يتم الحصول على المياه الجوفية من خلال سحبها من الآبار الجوفية أو الخزانات من خلال عدد من المضخات. ومن بين أهم مصادر الماء أيضاً المياه التي نحصل عليها من السدود والمستنقعات.
مصادر الماء للاطفال - موارد تعليمية
من أبرز أنواع المحيطات: المحيط الهادي، الهندي، الأطلسي، أما عن البحار من أهمهم البحر الأبيض المتوسط والبحر الأحمر. يوجد بداخل مياه البحار والمحيطات عالم أخر به عدد من الكائنات البحرية من أبرزهم الأسماك. تصبح مياه البحار والمحيطات صالحة للشرب عندما من خلال تحلية المياه عبر عدد من المحطات المخصصة لذلك. 4. مياه الجليد
هى من بين أنواع المياه العذبة، والتي تأتي من المناطق المتجمدة التي تصل درجة الحرارة إلى صفر تقريباً أو أقل. تعد القارة القطبية الجنوبية أكثر الأماكن التي تحتوي على الثلوج والجليد، حيث أنها مُغطاة بالثلج بنسبة تصل إلى نحو 98%. الجدير بالذكر أن القارة القطبية الجنوبية تقع في في أقصى جنوب الأرض، ويُطلق عليها اسم أخر وهو "انتاركتيكا". 5. المياه الجوفية
وهى المياه التي تتكون في أعماق الأرض بفعل مياه الأمطار التي تتسرب لتصل إلى طبقات الأرض المتعددة. مصادر الماء للاطفال - موارد تعليمية. تأتي هذه المياه من عدة مصادر من أبرزهم المياه التي تتكون بين طبقات الصخور الرسوبية، والمياه التي تتكون بفعل التبخر مما يؤدي إلى تحولها إلى أمطار تتساقط على على سطح وطبقات باطن الأرض. يتم الحصول على المياه الجوفية عبر سحبها من الآبار الجوفية أو الخزانات من خلال عدد من المضخات.
من الجدير بالذكر بأن الطبيب قد ينصح بإعطاء الطفل مكملات غذائية تحتوي على الفلور عند تجاوزه الستة شهور ، خصوصًا في حال استخدام الماء القليل بالفلور. متى يجب غلي الماء؟
غالبًا ما يتم الكتابة على جميع عبوات الحليب الصناعي بأنه يجب غلي الماء قبل استخدامه لتحضير الحليب، أو يقوم بعضها بكتابة بأن يجب سؤال الطبيب عمّا إذا كان يجب غلي الماء أم لا قبل استخدامه لتحضير الحليب. يُنصح بغلي الماء في حال عدم التأكد من سلامة الماء للأطفال، بحيث يُنصح بغلي الماء لمدة دقيقة واحدة ومن ثم تركه لمدة 30 دقيقة قبل القيام باستخدامه. من الجدير بالذكر بأن غلي الماء لا يساعد على التخلص من المواد الكيميائية، ولكن من شأنه أن يساعد في التخلص من الجراثيم والشوائب والبكتيريا. هل يُنصح بإعطاء الماء للأطفال حديثي الولادة؟
لا يُنصح بإعطاء الماء للأطفال حديثي الولادة، بحيث يقوم الأطفال الرضع بالحصول على الماء من حليب الأم والحليب الصناعي. من الجدير بالذكر بأنه يُنصح بإدخال الماء إلى نظام الطفل الغذائي عند بدئه بتناول الطعام الصلب.
