الأحد 24/04/2022 03:23:57 م القاهرة
مكتبة الإسكندرية نظمت مكتبة الإسكندرية جلستها الشهرية للقراءة الشعرية باللغة الإنجليزية أمس الثلاثاء، حيث قام المشاركون بقراءة مختارات من شعر ستيفي سميث. ابيات شعر عن القراءة. ويأتي تنظيم هذه القراءات بشكل دوري عقب النجاح الذي حققته جلسات القراءة المسرحية من ناحية، وملاحظة الاهتمام المتزايد بالشعر من جانب الجمهور وزيادة استفساراته عن الأنشطة الأدبية من ناحية أخرى. وتهدف تلك الفعاليات إلى تعريف الجمهور بالأعمال الأدبية والشعرية الهامة في قالب اجتماعي مشوق. وتقوم جلسات قراءة الشعر بالتركيز بشكل أكبر على الإلقاء، كما يتم إلقاء الضوء على البيئة الأدبية والاجتماعية التي نشأت فيها القصيدة. قد يعجبك أيضا...
أضف هذا الخبر إلى موقعك: إنسخ الكود في الأعلى ثم ألصقه على صفتحك أو مدونتك أو موقعك
الأكثر إرسالا
الأكثر قراءة
أحدث أخبار الفن والثفاقة
جميع الحقوق محفوظة لموقع طريق الأخبار 2009 - 2021 © موقع طريق الأخبار غير مسؤول عن الأخبار والتعليقات المنشورة في الموقع وكذلك التي ترد من مصادر أخرى.
الأخلاق في شعر عنترة بن شداد العبسي - الراي
نشر بتاريخ: 14/08/2014 ( آخر تحديث: 14/08/2014 الساعة: 15:57)
بيت لحم- معا - لا يختلف اثنان، على كون العزوف عن القراءة، بات سمةً لافتة استحثت قلق المثقفين والمعنيين بقضايا المعرفة، وربما يكون هناك ارتجال في تعليل هذه الظاهرة، وردها الى شيوع استخدام الحاسوب وبرامج التواصل الاجتماعي. بيت شعر عن القراءة. بل لعل الارتجال يشمل كذلك تسمية الظاهرة، على اعتبار أن جوهر الدخول الى النصوص والصور والبرامج، عبر شبكة الانترنت، يتعلق بقراءة ما، يتوخاها المستخدم، مع فارق إنه يقرأ من على الشاشة، ولا يقرأ من الورق. هنا، ربما تكون التسمية الأدق للظاهرة، إنها عزوف عن الكتاب، سواء كان ورقياً أو مصوراً يمكن تحميله واستحضاره على شاشة الحاسوب. فلماذا تتحاشى الأجيال الجديدة، ويتحاشى مستخدمو الحاسوب من الكبار، لا سيما المتعلمون منهم، والقادرون على القراءة، الكتاب المنهجي الرصين؟ ربما هؤلاء، في معظمهم، يميلون الى اللقطات، أو الى التعاطي مع اقتباسات صغيرة من الأشعار والنصوص الأدبية، لتوظيفها في سياقات التواصل والتعبير، عبر برامج المحادثة أو من خلال صفحات العرض وغيرها من المواقع من كل اختصاص، أو في جلسات سمرهم وأحاديثهم! هناك من يرد ظاهرة العزوف عن الكتاب، الى خلل في وسائل التعليم، أو الى تعاظم أكلاف العَيْش، ما يجعل الإنسان معنياً باستثمار الوقت لتغطية أكلاف حياته وحياة أسرته.
جريدة الرياض | القراءة.. تحمي من الأمراض النفسية
واذا أردنا كتاباً نستطيع أن نجده على الأنترنت بسهولة، ونقرأ مانريد بطريقة انتقائية، دون أن نغوص في الكتاب ككل. إن أفضل كتاب، يصدر الآن، يوزع ألف نسخة. حتى الصحف الورقية انخفض توزيعها على نحو صادم، وهذا يدل على نقص شديد في الوعي الجماعي" وأكد حافظ البرغوثي على أن هذا "نقص لافت في السنوات الأخيرة، رغم أن المعلومة الجيدة لاتؤخذ من وسائل اتصال حديثة، ومن يريد الحقيقة يجب أن يراها مطبوعة ومكتوبة. |292947* عدلي صادق| أما الكاتب الصحفي عدلي صادق، فقد أكد على هناك العديد من "المُلهيات" عن قراءة الكتاب. وبالطبع تقف شبكة العنكبوت ومحمولاتها اللانهائية، في مقدمة هذه "المُلهيات" وقال: "في تقديري، إن المعنيين بالقراءة عمدوا الى دفع الكتاب الى الرحيل في مجموعات وعناوين متزايدة، من الأرفف الى شاشات الحاسوب، ولم يكن هذا من باب الغرام حيال النقيض الشائع المحبب، وإنما للاستفادة منه. بيت شعر عن أهمية القراءة. ليس بمقدور الأرفف والمكتبات الساكنة، أن تصارع الشبكة الظاهرة لكي ذي عينين، والمنطقة بسرعة قصوى. ومن المفارقات، أن من يقومون على تحميل الكتب، في وعاء العنكبوت، كأنما يقولون للناشرين منتجي الكتاب، عدّلوا أسعاركم وافعلوا كل شىء لجعل الكتاب في المتناول، وإلا سوف يتحول القارىء الى المكتبات الرقمية".
