شارك هذا المنشور
عدد المشاهدات
109
وجد الفنان التركي بيرك أرماغان Berk Armagan طريقة لأخذ تذكار من كل مكان يزوره حول العالم، ألا وهي الرسم على الأكواب الورقية. وكان أن بدأ الرسم منذ 2016، زار فيها 25 دولة، و60 مدينة. وهذه بعض أعماله:
- كيفية استعمال الورق الشفاف: 9 خطوات (صور توضيحية) - wikiHow
- الألعاب التقليدية والتاريخية! نقدم لكم خمسة ألعاب يابانية تقليدية!! - اكتشف اليابان
- فن الرسم على الأكواب الورقية - صور . - شبكة ومنتديات همس الأطلال Network Forum whispered ruins
- مدير تعليم الشرقية يعقد ورشة
- مدير تعليم الشرقية يقدم خدماته
- مدير تعليم الشرقية يستعد لعودة
كيفية استعمال الورق الشفاف: 9 خطوات (صور توضيحية) - Wikihow
من أعمال القميزي
من لوحات القميزي
الألعاب التقليدية والتاريخية! نقدم لكم خمسة ألعاب يابانية تقليدية!! - اكتشف اليابان
4 فك الورقة الشفافة. انزع برفق الشريط الورقي الذي ثبتَّ به الورقة الشفافة وضعها بجانب الصورة الأصلية. قارن الرسمين متجاورين حتى تتأكد من تطابقهما (بغض النظر عن الألوان والظلال). إذا انتبهت إلى جزء منسي، فأعد الورقة الشفافة فوق الصورة مرة أخرى وأتم تخطيط هذا الجزء. 1 جهز السطح الذي تريد نقل التخطيط إليه. يمكنك استعمال كراسة رسم أو لوحة ألوان مائية أو قماش لوحات أو أي وسيط آخر يسمح بظهور تخطيط الجرافيت عليه. احرص كذلك على أن يكون لون الوسيط فاتحًا حتى يظهر المخطط عليه. 2 ثبت المخطط من ظهره على الوسيط. استعمل شريطًا ورقيًا أو أي شريط سهل النزع. اضبط الورقة الشفافة بحيث يكون المخطط ملاصقًا للجزء المطلوب النقل إليه من الوسيط، ويكون الوجه الذي خططت عليه مواجهًا للوسيط. [٤]
3 حكّ ظهر الورقة الشفافة حتى ينطبع التخطيط على الوسيط. كيفية استعمال الورق الشفاف: 9 خطوات (صور توضيحية) - wikiHow. استعمل طرف القلم الرصاص أو طرف قلم تظليل أو أي جسم صلب آخر، واضغط على الورقة بعض الشيء وأنت تحكها حتى ينتقل الجرافيت من وجه الورقة الشفافة إلى الوسيط. [٥]
4 فك الورقة الشفافة. انزع الشريط اللاصق وضع الورقة الشفافة جانبًا. ينبغي أن تجد مخططًا باهتًا للصورة الأصلية على الوسيط.
فن الرسم على الأكواب الورقية - صور . - شبكة ومنتديات همس الأطلال Network Forum Whispered Ruins
وإذا زرتم اليابان فأوصي بشراء بعضاً منها فهي تعتبر مثل رمز لتاريخ اليابان وحضارتها العريقة. أتمنى أن تجربوا اللعب بها يوماً ما وتستمتعوا باللحظات التقليدية.
ركائز الخيزران
وهي عبارة عن عمودان طويلان مصنوعان من الخيزران ويتم تزويدهما بدعامة خشبية للقدم من أجل الوقوف عليها، وأحياناً يرافق الدعامة حبل يتم ربطه بالقدم وتعتمد هذه اللعبة على رشاقة اللاعب وتوازنه. وقد تم استعمال الركائز في اليابان منذ القدم كلعبة للتسلية بين الأطفال، والآن يتم استعمالها أيضاً في ألعاب الرياضة المدرسية وفي ألعاب البهلوانات وفي السيرك والمسابقات وغيرهم. طريقة اللعب بالركائز: يقوم اللاعب بإمساك العمودان ويضع قدميه واحدة تلو الاخرى على الدعامة الخشبية، ثم يقوم برفع رجله مع العمود معاً ثم يقوم بنفس الحركة بالقدم الأخرى، ثم يكرر نفس الحركات بتوازن حتى لايقع. فن الرسم على الأكواب الورقية - صور . - شبكة ومنتديات همس الأطلال Network Forum whispered ruins. قد تحتاج اللعبة في البداية بعض التدريب من أجل إتقان التوازن. وكلما أتقن اللاعب المشي فيها رفع دعامة الرجل لأعلى لمزيد من التنافس والمتعة
لعبة كينداما
وهي نسخة يابانية تتكون من مقبض خشبي وكرة مربوطة بحبل رفيع مُتصل مع المقبض، أما في الوسط يوجد قطعة خشبية يُطلق عليها الأكواب، وفي المنتصف مسمار خشبي مدبب ورفيع يناسب فتحة الكرة. هذه اللعبة أكثر تعقيداً من بعض الألعاب المشابهة مثل لعبة الكرة والكوب التقليدية، إذ تعتمد على مهارة عالية ولها عدة طرق في اللعب.
كما تهدف حقيبة المهارات التأهيلية في التوجيه والإرشاد الطلابي على: صقل المهارات الفنية للموجه الطلابي والتطبيقات العملية التي تساعده في مواجهة ما يعترض له من مشكلات فنية ومهنية أثناء الممارسة الفعلية للإرشاد داخل البيئة المدرسية ، من خلال تقديم مجموعة من الأساليب والفنيات والممارسات في مجال الإرشاد الطلابي
وصولاً للأهداف المرسومة لـ حقيبة المهارات المتقدمة في التوجيه والارشاد الطلابي والتي ترمي إلى: تطوير كفاءات المرشدين الطلابيين من ذوي الخبرة وتوجيههم نحو المهارات المتقدمة في فنيات العمل الإرشادي ليتمكنوا من التكيف مع متطلبات الميدان التربوي وتحدياته وفق خطط استراتيجية ممنهجة.
