يقولُ تعالى لنبيِّه: {هَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ ضَيْفِ إِبْرَاهِيمَ} يقولُ المفسِّرون: {هَلْ أَتَاكَ} يعني: قد أتاكَ، مثل: {هَلْ أَتَى عَلَى الْإِنْسَانِ حِينٌ مِنَ الدَّهْرِ} [الإنسان:1]، {هَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ ضَيْفِ إِبْرَاهِيمَ} يعني: خبرُهم، خبرُ ضيفِ إبراهيمَ فإنَّه خبرٌ عظيمٌ وعجيبٌ! {الْمُكْرَمِينَ} يعني: هم الملائكةُ، والملائكةُ من شأنهم التَّكريم، أنَّهم مُكرَّمون، كرامٌ، كرامٌ مُكرَّمون، وهم مكرَّمون حينَ ضافوا إبراهيمَ؛ لأنَّ إبراهيمَ كرَّمَهم واحتفى بهم وأتاهم بضيافةٍ {فَرَاغَ إِلَى أَهْلِهِ فَجَاءَ بِعِجْلٍ سَمِينٍ}.
- إسلام ويب - التحرير والتنوير - سورة الذاريات - قوله تعالى هل أتاك حديث ضيف إبراهيم المكرمين - الجزء رقم28
- إسلام ويب - تفسير البغوي - سورة الذاريات - تفسير قوله تعالى " هل أتاك حديث ضيف إبراهيم المكرمين "- الجزء رقم7
- من هم ضيوف ابراهيم عليه السلام ؟
- ما هي قصة ضيوف إبراهيم عليه السلام؟ – e3arabi – إي عربي
- قصة ضيفي سيدنا إبراهيم المكرمين وكيف نجاه الله ؟..كما لم تسمعها من قبل
- شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي بمكه
- شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي الترم الاول
- شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي بجده
- شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي الأول بالأحساء
- شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي بجدة
إسلام ويب - التحرير والتنوير - سورة الذاريات - قوله تعالى هل أتاك حديث ضيف إبراهيم المكرمين - الجزء رقم28
ومنها: أن الذبيحة الحاضرة، التي قد أعدت لغير الضيف الحاضر إذا جعلت له، ليس فيها أقل إهانة، بل ذلك من الإكرام، كما فعل إبراهيم عليه السلام، وأخبر الله أن ضيفه مكرمون. ومنها: ما من الله به على خليله إبراهيم، من الكرم الكثير، وكون ذلك حاضرًا عنده وفي بيته معدًا، لا يحتاج إلى أن يأتي به من السوق، أو الجيران، أو غير ذلك. ومنها: أن إبراهيم، هو الذي خدم أضيافه، وهو خليل الرحمن، وكبير من ضيف الضيفان. قصة ضيفي سيدنا إبراهيم المكرمين وكيف نجاه الله ؟..كما لم تسمعها من قبل. ومنها: أنه قربه إليهم في المكان الذي هم فيه، ولم يجعله في موضع، ويقول لهم: { تفضلوا، أو ائتوا إليه} لأن هذا أيسر عليهم وأحسن. ومنها: حسن ملاطفة الضيف في الكلام اللين، خصوصًا، عند تقديم الطعام إليه، فإن إبراهيم عرض عليهم عرضًا لطيفًا، وقال: { { أَلَا تَأْكُلُونَ}} ولم يقل: { كلوا} ونحوه من الألفاظ، التي غيرها أولى منها، بل أتى بأداة العرض، فقال: { { أَلَا تَأْكُلُونَ}} فينبغي للمقتدي به أن يستعمل من الألفاظ الحسنة، ما هو المناسب واللائق بالحال، كقوله لأضيافه: { { ألا تأكلون}} أو: "ألا تتفضلون علينا وتشرفوننا وتحسنون إلينا " ونحوه. ومنها: أن من خاف من الإنسان لسبب من الأسباب، فإن عليه أن يزيل عنه الخوف، ويذكر له ما يؤمن روعه، ويسكن جأشه، كما قالت الملائكة لإبراهيم [لما خافهم]: { { لَا تَخَفْ}} وأخبروه بتلك البشارة السارة، بعد الخوف منهم.
