اختبارات الفصل الدراسي الأول
من خلال استعراض التقويم الدراسي الذي أعلنته وزارة التعليم السعودية، فإن العام الدراسي 1442-2020 ستتم الاختبارات للفصل الدراسي الأول فيه في يوم الأحد الموافق الخامس من جمادى الأولى لعام 1442 ، وتستمر الاختبارات الدراسية لمدة 11 يومًا لجميع المراحل الدراسية، على أن يتم الانتهاء من الاختبارات الفصلية يوم الخميس الموافق يوم السادس عشر من جمادى الأولى، لتبدأ إجازة نصف العام والتي تستمر لمدة ستة عشر يومًا على أن يتم العودة للدراسة في يوم الأحد الرابع عشر من جمادى الآخرة لعام 1442. موعد الاختبارات النهائية 1442
أعلنت وزارة التعليم السعودية عن مواعيد الاختبارات النهائية للعام الدراسي 1442 من خلال التقويم الدراسي الذي يتم إصداره مع بداية العام. اجازة عيد الفطر 20 رمضان لجميع المدارس بالمملكة العربية السعودية تمديد الاجازة 15 يوم - نبأ العرب. ومن المقرر أن تبدأ الاختبارات النهائية في يوم الأحد الحادي عشر من شوال لعام 1442، بعد أيام من العودة من إجازة عيد الفطر المبارك. على أن تنتهي الاختبارات في يوم الخميس الموافق 22 من شهر شوال لعام 1442، وتبدأ بعدها إجازة انتهاء العام الدراسي. وفي ختام المقال نكون قد تعرفنا معكم على الخطة الدراسية لعام 1442 وزارة التعليم كما تعرفنا على مواعيد اختبارات الفصل الدراسي الأول ، ومواعيد الاختبارات النهائية، وبدء إجازة آخر العام.
- اجازة عيد الفطر 20 رمضان لجميع المدارس بالمملكة العربية السعودية تمديد الاجازة 15 يوم - نبأ العرب
- متقدم وش يعني في الشهادة ؟ - شبكة الصحراء
- التفاصيل الكاملة في حريق مخلفات قطعة أرض بمنطقة مدينة نصر - الحدث 24
- وزيرة البيئة: مجموعة من الحوافز لتحويل شرم الشيخ إلى مدينة خضراء - التغطية الاخبارية
- جريدة الرياض | «الأرصاد» تكشف مستجدات المادة السوداء بكورنيش سيهات
- اتفاقيتا التغير المناخي وباريس.. في ورشة بالجامعة | صحيفة رسالة الجامعة
اجازة عيد الفطر 20 رمضان لجميع المدارس بالمملكة العربية السعودية تمديد الاجازة 15 يوم - نبأ العرب
بدأت هيئة تقويم التعليم بتطبيق برنامج التقويم المدرسي الذي يستهدف خلال عام 2018 تقويم (1200) مدرسة في (45) إدارة تعليم موزعة على جميع مناطق المملكة. وأوضحت الهيئة أن هذا البرنامج يعد أحد العناصر الهامة في الاستراتيجية الشاملة التي وضعتها الهيئة لبرامجها ومشاريعها الرامية لرفع جودة وكفاية العملية التعليمية - التعلمية وتحقيقاً لرؤية 2030 التي ركزت في إحدى جوانبها على تطوير منظومة التعليم في المملكة. متقدم وش يعني في الشهادة ؟ - شبكة الصحراء. وسيسير البرنامج على مراحل لتحقيق أهدافه الساعية لنشر ثقافة التقويم وتعزيز ممارسات التقويم الذاتي في المدارس، من خلال تطبيق معايير الهيئة في التعرف على مستوى أداء المدارس، وتشجيع أفضل الممارسات التعليمية وتبادل الخبرات، وتزويد المدارس بتوصيات التحسين ورفع مستوى الجودة، مما يسهم في تحسين الممارسات التعليمية والتربوية في جميع مدارس المملكة. الجدير بالذكر أن الهيئة وضعت نموذجاً لمعايير التقويم المدرسي عملت على تطويره بالتعاون مع نخبة من الخبراء المحليين والدوليين الذين قاموا بمراجعة الأدبيات التربوية والتجارب المحلية، وأفضل الممارسات العالمية في التقويم المدرسي، إضافة إلى دراسة الاحتياجات التطويرية وتشخيص الواقع والاستفادة من التطبيق السابق للتقويم المدرسي، واستعانت الهيئة بالعاملين في الميدان التربوي لمراجعة وتحكيم النموذج والمعايير.
