الأمثلة هي الراديو والتلفزيون وأجهزة الكمبيوتر والهواتف المحمولة. مكونات الوسائط المتعددة هي كما يلي:
1. النص
يعد النص مكونًا مهمًا للوسائط المتعددةلنقل المعلومات ، لأن نص هذا المكون بسيط ولكنه لا يتطلب الكثير من التخزين. سيتم حفظ النص في شكل ملفات ، تتكون من الكلمات والجمل والفقرات / الفقرات. عرض النص في الوسائط المتعددة المعروفة باسم الطباعة ، والتي تعد جزءًا مهمًا في إنشاء الوسائط المتعددة. مكونات الوسائط المتعددة – مدونة عبدالرحمن. من المؤكد أن النص معروف جيدًا ، خاصة بالنسبة لـيعد مستخدمو الكمبيوتر النصي جزءًا أساسيًا من معالجة البيانات وتقديم المعلومات في الوسائط المتعددة إلى جمهور سريع العمل. لأن الوسائط المتعددة تقدمها بطريقة عملية وفعالة لا تتطلب قراءة دقيقة. 2. الصور / الرسومات
ستسهل الصور أو الرسومات على شخص مالفهم المعلومات. يلعب هذا المكون أيضًا دورًا مهمًا في مكون الوسائط المتعددة. لأن الصور يمكن أن تقدم وتلخص البيانات بطريقة معقدة وتكون قادرة على تقديم الكلمات التي يسهل فهمها. معظم الناس مهتمون أكثر بالمرئيات ،وبالتالي تصبح الصورة الوسيلة الصحيحة لتقديم المعلومات. ستجذب الصور في منشورات الوسائط المتعددة انتباه شخص ما وتقليل الملل مقارنة بقراءة النص الكامل.
بحث عن الوسائط المتعددة - موضوع
مكونات الوسائط المتعددة
عندما تتأمل أي تطبيق من تطبيقات الوسا~ط المتعددة،ستلاحظ أنها تتكون غالباً من:
النصوص المكتوبة
مكون رئيس وفعال في برامج الوسائط المتعددة يظهر على الشاشة في صورة كلام وفقرات كعناوين للأجزاء الرئيسة للمحتوى
المعروض أو لتقديم إرشادات وتوجيهات أو لشرح عناصر أخرى كالصور والرسوم. من مكونات الوسائط المتعددة. المؤثرات الصوتية
هي أصوات طبيعية أو صناعية يتم إعدادها إما بالتسجيل المباشر باستخدام اللاقط الصوتي أو باستخدام احد مسجلات الصوت
أو باستخدام المؤثرات الصوتية الطبيعية والصناعية الجاهزة. الرسومات الخطية
وهي تعبيرات بالخطوط والأشكال تساعدنا على كسر الملل وتوضح النقاط المهمة أو الغامضة وتأتي في البرامج على
شكل: رسوم بيانية، أو خرائط مسارية، أو رسوم شجرية، أ, رسوم كاريكاترية. الصور الثابتة
وهي لقطات ثابتة لأشياء حقيقية يمكن الحصول عليها من مكتبات الصور على الإنترنت أو الكاميرا الرقمية أو من الكتب والمجلات ونقلها إلى جهاز الحاسب عن طريق الماسحة الضوئية
الرسوم المتحركة
هي سلسلة من الرسوم المنفصلة التي تعرض بسرعة وتسلسل محددين لتشكيل مقطع ذي معنى. ويمكننا إضافة الحركة على الرسوم باستخدام برامج تصميم الرسوم المتحركة.
مكونات الوسائط المتعددة - الوسائط المتعددة
عناصر (مكونات) الوسائط المتعددة:
تتميز برامج الوسائط المتعددة من عدة عناصر (مكونات) وهي:
1- النصوص المكتوبة
2- الكلمة المنطوقة
3- الرسوم الخطية
4- المؤثرات الصوتية
5- الصور الثابتة
6- الصور النتحركة
7- الرسوم المتحركة. تعريف مختصر لكل عنصر:
- النصوص المكتوبة: هي عبارة عن عدة جمل أو فقرات أو عناوين رئيسة وفرعية تظهر على الشاشة لتعريف المتعلم بأهداف
البرنامج أو تقديم إرشادات له تتعلق بخط سيره في دراسة البرنامج ويمكن عرض النصوص المكتوبة
من خلال لوحة المفاتيح أو الفارة...
