وقال الدكتور الأسمري: «نفخر في جامعة الطائف بدورنا في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، بوجود وحدة متخصصة في هذا المجال، تعمل على إيجاد بيئة جاذبة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من خلال برامج وأنشطة نوعية تلبي حاجات المستفيدين وتنمي قدراتهم على التواصل الفعال باللغة العربية، وتحقق أحدث المعايير العالمية والممارسات المثلى في تعليم اللغات». وعن اختيار موضوع «اللغة العربية والذكاء الاصطناعي» محورا لاحتفالية اليونسكو هذا العام، نوه وكيل جامعة الطائف للشؤون الأكاديمية والتطوير، إلى أن هذا الاختيار يعكس أهمية الموضوع وحيويته، مستشهداً بحديث المديرة العامة لليونسكو أودري أزولاي: «يمثل الذكاء الاصطناعي فرصة عظيمة للتعجيل ببلوغ أهداف التنمية المستدامة. لكن أي ثورة تكنولوجية تنطوي على اختلالات جديدة يجب استباقها وأخذها في الحسبان». وقال الدكتور الأسمري: «نحن في جامعة الطائف، واستشعاراً منا للتحولات والتطورات التقنية المتسارعة في عالمنا المعاصر، فقد اعتمدنا تدريس مقرر الذكاء الاصطناعي ضمن مقررات كلية الحاسبات وتقنية المعلومات، يهدف إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم وتقنيات النظم الذكية الأساسية، كما اعتمدنا برنامج ماجستير الذكاء الاصطناعي، ضمن البرامج المعتمدة عبر مشروع التحول البرامجي للدراسات العليا».
- مشاريع للغة العربية صف 7
- مشاريع للغة العربيّة المتّحدة
- مشاريع للغة المتحدة
- اذا جرى انسحاب للمثلث س ص عربية
مشاريع للغة العربية صف 7
حيث تم إصدار المعجم الإلكتروني للمعاني العربية. • مبادرة سفراء التعريب العربي: شملت عشر دول سعت إلى تبني مشاريع فعلية لإثراء المحتوى الرقمي العربي، ومنها تعريب محتوى "تويتر". • مبادرة المغردين العرب: تحت شعار "بالعربي أحلى" وبالشراكة مع شركتي غوغل وتويتر الأمريكيتين ومبدعين عرب، قاموا بتعريب وترجمة محتويات هادفة من موسوعة ويكيبيديا، وعدد من مواقع الإنترنت، حيث تم تعريب ما لا يقل عن مليون كلمة، وكذا تعريب لعبة سباق السيارات "جي تي راسينغ 2" بالكامل مع السعي الحثيث لترجمة ألعاب أخرى. وحقيقة الأمر أن المحتوى الرقمي العربي منتشر وبشكل إيجابي واضح في صناعات التطبيقات الذكية والاستخدامات الحاسوبية ومنصات الذكاء الاصطناعي، وصولاً إلى التعامل الأعمق مع اللهجات ضمن مراكز الاتصالات، وكذلك في مجال الترجمة المتبادلة بين العربية واللغات الأخرى الحية من خلال منصات وبوابات تشمل التطبيقات التي تعالج وتخزِّن وتعرض معلومات باللغة العربية، سواء أكانت معلومات مقروءة أو مسموعة، بالإضافة إلى المحتوى السمعي والفيديو والبرمجيات، وبرامج معالجة اللغة العربية. وبالرغم من الجهود المبذولة التي تُعزز مكانة اللغة العربية على المستوى الدولي والعربي للبرهنة على مقدرتها العلمية على احتواء المصطلحات الجديدة لمجاراة التطوُّر في مجال الرقمنة؛ وجَبَ أن نُقرَّ بوجود فجوة عميقة في هذا المجال، يمكن أن تُسدّ.
مشاريع للغة العربيّة المتّحدة
اللغة العربية لغة عالمية بعدد الناطقين بها، وعدد المحتاجين لها من غير العرب، يتعلَّمُونها لأسباب متعدِّدة كالسياسة، والأمن، والاستثمار في التجارة والاقتصاد، وهذا ما أعطاها مكانة مرموقة ضمن اللغات الرسمية للأمم المتحدة والمنظمات التابعة لها، وتحتل حالياً مرتبة لا بأس بها على محركات البحث العالمية. واعتبرها المختصون ضمن اللغات الخمسين الأكثر بروزاً في الترجمة. غير أن هذا الاعتراف لا يغنيها عن التكيُّف والتأقلم مع العولمة بمظاهرها وأدواتها ورفع التحديات التي تواجهها في عقر دارها، ففي حاضرها ليست هي لغة التخاطب اليومي في أيّ بلد من البلدان العربية، بل هناك ازدواج يفرّق بين اللّغة الفصحى والعاميّة لغة التداول اليومي. بيد أنَّ المتتبع لصيرورة اللغة العربية يجدها تسير بخطى متثاقلة، لتصبح إحدى لغات الثّقافة العالمية الأكثر تنافسية على مستوى منصَّات الشابكة الإلكترونية، نظراً لغياب نظرة فاحصة تنمّ عن بحث عميق وجريء حول جدل اللّغة العربية والعولمة، تفضي إلى مشاركة فعّالة وإيجابية في النهضة البشرية، باعتبارها نسقاً رمزياً دلالياً وفكرياً ونفسياً واجتماعياً وتواصلياً، يتميَّز بالتعدُّد والتباين، ويحافظ على عصب الانصهار الاجتماعي والتجانس القومي.