إسلام ويب - تفسير البغوي - سورة الذاريات - تفسير قوله تعالى " هل أتاك حديث ضيف إبراهيم المكرمين "- الجزء رقم7
والمنكر: الذي ينكره غيره ، أي لا يعرفه. وأطلق هنا على من ينكر حاله ويظن أنه حال غير معتاد ، أي يخشى أنه مضمر سوء ، كما قال في سورة هود فلما رأى أيديهم لا تصل إليه نكرهم وأوجس منهم خيفة ومنه قول الأعشى: وأنكرتني وما كان الذي نكرت من الحوادث إلا الشيب والصلعا
أي كرهت ذاتي
وقصة ضيف إبراهيم تقدمت في سورة هود. و " راغ " مال في المشي إلى جانب ، ومنه: روغان الثعلب. والمعنى: أن إبراهيم حاد عن المكان الذي نزل فيه الضيوف إلى أهله ، أي إلى بيته الذي فيه أهله. [ ص: 359] وفي التوراة: أنه كان جالسا أمام باب خيمته تحت شجرة وأنه أنزل الضيوف تحت الشجرة. وقال أبو عبيد القاسم بن سلام: إن الروغان ميل في المشي عن الاستواء إلى الجانب مع إخفاء إرادته ذلك وتبعه على هذا التقييد الراغب والزمخشري وابن عطية فانتزع منه الزمخشري أن إخفاء إبراهيم ميله إلى أهله من حسن الضيافة كيلا يوهم الضيف أنه يريد أن يحضر لهم شيئا فلعل الضيف أن يكفه عن ذلك ويعذره وهذا منزع لطيف. وكان منزل إبراهيم الذي جرت عنده هذه القصة بموضع يسمى ( بلوطات ممرا) من أرض جبرون. من هم ضيوف ابراهيم عليه السلام ؟. ووصف العجل هنا بـ " سمين " ، ووصف في سورة هود بحنيذ ، أي مشوي فهو عجل سمين شواه وقربه إليهم ، وكان الشوا أسرع طبخ أهل البادية وقام امرؤ القيس يذكر الصيد: فظل طهاة اللحم ما بين منضج صفيف شواء أو قدير معجل
فقيد ( قدير) بـ ( معجل) ولم يقيد ( صفيف شواء) لأنه معلوم.
من هم ضيوف ابراهيم عليه السلام ؟
وفي روايةٍ لِمسلمٍ: لا يَحِلُّ لِمُسْلمٍ أَنْ يُقِيمَ عِنْدَ أَخِيهِ حَتَّى يُؤْثِمَهُ ، قالوا: يَا رسول اللَّه، وكَيْف يُؤْثِمُهُ؟ قَالَ: يُقِيمُ عِنْدَهُ وَلا شَيءَ لَهُ يَقْرِيهِ بِهِ. الشيخ:
بسم الله الرحمن الرحيم، اللهم صلِّ وسلّم على رسول الله، وعلى آله وأصحابه ومَن اهتدى بهداه. ما هي قصة ضيوف إبراهيم عليه السلام؟ – e3arabi – إي عربي. أما بعد:
فهاتان الآيتان مع الحديثين الكريمين كلها تتعلق بإكرام الضَّيف، وإكرام الضيف سنَّةٌ مُؤكَّدةٌ، بل واجبةٌ؛ لأنَّ الله أثنى على خليله إبراهيم بإكرام الضَّيف، وعلى نبيه لوط بإكرام الضَّيف، وقال عليه الصلاة والسلام: مَن كان يُؤمن بالله واليوم الآخر فليُكْرِم ضيفَه ، فدلَّ ذلك على أنَّ إكرام الضيف واجبٌ. والضَّيف: هو مَن ينزل بك من القُرى والأمصار، ويجب عليك أن تُكرمه. وقال في حديث أبي شُريح: جائزته ، وجائزته هي يومه وليلته، يعني: غداءه وعشاءه، والضِّيافة الكاملة ثلاثة أيام. ولا يحلّ له أن يُقيم عند أخيه حتى يُؤْثِمه: حتى يُحرجه، قالوا: كيف يُؤثمه؟ قال: يُقيم عنده وليس عنده ما يقريه به ، يعني: ينبغي للضيف ألا يُحْرِج أخاه فوق ثلاثة أيام. ويقول ﷺ: مَن كان يؤمن بالله واليوم الآخر فَلْيَصِلْ رَحِمَه، ومَن كان يُؤمن بالله واليوم الآخر فليُكْرِم جارَه، ومَن كان يُؤمن بالله واليوم الآخر فليَقُلْ خيرًا أو ليَصْمُتْ ، كل هذه الأمور من الآداب الشَّرعية.