متقدم وش يعني في الشهادة ؟ - شبكة الصحراء
استئنفت المدارس والجامعات والمؤسسات التعليمية في المملكة العربية السعودية الدراسة بتاريخ 11/1/1442 هجري الموافق 30/8/2020 ميلادي، حيث تقرر أن تكون الدراسة عن بعد لمدة 7 أسابيع وبناءً على التجربة خلالها سيتقرر ما إذا كان من المناسب إتمام الفصل الدراسي الأول بالكامل عن بعد، وقد وضعت خطة وتقويم لالعام الدراسي ١٤٤٢ بالسعودية. كتب العام الدراسي ١٤٤٢:
بما أن الدراسة ستتم عن بعد من خلال المنصات التعليمية المجانية التي تم اعتمادها من وزارة التعليم السعودية، فإن المناهج والكتب الدراسية ستواكب التعليم الإلكترني لتتوفر على شكل نسخ إلكترونية على هذه المنصات، إذ إن الكتب المدرسية متاحة لجميع الصفوف والمراحل التعليمية من خلال بوابة التعليم الوطنية (عين) المعتمدة من وزارة التعليم، يمكن لكل طالب أن يحصل على نسخته الإلكترونية من كتب المرحلة التعليمية الخاصة به من هنا. وتجدر الإشارة إلى أن المنصات التعليمية في السعودية توفر وسائل وأدوات تعليمية تفاعلية تسهل عملية التعليم عن بعد بين الطالب والمعلم، ومن أبرز هذه المنصات والأنظمة هي منصة مدرستي والمدرسة الافتراضية vschool ومنصة عين، إلى جانب نظام نور ونظام فارس ونظام بياناتي وغيرها من الوسائل التي تعمل بنظام تكاملي في سبيل نجاح تجربة التعليم عن بعد داخل المملكة.
كيفية تقويم طالب المدرسة الابتدائية يتم قياس قائمة طلاب المدارس الابتدائية من خلال فهم الطالب للموضوع الذي يتم الحصول عليه من المعلم، ويتم الإبلاغ عن مستوى التفاعل الذي يحدث بين الطالب والمعلم. يتم التقييم الأول في وقت الدرس، حيث يعمل المعلم على طرح سلسلة من الأسئلة على الطالب من المنهج العلمي والتي شرحها المعلم، حتى يتمكن المعلم من قياس مستوى تركيز الطالب ومدى تركيزه، لفهمه للدرس. يعمل المعلم في هذه المرحلة على دراسة مستوى الطالب في شرح جزء معين من الدرس من خلال ملاحظة مستوى فهم الطالب وقدرته على تكرار الأجزاء التي تحتاج إلى شرح. يتم التقييم النهائي للطالب في نهاية المقرر الدراسي، مع التقييم النهائي الذي يهدف إلى ة الأسئلة وجميع الموضوعات قبل الامتحان. طالع المزيد.. هل يجوز النوم في ليلة القدر
قدمت أمينة بوعياش، رئيسة المجلس الوطني لحقوق الإنسان، اليوم الجمعة، الوصفة التي تضمنها التقرير الموضوعاتي حول » فعلية الحق في الصحة في المغرب و التحديات والرهانات ومداخل التعزيز « ، حيث وقفت بوعياش عند مجموعة من التوصيات، قد نسميها وصفة لتعزيز الولوج الى الخدمات الصحية في بلادنا، في أفق تعزيز هذا الحق. جريدة الرياض | «الأرصاد» تكشف مستجدات المادة السوداء بكورنيش سيهات. واقترحت خمسة مداخل رئيسية لتعزيز فعلية الولوج للحق في الصحة، ويقدم خلالها أزيد من 100 توصية من بينها ضرورة توفر المغرب على ترسانة قانونية تؤطر الحق في الولوج إلى العلاجات والخدمات الصحية. وفي هذا السياق، يوصي التقرير بأن تنصب جهود مختلف الفاعلين المعنيين على تحويل أهداف القوانين الجاري بها العمل، من مجرد تنظيم قطاع الصحة والولوج لخدماته، إلى تيسير التمتع الفعلي بالحق في الصحة، وكذا تكييف وملاءمة المنظومة القانونية لقطاع الصحة مع متطلبات المقاربة المبنية على حقوق الإنسان. وفي ما يتعلق بالتوصيات ذات الصلة بحكامة قطاع الصحة، يتمحور التقرير حول أربعة مداخل رئيسية، وهي حكامة آليات صناعة القرار في المجال الصحي وحكامة الموارد البشرية وتعزيز حكامة الصناعة الدوائية الوطنية وحكامة البنيات الاستشفائية وتعزيز حكامة الصناعة الدوائية الوطنية.
