السبت 26 جمادى الأولى 1429هـ - 31 مايو 2008م - العدد 14586
سميرة توفيق
الرياض - حسن النجمي:
بعد غياب طويل تستعد المطربة الكبيرة سميرة توفيق للعودة إلى الساحة الفنية وذلك بعد أن تتم المراحل النهائية من علاج أسنانها لدى أحد الأطباء في بيروت. وقد بدأت سميرة توفيق في اختيار أعمال ألبومها القادم الذي ستنتجه على حسابها الخاص ولم تحدد الشركة التي ستسوقه فيما بعد وقد وصل مجموع ما اختارته حتى الآن سبعة أعمال ستسجلها سميرة توفيق بين القاهرة ودبي وبيروت مدفوعة برغبة العودة إلى الساحة بشكل استثنائي وبأعمال تليق بمكانتها الفنية التي صنعتها على مدى أكثر من ثلاثين عاماً من النجاح.
- سميرة توفيق زمان برابطة فرق أحياء
- سميرة توفيق زمان اول
- سميرة توفيق زمان
- دليل مقياس ستانفورد-بينيه للذكاء: الصورة الخامسة
- نظام التصحيح الجديد لمقياس ستانفورد- بينيه للذكاء: الصورة الخامسة
- شرح مقياس بينيه للذكاء الصورة الخامسه - YouTube
- أول عالم وضع مقياساً لقياس الذكاء - موضوع
سميرة توفيق زمان برابطة فرق أحياء
سميرة توفيق، واسمها الحقيقي سميرة كريمونة، في بيروت وبالتحديد في منطقة الجميزة التي كانت معروفة في الماضي بـ«الرميلة». تربت
في كنف عائلة بيروتية متواضعة، اذ كانت والدتها نعيمة ربة منزل تهتم
برعاية اولادها الستة: جانيت، ونوال، وسميرة، وشارل، وجورج ومانويل، وهو
البكر الذي وافاه الاجل في ريعان شبابه. اما والدها غسطين، فكان يعمل في
ميناء بيروت ويلقب بـ«ريس المينا شيخ الشباب». بدأت
سميرة، وهي الصغرى بين شقيقاتها، تظهر موهبتها الغنائية جلية عندما كانت
في السابعة، فكانت طفلة شقية تتسلق اشجار الجميز قرب منزلها، وهي تغني لأم
كلثوم ومحمد عبد الوهاب وغيرهما من عمالقة الغناء، وعندما اصبحت في الثالثة
عشرة اخذت تحيي الحفلات الغنائية على مسارح بيروت الخاصة بالعائلات وفي
مقدمها مسرح عجرم. وبعدها تنقلت في عدد من المناطق اللبنانية وبينها عاليه
حيث وقفت على احد اهم مسارحها في تلك الحقبة «مسرح طانيوس» تغني لسعاد محمد
وليلى مراد، فنالت اول مبلغ من المال وهو مائة ليرة لبنانية. والدتها
«الست» نعيمة كانت اكثر المشجعين لموهبة ابنتها فرافقتها منذ بداياتها،
وكان جميع افراد عائلتها يتنقلون معها من حفلة الى اخرى، فعرفت بالمطربة
صاحبة الاسطول السادس!
في سنة ١٩٥٠ تم اغلاق السينما الوحيدة في السعودية بعد عرض اول وآخر فيلم في المملكة والسبب كان "غمزة" سميرة
Read more
رغم ارتباط اسم سميرة توفيق باللون البدوي طوال مشوارها، إلا أنها تميزت أيضا بغناء المواويل العراقية التي كانت تؤثر بها
كثيرون سمعوا الأغنية الشهيرة "أيام اللولو" بصوت الشحرورة صباح، ولكن لا يعرفون أن الأغنية في الأساس كانت لـ سميرة توفيق
Read more
سميرة توفيق زمان اول
إذ كثر الحديث بالشكوى، وقل الحديث بالشكر، وتضاءلت الأمنيات والأحلام لدى الشباب، لا كما شبابنا، الذي كان أكثر حلماً وعنفواناً، ومقدرة على الصبر على أحلامه.. وما بين زمن مضى وحالياً، هي ليست دعوة مفتوحة للحنين، بقدر ما هي دعوة للمستقبل.. عل أجيال الحاضر ترسم زماناً تستطيع أن ترسم مشاعر الحنين إليه، كما زمان سميرة توفيق!
