الوظيفة الثانية من وظائف الإدارة الخمسة والتي تقوم على تنسيق الجهود والعلاقات بين مختلف الأنشطة والمستويات الإدارية والوظيفية في المؤسسة. مبادئ التنظيم الاداري. مفهوم التنظيم الإداري وأنواعه. إن أهداف المنظمة لابد أن ينعكس في هيكلها التنظيمي بشكل مباشر. المبدأ الثاني مبدأ الوظيفة أي أن على التنظيم مراعاة متطلبات وصلاحيات الوظيفة ومسؤولياتها بغض النظر عن الشخص الذي يشغل هذه الوظيفة. May 05 2016 المبدأ الأول مبدأ الهدف أي لابد من وضوح الهدف والغاية وهذا بدورة يؤدي إلي تنمية الخطط وتركيز جهود الأفراد. وقد تكون الوظيفة مشغولة أو شاغرة فالوظيفة لا تتأثر بمن يشغلها من الموظفين لأنها. مبادئ التنظيم الإداري - إتحاد الجمعيات المغاربية. االتنظيم الاداري هي عملية تقسيم انشطة المنظمة الى وظائف محددة من اجل تحقيق اهداف المنظمة بكفاءة وفعالية. المتحدة للبرمجيات – إعداد ثروت شلبى. ولاء عضيباتمايو 22 2020. لا تدع حائط الدفع يفصلك عن أهم المهارات والخبرات الإدارية. مبادئ ــ فاعلية ــ معوقات التنظيم الإداري. إن المنظمة وحدة متكاملة تتكون من مجموعة أجزاء الأنشطة وأن كل جزء فيها نشاط يسعى إلى تحقيق الهدف العام والكلى للمنظمة. بسم الله الرحمن الرحيم كلـية إدارة المعمال العام الجامعي 1429 1428هـ قسم الادارة الفصل الدراسي الول ادرع التنظيم الاداري 211 أستاذ الماادة اد ناصر بن إبراهيم بن محمد آل تـويـم.
- مدونة التغيير التنظيمي: مبادئ التنظيم وعناصر التنظيم وشروط التفويض الفعال
- مبادئ التنظيم الإداري - إتحاد الجمعيات المغاربية
- (مبادئ ــ فاعلية ــ معوقات) التنظيم الإداري - منهل الثقافة التربوية
- الجمعية العمومية للاتحاد اللبناني للتايكواندو صادقت على البيانين الاداري والمالي | الديار
- مبادئ التنظيم الاداري وانواعه - YouTube
- موسوعة طبقات الفقهاء - اللجنة العلمية في مؤسسة الإمام الصادق(ع) - کتابخانه مدرسه فقاهت
- الرسوم الدراسية – مدارس موسوعة العلوم
- مدارس موسوعة العلوم | ياسكولز
- مدارس موسوعة العلوم توفر وظائف تعليمية وإدارية للنساء بعدة تخصصات - أي وظيفة
مدونة التغيير التنظيمي: مبادئ التنظيم وعناصر التنظيم وشروط التفويض الفعال
14- العمل بروح الفريق: يوضح هذا المبدأ أهمية العمل الجماعي وأهمية الاتصالات الفعالة، والتعاون بين الرئيس والمرؤوسين بما يكفل أداء الأعمال بكفاءة وفاعلية. وهو ما يرتبط بقدرة القائد الإداري على التأثير في سلوك العاملين. ثالثاً: وظائف الإدارة: حيث يرى فايول أن وظائف الإدارة تشمل على:
- التخطيط
- التنظيم
- التوجيه
- التنسيق
- الرقابة
