أعلنت وزارة النقل دخول برج ببا بمحافظة بنى سويف فى الخدمة بعد انتهاء أعمال التحديث والتطوير به، وذلك ضمن مشروع تطوير نظم الاشارات على خط سكة حديد بنى سويف اسيوط بطول 250 كم والجاري تنفيذه حاليًا بمعرفة شركة الستوم الايطالية العالمية بنظام الكتروني حديث والذي يحقق أعلى معدلات الأمان. وأوضحت الوزارة أن المشروع يتكون من (15 برجا رئيسيا و 24 برجا ثانويا و86 مزلقان) وأن نسبة تنفيذ المشروع بلغت 84% حيث تقوم الشركة باعمال التشطيبات والتركيبات لعدد 3 ابراج علي التوازي بمراحل متفاوته و برج ببا بمحافظة بنى سويف هو البرج الرئيسى رقم الثانى عشر الذى تم دخوله فى الخدمة بعد أبراج (أبو قرقاص – مغاغة – الروضة – بنى مزار - ملوى – مطاى - سمالوط) بمحافظة المنيا وأبراج (ديروط – القوصية - منفلوط) بمحافظة أسيوط وبرج الفشن بمحافظة بنى سويف. وأوضحت وزارة النقل أن برج إشارات ببا بمحافظة بنى سويف والمنطقة الاوتوماتيكية بطول 18 كم تتحكم في 65 سيمافور ضوئي وعدد 4 مزلقانات يعمل أتوماتيكيا وعدد 12 موتور تحويلة وعدد 95 تراك كهربى – مع تشغيل التقاطر والمسير العكسى ما بين برجى ببا و الفشن ولتصبح المسافة الحالية بالتشغيل 185 كم.
يونيو شهر كم هجري
الأربعاء 30 شعبان 1436 هـ- 17 يونيو 2015م - العدد 17159
في العموم فإن الصوم عند المسلمين ارتبط بأقسامه بالأشهر القمرية لا الأشهر الشمسية التي عليها الصيام في كثير من الديانات القديمة. فعلى سبيل المثال فإن الصوم الكبير عند معظم الكنائس النصرانية يقع في فصل الربيع. والاختلاف بين الكنائس انما في تعيين اليوم،
هذا شهر رمضان الكريم يظللنا، وقد اعتدت في كل سنة أن أخصص له حديثًا واحدًا من أحاديث الأربعاء. وكنت تطرقت في أحاديث سابقة إلى مباحث تاريخية ودينية ولغوية ودراسات دينية مقارنة. وفي هذا الحديث أحاول أن ابحث في اسم شهر رمضان والأسماء العربية الأخرى له، ودلالات ذلك وما يلتصق بهذا المبحث من معان لهذه الشعيرة الفضيلة. شهر رمضان الشهر التاسع في التقويم الإسلامي. ولم يكن الشهر التاسع معروفًا بهذا الاسم قبل عام 412م. وهذا العام يوافق زمن كلاب بن مرة الجد الخامس للنبي محمد عليه أفضل الصلاة والسلام. ويرى كثير من المؤرخين أن اسم رمضان اشتق من الرمض أي شدة الحر. يونيو شهر كم. ولا يوجد دليل لهذه التسمية إلاّ ما ورد من كون أسماء الأشهر لما نقلت إلى لغة عرب الحجاز اتفق أن سُمي كل شهر بما يقابله من الأزمنة التي هو فيها.
ولعل السبب كون هذا الشهر يعني معنىً غير ما يعنيه الشهر من عدده، وموقعه ضمن التقويم. فشهر رمضان يعني شهرًا من شهور التقويم العربي، ويعني أيضا الصوم لكامل الشهر. على أن الأمر يتعدى اقتران كلمة شهر مع كلمة رمضان، إلى أن سلسلة أسماء الأشهر العربية لم تكن معروفة ومنتشرة في جزيرة العرب إلاّ في بداية القرن الخامس الميلادي. لكن علينا أن نشير إلى أن أسماء الأشهر العربية الحالية وضعها عرب الحجاز قبل تسعة عشر قرنًا. أما سائر القبائل العربية فلها أسماء أشهر خاصة بها. وفيما يخص شهر رمضان فكانت ثمود تسميه: ديْمر، وكان شهر ديْمر يوافق بداية السنة الثمودية. كان الصيام معروفا في الجزيرة العربية قبل الإسلام، ولم يفرض الصوم إلاّ في السنة الثانية للهجرة الموافق عام 634م. ولا يرد في المصادر الإسلامية ما يشير صراحة إلى تغيير المسلمين الأوائل لموقع شهر رمضان من التقويم المكي، وهو التقويم المعمول به قبل الهجرة. وبعد الهجرة صام المسلمون شهر رمضان وفق التقويم المكي أيضا. وكان يمكن لأهل مكة تبني اسم شهر رمضان عند ثمود وهو ديْمر، أو ما كان مستعملاً من قبل قبيلتي خثعم وطيء وهو شهر ناطل. والناطل مكيال للخمر. يونيو شهر كم هجري. وكانت القبيلتان تُكثران من شرب الخمر في هذا الشهر، لأن ما بعده أشهر الحج إلى مكة، لكن يظهر أن مكة ويثرب قد بعدَ بهما الزمن عن ثمود، أما فيما يخص أسماء الأشهر عند القبيلتين المذكورتين فكانت اسماء خاصة بهما.
