أكد الفنان محمد الطويان، أن رحيل صديقه الراحل الفنان محمد العلي أثر على حياته، وأصابته باكتئاب شديد. وأوضح الطويان خلال حديثه ببرنامج الليوان المذاع عبر قناة روتانا خليجية: "محمد العلي هو من أعز أصدقائي كنا يوميا معًا، ووفاته خسارة كبيرة وفاجعة". بالفيديو: الفنان محمد الطويان يكشف سبب إصابته بالاكتئاب لمدة 9 سنوات. وتابع: "محمد العلي كان نصفي الثاني وسريع النكتة والبديهة عطيته البطولة لأنه يستاهلها، إلى جانب حضوره الطاغي ممكن يقعد المسرح 3 ساعات". وأضاف أنه أصيب باكتئاب شديد بعد وفاته لمدة 9 سنوات، حتى أنه لم يعمل لفترة كبيرة، لافتًا أنه عالج نفسه بالفن حتى يخرج من هذه الحالة، مشيرا إلى أنه لم يكن يخشى الموت لكن سبب إصابته بالاكتئاب لارتباطه الشديد بصديقه محمد العلي، حتى أنه كان لا يخرج من منزله لفترة. وتحدث عن أحد المواقف المؤثرة التي جمعته بالراحل، قائلًا: "في مرة كنا طالعين وأنا كنت أسوق ومحمد جمبي يبكي ويدعي يموت قبلي ضحكت حسبته يمزح وقلت له ولا أنا ولا أنت، مشيرًا إلى أنه كان يزوره بالمنام مرة أو مرتين أسبوعيًا ويتحدث معه على أساس أنه لم يمت". قد يعجبك أيضاً
الفنان محمد العلي جديده
أبناء وأشقاء الفنان محمد العلي يتحدثون إلى برنامج الراحل عن اللحظات الأخيرة في حياته - YouTube
الفنان محمد العلي العظيم
[16]
جدر الوالدة (مؤلف ومخرج) (النادر للإنتاج الفني). [17]
أبرز البرامج التلفزيونية (مذيع) [ عدل]
دي جي (تلفزيون دولة الكويت). [18]
مخيم فنون (قناة فنون). [19]
أبرز البرامج الراديو (مذيع) [ عدل]
قرقيعان (كويت إف إم). [20]
الغمندة (كويت إف إم).
سوليوود «خاص»
حاز شهادة الهندسة الإلكترونية في أرقى الجامعات العالمية ببريطانيا، شهادة منحته الفرصة للوجود في مناصب إدارية في عدد من المؤسسات والشركات الكبيرة بالسعودية، إلا أن ذلك لم يمنعه من اتباع شغفه في المجال الفني ليُبدع فيه ويصبح من أهم عمالقته، كان علامة فارقة في تاريخ المسرح السعودي ونهضته، ومن أوائل الدّاعمين والمؤسسين للفن الخليجي بشكل عام. لُقّب بـ « مهندس الدراما الخليجية» وبرز على يديه عدد من أبرز الوجوه الدرامية التي نالت شهرة واسعة فيما بعد، ذلك هو الفنان السعودي محمد بن عبدالله بن علي السالم، الذي وُلد في صيف عام 1949م بمدينة الرياض. عاش « العلي» حياة اليتم في مرحلة مبكرة من عمره، فبعد أن انتقلت عائلته من حائل إلى الرياض توفيت والدته وهو لا يزال رضيعًا، فانتقلت مهمة تربيته إلى زوجة خاله حتى عمر سبع السنوات، تلقى دراسته الأولى في السعودية ثم انتقل إلى دمشق عام 1955 ليكمل جزءًا من الابتدائية، كما انتقل إلى القاهرة التي كانت البوابة لتعلق « العلي» بالفن منذ صغره، ومنها تشكلت طموحاته وأحلامه الفنية، فأكمل مرحلة المتوسطة لمدة 3 سنوات، ثم عاد إلى الرياض ليدرس مرحلة الثانوية من عام 1962 حتى 1965م.
ما هو " العصف الذهني "
لتقريب شرح مفهوم هذه الكلمة يمكننا القول: المقصود بربط هاتين الكلمتين ان يكون المخ البشري في طرف والمشكلة في طرف آخر بحيث أن المخ البشري يقوم بوضع جميع الحلول الممكنة والالتفاف حول المشكلة بقصد حلها والمراد من كلمة عصف أي سرعة إيجاد هذه الحلول بمعنى أنها تخلق بسرعة العاصفة وبغزارة أمطارها..