وقد كرس هنري فايول جانباً من اهتماماته كممارس للإدارة لمناقشة هذه الوظائف. مبادئ التنظيم الاداري والهيكل التنظيمي. وقد كان لأفكاره وما تركته من أثر مميز في الفكر الإداري – سواء في فرنسا أو غيرها – أهمية لا تقل عن أهمية الأثر الذي تركته أفكار فريدريك تايلور في الفكر الإداري الأمريكي. المطلب الثاني: لوثر جوليك
أسهم الكاتب الأمريكي لوثر جوليك في تطوير الإدارة من خلال تقديمه لنموذج Posdco rb والذي يرمز إلى المهام التي يمارسها القائد الإدارية. وكلمه (Posdcorb) تمثل الحروف الأولى من الكلمات الآتية: تخطيط ، تنظيم ، إدارة أفراد، توجيه ، تنسيق، عمل التقارير، عمل إعداد الميزانية. ويرى البعض أنه إذا أحسن المدير استخدام هذه المهام الإدارية كان قائداً إداريا ناجحاً ، فإذا أحسن التخطيط على أساس من بعد النظر وسعة الأفق وحسن الاختيار بين الوسائل المتعددة والحلول الممكنة، وتوافرت لديه ملكة التنظيم التي تجعل منه منظماً ماهراً، وكان تعامله مع مرؤوسيه على أسس سليمة قوامها التنسيق التام بين نشاطاتهم ومهامهم، وأقام نظاما للاتصالات يسهل نقل المعلومات والبيانات من خلال نظام محكم للتقارير، وأحسن التصرف في الإعتمادات المالية وأوجه صرفها... كان قائداً إدارياً ناجحاً.
مبادئ التنظيم الإداري - إتحاد الجمعيات المغاربية
مبدأ التفويض:
يجب أن تفوض السلطة إلى أكبر حد ممكن وأن تكون متوافقة مع حجم الرقابة الضروري. مبدأ تعادل السلطة والمسئولية:
إن السلطة والمسئولية يجب أن يتعادلا فلا ينبغي أن تزيد السلطة عن المسئولية. مبدأ التحديد:
كل الواجبات وكل السلطات التي يكلف بها شخص ما، لابد وأن تكون محددة ومكتوبة بدقة ووضوح ويمكن أن الرجوع إليها بسهولة. مبادي التنظيم الاداري المؤسسي. مبدأ الاستثناء:
على كل مدير أن يتخذ كل القرارات في نظام سلطاته ومسئولياته، وعليه أن لا يرفع لرئيسه الأعلى إلا الموضوعات التي لا يستطيع أن يتخذ فيها قرار بسبب محدودية سلطته. مبدأ الاعتراف بالتنظيمات الغير رسمية:
في كل تنظيم رسمي يوجد بالتوازي تنظيمات غير رسمية، ولابد من الاعتراف بها، والعمل على تطويع أهدافها لأهداف التنظيم الرسمي. مبدأ التوازن التنظيمي:
يجب أن تتوافق الأهمية النسبية للوحدات التنظيمية مع المهام المكلف بها. مبدأ وضع الرجل المناسب في المكان المناسب:
كل فرد يجب أن يوضع في المكان الذي يتناسب مع مؤهلاته، وخبراته وتكوينه النفسي والثقافي. مبدأ الاتصالات الأفقية:
إعطاء الصلاحية للمديرين عند أي مستوى في التنظيم للاتصال بأي من المديرين الآخرين، واتخاذ القرارات المناسبة، إمدادات الخطط، والقيام بأعمال مشتركة معهم في إطار سلطاتهم ومسئولياتهم بشرط.
