منتديات أميتك الحرة طـاطـا:: منتديات الترفيه::. •:**:•. █.. :: البيت الأجتماعي والصحة::.. █. 3 مشترك كاتب الموضوع رسالة واحة المشاعر أميتكي مراقب عام عدد الرسائل: 449 العمر: 44 الموقع: rabat العمل/الترفيه: التجارة \\ السياحة الجبلية و المطالعة المزاج: اوداد في اعالي تيرفي تاريخ التسجيل: 15/10/2008 موضوع: خير الأمور أوسطها 23. 03. 11 1:30 يدهب الناس في التأثير والتأثر في ما بينهم في طريقتين: الاول يتأثر بالروحانيات والسلوكيات الراقية الرفيعة والثاني ويسلكه الاغلبية:يتأثر بالماديات والسلوكيات والأخلاقياتالتي تجلب أكبر قدر من القيمة المادية ولعل الكفاح و الصراع في سبيل المال لم يسبق ان بلغ من الحدة و الشدة في اي عصر من العصور ما بلغه في عصرنا هذا... ويبقى السؤال أي الطريقين تسلك؟.. قبل الاجابة يجب ان نوضح أولا أن غريزة الاقتناء وحب الثراء شيء فطري في الانسان.
خير الامور اوسطها // واقع حال #يوميات_سلوم - Youtube
خير الأمور أوسطها
خير الأمور الوسط - طريق الإسلام
21 يونيو، 2021
354 زيارة
كتبت:رشا رعد ـ العراق
إذا كنت مخيرا بين عرضين كلاهما متطرف فلا تختر أحدهما ، ففي كل تطرف مفسدة ، ولو لم تكن في الخيار ، ووقفت بين خيارين أحلاهما مر ، فأختر أهون الشرين ، لعلك بذلك تحصل ولو على نزر يسير من الخير. ويعلل ذلك (الكاتب علاء صابر الموسوي) بقوله: مادام الاسلام يريد أن تكون حراً مستقلاً وغير خاضع لأي ضغط داخلي أو خارجي ، فأن بأمكانك طرح الحلول الوسط التي تجنبك شر التطرف باتجاه السلب ، وشر التطرف باتجاه الايجاب. فالمغالاة انحراف ، كما أن الإجحاف انحراف وخير الامور أوسطها… فما ينبغي لنا كشبان وكفتيات أن نفهمه في الحياة ، أن الأمور ليست دائما إما اسود وإما أبيض ، فلو بحثت لوجدت أن هناك منطقة وسطى بين( الابيض) وبين ( الاسود) وهي التي يطلق عليها( بالمنطقة الرمادية). التي يتناولها (الكاتب الموسوي) وهي منطقة موجودة في المسائل الحياتية المرنة ، وليس في المباديء والعقائد ، فليس هناك منطقة وسطى بين الحق والباطل ( فماذا بعد الحق إلا الضلال) ؟! … ولكن قد يكون شيئا قريباً من الحق والآخر أقرب منه وهكذا ولكن إذا خرجت من منطقة الحق تماماً فهناك باطل لامحالة. اذا تبقى الوسطية حفظ وأمان مثال ذلك السائق المتهور يرتكب الحوادث المؤسفة ، والذي يقود سيارته ببطء شديد سوف يؤدي إلى حادث مؤسف أيضاً.
2- الآيات من سورة البقرة، وهي مدنية بالإجماع، أي نزلت بعد الهجرة، وحادثة تحويل القبلة وقعت بالمدينة بعد ستة عشر أو سبعة عشر شهرا من مهاجره صلّى الله عليه وسلّم، كما أن الآيات صريحة في الكشف عن جدال أهل الكتاب، واعتراضات المشركين والمنافقين. وهي تقرّر أحكاما تشريعية وتعبدية، وكل ذلك من خصائص القرآن المدني كما تقدم. 3- القراءات: - قرأ الجمهور: {إِنَّ اللَّهَ بِالنَّاسِ لَرَؤُفٌ رَحِيمٌ} بالمد والهمز في: {لَرَؤُفٌ} على وزن فعول. وقرأ الكوفيون وأبو عمرو: {لرؤف} على وزن (فعل) وهي لغة بني أسد، ومنه قول الوليد بن عقبة: وشرّ الطّالبين فلا تكنه ** يقاتل عمّه الرّءوف الرحيم - وقرأ الجمهور: {وَمَا اللَّهُ بِغافِلٍ عَمَّا يَعْمَلُونَ} بالياء في: {يعملون} ، فيكون خطابا ووعيدا لأهل الكتاب، وقرأ ابن عامر وحمزة والكسائي: {عما تعملون} بالتاء، فيكون خطابا ووعيدا لأهل الكتاب أو أمة محمد صلّى الله عليه وسلّم. 4- الآيات محكمة واضحة، لا خفاء فيها، وتظهر بوضوح تام حكم التوجّه إلى الكعبة في الصلاة، وموقف أهل الضلال من اليهود والمشركين والمنافقين من إحكام الأمر، وتحويل التوجه من بيت المقدس إلى البيت العتيق، فالآيات الثلاثة محكمة كلها، وليست من المتشابه في شيء.
