ويؤكد العكري ان تلك فرصة لمنح كل طالب الدافعية وخلق روح التعاون بين الطلبة وكسر الروتين المعتاد في نمط الدراسة، وتعويدهم على الاخذ والعطاء، بالإضافة الى مساعدة المدرس في حال وجود اكثر من طالب يحتاج الى المساعده، مع وجود مراقبة وتوجيه من قبل المعلم. تشجيع الطالب المتفوق
ويبين استاذ حسين بعض الامور التي يقوم بها المعلم الصغير، فيقوم بتصحيح بعض الانشطة الجماعية والتمارين الصفية، دون السماح له بوضع علامة خطأ او درجات، فكل ما يقوم به يكون بتوجيه ومراقبة من المعلم، موضحا أهمية هذه الفكرة لتشجيع الطالب المتفوق واعطائه ثقة بنفسه تؤهله لشخصية قوية، بالإضافة الى تشجيعه في المحافظة على مستواه، هذا ويتم اعطاؤه بطاقة المعلم الصغير. ويلفت العكري الى عدم الاستعانة بهؤلاء الطلبة المتميزين في جميع الاوقات، فهناك كفايات صعبة لا يمكن للطالب السيطرة عليها، فلا يمكن الاعتماد عليهم في مثل هذه الحالات التي تحتاج الى معاينة مباشرة من قبل المعلم، ومنها تكون هناك صلاحيات معينة للمعلم الصغير لا يمكن تجاوزها. استراتيجية المعلم الصغير ppt. تشجيعاً من الأستاذ
وفي هذا الجانب يؤكد أحمد عبدالرسول جعفر «طالب»، حبه الشديد في مساعدة الغير، وشعوره بالثقة لتعيينه من الطلاب المتميزين والذي لهم الصلاحية في مساعدة اي طالب يحتاج الى مساعدة، مبينا ان مواد الانجليزي والرياضيات والعربي والتقانة يحتاج فيها بعض الطلبة الى مساندة من قبل غيرهم.
استخدام استراتيجية المعلم الصغير وملاحظة تأثيرها على تفاعل وتحصيل طلاب الصف التاسع(ب) في مادة العلوم في مدرسة ذكور ديراستيا الثانوية
أمثلة مختلفة على استخدام استراتيجية من أنا
من الممكن تطبيق استراتيجية من أنا في الكثير من العلوم المختلفة وهي على النحو التالي. استخدام استراتيجية المعلم الصغير وملاحظة تأثيرها على تفاعل وتحصيل طلاب الصف التاسع(ب) في مادة العلوم في مدرسة ذكور ديراستيا الثانوية. 1- التطبيق في الرياضيات
يوجد طريقتين لتطبيق تلك الاستراتيجية في مادة الرياضيات وهما على النحو التالي. 1- الطالب يعرف الإجابة والطلاب لا
يعمل المدرس على إعطاء الطالب رقم معين ويبدأ من حوله في السؤال عن الرقم والطالب يرد، على أن يكون بداية الرد صعب ومن ثم العمل على تسهيل الأمر على الطلاب لكي يتمكنوا من معرفة الرقم. 2- الطلاب يعلمون الإجابة وطالب لا
وهنا يقدم المعلم على لصق ورقة على ظهر الطالب بحيث لا يتمكن ذلك الطالب من رؤية ما يوجد في تلك الورقة ويبدأ في سؤال من يرى الورقة من أنا، وعلى الطلاب البدء بالمعلومات الصعبة عن الرقم أو الشكل الهندسي الذي يوجد في الورقة أو كل ماله علاقة بالرياضيات ومن ثم تسهيل الأمر على الطالب لمعرفة الإجابة. 2- أمثلة على تطبيق الاستراتيجية في العلوم
استراتيجية من انا في مادة العلوم
1- الطالب يعلم الإجابة والطلاب لا يعلمون
وهنا يقدم المعلم على إعطاء الطالب صورة معينة أو مركب معين في العلوم أو أي شيئ يخص تلك المادة التي يدرسها الطلاب في المرحلة الدراسية الخاصة بهم ويقوم الطالب بالرد على أسئلة زملائه من الطلاب.
إستراتيجيات التعليم بدون ملل وما صفات المعلم الناجح - موسوعة بوكليت
و تتألف إستراتيجية حلقة التفكير من الخطوات الآتية:
تحديد المشكلة. جمع البيانات عن المشكلة. اقتراح الحلول للمشكلة (فرض الفروض). مناقشة الحلول المقترحة. التوصل الي الحل الامثل للمشكلة (الاستنتاج). تطبيق الاستنتاجات. الأساليب الست لتحديد المشكلة:
قد يكون تحليل مسببات المشكلة من أكثر الإجراءات الضرورية في مخطط حل المشكلات و اتخاذ القرار. يمكن للأساليب الست الآتية أن تساعد في تنفيذ هذا الأمر. 1- إثارة الأفكار. 2- تحليل القوى السلبية و الإيجابية. استراتيجية المعلم الصغير pdf. 3- تخطيط المجهولات. 4- التحليل الزمني. 5- التحليل بالاستفسار المتكرر عن السبب. 6- الرسم التوضيحي الخاص بالمسبب و المثير. (2)
عناصر المشكلة:
يتفق معظم علماء النفس على أن المشكلة عبارة عن موقف أو حالة تتحدد بثلاثة عناصر، هي:
أ- المعطيات: و تمثل الحالة الراهنة عند الشروع في حل المشكلة. ب- الأهداف: و تمثل الحالة المنشودة المطلوب بلوغها لحل المشكلة. ج – العقبات:و تشير إلى وجود صعوبات تفصل بين الحالة الراهنة و الحالة المنشودة، و أن الحل أو الخطوات اللازمة لمواجهة هذه الصعوبات غير جاهزة للوهلة الأولى. أنواع المشكلات:
صنف عدد من الباحثين المشكلات وفق نعايير متباينة، و عرفوها بطرق مختلفة.