-الكلمات المنطوقة: وقد تكون نصا منطوقا ومسموعا من خلال السماعات الخارجية أو كلمات توجيهية إرشادية أو تعليقا على رسم
أو صورة معروضة على الشاشة. عناصر الوسائط المتعددة | SHMS - Saudi OER Network. - الرسوم الخطية: وهي تكوينات تظهر في صورة رسوم بيانية (خطوط - صور - أعمدة - دوائر) ورسوم توضيحية
ولوحات مسارية تدفقية وملصقات ورسوم كاريكاتيرية. - المؤثرات الصوتية: وهي أصوات تصاحب الوسائل التعليمية اللفظية والبصرية وقد تكون مؤثرات خاصة كانفجار بركان
أو أصوات طيور...
-الصور الثابتة: وهي لقطات ساكنة يمكن إدخالها عبر الماسح الضوئي على البرنامج من عدة ماصدر مطبوعة في
أحجام مختلفة وفقا لمعايير تصميم الشاشة.
مكونات الوسائط المتعددة – مدونة عبدالرحمن
تخطى إلى المحتوى
تتكون التطبيقات غالبا من:
1- النصوص المكتوبة: مكون رئيس وفعال في برامج الوسائط المتعددة. 2- المؤثرات الصوتية: هي أصوات طبيعية أو صناعية. 3- الرسومات الخطية: هي تعبيرات بالخطوط والأشكال. 4- الصور الثابتة:هي لقطات ثابتة لاشياء حقيقة يمكن الحصول عليها. 5- الرسوم المتحركة: هي سلسلة من الرسوم المنفصلة التي تعرض بسرعة وتسلسل محددين لتشكيل مقطع ذي معنى. بحث عن الوسائط المتعددة - موضوع. 6- الفيديو: لقطات فلمية متحركة سجلت بطريقة رقمية توفر للمستخدم متعة المشاهدة الواقعية لأشياء قد لا يستطيع رؤيتها مباشرة. نُشر بواسطة abdulrhmansq
اسمي عبدالرحمن القحطاني عمري 16 سنة ادرس في ثانوية الاحنف بن قيس
عرض كل المقالات حسبabdulrhmansq
التنقل بين المواضيع
عناصر الوسائط المتعددة | Shms - Saudi Oer Network
4- المؤثرات الصوتية والموسيقى: Snoud & Music
وهي أصوات تصاحب الرسائل التعليمية اللفظة والبصرية, وقد تكون مؤثرات خاصة, كإنفجار بركان أو أصوات طيور, أو حيوانات. 5- الصور الثابتة: Still Picture"s
وهي لقطات ساكنة يمكن إدخالها عبر الماسح الضوئي إلى البرنامج من عدة مصادر مطبوعة في أحجام مختلفة وفقا لمعايير تصميم الشاشة. 6- الصور المتحركة(لقطات فيديو): Motion Picture"s
وهي لقطات متحركة يتم تسجيلها بكاميرا رقمية مثل كاميرا الفيديو الرقمية, بحيث يمكن إسراع أو إبطاء أو إيقاف أو إرجاع هذه اللقطات. 7- الرسوم المتحركة: Animation
وهي رسوم يمكن إنتاجها بالكمبيوتر من خلال تصميم شكل في صورته الأولية, ثم عمل التعديلات اللازمة وتلوينه, ثم إعطاءها صفة الحركة. المراجع:
- سالم, أحمد, سرايا, عادل. ( 2003). منظومة تكنولوجيا التعليم. مكتبة الرشد, الطبعة الاولى. ص322-323.
