آخر تحديث أبريل 21, 2022
إيمان الرشيد تركمان، فنانة تشكيلية، سودانية الجنسية، مواليد المدينة المنورة وعاشت فيها جميع المراحل العمرية ومكان إقامتها الحالي، خريجة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، كلية الفنون الجميلة – قسم التلوين والرسم عام 2005 م. بالبلدي : كلية «التربية الخاصة» جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا مؤسسة أكاديمية لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة. بدأت بالمدرسة الواقعية ثم انتقلت إلى التجريد ومرت به بعدة مراحل حتى وصلت لما عليه الآن من أسلوب تجريدي بطابع خاص. الرسم والتلوين موهبتها منذ الصغر وصقلتها بالدراسة الأكاديمية، محور أعمالها الفنية كلها مستوحاة من المرأة بجمالها وجسدها ومشاعرها وكل ما يدور حولها، وبعض الموروثات في السودان، شاركت في العديد من المعارض في السودان و السعودية و الأردن وألمانيا. كان لموقع عرب 22 هذا الحوار مع الفنانة لتحدثنا حول بداياتها الفنية التي انطلقت منها إلى عوالم الفن التشكيلي بتنوعها اللوني والشكلي. في البداية من هي الفنانة التشكيلية إيمان الرشيد؟
إيمان الرشيد تركمان ، سودانية الجنسية من مواليد المدينة المنورة ومن سكانها (و أعتز كثيرًا بذلك)، خريجة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، كلية الفنون الجميلة، قسم التلوين والرسم سنة ٢٠٠٥م، فنانة تشكيلية ومصممة جرافيك وزوجة وأم لفاروق ورشيد.
درجة ممارسة الإدارة المدرسية لإستراتيجيات المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية للبنات بالأحساء حسب نموذج أبعاد المنظمة المتعلمة &Quot;Dloq&Quot; - مجلة الدراسات والبحوث التربوية
نظمت كلية الصيدلة بجامعة القادسية ورشة حول تنقية المياه بالطريقة النانوية بمشاركة باحثين من جامعات عراقية مختلفة
اكدت الورشة ان هناك العديد من أجهزة تنقية المياه المتوفرة في السوق تستخدم تقنيات مختلفة مثل الغليان، والترشيح، والتقطير، والكلورة، والترسيب، والأكسدة. تناولت الورشة تقنية النانو التي تلعب حاليًا دورًا حيويًا في تقنيات تنقية المياه. تقنية النانو (تكنولوجيا النانو) هي عملية معالجة الذرات على مقياس النانو. في تقنية النانو، تُستخدم أغشية النانو بغرض تلطيف المياه وإزالة الملوثات مثل الملوثات الفيزيائية والبيولوجية والكيميائية. هناك مجموعة متنوعة من التقنيات في تكنولوجيا النانو تستخدم جزيئات النانو لتوفير مياه الشرب الآمنة مع مستوى عالٍ من الفعالية. أصبحت بعض التقنيات تجارية. درجة ممارسة الإدارة المدرسية لإستراتيجيات المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية للبنات بالأحساء حسب نموذج أبعاد المنظمة المتعلمة "DLOQ" - مجلة الدراسات والبحوث التربوية. لتحسين تنقية المياه أو عمليات المعالجة، يُفضل استخدام تقنية النانو. تُستخدم أنواع مختلفة من المواد النانوية أو الجسيمات النانوية في عمليات معالجة المياه. تقنية النانو مفيدة في ما يتعلق بالمعالجة وتحلية المياه والترشيح والتنقية ومعالجة المياه. بينت الورشة الملامح الرئيسية التي تجعل الجسيمات النانوية فعالة لمعالجة المياه هي مساحة سطح أكبر وحجم صغير ، كلما زادت مساحة السطح وحجمه، أصبحت الجسيمات أقوى وأكثر ثباتًا ومتانةً
قد تغير المواد الخصائص الكهربائية، أو البصرية، أو الفيزيائية، أو الكيميائية، أو البيولوجية على مستوى النانو
تسهيل التفاعلات الكيميائية والبيولوجية تشمل أجهزة تنقية المياه التجارية الحالية التي تستخدم تقنية النانو الزجاجة الصحية، والوعاء الصحي، والمكعب صحي، والنانوسيرام، والنانوH2O.
بالبلدي : كلية «التربية الخاصة» جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا مؤسسة أكاديمية لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة
محاور الندوة تناولت الندوة المحاور التالية: - مشكلة الأمية في مصر من حيث أسبابها ونتائجها بالنسبة للفرد والمجتمع - التعريف بالمشروع القومي لمحو الأمية التابع للمجلس الأعلى للجامعات الموقر.
كلية الاسراء الجامعة - Tealemoo | تعليمو
5 وزناً وفي حال استخدام أحد مركبات الفلور يجب ألا تزيد كمية الفلور الحر عند استخدام المعجون عن 150 ملجم /جم. وذكرت أن المواصفة حددت أن يعبأ المعجون في أنابيب من البلاستيك أو الألمونيوم المغطى بطبقة بلاستيكية أو الالمونيوم المقاوم للتفاعل مع المواد الداخلة في تركيبة المعجون وأن توضع كل أنبوبة داخل علبه من ورق الكرتون الخفيف وتعبأ في صناديق من الكرتون المقوى وتكون نظيفة ومحكمة الإغلاق. واشارت المواصفة لتخزين المعجون في جو جاف ودرجة حرارة تتراوح بين (10 -30) درجة سمع مراعة عدم تعرضه للشمس أو الحرارة الناتجة من أجهزة حرارية أو مشعة ، وأن تكون فترة صلاحية مع مراعاة ظروف التخزين 24 شهرا من تاريخ الانتاج. جامعة الرشيد الخاصة للعلوم والتكنولوجيا. وشددت المواصفة على أهمية كتابة البيانات الايضاحية على كل عبوة باللغتين العربية أو الانجليزية أو الإثنين معا بصورة واضحة يصعب إزالتها. رابط الخبر أضغط هنا لنسخ رابط الخبر
في إطار جهود الهيئه السودانيه للمواصفات والمقاييس الراميه لنشر ثقافة التقييس وتوعية وتثقيف المستهلك وتنوير شركاءها وتوسعة لمواعين العمل الاعلامي على مستوى الإعلام المسموع تم ببرج الهيئه بالخرطوم التوقيع علي عقد شراكة اعلاميه بين الهيئه وإذاعة راديو الرابعه. 94. اف ام..