1- ما الخبر الذي بدأت به الصحيفة أ. تدشين "صرح زايد المؤس" بتوجيهات من رئيس الدولة ب. ريادة الإمارات في توليد الطاقة النظيفة ت. تاریخ انطلاق القمة العالمية للحكومات. ث. طموح الإمارات بلا حدود في تحقيق الإنجازات 2- حدد الفئات المهتمة بهذا النوع من النصوص الإخبارية أ. جميع أفراد المجتمع ب. المعلمون والإداريون ت. المهندسون المعماريون ث. إستراتيجيات التعليم بدون ملل وما صفات المعلم الناجح - موسوعة بوكليت. علماء الطاقة المتجددة 3 - ما الغرض الذي بحقه مثل هذا النوع من النصوص ؟ أ. إعلام المجتمع بخبر يشكل أهمية ب. إقناع القارئ بفكرة ما جديدة ت. الإعلان عن وظائف مهمة ث. الترفيه عن القارئ وإفادته أطبق استراتيجية: أطبق ما هي إحدى المصطلحات الجغرافية التي تطلق على شبه جزيرة تقع في جهة الشمالي من القارة الأوروبية، تحتوي على ثلاث دول رئيسة، هي: النرويج، والدنمارك، والسويد، وتضم بعض الدول الأخرى وهي آيسلندا، وفنلندا، وجزر فارو. تتسم هذه الدول بالتقارب التاريخي، والحضاري والثقافي 1. النمارك: يطلق عليها رسميا اسم جمهورية الدنمارك مضافا إليها جزر (الفارو) و (غرينلاند)، التي تعد من دول شمال أوروبا، وهي تقع جنوب غرب السويد، وجنوب النرويج، تحدها من الجهة الجنوبية ألمانيا، ومن الشمال النرويج، وتطل على بحر الشمال وبحر البلطيق.
مشاركات جديدة
كاتب الموضوع
نائب المدير العام
التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 10936
تلقى 1, 816
أعطى 680
بسم الله الرحمن الرحيم
وهو ألد الخصام
كثيرة هي الآيات التي تتحدث عن المنافقين وصفاتهم وأحوالهم، وتفضح ما هم عليه من نفاق ورياء، وافتراق ما بين ظاهرهم وباطنهم، وفراق ما بين سرهم وعلانيتهم، واختلاف ما بين ألسنتهم وقلوبهم. القرآن الكريم - تفسير القرطبي - تفسير سورة البقرة - الآية 204. يأتي في هذا السياق قوله عز وجل:
{ ومن الناس من يعجبك قوله في الحياة الدنيا ويشهد الله على ما في قلبه وهو ألد الخصام}
(البقرة:204). والآية - كما يذكر المفسرون - جاءت كاشفة لصفات أهل النفاق، فاضحة لما هم عليه من شقاق. ومع سبب نزول هذه الآية نجري الحديث في السطور التالية. يذكر المفسرون ثلاثة أقوال في سبب نزول هذه الآية: أولها:
ما روي عن قتادة و مجاهد وغيرهما، أنها نزلت في كل مبطن كفراً، أو نفاقاً، أو كذباً، أو إضراراً، وهو يظهر بلسانه خلاف ذلك؛ وهذا القول يشهد له ما رواه الطبري عن محمد بن كعب القرظي، قال: إني لأجد صفة ناس من هذه الأمة في كتاب الله المنـزل: قوم يحتالون على الدنيا بالدين، ألسنتهم أحلى من العسل، وقلوبهم أمر من الصبر، يلبسون للناس مسوك الضأن، وقلوبهم قلوب الذئاب.
القرآن الكريم - تفسير القرطبي - تفسير سورة البقرة - الآية 204
قال سعيد بن عروة:
لأن يكون لي نصف وجه ونصف لسان على ما فيهما من قبح المنظر وعجز المخبر
أحب إلي من أكون ذا وجهين وذا لسانين وذا قولين مختلفين
مشكوراخي في الله على مرورك ومشاركتك بارك الله فيك
تحياتي
التسجيل: Jul 2012
المشاركات: 169
تلقى 0
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا عضوة جديدة اشكركم على هذا المنتدى الرائع
التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 234
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
موفق بإذن الله... لك مني أجمل تحية.
لكن السؤال المهم: هل يمكن للدولة أن تتعامل طبقا لمصالحها ومصالح شعوبها، وفى نفس الوقت، تتعامل بشرف ومبادئ بديلا للانتهازية الفجة؟! سؤال لا أعرف إجابة واضحة عنه حتى الآن! !