التفاصيل الكاملة في حريق مخلفات قطعة أرض بمنطقة مدينة نصر - الحدث 24
اقرا ايضا وزيرة البيئة تناقش مع «الخارجية الألمانية» إستضافة مصر لمؤتمر المناخ
أوضحت الدكتورة ياسمين فؤاد وزيرة البيئة الجهود وحجم التمويل الذي رصدته مصر لتحويل شرم الشيخ إلى مدينة خضراء، سواء بتحويل كافة وسائل النقل بالمدينة للعمل بالكهرباء أو الغاز الطبيعي، وتطوير نظام إدارة المخلفات، ودعم الفنادق للحصول على النجمة الخضراء وإستخدام الطاقة الشمسية، وذلك من خلال دعم البنوك الوطنية وتقديم مجموعة من الحوافز للشركات والشباب والمجتمع المدني لدعم هذا التحول. جاء ذلك خلال لقاء الدكتورة ياسمين فؤاد وزيرة البيئة مع جينيفر مورجان وكيلة وزارة الخارجية الألمانية والمفوضة الخاصة لشئون السياسات البيئية بوزارة الخارجية الألمانية، والوفد المرافق لها لمناقشة إستعدادات مصر لإستضافة مؤتمر المناخ القادم بشرم الشيخ COP 27، وذلك بحضور السفير رؤوف سعد مستشار الوزيرة للإتفاقيات البيئية متعددة الأطراف وممثلي وزارتي الخارجية والبيئة. والجدير بالذكر أن هناك خطة لتطوير مدينة شرم الشيخ تشمل عمليات رصف ورفع كفاءة وتوسعة لكافة الشوارع فضلا على طلاء كافة المبانى باللون الابيض لكونها مدينة السلام وإضافة المساحات الخضراء والتشجير وكافة أعمال التجميل وتفعيل العمل بالطاقة الشمسية عن طريق شركات متخصصة، كما و فرت المدينة موقعين لإنشاء محطات للشحن الكهربائى للحافلات التى ستعمل بالمؤتمر ويقدر عددها 400 حافلة وإلزام كافة الفنادق الكبرى بتخصيص أماكن لشحن السيارات وتحويل كافة سيارات الاجرة للعمل بالكهرباء وتوفير زى مميز للسائقين.
وزيرة البيئة: مجموعة من الحوافز لتحويل شرم الشيخ إلى مدينة خضراء - التغطية الاخبارية
وفي السياق ذاته، يوصي التقرير بمواجهة أسباب هجرة الأطر الطبية، وبتحسين ظروف وبيئة العمل في القطاعين العام والخاص، وتشجيع عودة الكفاءات المقيمة بالخارج، والعمل على التهيؤ للأزمات الصحية المتسارعة في ظل عالمية المخاطر الصحية وعالمية الأجوبة ومحلية التدبير. اتفاقيتا التغير المناخي وباريس.. في ورشة بالجامعة | صحيفة رسالة الجامعة. أما في مجال إدماج القطاع الخاص ضمن نظام وطني للصحة كخدمة عمومية، يوصي التقرير، بضرورة معاملة القطاع الطبي الحر على أساس مبدأ قطاع خاص يقدم خدمة عامة، من حيث التزاماته وظروف اشتغاله. ويؤكد على أهمية تحديد القانون لمفهوم الخدمة الصحية والمؤسسات الصحية أيا كان نظامها القانوني، وضرورة اعتبار القطاع الخاص يتحمل نفس المسؤولية مع القطاع العام من حيث تقديم خدمات الوقاية أو التشخيص أو العلاج أو إعادة التأهيل. ويخلص إلى التأكيد على ضرورة وضع إطار دقيق للشراكة والتعاقد بين القطاع العام والخاص لتعزيز الصحة كخدمة عمومية وحماية حقوق المواطنات والمواطنين وذلك من خلال العمل على أجرأة وتفعيل أنماط الشراكة الواردة في المادة 15 من القانون 34. 09.