أهداف مؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
فيما يلي أهمها: [١]
تحقيق التنمية المستدامة بالمجتمع وذلك عبر استقبال أكبر عدد ممكن من الراغبين في التدريب التقني والمهني. تأهيل المتدرب للحصول على الوظيفة المناسبة بالحياة العملية عن طريق تقديم البرامج التدريبية بالجودة المطلوبة بسوق العمل. العمل على تطوير وتعزيز المجالات التقنية بالدولة، وذلك بواسطة تقديم برامج تدريبية واسعة وشاملة لأهم المجالات الحديثة. العمل على توفير البيئة الآمنة والمريحة والمحفزة للتدريب داخل المؤسسة. التركيز على قطاع التدريب التقني والمهني للطالبات البنات. توظيف المدربين المؤهلين والقادة المميزين داخل المؤسسة. البرامج التدريبية التي تقدمها المؤسسة للبنين
فيما يلي أهم البرامج التي من الممكن الالتحاق بها للبنين: [٢]
دبلوم المعاهد الصناعية الثانوية ومعاهد العمارة والتشييد. دبلوم الكليات التقنية للبنين. المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني ودورها في مساندة الشباب - فيفو الإخباري. برامج المعاهد الصناعية الثانوية. البرامج التدريبية التي تقدمها المؤسسة للبنات
فيما يلي أهم البرامج التي من الممكن الالتحاق بها للبنات: [٣]
دبلوم الكليات التقنية للبنات. بكالوريوس الكليات التقنية للبنات. برامج التدريب في السجون للبنات.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني (مؤسسة سعودية) - موضوع
تم إقامة مدرسة صناعية أيضاً داخل مدينة جدة، وذلك خلال حكم الملك عبد العزيز من السنة الهجرية 1369، وكانت فترة الدراسة بداخلها 3 أعوام ويتم دخولها بعد الانتهاء من دراسة المرحلة الابتدائية. وبعدها أصبحت مدتها 5 أعوام وأُطلق عليها اسم الثانويات الصناعية، وأصبحت 4 أعوام بعدها. تم إنشاء مدرسة صناعية ثانوية وكانت الأولى داخل المملكة في السنة الهجرية 1381، وتم تسميتها بكلية الصناعات. شاهد أيضًا: البوابة الإلكترونية لوزارة الصحة مسير الرواتب
إيجاد المؤسسة وتجددها
ترجع بداية حدوث التدريب المهني بجانب التقني بداخل دولة السعودية إلى وقت مبكر من الزمن، فقد كان التدريب موزع على 3 منظومات حكومية في ذلك الوقت. كان لدى وزارة المعارف المدرسة الفنية الثانوية (تجارية، صناعية، زراعية). كان لدى وزارة شئون الريف والقرى معاهد المساعدين. المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني (مؤسسة سعودية) - موضوع. كان لدى وزارة العمل بجانب الشئون الاجتماعية مراكز للتدريب المهني. وذلك كان بسبب ما يأتي:
إنشاء قوى عاملة بشرية داخل المجال المهني والمجال التقني. الرغبة في تأسيس الشباب السعودي داخل تلك المجلات. وضع كلاً من هذين المجالين في جهة واحدة. وقد تم إصدار قرار ملكي في العام الهجري 1400، والذي يقتضي على إقامة منظومة عامة للتدريب المهني بجانب التقني والذي وقام بضم جميع المدارس الفنية، ومؤسسات التدريب.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني ودورها في مساندة الشباب - فيفو الإخباري
عن رؤية المؤسسة…
الإسهام الفاعل في التنمية الإقتصادية و الإجتماعية و البيئية بتوفير التدريب التقني و المهني لأبناء و بنات الوطن بالجودة و الكفائة التي يتطلبها سوق العمل ، و تحقيق ريادة عالمية تكفل الإستقلالية و الإكتفاء الذاتي. الرسالة الخاصة بالمؤسسة…
تسعى المؤسسة العامة للتدريب التقني و المهني إلى:
– تطوير و تقديم و ترخيص البرامج التدريبية التقنية و المهنية ، حسب الطلب الكمي و النوعي لسوق العمل للذكور و الإناث ، و سنِ التنظيمات المختصة بجودتها و كفايتها و الإشراف عليها. – توعية المجتمع بأهمية التدريب التقني و المهني و إتاحة فرصة التدرب للقادرين من الذكور و الإناث لجميع الفئات العمرية. – القيام بالأبحاث و المشاريع الضرورية لمتابعة التطورات التقنية و التوجهات العالمية في مجال التدريب التقني و المهني. – المشاركة في البرامج الوطنية التي تتبنى نقل التقنية و توطينها ، و توفير دعمها و دعم القطاع الخاص ، و توجيهه للإستثمار في مجال التدريب التقني و المهني. المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وأهدفها وما هو التعاون الإقليمي والعربي لتطويرها – جربها. الأهداف الإستراتيجية للمؤسسة…
– إستيعاب أكبر عدد من الراغبين في التدريب التقني و المهني ، للإسهام في تحقيق التنمية المستدامة. – تأهيل و تطوير الكوادر البشرية الوطنية في المجالات التقنية و المهنية ، تبعا لطلب سوق العمل الكمي و النوعي.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وأهدفها وما هو التعاون الإقليمي والعربي لتطويرها – جربها
يمكنه إدارة مراكز الدعم الفني والتواصل وظيفيًا مع المختصين في مجال التخصص. كما أنه يستخدم المصطلحات المتخصصة المتعلقة بالحاسوب والدعم الفني. يمكنه برمجة التطبيقات الأساسية على الكمبيوتر بإحدى لغات البرمجة الشهيرة ، ويقدم تصميمًا للدوائر الرقمية لتطبيق معين. يحصل المتدرب على شهادة بعد التخرج وهي شهادة تمنح خريج هذا البرنامج درجة جامعية متوسطة في الدعم الفني من قسم الحاسبات وتقنية المعلومات. مما يتيح للمتدرب العمل في المجالات المتعلقة بتقنية الحاسب الآلي وصيانته كمشغل كمبيوتر ومسجل معلومات وفني المواصفات والمعايير ، والقيام بكافة الأعمال المتعلقة بالدعم الفني للحاسوب وإدارة مراكز الدعم الفني. يحتاج المتدرب إلى متطلبات القبول والتسجيل في هذه الدبلومة وهي الشهادة الثانوية العامة سواء كانت الشهادة أدبية أو علمية أو صناعية أو شرعية أو ما يعادلها وبطاقة الأحوال المدنية ودفع الرسوم في بداية كل فصل دراسي. دبلوم التسويق
عمل التسويق هو الداعم لنجاح أي مؤسسة ، كما يتضح من التغيرات والتطورات السريعة والمهمة في السوق المحلي والإقليمي. لذلك أصبحت مهنة التسويق من المهن المهمة لجميع المؤسسات والمشاريع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني هي واحدة من المؤسسات السعودية، والتي تسعى إلى تقديم مجموعة من برامج التدريب التقني والمهني لجميع الجنسيات الذكور والإناث، بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل الكمي والنوعي، تساعد المؤسسة جميع خريجي المعاهد والجامعات، على وضع عدد من التدريبات التي تكون بمثابة تجربة عملية قريبة من أرض الواقع. ومن هنا سنتعرف على: المؤسسة العامة للتقاعد مزايا وعروض وتعريف الرواتب
قد يرى بعض الباحثين أن التدريب التقني والمهني بدأ في منطقة الحجاز، ولكن هناك العديد من العوامل التي قد أدت في التأثير عليه، وعلى مجريات الحركة التعليمية أيضًا، حيث أن في عام 1328هـ/1908م وفي مكة المكرمة تحديدا تم افتتاح المدرسة الصناعية، وتم إرسال مجموعة من المعلمين من إسطنبول تركيا. وكان في ذاك الوقت هذه المدرسة هي أهم المدارس الموجودة داخل المملكة والتي تجمع كلا من التعليم العام والتعليم الفني معا، والتي كانت أيضًا في فترة توحيد المملكة العربية السعودية، وبعدها تم أنشاء مجموعة أخرى من المدارس المماثلة ومنها مدرسة الرشيدية والتي تم إنشائها في الفترة ما بين 1301-1303هـ/ 1881-1883 م.