سعود العطيشان، سعود آل رشيد، حمود البراك
محمد البراك، عبدالعزيز القويعي
محمد الداود، عمر بابكر، عبدالعزيز الحليسي
محمد الداود، ريتشاد قروفس، عبدالعزيز الحليسي
خالد العثيم، زاهد رحيمي، عبدالمجيد العثيم، عبدالراشد أظهر
فيصل الجديعي، صالح الجديعي
- اخبار السعودية - "العثيم" يشكر أمير حائل لمنحه جائزة بصمة فرع "عطاء" - شبكة سبق
- "العثيم": يُشيد بإطلاق سمو ولي العهد الاستراتيجية الوطنية للاستثمار
- مهارات التعلم الذاتي gr101
اخبار السعودية - &Quot;العثيم&Quot; يشكر أمير حائل لمنحه جائزة بصمة فرع &Quot;عطاء&Quot; - شبكة سبق
صحيفة سبق الالكترونية
&Quot;العثيم&Quot;: يُشيد بإطلاق سمو ولي العهد الاستراتيجية الوطنية للاستثمار
كما سترفع من صافي تدفقات الاستثمارات الأجنبية المباشرة من خلال طرح الكثير من الفرص الواعدة، وحزم الحوافز للمشروعات الاستثمارية النوعية، وما يصاحب ذلك من إسهام متوقع في زيادة فرص العمل الجاذبة، وتحسين خبرات ومهارات الكوادر البشرية الوطنية والمساعدة في نقل وتوطين المعرفة. وأكد توفر المقومات التي تساعد في تحقيق مقاصد الاستراتيجية الوطنية للاستثمار، وتحقيق أهدافها الطموحة، وفي مقدمتها الدعم والمساندة والمبادرات الوطنية المستمرة من القيادة الرشيدة، إضافة إلى الموقع الاستراتيجي للمملكة وما تزخر به من موارد وإمكانات هائلة؛ فضلًا عن قوة اقتصادها الذي يُعد الأكبر على مستوى الشرق الأوسط. وختم "العثيم" تصريحه بالدعاء لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود وولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود -يحفظهما الله- وأن يمدهما الله بالعون والتوفيق والسداد لخير ونماء مملكتنا الغالية، وأن يحفظ لبلادنا وأمنها وسلامها واستقرارها. "العثيم": يُشيد بإطلاق سمو ولي العهد الاستراتيجية الوطنية للاستثمار. صحيفة سبق اﻹلكترونية
الكلمات المفتاحية
ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة صحيفة سبق الإلكترونية ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من صحيفة سبق الإلكترونية ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
في عالم اليوم التنافسي ، أصبح دور التعليم الرسمي دورًا يسعى في نهاية المطاف إلى إنشاء طلاب نموذجيين ومواطنين متميزين قادرين على دفع الأمة والعالم, إلى الأمام من خلال حياة منجزاتهم. ومن هنا يأتي دور التعلم الذاتي
ولكن في بعض الأحيان ، يمكن أن يبدو أن مثل هذا النظام المنظم ينتج إنسان آلي والطلاب المتوسط الذين هم نتاج لمفهوم قطع الكعكة. وعلى الرغم من مقارنة " مدارس المصنع قد لا تبدو عمليات التصنيع في خط الإنتاج متطرفة للغاية ، حيث أن الطلاب يتغذون على ما يفكرون فيه بدلاً من "كيفية" التفكير أمر يثير القلق بالنسبة لأي والد. هناك طريقة أخرى تستكمل التنسيق المهيكل الصارم الذي تستخدمه معظم أنظمة التعليم ، وهي الطريقة التي تؤكد على المعرفة التجريبية ، حيث يكتشف الطلاب حلولًا للمشاكل التي يتم تقديمها باستخدام فكرهم الخاص. كما يُطلق عليه اسم "التعلم المعرفي" ، قال عالم النفس الأمريكي الشهير جيروم برونر إن "هذه الممارسة في اكتشاف الذات تعلم المرء الحصول على المعلومات بطريقة تجعل تلك المعلومات أكثر جدوى في حل المشكلات" (Bruner، JS (1961). 9 مستحدثات تكنولوجيا التعليم - تقنيات التعليم. مراجعة هارفارد التعليمية 31 (1): pg21–32). اهمية التعلم الذاتي على مستوى الفرد والمجتمع
تطوير مهارات حل المشكلات
تشجع الطريقة التجريبية للتعلم الأطفال على تطوير قدرتهم على تحديد المشكلات والبحث عن حلول فعالة بمفردهم في حياتهم اليومية.