ما هي قصة ضيوف إبراهيم عليه السلام؟ – E3Arabi – إي عربي
3- المجاز المرسل: في قوله تعالى: (قالُوا لا تَخَفْ وَبَشَّرُوهُ بِغُلامٍ عَلِيمٍ). حيث سمى الغلام عليما باعتبار ما يؤول إليه أمره إذا كبر. الفوائد: - الجملة الواقعة مفعولا به.. ورد في هذه الآية قوله تعالى: (فَقَرَّبَهُ إِلَيْهِمْ قالَ أَلا تَأْكُلُونَ) فجملة: (أَلا تَأْكُلُونَ) في محلّ نصب مقول القول. وسنوضح فيما يلي ما يتعلق بالجملة الواقعة مفعولا: تقع هذه الجملة في ثلاثة أبواب: 1- باب الحكاية أو مرادفه، كقوله تعالى: (قالَ إِنِّي عَبْدُ اللَّهِ). 2- ما هو محكيّ مقدّر: قوله تعالى: (فَدَعا رَبَّهُ أَنِّي مَغْلُوبٌ)، (وَنادى نُوحٌ ابْنَهُ وَكانَ فِي مَعْزِلٍ يا بُنَيَّ ارْكَبْ مَعَنا) فهذه.. الجمل في محلّ نصب اتفاقا، ثم قال البصريون: النصب بقول مقدّر، وقال الكوفيون: بالفعل المذكور. ويشهد للبصريين التصريح بالقول: في (وَنادى نُوحٌ رَبَّهُ فَقالَ رَبِّ إِنَّ ابْنِي مِنْ أَهْلِي) و(نادى رَبَّهُ نِداءً خَفِيًّا قالَ رَبِّ إِنِّي وَهَنَ الْعَظْمُ مِنِّي). 3- باب التعليق: وهو تعليق الفعل عن طلب المفعول، لفظا لا محلّا، مثل قوله تعالى: (فَلْيَنْظُرْ أَيُّها أَزْكى طَعاماً) والتعليق لا يختص بباب (ظن) بل يختص بكلّ فعل قلبي، وكقوله تعالى: (أَوَلَمْ يَتَفَكَّرُوا ما بِصاحِبِهِمْ مِنْ جِنَّةٍ)، (يَسْئَلُونَ أَيَّانَ يَوْمُ الدِّينِ)، وأحيانا تكون الجملة سدت مسد المفعولين: كقوله تعالى: (وَلَتَعْلَمُنَّ أَيُّنا أَشَدُّ عَذاباً)، (لِنَعْلَمَ أَيُّ الْحِزْبَيْنِ أَحْصى).. إعراب الآية رقم (31): {قالَ فَما خَطْبُكُمْ أَيُّهَا الْمُرْسَلُونَ (31)}.
قصة ضيفي سيدنا إبراهيم المكرمين وكيف نجاه الله ؟..كما لم تسمعها من قبل
جملة: تركنا (في موسى) لا محلّ لها استئنافيّة. وجملة: (أرسلناه) في محلّ جرّ مضاف إليه. 39- الفاء عاطفة (بركنه) متعلّق بحال من فاعل تولّى، (ساحر) خبر لمبتدأ محذوف تقديره هو (أو) عاطف وجملة: (تولّى) في محلّ جرّ معطوفة على جملة أرسلناه وجملة: (قال) في محلّ جرّ معطوفة على جملة تولّى وجملة: هو (ساحر) في محلّ نصب مقول القول 40- الفاء عاطفة في الموضعين والواو كذلك، (جنوده) معطوفة على الضمير في (أخذناه)، (في اليمّ) متعلّق ب (نبذناهم)، الواو حالية... وجملة: (أخذناه) في محلّ جرّ معطوفة على جملة تولّى وجملة: (نبذناهم) في محلّ جرّ معطوفة على جملة أخذناه وجملة: (هو مليم) في محلّ نصب حال من ضمير المفعول في (أخذناه) أو في (نبذناهم). الجزء السابع والعشرون:. إعراب الآيات (41- 42): {وَفِي عادٍ إِذْ أَرْسَلْنا عَلَيْهِمُ الرِّيحَ الْعَقِيمَ (41) ما تَذَرُ مِنْ شَيْءٍ أَتَتْ عَلَيْهِ إِلاَّ جَعَلَتْهُ كَالرَّمِيمِ (42)}. الإعراب: (وفي عاد إذ أرسلنا) مثل وفي موسى إذ أرسلناه مفردات وجملا، (عليهم) متعلّق ب (أرسلنا)، (ما) نافية (شيء) مجرور لفظا منصوب محلّا مفعول به (عليه) متعلّق ب (أتت)، (إلّا) للحصر (كالرميم) في موضع المفعول الثاني.
