عمادة خدمة المجتمع و التعليم المستمر. الصفحة الرسمية لعمادة السنة التحضيرية في جامعة حائل المملكة العربية السعودية. دشن مدير جامعة حائل الدكتور خليل بن إبراهيم البراهيم أمس بحضور وكلاء الجامعة وعمداء الكليات والعمادات المساندة وأعضاء هيئة التدريس والطلاب مراكز دعم التعلم في عمادة السنة التحضيرية بشطري الطلاب. ø مسارات برنامج السنة التحضيرية للطلبة المقبولين لعام 2018م. "تحضيرية جامعة حائل" تبدأ غداً اختبار تحديد المستوى للمستجدين. عمادة خدمة المجتمع و التعليم المستمر. جامعة حائل
شعار جامعة حائل يوميات سنابي
جامعة حائل بنر جامعة حائل الخدمات الالكترونية وبوابة السنة التحضيرية جريدة لحظات نيوز
بوابة السنة التحضيرية جامعة حائل بنر جامعة حائل الخدمات الإلكترونية موقع محتويات
عمادة السنة التحضيرية جامعة حائل Preparatory Year Uoh Home Facebook
الصفحة الرئيسية
عمادة السنة التحضيرية بجامعة حائل Prep Dean Tvitter
جامعة حائل ت عر ف المستجدين بأنظمتها في أسبوع التوجيه والإرشاد صحيفة آفاق صحيفة آفاق
&Quot;تحضيرية جامعة حائل&Quot; تبدأ غداً اختبار تحديد المستوى للمستجدين
جامعة حائل جامعة سعودية تقع في مدينة حائل بمنطقة حائل بالمملكة العربية السعودية و هي تحت إشراف وزارة التعليم السعودية ، و لقد تأسست الجامعة بمرسوم ملكي و ذلك في يوم الثلاثاء الموافق 30 جمادي الآخر 1426 هجريا ، الموافق 7 يونيه 2005 ميلاديا ، و ذلك لتشكيل إضافة جديدة إلى عقد الجامعات السعودية ، و يتولى إدارة الجامعة الدكتور خليل بن إبراهيم سلامة البراهيم خلفا للدكتور أحمد السيف الذي تولى منصب نائب وزير التعليم العالي و الذي يعد أول مدير لجامعة حائل. نبذة عن رؤية الجامعة…
رؤية جامعة حائل هو أن تصبح أول جامعة في منطقة الشرق الأوسط حيث التكنولوجيا و الإبتكار هي العناصر الرئيسية اللتين أستخدمتا لدعم التنمية المتواصلة في القرن الحادي و العشرون ، جامعة حائل هي جامعة المستقبل التي تتحرك في سرعة التغير. لغة التعليم بالجامعة…
لغة التعليم المعتمدة بالجامعة هي اللغة الإنجليزية ، حيث يتم تدريس جميع المواد باللغة الإنجليزية و يستثني من ذلك مواد الدراسات الإسلامية و العربية. برنامج السنة التحضيرية بالجامعة..
يلتحق من يقبل من الطلاب و الطالبات في الجامعة ببرنامج تأهيلي يهدف إلى تطوير لغتهم الإنجليزية و قدراتهم التعليمة و اللازمة لتأهيلهم للمسارات الجامعية المختلفة.
الخدمات الالكترونيه جامعه حايل
يستطيع الطلاب المستجدين التواصل مع الأساتذة وإدارة الجامعة من خلال الخدمات الالكترونيه جامعه حايل ، والتي تسهل عليهم معرفة جميع الاستفسارات عن نظام الدراسة بالجامعة. نبذة عن جامعة حائل
وهي من الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية، وقد تم تأسيسها في عام 2005م والموافق 1426ه، وتهدف الجامعة إلى تطوير منظومة التعليم، من خلال تخريج جيلاً من الطلبة المتميزين أكاديمياً، والقادرين على الاندماج في سوق العمل داخل المملكة. تهدف جامعة حائل إلى تطوير سبل البحث العلمي وأيضًا الدراسات العليا، بما يساهم في التطوير والتنمية في المملكة العربية السعودية، اقتصادياً وثقافياً واجتماعياً. تحتوي جامعة حائل على أربع عشرة كلية، ومنها كلية الطب والهندسة وكلية الشريعة والقانون. يقدم لكم فيما يلي موقع البوابة أهم الخدمات الإلكترونية التي تقدمها جامعة حائل للطلبة، من خلال موقعها الإلكتروني على الإنترنت:
بوابة السنة التحضيرية للطلبة المستجدين
تقدم خدمة بوابة السنة التحضيرية فرصة الدخول لجميع الطلاب للاستعلام عن نظام الدراسة، والمناهج الدراسية المغرضة على الطلبة خلال السنة التحضيرية بالجامعة، على المستوى العلمي أو الإنساني أو المستوى الإداري.