ذات صلة بحث عن الوسائط المتعددة تشغيل الوسائط في الايفون
ما هي الوسائط المتعددة
يمكن تعريف الوسائط المتعددة أو ما يُعرف (بالإنجليزية:Multimedia) بأنّه عبارة عن مزيج من الملفات المختلفة كالنصوص والصوت مثلاً أو حتى الصوت والفيديو، ويجدر الإشارة إلى أنّ الوسائط المتعددة هو مفهوم مختلف عن الأفلام أو الصور المتحركة فالوسائط المتعددة هي أقل حجماً وتكلفة مما ذُكر. [١]
أنواع الوسائط
يوجد العديد من الوسائط التي تعمل معاً لتُشكل معاً ما يُعرف بالوسائط المتعددة، ومن أنواع هذه الوسائط ما يلي: [٢]
النص: وهو أحد أبسط أنواع الوسائط وعادة ما يُستخدم لإيصال أغلب المعلومات للشخص المُتلقي، وتعتبر المستندات المكتوبة والكلمات التي توجد في العروض التقديمية أمثلة على وسيط النص. الصوّت: حيث يُستخدم الصوّت في العروض التقديمية لزيادة تأثيرها على المُستمع. الصور الثابتة: وهو من الأجزاء المهمة للوسائط المتعددة، ويمكن التقاط الصور الثابتة من خلال وسائل التصوير المتعددة سواء الرقمية منها أو حتى التناظرية. الرسوم المتحركة: وهي تلك الرسومات التي تكون مصحوبة بتأثيرات صوّتية. الفيديو: حيث يُستخدم الفيديو في العديد من الأمور المختلفة كالمقابلات أو الأفلام أو غيرها من الأمور.
3. الصوت / الصوت
يلعب الصوت / الصوت دورًا مهمًا أيضًا في الوسائط المتعددة لنقل المعلومات. إذا لم يكن هناك صوت في نتائج الوسائط المتعددة تكون غير مكتملة. يمكن أن يكون الصوت / الصوت العادي في النموذج الموسيقى, مسجل صوت أو مؤثرات صوتية أخرى. يستخدم الصوت لتوضيح أو تعزيز المعلومات التي سيتم نقلها. على سبيل المثال إذا تم إضافة المؤثرات الصوتية ( المؤثرات الصوتية والموسيقى ، الصوت الذي يتم تسجيله) في الفيديو سيضيف إلى جاذبية وخصائص الصورة أو النص الموجود فيه. يجب أن يكون برنامج تأليف الوسائط المتعددة قادرًا على التحكم في التشغيل والتسجيل. هناك العديد من أشكال الملفات المتاحة للصوت مثل MP3 و AIFF و AAC و ogg و wav و wma. 4. فيديو
الفيديو في الوسائط المتعددة هو صورةبالتتابع ، فيديو الحياة ، والحركة الكاملة. حيث يتم الحصول على الفيديو المباشر من التسجيل من الكاميرا. والمقصود بالحركة الكاملة أن هناك تقنيات سردية وشخصيات يتم تسجيلها وتخزينها كمقاطع فيديو. يمكن لأدوات التأليف استخدام فيديو كامل الحركة ، مثل تسجيلات hasul من VCR والتي يمكنها إنتاج صور متحركة ، بالإضافة إلى ذلكجودة الصورة الناتجة عالية.
في مقال للكاتبة الأمريكية (فيليس ماكجنلي) بعنوان (البيت.. مملكة المرأة بدون منازع) تقول: (وهل نعد نحن النساء ـ بعد أن نلنا حريتنا أخيراً ـ خائنات لجنسنا إذا ارتددنا لدورنا القديم في البيوت؟ وتجيب على هذا التساؤل بقولها: (إن لي آراء حاسمة في هذه النقطة، فإنني أصر على أن للنساء اكثر من حق في البقاء كربات بيوت، وإنني أقدر مهنتنا وأهميتها في الحقل البشري إلى حد أني أراها كافية لأن تملأ الحياة والقلب). (وإذا قيل لنا على نحو تعسّفي: إن من واجبنا أن نعمل في أي مكان غير المنزل، فهذا لغو زائف، فإنه لا يوجد عمل يستحق أن يمزق شمل الأسرة من أجله)(1). أما الكاتب الانكليزي الساخر برنارد شو فيقول في هذا الموضوع: (أما العمل الذي تنهض به النساء.. اقوال سقراط عن المراة | المرسال. العمل الذي لا يمكن الاستغناء عنه.. العمل الذي لا يمكن الاستعاضة عنه بشيء آخر.. فهو حمل الأجنّة، وولادتهم، وإرضاعهم، وتدبير البيوت من أجلهم، ولكن النساء لا يؤجرن عليه بأموال نقديّة وهذا ما جعل الكثير من الحمقى ينسون أنه عمل، على الاطلاق.. فإذا تحدّثوا عن العمل جاء ذكر الرجل على لسانهم، وأنه هو الكادح وراء الرزق.. الساعي المجهد وراء لقمة العيش وما إلى ذلك من الاوصاف التي يخلعونها عليه في جهل وافتراء.. إلا أن المرأة تعمل في البيت.