(مبادئ ــ فاعلية ــ معوقات) التنظيم الإداري - منهل الثقافة التربوية
[٣]
مبدأ الإشراف المُباشر
تتمتع وظيفة التوجيه الإداري بفعالية وكفاءة أكبر إذا عَمِل المشرفون على ديمومة الاتصال المباشر، والشخصي مع العاملين داخل التنظيم، حيث يساعد وجود الرؤوساء بين مرؤوسيهم على زيادة مشاعر المشاركة، كما يزيد في عملية تحفيز وتشجيع العاملين على بذل الجهود، والسعي دائماً نحو الأفضل لتحقيق الأهداف التنظيمية. [٣]
مبدأ القيادة الفعّالة
تعتبر القيادة الفعّالة الرأس المحرك لعملية التوجيه، كما لَزِمَ على من يشغل هذه المهمة أن يتمتعَ بالصفات القيادية اللازمة؛ لكسب ثقة العاملين والعملاء، وزيادة التشجيع والتحفيز، والعمل على تحقيق الأهداف المرجوة بشكل كفء وفعّال. مبادئ التنظيم الاداري pdf. [٣]
مبدأ المتابعة
يقوم هذا المبدأ على ضرورة عمل المدير على مراقبة ومتابعة أداء العاملين، على شكل عملية مستمرة ومتتابعة، كما يقوم على تقييم هذا العمل ومقارنته بالخطط الموضوعة، كما يجب على المدير المُشرف تصحيح الأخطاء الموجودة أثناء عملية المتابعة. [٣]
المراجع ↑ "Directing, a Management Function", childcareta, Retrieved 29/1/2022. ^ أ ب ت ث ج SMRITI CHAND, "Principles for Achieving Effective Direction in Management (8 Principles)", yourarticlelibrary, Retrieved 29/1/2022.
الجمعية العمومية للاتحاد اللبناني للتايكواندو صادقت على البيانين الاداري والمالي | الديار
9ـ مبدأ نطاق الأشراف: هناك عدد مناسب لنوعية الأنشطة وعدد الأفراد الذي يمكن للمدير إدارتهم بكفاءة. 10ـ مبدأ التفويض: يجب أن تفوض السلطة إلى أكبر حد ممكن وأن تكون متوافقة مع حجم الرقابة الضروري. 11ـ مبدأ تعادل السلطة والمسئولية: إن السلطة والمسئولية يجب أن يتعادلا فلا ينبغي أن تزيد السلطة عن المسئولية. 12ـ مبدأ التحديد: كل الواجبات وكل السلطات التي يكلف بها شخص ما، لابدَّ أن تكون محددة ومكتوبة بدقة ووضوح ويمكن أن الرجوع إليها بسهولة. الجمعية العمومية للاتحاد اللبناني للتايكواندو صادقت على البيانين الاداري والمالي | الديار. 13ـ مبدأ الاستثناء: على كل مدير أن يتخذ كل القرارات في نظام سلطاته ومسئولياته، وعليه أن لا يرفع لرئيسه الأعلى إلا الموضوعات التي لا يستطيع أن يتخذ فيها قرار بسبب محدودية سلطته. 14ـ مبدأ الاعتراف بالتنظيمات غير الرسمية: في كل تنظيم رسمي يوجد بالتوازي تنظيمات غير رسمية، ولابد من الاعتراف بها، والعمل على تطويع أهدافها لأهداف التنظيم الرسمي. 15ـ مبدأ التوازن التنظيمي: يجب أن تتوافق الأهمية النسبية للوحدات التنظيمية مع المهام المكلف بها. 16ـ مبدأ وضع الرجل المناسب في المكان المناسب: كل فرد يجب أن يوضع في المكان الذي يتناسب مع مؤهلاته، وخبراته وتكوينه النفسي والثقافي.