مختارات من شعر ستيفي سميث بجلسة القراءة الشعرية بمكتبة الإسكندرية
|292945* مصطفى بشارات| من جهته اعتبر أستاذ الاعلام في جامعة بيرزيت محمد أبو الرب: "إن المدرسة تلعب الدور الأبرز في تشجيع الطلبة أو تنفيرهم من العلم والتعليم، فهي القادرة على تحفيز روح العلم والقراءة في نفوس طلبتها، وقادرة أيضاً على جعل الطالب أسيراً لمادة لايفهمها ولايستوعب نصوصها، وبالتالي تطالبه بحفظ جميع سطور المقرر دون فهم واستيعاب، وللأسف الشديد تراجع النظام التعليمي في فلسطين، وأصبحت المدرسة منفره للطالب وليست مشجعة له. فالمعلم يقيّم الطالب على قدر ماحفظ وليس على قدر مافهم، وهذا يعني أن النظام التعليمي يقتل الابداع والتأمل". جريدة الرياض | القراءة.. تحمي من الأمراض النفسية. وأضاف أبو الرب: "لايمكن أن نستثني الدور الذي يقع على عاتق الأسرة فهي المربية والحاضنة الأساسية للطفل، وكذلك هي القدوة لابنائها فالطفل الذي ينشأ في جو مثقف ومحب للقراءة يختلف كل الاختلاف عن طفل ينشأ في أسرة لاعلاقة لها بالعلم والتعليم والثقافة. فمن عادة الطفل أن يقلد الكبار في الأسره أو حتى في حمل الكتاب. فأهله قدوة له في جميع السلوك، وهم الذين يعودونه على تنظيم الوقت وتخصيص أوقات للقراءة، ويشجعونه بتقديم المكافآت. فبدلاً من أن تكون المكافأة حلوى أو ملابس يمكن أن تكون الهدية كتاباً، ".
وبعضهم تعّلم القراءة في السجون وأصبحت القراءة سلوانهم خلال وحدتهم. آخرون عاشوا في السجن وألفّوا كتباً قيمة خلال فترة سجنهم ، مما جعلهم يتغلّبون على وحدتهم ومعاناتهم وضغوطهم النفسية بالكتابة ، والقراءة التي ساعدتهم كمعينٍ لأن يُصبحوا كتّاباً ومؤلفين أستفاد العالم منهم بعد خروجهم من السجن. وقتنا الحاضر، للآسف فإن القراءة تراجعت
أشخاص من الله عليهم بخيرٍ من عنده فحفظوا كتاب الله الكريم ، وشعروا بسعادة عظيمة عندما كانوا سجناء ، فخفف عليهم حفظهم لكتاب الله معاناة السجن وكذلك تم إطلاق سراحهم في وقتٍ أقل ، بل أن بعض من حفظ كتاب الله تم تخفيف الحكم عنه إلى نصف المدة ، وفي هذا فهو نال الحسنيين ؛ الفائدة الدينية حيث الأجر والثواب والأمر الآخر هو تخفيف مدة سجنه كما ذكرنا سابقاً بالإضافة إلى الفائدة النفسية والتي جعلت مثل هذا الشخص يعيش حياة نفسية مستقرة ، متوازنة. مختارات من شعر ستيفي سميث بجلسة القراءة الشعرية بمكتبة الإسكندرية. إن القراءة ذات فائدة عظيمة على الإنسان، سواءً أكان يُعاني من اضطراب نفسي أو كان إنساناً عادياً، سجيناً كان أم طليقاً فالقراءة تعطي الشخص متعة وسعادة قد لا يجدها في مكانٍ آخر. من الصدف إننا كمسلمين نحن أمة "اقرأ"، حيث أن جبريل عليه السلام حينما نزل على النبي صلى الله عيه وسلم أول كلمةٍ خاطبه فيها كانت "اقرأ" ، ومع ذلك نحن أقل أمة تقرأ.