مشاريع للغة المتحدة
وإذا صدقت النيات وتضافرت الجهود العربية، من تبني سياسة لغوية حكيمة، والتسلح بالإرادة واستقلالية صناعة القرار، والمرافقة الإدارية الرشيدة، فإن مشروع رقمنة اللغة العربية النهضوي، سيتحقق لا محالة عاجلاً أم آجلاً. **د. صالح غيلوس رئيس مشروع اللسانيات في جامعة محمد بوضياف - المسيلة بالجزائر
**حقوق النشر محفوظة لمجلة القافلة، أرامكو السعودية
وبدا واضحاً أنه من الضروري المساهمة في العمل على عدم اعتبار اللاجئين عاملاً لتكلفة مادية على الدولة بقدر أنهم بشر يحضرون معهم تراثاً ثقافياً يثري مجتمعنا الألماني. مسابقة صحفية لطلاب مدرسة مارس 6, 2013 تجري المسابقة لمدة ثلاثة أشهر يبحث فيها الطلاب المشاركين في المكتبات والإنترنت عن مصادر للخبر. يتم مرافقة الطلاب في كل مدرسة من قبل معلم/ة وكذلك صحفي وصحفية مرة كل أسبوع للمحافظة على مستوى اللغة وكيفية صياغة الخبر. في كل مدرسة تكونت مجموعتين من الطلاب/الطالبات تحوي كل منها خمسة طلاب/طالبات. تصدر كل مجموعة مجلة مدرسية تشمل مواضيعها في الجزء الأكبر مشكلة من مشاكل المجتمع الذي يعيش فيه الطالب لشرحها ومناقشتها بحرية تامة
مشروع مادة اللغه العربية اولى ثانوي في حياتنا - YouTube
اذا جرى انسحاب للمثلث س ص ع بمقدار وحدتين إلى اليسار و٣ وحدات إلى الأسفل فما احداثيات الرأس ص ، بيت العلم حلول الكتب الدراسة. حل سؤال اذا جرى انسحاب للمثلث س ص ع بمقدار وحدتين إلى اليسار و٣ وحدات إلى الأسفل فما احداثيات الرأس ص دائما قد يحتاج الطلاب إلى من يساعده ويكون له سند عون في حلول الواجبات المدرسية والاسئلة التي يواجه مشكله في حلها، لذلك فإننا على موقع سؤالي نسعى دائما نحو ارضائكم لتوفير حل وشروحات لجميع الدروس ومن أبرزها اجابة سؤالكم التالي اذا جرى انسحاب للمثلث س ص ع بمقدار وحدتين إلى اليسار و٣ وحدات إلى الأسفل فما احداثيات الرأس ص إجابة السؤال هي: (0, 1) ص.
اذا جرى انسحاب للمثلث س ص عربية
اذا جرى انسحاب للمثلث س ص ع، المستوى الديكارتي يتكون من محورين رئيسين وهما المحور السيني والمحور الصادي. إذا جرى انسحاب للمثلث س ص ع بمقدار وحدتين إلى اليسار و ٣ وحدات إلى الأسفل، فما إحداثيات الرأس ص؟ - البسيط دوت كوم. سٌمي المستوى الديكارتي بهذا الاسم نسبة إلى العالم رينيه ديكارت. يُسمى المحور الأفقي بالاحداثي السيني، والمحور العمودي بالاحداثي الصادي، ويتقاطعان عند نقطة تُسمى نقطة الأصل، يكون الاتجاه الموجب للمحور السيني على يمين نقطة الأصل و يكون الاتجاه السالب له على يسار النقطة, فيما يكون اتجاه المحور الصادي الموجب الصادي أعلى نقطة الأصل و الاتجاه السالب له يكون أسفلها. اذا جرى انسحاب للمثلث س ص ع الاجابة هي: (0 ، 1)
الدوران
حيث يعني تحول الدوران الالتفاف حول مركز، حيث تظل المسافة من المركز إلى أي نقطة على الشكل كما هي وكل نقطة تشكل دائرة حول المركز، وهنا يمكن اختيار زاوية ومعرفة كيفية تدوير الأشكال المختلفة نقطة تلو الأخرى أي الاتجاه الخاص بالدوران. الانعكاس
كل نقطة من المجسم الجديد تبعد بالمسافة ذاتها التي يبعدها المجسم الأصلي عن مركز الانعكاس، والجسم الانعكاسي له نفس حجم الصورة الأصلية والخط المركزي يسمى خط المرآة. إذا جرى انسحاب للمثلث س ص ع بمقدار وحدتين إلى اليسار و ٣ وحدات إلى الأسفل، فما إحداثيات الرأس ص؟ - المصدر. الانسحاب
وهو نقل الشكل من مكان لآخر مع حفاظه على جميع خواصه، حيث يجب أن تتحرك كل نقطة في الشكل بنفس المسافة وفي نفس الاتجاه. وفي الختام تمت الإجابة على سؤال إذا جرى انسحاب للمثلث س ص ع بمقدار وحدتين إلى اليسار و ٣ وحدات إلى الأسفل، فما إحداثيات الرأس ص؟ ، وقد تبين أن الشكل الجديد الذي ينتج عن انسحاب المثلث هو مثلث مطابق له تمامًا، ولكن يختلف بإحداثيات الرؤوس. المراجع
^, transformations, 22/1/2022