وبعد الاطلاع على مذكرة شعبة الخبراء رقم 155 وتاريخ 15/ 10/ 1406هـ ومذكرتها رقم 42 وتاريخ 13/ 3/ 1407هـ. وبعد الاطلاع على المحضر المعد في شعبة الخبراء رقم 119 وتاريخ 29/ 6/ 1409هـ. وبعد الاطلاع على توصية اللجنة العامة رقم 96 وتاريخ 5/ 9/ 1409هـ. يقرر ما يلي: الموافقة على نظام المركز الوطني للوثائق والمحفوظات بالصيغة المرفقة بهذا. وقد أعد مشروع مرسوم ملكي بذلك صيغته مرفقة بهذا. التوقيع فهد بن عبد العزيز رئيس مجلس الوزراء ——————————————————————————– بسم الله الرحمن الرحيم المملكة العربية السعودية مجلس الوزراء شعبة الخبراء نظام المركز الوطني للوثائق والمحفوظات المادة الأولى المادة الأولى يكون للمسميات الواردة في هذا النظام نفس الدلالات الواردة في المادة الأولى من نظام الوثائق والمحفوظات. المادة الثانية المادة الثانية ينشأ بموجب هذا النظام مركز يسمى (المركز الوطني للوثائق والمحفوظات) يرتبط إداريًّا برئيس ديوان رئاسة مجلس الوزراء. Books إدارة الوثائق والمحفوظات - Noor Library. المادة الثالثة المادة الثالثة غرض المركز وضع نظام الوثائق والمحفوظات موضوع التنفيذ، وله في سبيل ذلك اتخاذ كافة الوسائل والسبل التي تمكنه من القيام بهذه المهمة ومن ذلك: 1- إعداد اللوائح التنفيذية اللازمة لنظام الوثائق والمحفوظات وتنفيذها بعد إقرارها.
- المركز الوطني للوثائق والمحفوظات تويتر
- حصيف
- الرئيسية - مكتب إحسان المدينة للإستشارات التعليمية والتربوية والأسرية
- مقياس تخصصي المناسب — ديمة
المركز الوطني للوثائق والمحفوظات تويتر
[1]
العضوية في المنظمات الدولية والإقليمية والمحلية [ عدل]
عضوية المجلس الدولي للأرشيف
عضوية المجلس في الأمانة العامة لمراكز الوثائق والدراسات بدول مجلس التعاون الخليجي
عضوية المركز في مجلس إدارة دارة الملك عبد العزيز
انظر أيضا [ عدل]
مركز تاريخ البحر الأحمر وغربي المملكة العربية السعودية
مركز بحوث ودراسات المدينة المنورة
مركز تاريخ مكة المكرمة
المراجع [ عدل]
تخزين الوثائق بطريقة غير سلمية وجود الحشرات والديدان والفطريات وإفرازاتها وجود مستويات غير مقبولة من درجات الحرارة والرطوبة تعرضها لأشعة الشمس المباشرة تراكم الأتربة والغبار على سطح الوثائق. التعقيم الهدف من التعقيم هو قتل الحشرات والديدان والكائنات الحية الدقيقة والفطريات الموجودة على الوثائق, وإيقاف نشاطها بحيث تصبح المواد المعقمة آمنة حين تداولها والتعامل معها ومن الطرق المستخدمة في عمليات التعقيم: التعقيم باستخدام غاز الأوزون ويقوم المركز بتعقيم الوثائق لدى الأجهزة الحكومية, وتتم تجهيز سيارات متنقلة لهذا الغرض كما يشرف المركز على مستودعات الحفظ وتعقيمها وتأمين البيئة المناسبة لتخزين الوثائق من حيث درجات الحرارة والرطوبة المناسبتين. المركز الوطني للوثائق والمحفوظات تويتر. الترميم الهدف منها الحفاظ على الوثائق وإطالة عمرها وإعطائها شكلها الطبيعي وتتم العملية بعدة خطوات منها: تنظيف الوثائق وإزالة الأتربة والغبار العالق باستخدام الأجهزة المعالجة الكيمائية اللازمة مثل إزالة الحموضة باستخدام المحاليل المناسبة وما يصاحبها من عمليات تقوية وتطرية للأوراق والتي يؤدي تركها مع وجود مستويات حفظ سيئة إلى تلف الوثيقة. معالجة التمزقات والتكسير والنقص الحاصل في الوثائق.