و سيشهد يوم الخميس 20رمضان بداية انطلاق بث لبرامج الهيئه بالاذاعه الساعه9ص عبر برنامج جديد×جديد الذي يذاع كل خميس على الهوا… بالاضافه إلى بث باقات منوعه من المشاعل والملفات المعرفيه المتجدده خلال أيام الأسبوع..
رابط الخبر أضغط هنا لنسخ رابط الخبر
شددت الهيئة السودانية للمواصفات والمقاييس على التزام الموردين بتطبيق المواصفة القياسية السودانية المعدلة رقم 2018/2370 الخاصة بمعجون الاسنان الصادرة عن اللجنة الفنية للصناعات الكيميائية منذ العام 2007 وقد حددت المواصفة الاشتراطات الواجب توفرها في المعجون المستخدم لتنظيف الأسنان. وذكرت الهيئة أن المواصفة حددت في اشتراطاتها العامة أن يكون مستحضر المعجون أبيض أو ملون ، ومتجانس القوام مع خلوه من المواد الغريبة والقطع المتكتلة الناتجة من عيوب التصنيع والتي يمكن الاحساس بها بوضوح عند الاستعمال ، بجانب السماح بوجود بعض فقاعات الهواء البسيطة وأن يساعد المعجون على إزالة الفضلات والرواسب الموجودة على الاسنان دون أن يؤدي إلى تهيج أغشية الفم المخاطية أو أي أعراض غير مستحبة ، مشيراً إلى أن المواصفة حددت أن يكون المعجون ذو مذاق ورائحة مقبولة ، مع إمكانية إضافة مواد حافظة أو مواد رابطة عضوية ، مواد حافظة للقوام ومكسبات طعم ورائحة مصرح باستخدامها دولياً. وأشارت المواصفة للإشتراطات الفنية الواجب توفرها في معجون الأسنان ومن أبرزها ألا يقل الرقم الهيدروجيني عن 5. 5 وألا يزيد عن 10. 5 عند 25 درجة س ، وألا تزيد نسبة المواد الكاشطة عن 60% وزنا أو أي مادة أو مجموعة مواد مصرح باستخدامها دوليا وبالنسب المحددة لها ، وألا تزيد نسبة المنظفات الصناعية وزناً عن 20% ، فيما حددت المواصفة ألا تزيد نسبة المواد الفعالة عن 1.
حل كتاب الرياضيات للصف الرابع ابتدائي حل رياضيات رابع – الفصل (1) القيمة المنزلية من صفحة 10 إلى 41 الفصل الدراسي الأول المناهج الجديدة سهلناها عليك ملاحظة: جميع حقوق الحل والتنسيق محفوظة لشبكة فاهم التعليمية للاشتراك في قناتنا على التليجرام اضغط هنا حل كتاب الرياضيات للصف الرابع ابتدائي حل رياضيات رابع – الفصل (1) القيمة المنزلية الفصل الدراسي الأول اضغط هنا لمشاهدة حل باقي الفصول
حل رياضيات رابع ابتدايي الفصل الاول رياضيات
حل كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الأول - YouTube
حل رياضيات رابع ابتدايي الفصل الاول الجيل 2
بريدك الإلكتروني
الفصل الثالث: وهو تحت عنوان تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها ، ويضم ستة موضوعات إلى جانب التهيئة واختبار منتصف الفصل واختبار الفصل ثم الاختبار التراكمي، وأول هذه الموضوعات هو جمع البيانات وتنظيمها ، وثانيهما خطة حل المسألة المتعلقة بإنشاء جداول ، وبعدها التمثيل بالنقاط ، ثم التمثيل بالأعمدة ، ثم تحديد النواتج الممكنة ، وأخيرا الاحتمال. الفصل الرابع: وتعد الأنماط والجبر المحور الأساسي لهذا الفصل، وبدوره تتفرع عنه سبعة موضوعات، إلى جانب التهيئة واختبار منتصف الفصل واختبار الفصل، والاختبار التراكمي، وأولى هذه الموضوعات يتعلق بالعبارات والجمل العددية ، أما الثاني فيخص تمثيل الجمل العددية وكتابتها ، أما الثالث فيشمل خطة حل المسألة المتمثلة في الاستدلال المنطقي ، ويليها اكتشاف قاعدة من جدول ، ثم جداول الدوال الخاصة بالجمع والطرح ، ثم استقصاء حل المسألة ، وأخيرا جداول الدوال الخاصة بالضرب والقسمة. الفصل الخامس: ويخص الضرب في عدد من رقم واحد ، ويتناول هذا الفصل بدوره سبعة موضوعات أساسية، وتتمثل في الضرب في مضاعفات 10، 100، 1000 ، ومهارة حل المسألة المتعلقة بتقدير معقولية الإجابة ، وتقدير نواتج الضرب ، ثم ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع ، إلى جانب ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع ، واستقصاء حل المسألة ، وأخيرا ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد ، دون أن ننسى التهيئة واختبار منتصف الفصل واختبار الفصل والاختبار التراكمي.