مبادئ التنظيم الاداري وانواعه - Youtube
- النشاطات المحاسبية تقدير التكاليف والإحصاءات. - النشاطات الإدارية ( التخطيط ، التنظيم والتوجيه، التنسيق والرقابة). وقد بين فايول أن هذه المهام تتواجد في كل منظمة مهما كان حجمها. كما أكد على أهمية النشاطات الإدارية بالنسبة للوظائف العليا، فإذا استطاع الإداري القيام بهذه المهام الإدارية فإن قيادته ستكون ناجحة وفعالة. ولقد تضمن مؤلف فايول موضوعات تعالج النواحي التالية:
صفات الإداريين وتدريبهم. الأسس العامة للإدارة. وظائف الإدارة. مدونة التغيير التنظيمي: مبادئ التنظيم وعناصر التنظيم وشروط التفويض الفعال. أولاً: صفات الإداريين وتدريبهم
يرى فايول أن الإداريين يحتاجون إلى مجموعة من السمات والصفات الفذة يجب توافره، وهي صفات جسمية وصفات ذهنية وصفات أخلاقية، يضاف إليها سعة إطلاع المديرين وثقافتهم العامة. وأشار فايول إلى أن أهمية هذه الصفات نسبية ، وأن القدرات والمهارات الإدارية تتزايد أهميتها كلما ارتفع المدير في السلم الإداري، في حين تكون القدرات والمهارات الفنية مهمة في المستويات الإدارية الوسطى والدنيا. ثانياً: الأسس العامة للإدارة
مع تسليم فايول بأن أسس الإدارة مرنة ولا تعبر عن قواعد ثابتة ومحددة، فقد وضع أربعة عشر ( 14) مبدأ من مبادئ الإدارة التي توصل إليها نتيجة مشاهداته وخبراته مؤكداً أنها تتضمن حسن أداء المدير لدوره إذا ما التزم بها وسار عليها, وهذه المبادئ هي:
1- تقسيم العمل: ينتج تقسم العمل عن تطبيق مبدأ التخصص الذي نادي به الاقتصاديون كضرورة للاستخدام الأمثل للقوى العاملة، ويرى فايول انطباق هذا المبدأ على جميع أنواع النشاطات الإدارية والفنية.
بل إنني علمت من علماء متخصصين في علم الحشرات وخاصة النحل، أن الشغالات تعمل على تغذية أكثر من نحلة ناشئة لتكون ملكة فإذا بدأت تظهر علامات النمو بوضوح عليها، انتخبت أقواها وقتلت الأخريات! ولعلنا نختم هذا الدرس العظيم في التنظيم بقول الله عز وجل: (لَوْ كَانَ فِيهِمَا آلِهَةٌ إِلَّا اللَّهُ لَفَسَدَتَا ۚ فَسُبْحَانَ اللَّهِ رَبِّ الْعَرْشِ عَمَّا يَصِفُونَ) (الأنبياء: 22). 2) مبدأ تكافؤ السلطة والمسئولية. والذي ينطلق من قاعدة شرعية عريضة مؤداها أن يكون التكليف على قدر الوسع، (لَا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلَّا وُسْعَهَا) وذلك بألا يتم تحميل أحد الأفراد مسؤولية دون منحه سلطة مكافئة تمكنه من أدائها. ولعل ما نلاحظه من لسعي كل نحلة وحركتها في أداء المهمة المنوطة بها على خير وجه، ينم عن توافر قدر كبير من السلطة والصلاحية المكافئة الممنوحة لكل نحلة للتصرف بحرية في ضوء المصلحة العليا للمملكة والرسالة التي نشأت وفطرت من أجلها والتحمل الواضح للمسؤولية. 3) مبدأ تفويض السلطة. ومؤداه بإيجاز: أن السلطة تفوض والمسئولية لا تفوض. ومنه تنشأ سلسلة مستمرة ومتدرجة من تفويض السلطة دون أن يفقد أي مستوى، قام بالتفويض مسئوليته أمام المستوى الأعلى الذي قام بتفويضه، ولعل حديث الرسول صلى الله عليه وسلم يحدد في إيجاز بليغ جوهر هذه المبادئ حينما يقرر "كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته" ثم عدد أنواعاً متنوعة من المسئوليات التي لا تتم إلا بناء على تفويض السلطة.