إرشادات الدفع
- سداد قيمة الاستثمار عن طريق التحويل البنكي إلى رقم حساب مؤسسة ديمة في مصرف الإنماء:
68202372089000
- آيبان حساب مؤسسة ديمة المدى للاستشارات التعليمية و التربوية في مصرف الإنماء:
SA1805000068202372089000
- يُرجى إرسال صورة إيصال الحوالة لرقم الواتساب رقم 0555236121
حصيف
التقويم بطريقة علمية
يعتبر القياس والتقويم حجر الأساس والعمود الفقري
الذي ترتكز عليه عملية التطوير والتجديد والتحسين في العملية التعليمية ، وهو بمثابة
أداة للكشف عن مواطن الضعف والقوة في عملية التعلم والتعليم ، وإدخال التحسينات
عليها ، وتطويرها، وتجديدها. فعملية القياس والتقويم تعدّ عنصراً هامّاً من
عناصر العمليّة التربويّة التعليميّة، وتتميّز باستمراريتها، فهي دائمة ما دامت
العملية التربوية مستمرة، وهي شاملة، حيث تراعي الجوانب المختلفة للنموّ، من جوانب
معرفيّة، وحركيّة، وانفعاليّة، فهي تحدث توازنًا في تنمية شخصيّة المتعلّم. وفي مجال التقويم عامة يُعرف القياس: بأنه
اختيار الأداة المناسبة لقياس السمة المراد قياسها ، سواء كانت مادية كالمتر مثلاً
أو اختبار تحريري ، أو استبانة وغيرها ، أما التقييم فهو إعطاء درجة كمية
للسمة المراد قياسها ، ثم تأتي المرحلة الأخيرة في مفهوم التقويم وهو الحكم
على صلاحية برنامج محدد أو هو الحكم على مدى تحقق الأهداف التي بذل الشخص جهداً
لتحقيقها من خلال وسائل مختلفة. مقياس تخصصي المناسب — ديمة. فالتقويم يهتم بتحديد الأهداف الجوهرية التي
يتوجّب على الطالب تحقيقها من خلال برنامج للتقويم يشتمل على إجراءات كثيرة.
الرئيسية - مكتب إحسان المدينة للإستشارات التعليمية والتربوية والأسرية
أولياء الأمور
متابعة الأبناء والتعرف على المستوى الحقيقي للتحصيل الدراسي. إحصائيات المقياس
عدد الأسئلة
سؤال
عدد الأهداف
هدف
عدد المقررات
مقرر
اختبارات مجانية
980
اختبار
مقياس تخصصي المناسب &Mdash; ديمة
الاسم الاول
خريج نظم معلومات إدارية جامعة الإمام محمد بن سعود
شكراً لكم. الرئيسية - مكتب إحسان المدينة للإستشارات التعليمية والتربوية والأسرية. قمت بتطبيق مقياس متم واستفدت من النتائج بمعرفتي بذاتي والنقاط التي يمكن أن أجربها لتنمية مواهبي بالإضافة إلى نقاط قوتي والنقاط التي تحتاج إلى تحسين, كما أبهرتني الدقة العالية لنتائج المقياس والتي كانت تطابق بشكل كبير جداً صفاتي الشخصية. الاسم الثاني
شكراً لكم. قمت بتطبيق واستفدت من النتائج بمعرفتي بذاتي والنقاط التي يمكن أن أجربها لتنمية مواهبي بالإضافة إلى نقاط قوتي والنقاط التي تحتاج إلى تحسين, كما أبهرتني الدقة العالية لنتائج المقياس والتي كانت تطابق بشكل كبير جداً صفاتي الشخصية.
3) عقد اختبارات تحصيلية ورقية ومحوسبة
، في نهاية كل فصل دراسي في موعد يسبق الاختبارات النظامية ، حيث بلغ عدد
الاختبارات التحصيلية في العام الدراسي 1439/1440هـ ، 92 اختبارًا ما بين ورقي
ومحوسب ، بنين وبنات. 4) التصحيح الآلي للاختبارات التحصيلية
والنظامية مستخدماً برنامج ريمارك أوفيس. 5) رفع نتائج الاختبارات التحصيلية
والنظامية على نظام المقياس ، حتى يتسنى للطالب وولي أمره الاطلاع على نتيجة
الطالب وأخطائه مباشرة بمجرد الانتهاء من تصحيح الاختبار. 6) تحليل نتائج الاختبارات التحصيلية
والنظامية لطلاب المدارس. 7) رفع نتائج التحليل إلى الإدارة
العليا للمدارس للوقوف على جوانب القوة والضعف. حصيف. 8) العمل على إنتاج اختبارات تتعلق
بالبرامج الإثرائية وتدريب الطلاب عليها مثل ( كنجارو – مقياس موهبة للقدرات
العقلية المتعددة – اختبارات الذكاء). 9) تقديم خدمة مجتمعية للطلاب والمعلمين
، بتوفير عدد كبير من الاختبارات التجريبية تغطي كافة الصفوف الدراسية للطلاب
والطالبات ، وعدد كبير من جداول المواصفات في جميع المواد الدراسية للمعلمين
والمعلمات ، بدون الدخول للنظام.