التركي رجب طيب أردوغان يحل ضيفا على مائدة إفطار طلاب مقيمين في سكن المعمار سنان، بالجانب الآسيوي من مدينة إسطنبول 🇹🇷 بالسم الهارى سيكون سقوطه مدويا 3 ملايين وجبة إفطار صائم بالمسجد الحرام خلال 20 يوماً من رمضان وزَّعت الرئاسة العامة لشؤون المسجد الحرام والمسجد النبوي أكثر من 3 ملايين وجبة إفطار صائم في ساحات المسجد الحرام خلال عشرين يوماً من شهر رمضان المبارك، التي يقدمها عددٌ من الجهات الخيرية،بالتعاون مع لجنة السقاية والرفادة بإمارة منطقة مكة المكرمة.
لماذا تم تغييب هذه الاشراقات الحضارية اليمنية ؟!
ولفت إلى أهمية دعم قيادة المملكة العربية السعودية وقيادة مملكة البحرين في ظل رؤيتهما 2030 لرواد الأعمال، ولدعم مشاريع الشباب، مستعرضاً كلمة ولي العهد الأمين الأمير محمد بن سلمان "أتطلع بتفاؤل إلى مستقبل يصنعه الشباب السعودي"، وكلمة سمو الشيخ ناصر بن حمد آل خليفة ممثل ملك البحرين للأعمال الإنسانية، في حديثه عن صندوق الأمل حيث قال "يعتبر صندوق الأمل بمثابة الأمل للشباب البحريني لتحقيق حلمه في تطبيق أفكاره ومبادراته الشبابية". ونوه إلى أن كل رائد أعمال مطالب بأن يتعلم من أخطائه، وقال: "لا أحد يُولد رائد أعمال متمرساً، كلنا بالتأكيد نتعلم من خلال ارتكاب الأخطاء، ويجمع الخبراء على أن ارتكاب الأخطاء في وقت مبكر من الحياة أفضل بكثير من ارتكاب الأخطاء نفسها بعد سنوات، وخسارة الأموال في هذه العملية، وفي حين أن "ارتكاب الأخطاء" هي إحدى طرق التعلم الفعالة فإن هناك طريقة أخرى رائعة لاكتساب المعرفة وهي الأخذ بنصائح وإرشادات رواد الأعمال المؤثرين، إضافة إلى التعلم من أخطائهم التي ارتكبوها في مسيرتهم الريادية. المصدر: سبق.
جريدة الرياض | مخطط القناديل في مكة المكرمة مشهد استثماري متعدد الاستخدام بشهادة عالمية
3133
وصلة دائمة لهذا المحتوى:
[1]
وعندما كان بالعراق يدرس الحقوق بدأت مرحلة جديدة في حياته السياسية حيث تعرف هناك على شاعر فلسطيني اسمه أيوب طه عرفه بحزب البعث بعد أن وزع منشورات للحزب في كلية الحقوق بالجامعة في بغداد. ثم في أيام دراسته بالجامعة طلب الأديب البعثي عبد الرحمن المنيف من حاكم الفايز أن يقابله قي في مكتب الحزب الرئيسي وعندما ذهب طلب منه أن يقسم يمين الحزب أمامه، وقال له أنت من الآن بعثي ، ومنذ ذلك الوقت بدأ نشاطه الحزبي، إلا أن السلطات العراقية بدأت بحملة مضايقات للعديد من الطلاب العرب الناشطين سياسيا وتم فصل بعضهم من الجامعة وكان حاكم الفايز أحد المفصولين وقررت السلطات العراقية تسفيره من بغداد وعاد إلى عمان ومكث بلا عمل هناك. [1]
ذهب إلى دمشق عام 1966 للمشاركة في أعمال المؤتمر القومي لحزب البعث العربي الاشتراكي، ومن ذاك المؤتمر تتغير حياة الفايز كليا حيث تم انتخابه عضوا في القيادة القومية إضافة إلى ثلاثة من رفاقه الأردنيين (مجلي نصراوين، محمود المعايطة وضافي الجمعاني).