7- تصحيح كافة المعلومات الخاطئة التي كنت تعلمها من قبل واستبدالها بالمزيد من المعلومات التي تحصل عليها من قبل الأصدقاء أو من خلال البحث مما يزيد من قدرة الشخص على حفظها. استراتيجية فكر زاوج شارك مميزات استراتيجية (فكر-زاوج-شارك) تتيح الفرصة للتلاميذ لكي يكونوا نشيطين فعالين في عملية تعلمهم، مما يساعدهم على بقاء اثر التعلم. تساعدهم في اختبار أفكارهم قبل المغامرة بها إمام تلاميذ الفصل. تزيد من الوعي بالتحصيل وتنمي مستويات التفكير العليا. وقت التفكير يساعد على إطلاق اكبر عدد من الأفكار والاستجابات المختلفة. تساعد التلاميذ على بناء معارفهم خلال مناقشاتهم الثنائية والجماعية. تزيد أيضا من دافعيتهم للتعلم وتنمي الثقة في نفس المتعلمين وتعطي الفرصة للجميع للمشاركة بدلاً من عدد محدود من المتطوعين في المناقشات العادية. استراتيجيه فكر زاوج شارك ورقة عمل. أبرز استخداماتها: عند مراجعه الملاحظة المدونة ،استعرض المفردات ،حل التمارين ،تفحص القراءة ، استعرض المفاهيم ، مراجعة المحاضرة ،الحفظ التفصيلي ، أسئلة المناقشة ،مراجعة قراءة القرين ، أنشطة أوافق أو لا أوافق ،العصف الذهني ،المحاكاة ،تلخيص ،تطوير الرأي. استراتيجية فكر زاوج شارك صعوبات استراتيجية فكر زاوج شارك صعوبات استراتيجية فكر زاوج شارك هي تنفيذ الاستراتيجية تعليمية نشطة مصممة لمنح جميع الطلاب في الفصل فرصة للتفكير وذكر الأفكار التي يتعلمونها على نطاق واسع ويعد نهج للتعليم في المدارس كاستراتيجية فعالة للتعلم النشط وفي تطبيق استراتيجية فكر زاوج شارك، تجد بعص الصعوبات عند تطبيق هذا النهج حيث يضع المعلم للطلاب مهمة أولاً ويمنحهم الوقت للتفكير في السؤال بشكل فردي، ويشجعهم أحيانًا على كتابة أفكارهم.
استراتيجية فكر زاوج شارك(بنات) – Mo3Lemty – معلمتي
هناك تعديلات سيتم إجراؤها على المكالمة العشوائية لتقليل قلق الطلاب، مثل مجموعات الاتصال أو طرح الأسئلة لحمل الطلاب على توصيل الأفكار الجماعية. بينما يمكن للمدرسين بالتأكيد التفكير جيدًا في طريقة لتنفيذ تحدٍ عشوائي لتقليل قلق الطلاب. ويجب ألا يعاني بعض الطلاب من الكثير من التوتر والقلق أثناء التحدي العشوائي. من المهم ملاحظة أن قلق الطلاب يرتبط بزيادة الانزعاج أثناء التعلم النشط) وقد ثبت أنه يؤثر سلبًا على أداء الطلاب في المدرسة. وعلى نيتهم في متابعة دراسة الدرس بشكل فعال وهكذا. بينما تتاح الفرصة لاثنين من الطلاب لمشاركة أفكارهم أثناء محادثة غير رسمية. فإن خبراتهم الفردية وتعلمهم وردود فعل الآخرين على عرضهم التقديمي غالبًا ما تختلف اختلافًا كبيرًا. استراتيجية فكر زاوج شارك(بنات) – mo3lemty – معلمتي. وفي حين أن التحدي العشوائي يمكن أن يقضي على عدم المساواة الذي داخل الفصل. فإنه سيساهم في انتشار عدم المساواة داخل التجربة الأساسية للأكاديميين خلال حصة "التفكير بين الزوجين". كلما زاد عدد الطلاب الذين يتحدثون أمام الفصل بأكمله أثناء الدرس المشترك، كان الأمر أسهل بالنسبة لهم. في حين أن الطلب على مشاركة الطلاب يمكن أن يخلق الخوف والتوتر بين الطلاب.