(تفسيرُ السَّعديِّ)
- القارئ: بسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحيمِ، الحمدُ للهِ ربِّ العالمينَ، والصَّلاةُ والسَّلامُ على نبيِّنا محمَّدٍ وعلى آلِهِ وصحبِهِ أجمعينَ، قالَ الشَّيخُ عبدُ الرَّحمنِ السَّعديُّ -رحمَهُ اللهُ تعالى- في تفسيرِ قولِ اللهِ تعالى: {هَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ ضَيْفِ إِبْرَاهِيمَ الْمُكْرَمِينَ} الآيات:
يقولُ تعالى: {هَلْ أَتَاكَ} أي: أَمَا جاءَكَ {حَدِيثُ ضَيْفِ إِبْرَاهِيمَ الْمُكْرَمِينَ} ونبَؤُهم الغريبُ العجيبُ، وهم: الملائكةُ الَّذين أرسلَهم اللهُ لإهلاكِ قومِ لوطٍ، وأمرَهم بالمرورِ على إبراهيمَ، فجاؤُوهُ في صورةِ أضيافٍ. {إِذْ دَخَلُوا عَلَيْهِ فَقَالُوا سَلامًا قَالَ} مجيبًا لهم {سَلامٌ} أي: عليكم {قَوْمٌ مُنْكَرُونَ} أي: أنتم قومٌ مُنكَرونَ، فأحبُّ أنْ تعرِّفوني بأنفسِكم، ولم يعرفْهم إلَّا بعدَ ذلكَ. ولهذا {فَرَاغَ إِلَى أَهْلِهِ} أي: ذهبَ سريعًا في خفيةٍ، ليحضرَ لهم قِراهم
- الشيخ: القرِى هو ما يُقدَّمُ للضَّيفِ من طعامٍ. - القارئ: {فَجَاءَ بِعِجْلٍ سَمِينٍ فَقَرَّبَهُ إِلَيْهِمْ} وعرضَ عليهم الأكلَ، فـ {قَالَ أَلا تَأْكُلُونَ فَأَوْجَسَ مِنْهُمْ خِيفَةً} حينَ رأى أيديَهم لا تصلُ إليهِ، {قَالُوا لا تَخَفْ} وأخبرُوهُ بما جاؤُوا لهُ {وَبَشَّرُوهُ بِغُلامٍ عَلِيمٍ} وهوَ: إسحاقُ -عليهِ السَّلامُ-.
إصدار ترخيص مزاولة المهن الطبية في البحرين ، تعد إصدار ترخيص مزاولة المهن الطبية في البحرين من أهم التراخيص التي يحتاجها كل من تختص مهنته بممارسة المهن الصحية في مملكة البحرين، وفي هذا المقال الوجيز سوف يتم تسليط الضوء على كيفية الحصول على ترخيص مزاولة المهن الصحية في دولة البحرين لكل من يهمة الأمر. اقرأ أيضًا: شروط القبول في معهد التمريض بالكويت
إصدار ترخيص مزاولة المهن الطبية في البحرين
يتقدم تقديم هذه الخدمة تحت رعاية الهيئة العامة لتنظيم المهن والخدمات الصحية وتستهدف هذه الخدمة جميع الراغبين في الحصول على ترخيص جديد للقيام بمزاولة المهن الطبية في مملكة البحرين، وبإمكانك الحصول على هذا الترخيص من خلال تنفيذ هذه الخطوات:
أولاً يتوجب على مقدم الطلب القيام بزيارة الهيئة الوطنية لتنظيم المهن والخدمات الصحية من أجل القيام بتسليم جميع المستندات والأوراق المطلوبة أو يمكنه القيام بإرسالها بصورة إلكترونية من خلال البريد الإلكتروني. بعد ذلك تقوم الهيئة الوطنية لتنظيم المهن والخدمات الصحية بالتأكد من عملية استكمال جميع المستندات المطلوبة. معلومات عن الأقسام التحضيرية للمدارس العليا CPGE. ويجب التنويه أنه في حالة عدم تقديم جميع المستندات المطلوبة يتم رفض الطلب والقيام بإرجاعه إلى مقدم الطلب بهدف استكمال جميع المستندات المطلوبة.
شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي بمكه
إن ذكرى البيعة الخالدة تدفعنا لاستلهام مرحلة النماء الذي تمر به المملكة على كل المستويات. كما أنها تدفعنا إلى استحضار الرؤية الثاقبة لخادم الحرمين الشريفين، وولي عهده الأمين، وسياسة الحزم والعزم في الإصلاح والتطوير والتجديد واجتثاث الفساد، وإعادة هيكلة الاقتصاد، لرفع كفاءته الوطنية، وتعزيز الاستدامة التنموية، لمواكبة التقلبات الاقتصادية والتحديات الإقليمية، وصولا إلى المشروع الوطني المتكامل وفق «رؤية المملكة 2030». شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي بجدة. لقد حق لنا أن نفخر بولي العهد، الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز، ليس كسعوديين فحسب، بل كخليجيين وعرب ومسلمين، ونسأل الله أن يديم علينا قيادتنا بقيادة خادم الحرمين الشريفين، وأن يحفظ ولي عهده، الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود. المشاريع بيّن «آل جبار»: في جانب المشاريع، تم خلال الأعوام السابقة إنجاز عدد من المشاريع التنموية في قطاع التدريب التقني والمهني بمنطقة نجران، منها: فرع الكلية التقنية للبنين في محافظة يدمة على مساحة إجمالية تقارب 80 ألف متر مربع، وبتكلفة قاربت 33 مليون ريال. فرع الكلية التقنية بمحافظة حبونا على مساحة 80 ألف متر مربع، وبتكلفة بلغت 49 مليون ريال.
شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي الترم الاول
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطاباً للمديريات التعليمية، يفيد بموافقة كلية التكنولوجيا والتعليم بجامعة حلوان بفتح باب التقدم لقبول دفعة جديدة من مدرسي العملي الحاصلين على معهد فني صناعي أو دراسات تكميلية ويمارسون عملهم كمدرس عملي أكثر من ثلاث سنوات وعلى رأس العمل حالياً. التقديم للحصول على بكالوريوس تعليم صناعي
وقالت وزارة التربية والتعليم في خطابها المرسل للمديريات التعليمية، إنه لمن يريد التقدم للحصول على بكالوريوس تعليم صناعي في التخصص، عليه التقدم بأوراقه للكلية خلال شهر، حيث أن الدراسة في الفصل الدراسي التمهيدي تبدأ خلال يونيو - يوليو 2022. وأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أن التخصصات الموجودة بالكلية هي «تكنولوجيا السيارات والإجراءات - تكنولوجيا الإنتاج - تكنولوجيا التبريد والتكييف - تكنولوجيا الإلكترونيات - تكنولوجيا الكهرباء». الأوراق المطلوبة للتقديم في بكالوريوس التعليم الصناعي
وحددت وزارة التربية والتعليم، الأوراق المطلوبة للتقديم للحصول علي بكالوريوس تعليم صناعي، وهي:
- أصل شهادة المعهد أو الدراسات. - بيان حالة وظيفية. شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي بجده. - خطاب يفيد بأن المتقدم على رأس العمل.
شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي بجده
تشكل الأقسام التحضيرية للمدارس العليا CPGE أسلاكا تعليمية وإعدادية للدراسات لما بعد الباكلوريا. الصحة: تقديم الخدمات الطبية والعلاجية مجانا لـ100 ألف مواطن بالمعهد القومى للكلى - اليوم السابع. ويتم انتقاء المترشحين لولوج هذه الأقسام على أساس النقط المحصل عليها في سلك الباكالوريا، وذلك باعتماد معايير عامة و أخرى خاصة بكل مسلك. ويهدف نظام التكوين والدراسة الذي تستغرق مدته سنتين إلى إعداد الطلبة بالأساس لاجتياز المباراة الوطنية المشتركة CNC و مباريات أخرى لولوج معاهد و مدارس و مؤسسات لتكوين أطر عليا في مختلف المجالات. وتصدر سنويا مذكرة وزارية تنظم شروط وآليات الالتحاق بهذه الاقسام. 1- شروط الترشيح يشترط في المترشح للأقسام التحضيرية ما يلي: أن يكون ممدرسا ويتابع دراسته بالسنة الختامية من سلك البكالوريا بالمغرب في مؤسسة للتربية والتعليم العمومي أو مؤسسة للتعليم الخصوصي مرخص لها من قبل وزارة التربية الوطنية، ويكون قد تابع دراسته بالسنة الأولى من سلك البكالوريا بإحدى هذه المؤسسات؛ ألا يتجاوز عمره 21 سنة قبل 31 دجنبر من سنة الترشيح.
شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي الأول بالأحساء
( MENAFN - Al Watan) عبر مدير عام التدريب التقني والمهني في منطقة نجران، سعيد بن أحمد آل جبار، عن صادق مشاعره بمناسبة ذكرى البيعة لولي العهد، قائلا: منّ الله على هذه البلاد بنعم لا تحصى منذ تأسيسها على يد الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود -يرحمه الله، فهذه البلاد ولله الحمد ترفل في ثوب الأمن والنماء تحت قيادة ملوك عظماء، لم يدخروا جهدا في خدمة الوطن والمواطن إلى أن وصلنا عهد خادم الحرمين الشريفين، الملك سلمان بن عبدالعزيز، وولي عهده الأمين، اللذين جعلا الإنسان محور اهتمامهما، وتنمية الوطن نصب أعينهما، حتى وصلنا إلى مصاف الدول الكبرى. قائد الرؤية أضاف «آل جبار»: غدا احتفال وفرحة الوطن بالذكرى الخامسة لبيعة ولي العهد، الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز، قائد الرؤية المباركة الذي أكد للعالم بأسره ما تمثّله هذه البلاد المباركة من دور فاعل في قيادة العالم الإسلامي، والمكانة العالية للمملكة العربية السعودية بين بلدان العالم في شتى المجالات. ولا شك أن هذه المناسبة تستدعي الكثير من المعاني الوطنية السامية التي انغرست في أعماق أبناء الوطن المعطاء، وترجمة ذلك الحب العميق والانتماء الصادق المتبادل بين القيادة والشعب.
شروط القبول في المعهد الصناعي الثانوي بجدة
وفي إطار ضبط جودة التدريب والارتقاء بجودة المخرجات في المعاهد الأهلية، تم إقرار مبادرة «المدرب المعتمد»، وحصل على هذه الرخصة إلى الآن 46 مدربا ومدربة. كما تم خلال الأعوام السابقة تغيير الاختبارات الورقية إلى اختبارات محوسبة وفق آلية رقمية، اجتاز من خلالها 2189 متدربا ومتدربة اختبارات الدبلوم والبرامج التأهيلية. الشراكات أقامت الإدارة العامة للتدريب التقني والمهني في منطقة نجران عددا من الشراكات ومذكرات التفاهم، التي تحقق رسالة المؤسسة في التواصل البنّاء مع القطاعين الخاص والحكومي، وتهدف بالدرجة الأولى إلى توفير فرص وظيفية للخريجين والخريجات. إسهام فاعل لتقني نجران في التنمية الاقتصادية | MENAFN.COM. كما تهدف إلى تنمية وتطوير العاملين في الجهات الحكومية والخاصة، وزيادة التواصل في المهام والبرامج المشتركة، ومن هذه الشراكات: تفاهمات مع جامعة نجران مع أمانة منطقة نجران مع فرع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بنجران مع شركة «أسمنت نجران» مع شركة «سند» لحفر آبار البترول مع الجمعية الخيرية للخدمات الاجتماعية تقني نجران الإدارة العامة للتدريب التقني والمهني بنجران هي الإدارة التي تشرف على سير العملية التدريبية في وحدات المنطقة ومحافظاتها. الرؤية الإسهام الفاعل في التنمية الاقتصادية والاجتماعية والبيئية عبر رفع الطاقة الاستيعابية القصوى للتدريب التقني والمهني لأبناء وبنات منطقة نجران بالجودة والكفاية التي يتطلبها سوق العمل.
ومن جانبه قال الدكتور محمد صلاح الدين زكي، مدير المعهد القومي للكلى والمسالك البولية، أن المعهد يحرص على تدريب الأطقم الطبية، حيث تم تدريب 300 فردًا من الأطقم الطبية، حيث تم تدريبهم على عدة مجالات متخصصة ومنها (سياسات التحول الرقمي، حقوق المرضى، مبادئ الحاسب الألي، مبادئ مكافحة العدوى وأساسيات الجودة)، بالإضافة إلى مشاركة المعهد في مبادرة رئيس الجمهورية لمنع قوائم الانتظار في تخصصات (مناظير ضوئية، وأدوية المثبطة للمناعة لمرضى زرع الكلى).