المؤتمر السوداني: عودة "حمدوك" ووجود "البرهان" و"حميدتي" لن يحل الأزمة
الأمة القومي: المأزق ليس عودة "حمدوك".. إنما تعقيدات سياسية وأمنية وإقليمية ودولية
"المعز حضرة": "حمدوك" انتهى ولن ينجح مجدداً
عقب الحديث عن مقترح من جانب المبعوث الأممي فولكر بيرتس، الأمر الذي قوبل بالرفض من قبل الشارع، وأكد مراقبون انتهاء حقبة رئيس الوزراء المستقيل د. عبد الله حمدوك وأن عودته باتت غير ممكنة مع استمرار المؤسسة العسكرية في السلطة، وأن اختيار رئيس الوزراء متروك لتوافق القوى السياسية ولجان المقاومة، وأوضحوا أن المرحلة القادمة بحاجة لرئيس حكومة بمواصفات مختلفة تتمثل في أن يكون من أبناء الثورة الذين ناضلوا ضد الظلم والقهر وملماً بطرق بناء دولة القانون ويقيم مبادئ الثورة "حرية سلام وعدالة". وفي الوقت ذاته نفى المبعوث الأممي بالسودان الحديث عن مبادرة يقودونها لعودة حمدوك وقال إن عودته شأن يخص السودانيين. رفض الشارع
وطبقاً لعضو الأمانة السياسية لحزب المؤتمر السوداني والقيادية بالمجلس المركزي للحرية والتغيير عبلة محمد عثمان كرار أن عودة د. خطاب مرتقب لـ “البرهان” - السودان اليوم. عبد الله حمدوك مع استمرار وجود رئيس مجلس السيادة الفريق أول عبد الفتاح البرهان ونائبه حميدتي وأعضاء المجلس العسكري لن يحل الأزمة الراهنة ولن يقبله الشارع سيما وأن الشارع يطالب بإبعاد المؤسسة العسكرية عن الحياة السياسية والتأسيس للدولة المدنية، وأردفت أي اتفاق بين العسكر وحمدوك لا يحقق مطالب وطموحات، الشارع سيرفضه كما فعل سابقاً.
تحليل بأقلامهم لما وراء السطور في خطاب حمدوك أمس | صحيفة بدون عنوان
رئيس المجلس السيادي عبد الفتاح البرهان (أرشيفية- فرانس برس)
وتبادل الطرفان الاتهامات وتحميل المسؤوليات لما آلت إليه الأوضاع الاقتصادية والمعيشية والأمنية في البلاد. كما اتهمت بعض الجهات السياسية، ومنها تجمع المهنيين السودانيين وقوى الحرية والتغيير المكون العسكري بمحاولة السيطرة على السلطة وسحب البساط من تحت أرجل المكون المدني، وهو ما نفته القوات العسكرية ومجلس السيادة مراراً، مؤكداً أنه سيسلم السلطة الانتقالية بعد إجراء الانتخابات.
خطاب مرتقب لـ “البرهان” - السودان اليوم
كما أن المنطقة تشوبها ألغام من مخلفات تلك الحرب لا تزال تفتك بمن تبقّى من المواطنين الأبرياء. ولم تنفذ حكومات ولاية البحر الأحمر المتعاقبة خلال عهد البشير أي خطة وطنية أو حتى عبر منظمات دولية لنزع تلك الألغام، وحتى اليوم لا تزال حكومة والي البحر الأحمر عبدالله شنقراي تهمل هذا الملف الخطير من دون أن تتخذ خطوات إيجابية لرفع حالة الطوارئ التي صعّبت حياة المواطنين الطبيعية هناك أو أن تشرع في إزالة الألغام، ناهيك عن عمليات إعادة التوطين المستحقة للمواطنين الذين هُجّروا عام 1997 من قراهم بسبب تلك الحرب. كما أنه من المهم الاهتمام بميناء عقيق الذي كان ميناءً تاريخياً في عصر البطالمة اليونانيين الذين حكموا مصر، وإعادة إحيائه وجعله على رأس أولويات أي خطة تنموية لشرق السودان، فميناء عقيق لو تمت إعادة تأهيله ستفصله عن الخرطوم مسافة 685 كيلومتراً فقط، عبر أقصر طريق من شرق السودان. نص خطاب حمدوك حول المحاولة الإنقلابية الفاشلة اليوم - الحدث نيوز. كما أن ذلك التأهيل لميناء عقيق ومنطقة جنوب طوكر سيكون منصفاً للأهالي الذين يُعتبرون الشق الثاني من قومية البجا في شرق السودان، الناطقين بلغة بجاوية أخرى تختلف عن لغة الهدندوة.
نص خطاب حمدوك حول المحاولة الإنقلابية الفاشلة اليوم - الحدث نيوز
ما يكمن في خلفية إرادة خلط الأوراق من قبل المكون العسكري في المجلس الانتقالي خلال هذه الأزمة المصيرية الخطيرة، يبدو أنه إدراك ذلك المكون أن الشبهات القوية بتورّط محتمل لبعض أعضائه، أمر لا مفر من مواجهته حال صدور تقرير لجنة التحقيق في أحداث فض اعتصام القيادة العامة، وسط أنباء عن مجيء خبراء أميركيين إلى السودان لمساعدة اللجنة في بعض الجوانب الفنية، وكذلك إدراكه لقرب موعد تسليم الرئاسة إلى المدنيين في ذلك المجلس في شهر نوفمبر (تشرين الثاني) المقبل.