استراتيجية ( فكر ، زاوج ، شارك ) | Ejooz
قررت نقابة المهن التمثيلية في مصر مقاضاة صحافي يعمل في إحدى الصحف الكبرى بعد وصفه لأبطال مسلسل "فاتن أمل حربي" بأعداء الإسلام. وكان الصحافي المصري قد كتب على صفحته على موقع فيسبوك منشورا وصف فيه أبطال المسلسل بالطابور الخامس وأعداء الإسلام، حيث كتب "هؤلاء أعداء دين الله، كل من شارك في مسلسل (فاتن أمل حربي) وكفانا طبطبة على أعداء الإسلام أو الطابور الخامس. استراتيجية فكر زاوج شارك. على الفور، أعلنت نقابة المهن التمثيلية برئاسة أشرف زكي نقيب المهن التمثيلية التقدم ببلاغ للنائب العام ضد الصحافي بتهمة التحريض ضد الفنانين والإساءة لهم، رغم أنهم يقدمون عملا دراميا يناقشون فيه قضية اجتماعية تختص بقوانين الأحوال الشخصية وقوانين الحضانة وما بعد الطلاق. وكان المسلسل الذي تقوم ببطولته كل من نيللي كريم، وشريف سلامة، وهالة صدقي، وفادية عبدالغني، قد أثار جدلا بسبب تطرقه لقضايا الأحوال الشخصية وحق الحضانة والنفقة بعد الطلاق. رد الأزهر وتعقيبا على المسلسل تدخل الأزهر الشريف ورد ببيان شديد اللهجة أعلن فيه دعمه للإبداع المُستنير الواعي، ولكنه حذر من الاستهزاء بآيات القرآن وتشويه صورة عالم الدين، مضيفا أن تجديد الفكر وعلوم الإسلام حِرفة دقيقة يُحسنها العلماء الراسخون في المحاضن العلمية المُتخصصة، قبل نشره على الشاشات أو بين غير المُؤهَّلين ومؤكدا أن الإسلام أعطى المرأة حقوقها.
"المهن التمثيلية" تقاضي صحافيا مصريا تطاول على مسلسل
تعد إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك)من
استراتيجيات نموذج مجموعة النقاش التي تندرج من الطريقة البنيوية أوالمنحى
البنيوي, وهي الطريقة من الطرائق المتنوعة للتعلم التعاوني)(ابوغالي،2010).
الرئيسية » إرشادات » استراتيجية فكر – زاوج – شارك ( TPS) وأدوات الويب 2. 0 الداعمة لها
2016/11/24
إرشادات
50٬129 قراءة. استراتيجية ( فكر ، زاوج ، شارك ) | ejooz. 12, 488 زيارة
تعتبر استراتيجية فكر – زاوج – شارك أو المعروفة اختصارا ب TPS من الاستراتيجيات المستحدثة والمشتقة من التعلّم التعاوني ، وتسمى أيضًا باستراتيجية (فكر – انتقد زميلاً) وقد طورها العالم Frank Lyman ومساعديه في جامعة الماري لاند عام (1985م)، وتقوم على فكرة مشاركة عدد أكبر من الطلاب في الفصل، بحيث يمنح الطالب وقتًا للتفكير بمفرده بعد أن يقوم المعلم بطرح السؤال (فكّر)، ثم يفكر في السؤال نفسه مع أحد زملائه (زاوج)، ثم يقوم المعلم بدعوة المجموعة ككل لمشاركة الحل مع أقرانهم الآخرين (شارك). وتمر هذه الاستراتيجية بأربع خطوات، وهي كالتالي:
التفكير (فكر): تبدأ هذه المرحلة عندما يقوم المعلم بطرح سؤال على المتعلمين مرتبط بما تم شرحه في الدرس، ومن ثم يعطيهم وقتًا للتفكير الصامت حول السؤال المطروح، والمطلوب من كل متعلم في هذا الوقت التركيز والتفكير بهدوء، ثم تسجيل الإجابات والملاحظات في الورقة المحددة لتحديد الأفكار. ويجب على المعلم في هذه المرحلة تجنب الأسئلة ذات الإجابات المحددة بنعم أو لا.