أعلنت شركة مدارس موسوعة العلوم توفر وظائف تعليمية وإدارية شاغرة بمدينة ( الرياض - حي الملقا) مع ( رواتب مجزية)، وذلك وفقاً للتفاصيل وطريقة التقديم الموضحة أدناه. الوظائف:
القسم العالمي:
1- Female, English, Math, and Science Teachers. 2- Female KG Homeroom teachers. 3- Female Arabic, Islamic, Social Teachers. 4- Subjects HOD. 5- Female French and PE teachers. 6- Activity Coordinator. 7- Students' Counsellor. القسم الوطني:
8- معلمات (لغة عربية، اسلامية، اجتماعيات). 9- معلمات (لغة إنجليزية، رياضيات، علوم). 10- معلمات رياض أطفال. 11- معلمات (حاسب، بدنية، فنية)
12- رائدات نشاط بخبرة. 13- مرشدة طلابية. 14- مستخدمات ومرافقات حافلات. الشروط والمؤهلات:
1- شهادة جامعية مطابق لمادة التدريس. 2- خبرة تدريس في المدارس لا تقل عن سنتين. 3- إجادة اللغة الانجليزية. 4- الافضلية للحاصلات على دبلوم في تقنيات التعليم. الرسوم الدراسية – مدارس موسوعة العلوم. 5- القدرة على تحمل ضغوط العمل. موعد التقديم:
- التقديم مُتاح الآن بدأ اليوم الإثنين بتاريخ 1442/09/07هـ الموافق 2021/04/19م. طريقة التقديم:
- على من تحقق الشروط المطلوبة وتجد في نفسها الكفاءة للعمل في بيئة تربوية محفزة وعصرية التكرم بإرسال السيرة الذاتية إلى البريد الإلكتروني التالي ( مع كتابة مسمى الوظيفة في عنوان البريد):
موسوعة طبقات الفقهاء - اللجنة العلمية في مؤسسة الإمام الصادق(ع) - کتابخانه مدرسه فقاهت
أعلنت مدارس موسوعة العلوم بمدينة الرياض توفر وظائف تعليمية وإدارية شاغرة ( للنساء) للعام الدراسي القادم 2020/2021م، للعمل بالمدارس في كافة المراحل الدراسية، وذلك وفقاً للمسميات والشروط وطريقة التقديم الموضحة أدناه. الوظائف (الإدارية):
1- قائدات مرحلة مدرسة:
- خبرة لاتقل عن 10 سنوات في الإدارة المدرسية. - إجادة اللغة الإنجليزية. - اجتياز اختبار الكفايات. 2- وكيلات (شؤون مدرسية، شؤون تعليمية، شؤون طلابية):
- خبرة لاتقل عن 8 سنوات في الإدارة المدرسية. 3- مرشدات طلابية:
- خبرة لاتقل عن 6 سنوات في الإرشاد الطلابي. 4- مراقبات أدوار:
- خبرة لا تقل عن 3 سنوات كمراقبة دور. 5- رائدة نشاط:
- خبرة لاتقل عن 5 سنوات كرائدة نشاط. - القدرة على اعداد ميزانيات الأنشطة. 6- موظفة تسجيل:
- خبرة لا تقل عن 5 سنوات في التسجيل في المدارس العالمية. - القدرة على استخدام البرامج الإدارية الالكترونية. مدارس موسوعة العلوم توفر وظائف تعليمية وإدارية للنساء بعدة تخصصات - أي وظيفة. - القدرة على تحمل ضغط العمل. 7- مدخلة بيانات برنامج نور:
- خبرة لا تقل عن 5 سنوات متواصلة في العمل على برنامج نور في المدارس الأهلية. الوظائف (التعليمية):
1- معلمات رياضيات (للمرحلة الثانوية والمتوسطة). 2- معلمات لغة انجليزية (للمرحلة الثانوية).