إن كل هذا يرجع الى التطور التكنولوجي الهائل، وبالتالي يكتفي المتلقي بتلك المصادر، التي تُغنيه عن الصديق والأسرة، والكتاب، وأصبحت مواقع التواصل الاجتماعي كافة، والتقنيات الحديثة" تحل مكان وسائط الاتصال القديمة، الشخصية والمباشرة. |292944*د. محمد أبو الرب| واستطرد قائلاً:"بالتالي لم تعد القراءة تقليعة جديدة، مثلما هو الحال في اختيار الهندام، تتطلب الموائمة الدائمة والتطبيق الأعمى" ورأى عوض أن هناك خطوات عديدة يمكن أن ترفع من شأن الكتاب لدى الناشئة وجيل الشباب، أبرزها: سهولة نشر الكتب وتوزيعها بأسعار مناسبة، وضرورة التركيز على شكل الكتاب وغلافة، مؤكداً أننا "بتنا في عصر الصورة. فبين دور الأسره في عملية التوجيه، والتربية السليمة والمراقبة الحثيثة؛ تصبح الأسر هي المرجع الوحيد لأبنائها، أضافة الى الدور الذي تلعبه المدرسة في بناء الأجيال وتوجيهها". وأردف د. أحمد رفيق عوض قائلاً: "الغنى الحقيقي ليس بقدر ما نملك. الأخلاق في شعر عنترة بن شداد العبسي - الراي. (مدمنو الشاشة.. نساك الانترنت) وبدوره قال مصطفى بشارات، الصحافي والباحث المختص في ثقافة الصورة والنوع الاجتماعي لمعاً "إن العزوف عن القراءة، أو ندرتها، تعود لأسباب عديدة بعضها اقتصادي يتعلق بالواقع المعاشي الجديد الذي بدأ يترسخ رويداً، رويداً، مع قيام السلطة الوطنية الفلسطينية عام 1994.
1. ماهو الجهاز الدوري؟ الجهاز الدوري أو جهاز الدوران أو الجهاز القلبي هو جهاز النقل الرئيسي في الجسم، بحيث يعتبر القلب مركز الإرسال فيرسل الدم المحمل بالمواد الغذائية والأكسجين لجميع الخلايا بالجسم عن طريق الأوعية الدموية. 2. وظائف جهاز الدوران يقوم جهاز الدوران أو كما يعرف بالجهاز الدوري بعدة وظائف أساسية في الجسم وهي: إيصال المواد الغذائية والأكسجين والهرمونات وغيرها من المواد الغذائية الضرورية إلى أنسجة الجسم المختلفة للإستفادة منها. تنظيم درجة حرارة الجسم نقل الفضلات إلى الأعضاء بغرض طرحها إلى الخارج والتخلص منها مثل غاز ثاني أكسيد الكربون عن طريق الرئتين والبول وعدد من الفضلات عن طريق الكليتين. تنظيم عملية التحول الغذائي. بحث عن الجهاز الدوري في الإنسان مكوناته ووظائفه - مقال. تنظيم البيئة الداخلية للجسم، مثل درجة الحموضة في الأنسجة وكمية المياه حماية الجسم من الجراثيم حماية الدم نفسه من عملية النزف وذلك بجعله يتجلط 3. مكونات الجهاز الدوري يتكون الجهاز الدوراني من القلب والأوعية الدموية والدم: القلب القلب هو جزء صغير يزن ما بين 225 و 240 غ ولا يتعدى حجمه حجم برتقالة عند الإنسان، وهو مسؤول عن إمداد الجسم بحاجياته من غذاء وأكسجين، كما يطهر الدم من السموم.
الأوعية الدموية الجهاز الدوري٣ - Youtube
Dr. Bushara: الجهاز الدوري والدورة الدموية
بحث عن الجهاز الدوري في الإنسان مكوناته ووظائفه - مقال
ينتقل الدّم غير المؤكسد نحو البطين الأيمن الذي يكون في الحالة المنبسطة. ينقبض البطين الأيمن بعد أن يمتلئ بالدّم؛ ليغادر الدّم غير المؤكسد القلب عبر الشّريان الرّئوي نحو الرّئتين. تتم عمليّة تبادل الغازات في الحويصلات الهوائيّة في الرّئتين؛ حيث يتخلّص الدّم من ثاني أكسيد الكربون، ويتم تزويده بالأكسجين الذي يتم الحصول عليه من خلال عمليّة التّنفّس. يعود الدّم المؤكسد من الرّئتين عبر الوريد الرّئوي نحو الأذين الأيسر للقلب. يتحرّك الدّم المؤكسد نحو البطين الأيسر المنسبط. ينقبض البطين الأيسر للقلب بعد أن يتملئ بالدّم؛ ليتحرّك الدّم المؤكسد عبر الشّرايين التّاجيّة لتغذية عضلة القلب، وعبر الشّريان الأبهر الذي يتفرّع لتغذية مختلف أجزاء الجسم. المراجع [+] ↑ "Circulatory",, Retrieved 2020-04-23. Edited. ↑ "8: The Cardiovascular System (Heart and blood)",, Retrieved 2020-04-23. Edited. الأوعية الدموية الجهاز الدوري٣ - YouTube. ↑ "Video: Heart and circulatory system",, Retrieved 2020-04-23. Edited.
الجهاز الدموي