مدير تعليم الشرقية يعقد ورشة
بدأت الإدارة العامة للتعليم في المنطقة الشرقية، مشوارها التعليمي والتربوي لهذا العام بأول حوار مفتوح جمع المدير العام وقيادات التعليم بالمنطقة بـ400 معلم جديد تم توجيههم للمنطقة لينضموا إلى منظومة العمل التعليمي. الحوار الذي امتد لساعة ونصف تضمن واحدة من القيم الأصيلة المستمدة من كتاب الله تعالى؛ حيث كان عنوان اللقاء الحواري "على بصيرة"، ليطلق مدير عام التعليم الدكتور عبدالرحمن المديرس حينها الحوار وفقًا لهذا المبدأ الرفيع. مدير "تعليم الشرقية" يتفقد سير الاختبارات في عدة مدارس بالدمام. ووصف "المديرس" اللقاء بالإضاءات الجوهرية التي تمنح صنّاع الحضارة من معلمي المستقبل الفرصة في بناء الجيل وفقًا للمعطيات الإيجابية التي تسهم في مساعدة الطلاب على تكوين واقعهم الجميل بذات الوعي الذي يفتح الآفاق على نحو خطوات التميز. وطمأن المعلمين الجدد بالمنطقة الشرقية بأن قيمة العدالة والإنصاف في توجيه وتحديد مقرات العمل لكافة المعلمين جاءت نابعة من القيم التي تعمل عليها إدارة تعليم المنطقة. وأشار إلى أن الجميع سيكونون في أيدٍ أمينة اتخذت من قيمة العدالة مبدأً للعمل، نافيًا في الوقت نفسه أن يكون هناك محسوبية في توزيع وتوجيه المعلمين الجدد في مراكزهم وقطاعاتهم التعليمية.
مدير تعليم الشرقية يقدم خدماته
التعليم السعودي – واس: افتتح مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس أمس الأول، معرض حقائق وأرقام، الذي تنظمه الإدارة العامة للعلاقات العامة والإعلام، دعما للتطوير الحديث في خططها وبرامجها التعليمية ومبادراتها النوعية التي تأتي استجابة للرؤية الطموحة للمملكة 2030 ودورها المحوري في تحقيق أهداف هذه الرؤية من خلال منظومة العمل المتطورة في قطاع التعليم وعلاقته بمعنى الريادة في صناعة جيل مبدع واعي لدوره ومدرك لرسالته، وذلك بمجمع الظهران مول. ويتناول المعرض الذي يستمر يومين، بشكل دقيق مراحل التعليم في المملكة وصولا إلى البرامج والمبادرات التي تدعم برنامج التحول الوطني 2020 والمطبقة اليوم بالميدان التعليمي وهي دعم التحول الرقمي، إضافة للتوسع في الشراكات المجتمعية والعمل التطوعي، وتقديم المزيد من الخدمات لرعاية أبناء وبنات شهداء الواجب والمعلمين المتوفين ، إضافة للتوسع في الشراكات بين المدرسة والأسرة والمجتمع، كذلك التوسع في برامج رعاية الطلبة الموهوبين، وزيادة الخدمات المقدمة لطلاب التربية الخاصة, إلى جانب العمل على تحسين البيئة المدرسية بشكل أكبر من خلال إنشاء مبانٍ مدرسية حديثة، وإعادة تأهيل بعض المباني المدرسية.
مدير تعليم الشرقية يستعد لعودة
التعليم السعودي – متابعات: أشاد مدير التعليم بالمنطقة الشرقية د. ناصر بن عبدالعزيز الشلعان، بالاتجاهات التربوية التي تعمل عليها وحدة تطوير المدارس للبنات بتعليم الشرقية، والتي تمنح المدرسة قدرة متجددة ومستمرة للتعلم والتكيف والتنفيذ المتدرج وتكوين مجتمعات التعلم المهنية. وقال أثناء تدشينه اللقاء النوعي لعرض منتجات مبادرات وحدة تطوير المدارس (بنات) المقام بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل: إن هدف هذا اللقاء النوعي يكمن في نشر الممارسات الفاعلة وإبرازها وترسيخ ثقافة المجتمعات المهنية بما يتواكب مع المتغيرات والمستجدات في عالم التربية. مدير تعليم الشرقية يعقد ورشة. وتابع الشلعان: يسعدنا أن نبارك حصول احدى مبادرات الوحدة (مبادرة توظيف تكنولوجيا الاتصالات والمعلوماتICT بالمدرسة) احدى مبادرات تطوير بإدارة تعليم المنطقة الشرقية على (جائزة خليفة التربوية) فئة المشروعات التربوية المبتكرة على مستوى الوطن العربي والمعتمدة من البرنامج الوطني لتطوير المدارس بمشروع تطوير برئاسة مشرفة الوحدة حنان العرفج وفريق العمل المتميز معها، متطلعين لمزيد من الإنجازات في المرحلة القادمة. من جهتها، أوضحت مديرة إدارة وحدة تطوير المدارس للبنات جميلة الشهري، أن اللقاء يسلط الضوء على عرض منتجات مبادرات وحدة تطوير المدارس، حيث نجد بوادر متألقة ومثمرة.
محليات > #تعليم الشرقية: يعقد ورشة عمل لمنسوبي الشؤون المدرسية تزامناً مع الدورة الحادية عشرة لجائزة التعليم للتميز
د.