تعريف علم النفس - YouTube
تعريف علم النفس Pdf
هو دراسة الأنماط السلوكيّة للأفراد والجماعات وتفاعلها أثناء الأحداث والمواقف الاجتماعيّة المختلفة، بالإضافة إلى أشكال هذه الاستجابات والآثار المترتبة المتوقع حدوثها. مصادر علم النفس الاجتماعي
تعود أساسات علم النفس الاجتماعي وأبحاثه ودراساته إلى عدة مصادر منها: [٢]
علم النفس: يُعتبر علم النفس المرجع الأساسيّ لعلم النفس الاجتماعي في دراسة الآثار المترتبة على كافة الدوافع النفسيّة والاتجاهات التي قد يظهر تأثيرها في السلوك الاجتماعي ككل، مثل دراسة روح المنافسة والتعاون كسلوكَين اجتماعيَّين، وأثرهما في إنتاج الأفراد في بيئة معينة، أو مدى خضوع سلوكيات الفرد واستجاباته لعادات وقوانين المجتمع. علم الاجتماع والاقتصاد والسياسة: يبرز الدور المهمّ لعلم الاجتماع في توجيه العلماء والباحثين في علم النفس الاجتماعي إلى أهميّة دراسة سيكلوجيات وأنماط الجماعات الصغيرة، وقضايا الرأي العام، وغيرها من الأمور المهمة، كما تبرز أهميّة علم الاقتصاد والسياسة في أنّ علم النفس الاجتماعي يعالج ويحلل المؤشرات السلوكيّة الاجتماعيّة في المواقف المختلفة؛ كأنماط واستجابات قابلة للتحليل والدراسة والمعالجة، مثلاً الأنماط العامة للفرد والمجتمع في مواقف البيع والشراء، أو أثناء قيام الانتخابات والحركات الانتخابيّة، بالإضافة إلى الخصائص التي تميّز بعض الجماعات الكبرى، ووضع الناس ضمن تصنيفات معيّنة.
تعريف التعلم في علم النفس
خصائص علم النفس الحديث
يوضح بحث عن علم النفس مجموعة من الخصائص التي يتصف بها، ومن أهمها ما يلي:
يتخصص علم النفس في السلوك الإنساني تحديدًا، مع إمكانية دراسة السلوك الحيواني الذي يسعى إلى فهم أفضل للإنسان. يهدف إلى إنجاز أهداف البحث العلمي الأربعة، وهم: الوصف، التفسير، التنبؤ، الضبط. تأثير الاتجاهات الفكرية مثل التحليل النفسي، الاتجاهات السلوكية، الإنسانية والمعرفية عليه. يختلف المتخصص في علم النفس عن الأطباء النفسيين، وعن المحللين النفسانيين، على الرغم من اشتراكهم في بعض الأدوار. هو علم يفيد ما توصلت إليه العلوم الأخرى مثل: علم حياة الإنسان، علم الوراثة، علم الأعصاب، الطب النفسي، علم الاجتماع. هو علم يستخدم المنهج العلمي، متجنبًا للملاحظات العابرة. يهتم بالجوانب النظرية بالإضافة إلى الجوانب التطبيقية. وهو علم لا يقوم بالبحث في مجال الأرواح أو ماهية النفس، ونشأتها ومصيرها، فهي أمور من اختصاص الفلسفة والدين. وهو أيضًا لا يتعرف على الأخلاق عن طريق الخصائص البدنية أو ملامح الوجه، ولون العيون، فهذا من اختصاص علم الفراسة.
من الناحية التطبيقية: أما تطبيقياً فتبرز أهمية علم النفس في توظيف القوانين العامة الضابطة للظواهر النفسية في التحكم بالسلوك الإنساني وتكيفه وقيادته نحو الاتجاهات السليمة، وقياس السلوكيات بتحديد معايير سوية السلوك وعدم سويته ومعالجة اختلاله. المراجع
↑ "نشأة عن تطور علم النفس العام" ، جامعة بابل - كلية التربية الأساسية ، اطّلع عليه بتاريخ 24-5-2017. ^ أ ب د. آيت حكيمة، موضوع علم النفس وتعريفه ، الجزائر: جامعة الجزائر- كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، صفحة 1-3. ↑ ألفت حقي (1998)، المدخل إلى علم النفس العام (الطبعة السابعة)، مصر: دار المعرفة الجامعية، صفحة 23-25. ↑ طلعت منصور، أسس علم النفس العام ، مصر: مكتبة الأنجلو المصرية، صفحة 17. ↑ "فروع علم النفس العام الأساسية" ، جامعة بابل- كلية التربية الأساسية ، اطّلع عليه بتاريخ 24-5-2017.