اقوال عن المراه القويه
المرأة لا تغلب إلا إذا أحبت، ولا تقهر إلا إذا أرادت، ولا تذعن إلا إذا رغبت في الإذعان. إن المرأة تستطيع أن تفعل بسيرتها وعملها الصالح ما لا تفعله الخطب والمحاضرات والدروس. و هذا معنى أن أكون امرأة أنثى؛ زوجة؛ أماً، وقدر المرأة الأنثى وقدر الأم أن تتحمل. قديماً كانت الفروسية والغزل والمرأة بيئة واحدة تعاون فيها البطولة والشاعرية والجمال. كل قبلة غير قبلة المرأة التي يحبها الرجل هي تضحية بل هي إن شئت سخرة. لا أحد يعرف كيف تفكر المرأة التي خنقت حبها، إلا الرجل الذي كان لها بمثابة الهواء. أن تكون المرأة شاعرة فهذا أهون على الفحولة من أن تكون منظرة وناقدة وصاحبة رأي و فكر ونظرية. مشكلة المرأة مشكلة إنسانية لها سماتها الخاصة. عبارات جميلة عن المرأة:-
إذا استطعت أن تُضحك المرأة، عندها يُمكنك أن تجعلها تفعل أي شيء. أطالب باستقلالية المرأة، بحقها في أن تعيل نفسها، في أن تعيش لنفسها، في أن تحب من تشاء، أو بقدر من تشاء. أجمل كلام عن الزوجة الصالحة - اكيو. أطالب بالحرية لكلا الجنسين، حرية في التصرف، حرية في الحب، وحرية في الأمومة. إن قلة عدد النساء والفتيات المهتمات بعقولهن، هي ظاهرة موجودة في المجتمع العربي وهي ظاهرة لا تدل على أن المرأة ناقصة عقل ولكنها تدل على أن التربية التي تلقتها البنت منذ الطفولة، تخلق منها امرأة تافهة.
الإنسان الذي "يقدر قيمتنا" هو الإنسان الذي "يستحق" صداقتنا. – – – – – – – – –
الحروب والمجازر: يشعلها الرجال، وتتورط بها النساء وأطفالهن! انتهى عصر "التحكم" بالمرأة، وحان العصر الذي "تحكُم" فيه المرأة. وأحب أن أصرح للناس الذين يعتبروننا "نحرض على الانحراف" أننا لسنا "محرضين" وحسب، بل "منحرفون" أيضا. الزواج الناجح في عالمنا العربي لا يعتمد على "الاختيار" الصحيح؛ بل على "الصدفة" الصحيحة أو"المعجزة" الصحيحة. الشخص الذي تجد نفسك اليوم مضطرا لتغيير "حقيقتك" في سبيل الزواج به، هو نفس الشخص الذي ستجد نفسك غدا مضطرا للانفصال عنه كي تعيش حقيقتك. أي رجل قد يقع في غرام امرأة تبدو دائما سعيدة، لكن الرجل الذي قد تقع مثل تلك المرأة في غرامه هو ذاك القادر على استنشاق رائحة الحزن الحقيقي وراء كواليس تلك السعادة الظاهرية دون أن يدفعه الجبن للهرب. اقوال عن عمل المراة. هذه الفتاة كانت حزينة وتشعر بالوحدة، لأنها تظن أن لا أحد قد يعجب بها أو يقع في غرامها مادامت لا تملك مقاييس الجمال الجسدية السطحية التي يروج لها الإعلام الهش وبعض الأفراد غير الناضجين عبر تطبيقات التواصل الاجتماعي، بينما في المقابل هذا الشاب أعجب بها وانجذب لها لأنه رآها تحمل كتابا وتوقع أنها مثقفة وتملك جمالا عقليا من النوع الذي يتفق مع شخصيته وذوقه.