وبدا تصريح المستشار الصحافي لرئيس مجلس السيادة الانتقالي، العميد الطاهر أبو هاجة غريبا، بما يكشف عن نوايا الفريق عبد الفتاح البرهان، حين قال في ما نقلت عنه بعض المواقع الإخبارية "إن لم نصدر القرار الصعب اليوم، فسيكون عصياً غداً القرار الأصعب". ويتبيّن بوضوح أن هذا المستشار يلمح إلى انقلاب واضح ويرسل إشارات ورسائل إلى كثيرين بقرب مجازفة كهذه، التي وإن حدثت – لا سمح الله – ستقود البلاد إلى الهاوية.
– ولاية الدولةعلى المال العام. – شركات الجيش والاجهزة الامنية. – التحكم فى الصادر. – دمج الحركات المسلحة والدعم السريع. – تقرير لجنة أديب. آلية حصر واستلام الاموال والاصول المستلمة من قبل لجنة التمكين من قبل وزارة المالية. -
– الملء الثانى لسد النهضة. – إنتقال رئاسة المجلس السيادى للشق المدنى.
حيث وضع امام عينيه كل النتائج والدلائل التي تظهر أمام عينية في الكون وبدأ يتفكر فيها، فكان يري الكواكب ولما تأفل يعلم أن هذا ليس بالإله، وكذلك القمر والشمس حتى وصل إلي الحقيقة بعبادة الله سبحانه وتعالي، قال تعالي في صورة الأنعام 79 (إني وجهت وجهي للذي فطر السموات والأرض حنيفًا وما أنا من المشركين). أمثلة على التفكير الناقد – تريند عربي. قصة قصيرة عن التفكير الناقد
يحكي أن رجلاً كان مسافراً في رحلة طويلة وشاقة، وأثناء عودته إلى موطنه لاحظ جبل مميز يطل على مكان موطنه، فقام الرجل بالإسراع فرحاً بالعودة إلى موطنه حتى أنه قام بإتلاف عتاده وأكله وشربه الباقي معه من الرحلة من كثر الفرح بالعودة إلى موطنه، وعند وصوله إلى الجبل وجد أن أهله قد رحلوا عن هذا المكان مما جعله يندم أشد الندم على ما فعل. من هذه القصة نجد أن الرجل قد فكر ولكن نوع التفكير كان تفكيراً بدائياً سطحياً، لو أنه فكر تفكير نقدي لوجد أنه من الممكن أن يكون هذا الجبل هو جبل آخر مشابه للجبل الذي يميز موطنه أو أن يفكر في أي موقف أخر يجعله لا يتلف طعامه وشرابه. وكذلك قصة التي تحكي على نيوتن الذي كان يجلس تحت شجرة وسقطت عليه تفاحة ومنها بدأ في البحث حول السبب الذي جعل هذه التفاحة تسقط إلى الأسفل ولم تطير إلى السماء أو تقف مكانها معلقة في الهواء هذا هو التفكير الناقد الذي ساعد نيوتن على التفكير والتحليل حتى تمكن من الوصول إلي سر الجاذبية الأرضية.
أمثلة على التفكير الناقد – تريند عربي
أما التفكير بطريقة التنقيب عن الذهب فهي نموذج للقارئ والمستمع الفعال، حيث يحاول أن يحدد قيمة ما يقرأه أو يستمع له، وهي ليست سهلة ومباشرة وإنما تتطلب جهداً لكن لها نتائج تستحق العناء، فاستخلاص الذهب من الطين والوحل في حديث أو كتابات الآخرين يتطلب منك أن تسأل أسئلة متنوعة.
ربط ما يتعلمه في المدرسة بالحياة اليومية وهو ما يسمى بنقل المعرفة. لماذا التفكير الناقد مهم للطفل؟ حتى يكون الطفل على درجة عالية من الثقة بالنفس، ويستطيع تجربة أفكار جديدة دون خوف من ارتكاب الخطأ ،ويستطيع الاستفادة من المعلومات المتوفرة في هذا العصر، ويكون قادرًا على مواكبة سرعة التغيير. "التفكير الناقد أحد أدوات تمكين الطفل لمواجهة الثورة المعرفية". علم طفلك التفكير الناقد قبل سن (6) سنوات الجو العائلي الذي يكبر فيه الطفل هو العامل الأهم في تطوير قدراته الفكرية تستطيع تعليمه التفكير الناقد في هذه المرحلة من خلال ما يلي: علمه القرآن الكريم وساعده على الحفظ وكذلك حفظ الأذكار والأدعية. شجعه على الحوار والتواصل اللغوي ويكون ذلك من خلال أجوبتك على ما يسأل بشكل مناسب مع عمره. في البقالة اطلب منه أن يساعدك في العثور على المشتريات التي تريدها. علمه تاريخ ميلاده وترديد الأناشيد والعد من (1) إلى (10) وحكاية القصص السهلة المناسبة لقدرته. علمه يصنف الأشياء حسب الشكل والحجم والنوع وهكذا.. بحيث يميز أوجه الشبه والاختلاف. في السيارة اطلب منه أن يخبرك كيف الطريق وهل تتجه إلى اليمين أو اليسار حين يكون معك بحيث تنمي انتباهه للمواقع والتفاصيل.