مهارات التعلم الذاتي Gr101
ومن هذه المهارات:
مهارات المشاركة في الرأي. مهارة التقويم الذاتي. التقدير للتعاون. الاستفادة من التسهيلات المتوافرة في البيئة المحليَّة. الاستعداد للتعلُّم. وعلى المُعلِّم الاهتمام بتربية تلاميذه على التعلُّم الذاتي من خلال:
تشجيع المُتعلِّمين على إثارة الأسئلة المفتوحة. تشجيع التفكير الناقد وإصدار الأحكام. تنميَّة مهارات القراءة والتدريب على التفكير فيما يقرأ واستخلاص المعاني ثم تنظيمها وترجمتها إلى مادة مكتوبة. ربط التعلُّم بالحياة وجعل المواقف الحياتيَّة هي السياق الذي يتم فيه التعلُّم. إيجاد الجو المشجع على التوجيه الذاتي والاستقصاء، وتوفير المصادر والفرص لممارسة الاستقصاء الذاتي. ملخص مهارات التعلم الذاتي. تشجيع المُتعلِّم على كسب الثقة بالذات وبالقدرات على التعلُّم. طرح مشكلات حياتيَّة واقعيَّة للنقاش. تنويه مهم: يمكنك مشاركة هذا المحتوى كما هو من خلال الرابط المباشر إلى موقع موسوعة التعليم والتدريب ويمنع نقل هذا المحتوى أو إعادة انتاجه بأي شكل من الأشكال تحت طائلة الملاحقة القانونية الدولية. إن جميع الحقوق محفوظة لموسوعة التعليم والتدريب ©
ساعدنا في تطوير عملنا وقيّم هذه المقالة
أصبح التعلّم الذاتي شكلاً من أشكال عمليّة التعلّم الحديثة. لا يعني ذلك أنّه حلّ محلّ التعلّم التقليدي بالطبع، إلاّ أنه مع ذلك عزّزها محقّقًا بذلك نتائج رائعة بحقّ. فقد أثبت التعلّم الذاتي فعاليته كونه مريحًا وسريعًا لاسيّما مع ظهور شبكة الإنترنت. فقد أصبح بالإمكان تعلّم أي شيء من خلال بحث بسيط على جوجل، أو عن طريق مشاهدة فيديو على يوتيوب، أو ببساطة من خلال قراءة تعليمات الاستخدام. عمادة الدراسات العليا | الأبحاث | أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية .. هكذا أصبح التعلّم الذاتي هو الشكل الحديث من عمليّة التعلّم الذي يسلّح الأفراد بمختلف المهارات المرتبطة بوظائفهم، تخصصاتهم أو حياتهم بشكل عام. إلاّ أنه مع ذلك قد يكون عملية صعبة أيضًا حتّى على أذكى الطلاّب، نظرًا لما يحتاجه من انضباط والتزام. مميزات عملية التعلّم الذاتي في حال كنت لا تزال تشعر بالارتباك حول ما إذا كان التعلّم الذاتي هو الطريقة الأمثل والأنسب لك، فإليك بعضًا من أهمّ مميزات هذا النوع من أنواع التعلّم: 1- تطوير مهارات حلّ المشكلات يساعدك التعلّم الذاتي على تحديد المشكلات والمبادرة في الحال بالبحث عن حلّ مناسب لها بمفردك. قد يكون ذلك من خلال سؤال زملائك أو عن طريق البحث على شبكة الإنترنت أو أيّ سبيل آخر.