ملف انجاز الطالب هو أحد أهم الملفات التي يتم فيها وضع العديد من المعلومات الخاصة بالطالبة و العملية الدراسية بها، و هو ملف يساعد على توثيق كافة المعلومات التي تخص الطالبة ، و يشمل العديد من الأمور الفنية أيضا و التي تمكن الطالبة من القيام بها.
ملف انجاز الطالبة جاهز
2- تدریب الطالب على بناء وتطویر الملف وفق تصور معین وإشراكھ في اختیار محتویات الملف. 3- تحدید المدة الزمنیة المطلوبة للبدء في عمل الملف وتنمیتھ ووقت الانتھاء وتسلیمھ. 4- متابعة المعلم الدوریة لبناء ملف انجاز الطالب)بشكل یومي أو أسبوعي (ومسایرتھ لتقدم ونمو ملف انجاز الطالب وتزویده بما یلزم من تغذیة
راجعة ونصائح واقتراحات. 5- تشجیع الطالب على كتابة التفكیر التأملي وتوثیق انطباعاتھ حیال موضوعات وقضایا المادة الدراسیة او المقرر. 6- تشجیع الطالب على كتابة جمل شارحة أو توضیحیة عن العمل المختار وتاریخ انجازه وكیف تم انجازه
7- إعلام الطالب بشكل مسبق بمحكات ومعاییر تقویم الملف ومناقشتھ فیھا والاتفاق علیھا. 8- مكافأة مقدار الجھد المبذول بالإضافة إلى إتقان ما تم تحصیلھ من معارف ومفاھیم ومھارات واتجاھات والتي یعكسھا ملف الطالب. 9- تحفیز الطالب على الإبداع والابتكار في تناول ملفھ واستشعاره بملكیتھ ومسؤولیتھ تجاه تعلمھ. 10- إشراك البیت وتفعیل دور أولیاء أمور الطلاب في معرفة وتشجیع وتقدیم العون لأبنائھم بما یسھل تطویر وانجاز ملفاتھم. كیفیة تصحیح وتقدیر الدرجة الممنوحة لملف انجاز الطالب
یكون تقییم ملفات انجاز الطلاب من خلال استخدام وتصمیم ما یعرف بمیزان التصحیح)التقدیر( الوصفي Rubric.
ملف انجاز الطالب جاهز للطباعه Pdf
شاهد أيضا: كيفية كتابة خطبه محفليه عن الصداقة
ومن هنا نكون قد انتهينا من هذا الموضوع عن كيفية كتابة ملف انجاز الطالبة ، وندعوكم إلى زيارة المنصة الخاصة بموقعنا، وذلك للتعرف على المزيد من التفاصيل، التي تتعلق بكيفية كتابة مقدمة ملف انجاز الطالبة.
ملف انجاز الطالبة
ملف الانجاز للطالب المعلم فوائده، أهميته، محتوياته: تتكون كلمة portfolio من مقطعين هما: ( port) وتعني يحمل،و( folio) بمعني ورق، ويرتبط هذا المصطلح بعدد من التعريفات التي تقدم تفسيراً له فهو تجميع واعٍ للأعمال التي قام بها الطالب، والتي تظهر الجهد والتقدم في ضوء الأهداف التعليمية التدريبية خلال فترة التدريب الميداني العملي، أو دراسة مساق ما، مع تفكر ذاتي للطالب مع تلك الأعمال التي جمعها الطالب المعلم، وهو أكثر من مجرد تجميع عشوائي لأعمال الطالب، أو وعاء يملؤه بنتاجاته فهو تجميع منظم هادف للأعمال التي يشارك الطالب في اختيارها وتنظيمها. ويعد ملف الانجاز احدي أدوات التقويم الحقيقي التي يستخدم في تقويم ما أنجزه الطالب حيث يقوم الطالب بوضع أفضل ما أنجزه الطالب من أعمال تحريرية، مشروعات، رسومات، مقالات، وهو أسلوب للتقويم الشامل لجميع جوانب التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية. أهداف ملف الانجاز: تعد ملفات الانجاز أساساً عملياً للتغذية الراجعة. تفيد في مقارنة الطالب بنفسه وليس بأقرانه. تفيد في تطوير مهارات التقويم الذاتي. ترتبط مباشرة بالأهداف المراد تحقيقها. تعد معياراً لإصدار الأحكام على مستويات الطلبة.
- تصميم إجراءات التقييم الوثائقي الشامل من حيث كيفية جميع المعلومات والبيانات وتحليل محتوى الكتاب المقرر، والتغلب علي الصعوبات والنقد الموجه. بحيث تصبح هذه الأوراق أداة فاعلة في التعلم والتقويم. تقويم ملف الانجاز: يستحسن التربويون لتقويم ملف الانجاز دعم العلامات الرقمية بتقويمات نوعية وصفية للأداء باستخدام سلالم التقدير، أو قوائم الشطب، أو سلالم التقدير اللفظية لتقويم الملف.