الرسوم الدراسية – مدارس موسوعة العلوم
مدارس موسوعة العلوم
تعلن شركة مدارس موسوعة العلوم عن توفر وظائف تعليمية وإدارية شاغرة بمدينة (الرياض – حي الملقا) مع (رواتب مجزية)، وذلك وفقاً للتفاصيل وطريقة التقديم الموضحة أدناه. الوظائف:
القسم العالمي:
1- Female, English, Math, and Science Teachers. 2- Female KG Homeroom teachers. 3- Female Arabic, Islamic, Social Teachers. 4- Subjects HOD. 5- Female French and PE teachers. 6- Activity Coordinator. 7- Students' Counsellor. القسم الوطني:
8- معلمات (لغة عربية، اسلامية، اجتماعيات). موسوعة طبقات الفقهاء - اللجنة العلمية في مؤسسة الإمام الصادق(ع) - کتابخانه مدرسه فقاهت. 9- معلمات (لغة إنجليزية، رياضيات، علوم). 10- معلمات رياض أطفال. 11- معلمات (حاسب، بدنية، فنية)
12- رائدات نشاط بخبرة. 13- مرشدة طلابية. 14- مستخدمات ومرافقات حافلات. الشروط والمؤهلات:
1- شهادة جامعية مطابق لمادة التدريس. 2- خبرة تدريس في المدارس لا تقل عن سنتين. 3- إجادة اللغة الانجليزية. 4- الافضلية للحاصلات على دبلوم في تقنيات التعليم. 5- القدرة على تحمل ضغوط العمل. التقديم:
التقديم مُتاح الآن بدأ اليوم الإثنين بتاريخ 1442/09/07هـ الموافق 2021/04/19م، ومن تجد في نفسها الكفاءة للعمل في بيئة تربوية محفزة وعصرية التكرم بإرسال السيرة الذاتية إلى البريد الإلكتروني التالي ( مع كتابة مسمى الوظيفة في عنوان البريد): [email protected]
مدارس موسوعة العلوم | ياسكولز
في حال التسجيل للفصل الدراسي الثاني يتم استيفاء 500 ريال بدل الكتب الدراسية. يعتبر العقد مجدداٌ تلقائياٌ و يجب على ولي الأمر تقديم طلب انسحاب قبل نهاية الفصل الدراسي الثالث بأسبوع على الأقل و في حال عدم تقديم الطلب يعتبر العقد مجدداٌ و تطبق لائحة الانسحاب بعد ذلك في حال التقدم بطلب الانسحاب. ترسل المدرسة صورة من العقد المجدد إلكترونيا بالايميل المزود و على ولي الأمر إشعار المدرسة في حال تغيير البريد الإلكتروني و المدرسة غير مسؤولة في حال عدم إشعارها بتغيير البريد الإلكتروني و يعتبر أن ولي الأمر مطلع و مبلغ بأي تحديثات. يعتبر انسحاب الطالب/ـة رسميا فقط في حال تقدم ولي الأمر خطيا بطلب الانسحاب حسب التواريخ أدناه على أن يسلم لإدارة المدرسة مباشرة. يعتبر الطالب المجتاز لاختبارات القبول والمقابلة الشخصية مسجلا رسميا في المدرسة وتطبق عليه اللائحة أدناه في حال رغبة ولي الأمر بالانسحاب. يعتبر الطالب مستمرا بالتسجيل في حال عدم تقديم خطاب خطي من قبل ولي الأمر بطلب الانسحاب. تسترجع الرسوم الدراسية المدفوعة بالكامل عند الانسحاب بعد 6 أسابيع من تقديم طلب الانسحاب كحد أدنى. في حالة التسجيل للفصل الدراسي الثاني أو دراسة فصل دراسي واحد فقط أو الإنسحاب نهاية الفصل الدراسي الأول يتم تحصيل جزء من رسوم الكتب و المصادر الإلكترونية بقيمة (750) ريال عن كل طالب.