من خلال حديثنا نجد أن المفهوم قد اعتمد على الكم أكثر من أي شيء آخر فالعصف الذهني يهتم بعدد الحلول الممكنة أولاً دون أن يكون لترتيبها أولوية, ثم في خطوات لاحقة تبدأ مناقشة الحلول ضمن آليات معينة ومن ثم اعتماد الطريقة او الحل المناسب وتطبيقه. مجموعة من تعاريف العصف الذهني:
معنى" العصف الذهنى ":
اسلوب لتوليد أو الحصول على اكبر قدر ممكن من الأفكار، ويركز فيه على الكم وليس على النوع،من خلال تداعٍ حر للأفكار والخواطر والآراء. وضع أكبر عدد ممكن من الخيارات قبل إتخاذ قرار، أو عدة حلول قبل اعتماد حل معين…
عدم الاقتناع بأول فكرة، أو رأي أو حل، فهناك دائماً أفكار وحلول متعددة.
العصف الذهني هل تعلم ماهو وكيف طريقته
من المحتمل أن يكون الاعضاء أكثر التزامًا بالنهج إذا شاركوا في تطويره. علاوة على ذلك، نظرًا لأن هذه الاجتماعات ممتعه ، فإنه يساعد أعضاء الفريق على الترابط والتواصل، حيث يقومون بحل المشكلات في بيئة إيجابية ومجزية. في حين أن هذه الطريقة يمكن أن تكون فعاله ، فمن المهم التعامل معه بعقل متفتح وروح رياضية مع عدم إصدار الأحكام. إذا لم تفعل ذلك ، فإن الناس "يعلقون" ، فتنخفض جودة الأفكار وعددها ، ويمكن أن تتأثر الروح المعنوية. خطوات استراتيجية العصف الذهني
غالبًا ما تحصل على أفضل النتائج من خلال الجمع بين الطريقة الفردية والجماعية، ومن خلال إدارة العملية وفقًا "للقواعد" أدناه. من خلال القيام بذلك، يمكنك جعل الأشخاص يركزون على المشكلة دون مقاطعة، وزيادة عدد الأفكار التي يمكنك توليدها، وكذلك سوف تحصل على الشعور الرائع بالترابط الجماعي الذي يأتي مع جلسة جيدة. لتشغيل جلسة عصف ذهني جماعي بشكل فعال ، اتبع هذه الخطوات. الخطوة 1: جهز المجموعة
أولاً ، قم بإعداد بيئة اجتماعات مريحة للجلسة. تأكد من أن الغرفة مضاءة جيدًا وأن لديك الأدوات والموارد التي تحتاجها. ما هو مقدار المعلومات أو التحضير الذي يحتاجه فريقك من أجل تبادل الأفكار لإيجاد حلول لمشكلتك؟ تذكر أن التحضير مهم، لكن الإفراط في تناوله يمكن أن يحد – أو حتى يدمر – الطبيعة الحرة لجلسة العصف الذهني.
نماذج أسئلة العصف الذهني - موضوع
والابتكار حسب المفهوم الشائع والأكثر تداولاً إلى أنه «التوصل إلى ما هو جديد»، أما (Lueck Katy) فعرف الابتكار بأنه «يفهم عموماً كمقدمة شيء جديد أو طريقة جديدة، أو تأليف المعرفة في المنتجات الجديدة»، أو هو «فكرة جديدة أو ممارسة جديدة أو تعبير جديد بالنسبة للفرد الذي يتبناها»، أما توم بيز (T. Peters) فأشار إلى أن الابتكار هو التعامل مع شيء جديد، أي شيء لم يسبق اختياره، وعرف (Jared Lipworth) الابتكار بأنه «تقديم شيء جديد»، وأشار إلى مفهوم الابتكار بأنه «العملية التي تحول المعرفة إلى القيمة». في حين يعرف الإبداع كذلك بأنه عميلة تؤدي إلى حلول، وأفكار ومفاهيم وأشكال فنية، ونظريات، ومنتجات تتصف بالتفرد والحداثة. ومن خلال ما تقدم ينضح مدى التداخل بين الابتكار والإبداع ولقد جرت الكثير من الدراسات على الجمع بينهما كترادفين وليس أدل على ذلك من أنها تعد صفات المبتكر بأنها الإبداع والبراعة. ويرى البعض إن الإبداع يتمثل في التوصل إلى حل خلاق لمشكلة أو إلى فكرة جديدة، في حين إن الابتكار هو التطبيق الخلاق أو الملائم لها، وبهذا فان الإبداع هو الجزء المرتبط بالفكرة الجديدة في حين إن الابتكار هو الجزء الملموس المرتبط بالتنفيذ أو التحويل من الفكرة إلى المنتج.