جريدة الرياض | «الأرصاد» تكشف مستجدات المادة السوداء بكورنيش سيهات
المادة السوداء تنتشر في البحر ومخاوف من سميتها
تسببت مادة سوداء مجهولة المصدر والتكوين الكيميائي في تلويث ساحل كورنيش مدينة سيهات، وشوهدت المادة التي يتخوف من حملها للسم الضار بالبيئة البحرية مساء أول من أمس، وتحركت جهات حكومية عدة لفحص المادة، إذ أفادت الهيئة العامة للأرصاد وحماية البيئة وبلدية محافظة القطيف بأنهما أخذا عينات من الموقع للفحص والتعرف على أصل مكونات المادة الغريبة. وأوضح مدير فرع هيئة الأرصاد وحماية البيئة بالمنطقة الشرقية محمد الشهري لـ"الرياض"، بأن فريقاً من هيئة الأرصاد وحماية البيئة بالمنطقة الشرقية عاين الموقع الذي تسربت من خلاله البقعة السوداء بحسب ما ظهر في بعض مقاطع الفيديو المتداولة على مواقع التواصل، مشيراً إلى أن الهيئة لم تتلقَ أي بلاغ من قبل المواطنين في هذا الشأن، مضيفاً "يأتي تحرك الهيئة العامة للأرصاد وحماية البيئة بالمنطقة الشرقية من واجب المهام والمسؤوليات المناطة بها". وأوضحت أمانة المنطقة الشرقية بأنها وعبر بلدية محافظة القطيف تحركت على الفور، إذ قال محمد الصفيان مدير عام إدارة العلاقات العامة والإعلام المتحدث الإعلامي بالأمانة "تم بالفعل الخروج على الموقع من قبل الإدارة العامة لصحة البيئة في حينه، وتم الحصول على عينة منها، وتم تكليف الإدارات المعنية ببلدية المحافظة للبحث في الأمر، وتحديد المصدر".
اتفاقيتا التغير المناخي وباريس.. في ورشة بالجامعة | صحيفة رسالة الجامعة
ويهدف اللقاء إلى تعزيز الحوار الوطني بين أصحاب المصلحة المعنيين بمجال تغير المناخ والمجتمع المدني، من خلال رفع الوعي حول المستجدات الخاصة بالتغير المناخي، والمساهمة في تعزيز تبادل المعرفة والتواصل حول القضايا المتعلقة بالطاقة، وبتغير المناخ وعلاوة على ذلك، فإنه يسهم في تعزيز حوار السياسات الوطنية من أجل اكتساب فهم أفضل حول الطاقة وعلم تغير المناخ. ومصادقة المملكة على اتفاقية باريس بشأن التغير المناخي التي تعبر عن التزام المملكة بالمساهمة في خفض انبعاثات غازات الاحتباس الحراري والتكيف مع التغير المناخي وآثاره. وأوضح المشرف على عمادة تطوير المهارات الدكتور عادل باشطح، أن مشاركة العمادة في هذه الورشة، يمثل أحد الجهود المبذولة في سبيل تفعيل الشراكة بين الجامعة ممثلة في عمادة تطوير المهارات والقطاع العام، وبدعم لا محدود من وكالة الجامعة للتخطيط والتطوير، كما أهاب بأعضاء هيئة التدريس والطلاب بالحضور والاستفادة من الورشة.
كما يوصي باعتماد نظام الثالث المؤدى بالنسبة للاستشارات والعلاجات الخارجية واستعجال هذا النظام بالنسبة للمؤمنين من ذوي الدخل المحدود كمرحلة أولية، وبتشجيع استعمال الأدوية الجنيسة، وتشجيع إدخال الأدوية التي يمكن أن تكون قابلة للتجنيس في السوق المغربية. وفي ما يخص التكوين والبحث العلمي كرافعة لتعزيز السيادة الصحية، يدعو التقرير، إلى مراجعة نظم التكوين والدراسات الطبية والصحية وإشراك المستشفيات العمومية والخاصة والعيادات الطبية بالقطاع الخاص في عملية التداريب الميدانية والتكوين وفق أنظمة الاعتماد الخاصة التي تستجيب للحاجيات المحلية والجهوية. ويوصي كذلك بتشجيع البحث العلمي والرفع من مصادر تمويلة والاستثمار فيه، وخلق البيئة الملائمة لتطويره على المستوى الوطني والجهوي، وتعزيز شبكة التحفيزات الموجهة للباحثين في المجال العلمي، لتمكينهم من الانخراط الواسع في التطوير والابتكار الذي من شأنه تعزيز المنظومة الصحية وإنتاج فائض القيمة وتعزيز الصناعة الدوائية لتستجيب للحاجيات المتجددة وفق متطلبات الخرائط الجهوية للصحة. كما يشدد على ضرورة الاعتماد على الموارد البشرية والدوائية والتقنية الذاتية، من أجل تعزيز السيادة والأمن الصحيين، وذلك عبر العمل على تكوين مزيد من الأطباء والمهنيين الصحيين.
نبهت هيئة الأرصاد وحماية البيئة من تأثر مناطق ومحافظات المملكة يوم غدٍ الأحد برياح مثيرة للأتربة والغبار ، وأمطار متوسطة إلى غزيرة. تشمل منطقة مكة المكرمة، القنفذة، تربة، جدة، رابغ، رنية ، ذهبان، بحرة، الخرمة، الليث، خليص. كما تشمل منطقة المدينة المنورة، العلا، خيبر، الحناكية، مهد الذهب، ينبع، العيص.