مدارس موسوعة العلوم توفر وظائف تعليمية وإدارية للنساء بعدة تخصصات - أي وظيفة
إذا قام ولي الأمر بتأخير الحافلة لمدة مرتين وأكثر. إذا رفض الطالب الالتزام بنقطة وقوف الحافلة كما هو محدد. إذا غادر الطالب الحافلة قبل الوصول الي النقطة المحددة له بدون إذن مسبق. التعدي على الطلبة او إيذائهم وتعريضهم للخطر أو الإصابات. تكرار عدم الالتزام بالنظافة. عدم الالتزام بالجلوس وكثرة التحرك في الحافلة خلال سيرها لأكثر من 3 مرات. إتلاف ممتلكات الحافلة أو محتوياتها. حيث سيغرم الطالب ومن ثم يتم استبعاد الطالب. تدخل ولي الأمر في شأن الحافلة وتطاوله على السائق أو مشرفة الحافلة أو الإساءة لهم أو محاولة تأخير الحافلة. واجبات ومسئوليات المدرسة: –
أن تكون الحافلات المدرسية مؤهلة ومرخصه ومؤمنة. أن يلتزم السائق بأنظمة المرور. أن يكون السائق مرخص. أن تتوافر في كل حافلة حقيبة اسعافات أولية. أن تخضع الحافلة للصيانة الدورية. أن يتوفر في الحافلة إشراف على الطلبة. رسوم النقل المدرسي:
تعتبر خدمة النقل المدرسي خدمة إضافية غير إلزامية على المدرسة ويتم تحديد رسوم النقل المدرسي حسب التوزيع الجغرافي لسكن الطلبة وليس لولي الأمر أي دنى حق بالتدخل بالتوزيع الجغرافي للحافلات أو اختيار نوع أو حجم حافلة أو المناطق المشمولة:
الفئة
المناطق المشمولة
الإتجاه
اتجاه
اتجاهين
أ
الملقا (مربع المدرسة)
4000
6000
ب
الملقا شمال شارع أنس بن مالك
4300
6500
ج
الملقا غرب ش.
– الخصومات فقط على الرسوم الدراسية ولا تشمل رسوم النقل والكتب و المنصات و مصادر التعلم الإلكتروني وأي رسوم أخرى. – يحق للمدرسة إلغاء خصومات الإخوة دون إبداء الأسباب وكذلك في حال عدم تقيد الطالب أو ولي الأمر بلوائح وتعليمات وسياسات الوزارة والمدرسة أو التأخر بالسداد مهام كانت الأسباب. – يحق للمدرسة إلغاء كافة الخصومات في حال التأخر بالسداد لمدة تزيد عن 4 أسابيع من بدء الفصل الدراسي. ثانيا: خصم السداد المبكر
5% من الرسوم الدارسية في حال السداد قبل بداية العام الدراسي بثلاثة أسابيع لعام دراسي واحد. 10% من الرسوم الدراسية في حال السداد قبل بداية العام الدراسي بثلاثة أسابيع لعامين دراسيين. ثالثا: خصومات الأنشطة والإبداع:
يمكن أن يحصل الطالب على الخصومات أدناه بعد حصوله على مراكز متقدمة في المسابقات والأنشطة حسب الجدول التالي، علما بأن مبلغ الخصم لا يخصم من الرسوم وإنما يسترجع في نهاية العام الدراسي عند تسديد كافة الرسوم المطلوبة. يحق للمدرسة إلغاء الخصم في حال الانسحاب من المدرسة وعدم تجديد التسجيل. يحق للمدرسة إلغاء الخصم من دون إبداء الأسباب ودون اعتراض من ولي الأمر. الترتيب/ المستوى
إدارة تعليم الرياض
المملكة
الاقليم/ العالم
المركز الأول
1000 ريال
1500 ريال
المركز الثاني
500
المركز الثالث
500 ريال
أنا ولي أمر الطالب:_____________________________ المسجل في الصف: _________________ للعام الدراسي 21/ 22.