عصف ذهني - ويكيبيديا
نشاط (3) مناقشة فوائد الصراحة والحوار مع الأهل من خلال "العصف الذهني":
الاجراءات:
نكتب في وسط دائرة عبارة فوائد الحوار والصراحة. نطلب من المشاركات ذكرما يرينه مناسباً. ندون كل ما يقال. نستطيع بعد تدوين الافكارتقسيمها إلى فوائد تنعكس على الشباب/ وفوائد تنعكس على الاسرة/المجتمع…. سندرج لاحقاً بعض الأمثلة وسنطلب منكم الحل ومشاركتنا ارائكم … نرجو الاعجاب بالمقالة ومشاركتها لتصل الفائدة للجميع
عصمت علي – أكاديمية نيرونت
العصف الذهني Brainstorming | المرسال
يحدث هذا بشكل خاص عندما يقترح الفكرة شخصٌ يحتل منصبًا رفيعًا
قد يمنع الناس أنفسهم أيضًا من المساهمة بأفكارهم إذا شعروا أن أفكارهم أدنى من اقتراح شخص آخر لتجنب التعرض للسخرية أو إحراج أنفسهم. يمكن أن تستغرق جلسة العصف الذهني وقت طويل وسرعان ما تتحول إلى نقاش طويل. بدلاً من أن يكون تبادل الأفكار مثمرًا، يمكن أن يؤدي إلى مناقشات طويلة. مع وجود عدد كبير من المشاركين، قد تستغرق مساهمة ومناقشة كل فرد لكل نقطة وقتًا طويلاً. ما هي تدوين الأفكار؟
تهدف هذه التقنية إلى توليد الأفكار من خلال استخدام مجموعة كبيرة من الأشخاص. يتم ذلك عندما يكون هناك القليل من الوقت لمناقشة الأفكار، والغرض الرئيسي هو جمع الأفكار. تبدأ جلسة العصف الذهني بإعطاء المشاركين ورقة. يعتمد عدد الشرائح الورقية التي سيتم توزيعها على كل مشارك على عدد الأفكار التي يجب إنشاؤها. يقوم الميسر بعد ذلك بتوجيه المجموعة من خلال إعطاء الغرض الرئيسي من الجلسة أو السؤال الذي يجب الإجابة عليه. ثم يتم جمع الإجابات ومقارنتها. المبدأ وراء كتابة الأفكار بسيط؛ تهدف إلى تجنب "الضجيج" الناتج عن العصف الذهني التقليدي، وإعطاء كل مشارك فرصة متساوية لتبادل أفكارهم.
مبادئ العصف الذهني بعد الإنتهاء من التعرف على خطوات العصف الذهني سابقًا، لا بد من التعرف على أهم مبادئ العصف الذهني: -حتمية تأجيل التقييم يشار إلى أنه من أهم المبادئ الواجب تطبيقها تأجيل عملية تقييم الأفكار المطروحة إلى وقتٍ لاحق، إذ أن التقييم أول بأول للأفكار المطروحة والمتولدة خلال الجلسة وتحديدًا النقد، سيسلب الفرد الرغبة في المتابعة بالمشاركة بالعصف، كما سيُحول نظره تمامًا عن أي محاولة لإبتكار أفكار إبداعية جديدة؛ وذلك لتفادي الشعور بالنقد أو الإحراج أمام الآخرين. -فتح الأفق أمام حرية التفكير ويتمثل ذلك بإزالة القيود ورفع القيود عن التفكير بشكل مطلق؛ فذلك يجعل الإنسان قادرًا على الدخولِ بحالةٍ من الإسترخاء وعدم التحفظ على التفكير؛ بل من الممكن أن يتحول الأمر إلى التفكير بصوتٍ عالٍ، ويعد ذلك أفضل لدوره في إطلاق الأفكار الإبداعية وظهورها واحدة تلو الأخرى، فغياب التقييم والنقد والإحراج يخلق جو يشمله النشاط والحيوية والرغبة في المشاركة أكثر. -تسليط الضوء على الكم قبل الكيف ويقصد بهذا المبدأ أن كمية الأفكار حديثة الولادة في جلسةِ العصف الذهني أكثر أهمية من جودتها وقيمتها الحقيقية، ويعتمد ذلك على مبدأ الإتيان بالأفكار غير المألوفة، حيث يسهم ذلك في ظهور حلول لم تكن أبدًا في الحسبان سابقًا.