زيادة وزنها ورغم زيادة وزنها لاحقا، بقيت صاحبة اطلالة مميزة ينتظر المعجبون مشاهدتها بشوق عبر الشاشة الصغيرة أو على خشبة المسرح، وعندما كان يعلن عن استضافتها في برنامج تلفزيوني مثلا كانت الشوارع في بيروت تفرغ من السيارات والمارة، اذ كان الناس يتسمرون امام التلفاز لمتابعتها. الامر نفسه كان يتكرر عند عرض مسلسلاتها التلفزيونية، وهي لا تتعدى اصابع اليد الواحدة. توقف فني لم تقدم سميرة أي جديد منذ سنوات، وسبب غيابها يعود لإصابتها بكسر في قدمها، اثر انزلاقها امام منزلها في لندن، وحاليا تعيش سميرة توفيق في منزلها في الحازمية وهناك البعض يقول بأنها تعيش في مدينة السويداء، وأحيانا تنتقل إلى بلدة فيطرون الكسروانية، حيث تملك شقة ضمن مجمع سكني فيها مع عائلتها. احاطت بها عائلتها وابناء اشقائها الذين من خلالهم مارست دور الأمومة فأحبتهم وعطفت عليهم وواكبت تفاصيل حياتهم من الفها الى يائها، اما الفاجعة الكبرى التي تلقتها في حياتها بعد وفاة اخيها البكر مانويل، فكانت رحيل زوجة اخيها رينيه كريمونة، اثر اصابتها بشظايا انفجار قنبلة مدفعية استهدفت منزل سميرة توفيق اثناء الحرب اللبنانية. وكانت يومها رينيه تسكن عنــــدها فأصيبت سميرة بكآبة وبحالة احباط كبيرة.
سميرة توفيق زمان
20 ديسمبر، 2021
مالتيميديا
سميرة توفيق تنفي خبر وفاتها وترد علي الشائعات ، بعد انتشار خبر وفاة الفنانة سميرة توفيق من خلال ما نشر ببعض المواقع بالخطأ وبعض الإذاعات ولكن عندما وصل الخبر للفنانة نفسها ردت علي تلك الشائعات وقالت انأ بخير ولماذا يفعلون هكذا ؟
وكان خبر وفاة سميرة توفيق قد انتشر صباح اليوم انتشار البرق بمختلف المواقع والمنصات الالكترونية وهناك بعض المواقع نشرت تكذيب للخبر والبعض الآخر نشر تفاصيل الخبر لكن في النهاية الجميع أكد أنها بخير وعلي قيد الحياة شفاها الله وعافاها من كل سوء. سميرة توفيق
وهي فنانة لبنانية معروفة وتبلغ من العمر 86 عاما وبطبيعة الحال مع تقدم العمر تتدهور الحالة تالصحية للانسان والفنانة تعاني من بعض الامراض مثلها مثل غيرها لكنها علي قيد الحياة وتتمتع بالصحة وخبر وفاتها لا اساس له من الصحة. وكانت الفنانة سميرة توفيق قد قلبت الموازين علي الساحة الفنية في عصر الزمان الجميل للأغنية العربية بلهجتها البدوية ومرحها وخفة دمها وظلها ، فاستطاعت أن تخطف الأضواء بتلك الروح المرحة الحلوة ومازال الجمهور العربي يستمتع بأجمل أغانيها التي تغنت بها. كيف وصلت سميرة توفيق للجمهور
فبرغم جمال صوتها وجمال شكلها أيضا لها جمال آخر وهو جمال الأداء وروعة الكلمات واللهجة البدوية المحببة للنفس استطاعت من خلال كل ذلك ان تخلق صورة رائعة لمشهد الأغنية العربية المصورة واستطاعت ان تدخل قلوب كل محبينها بشكل مختلف تماما عن باقي مطربات جيلها.
الاناقة والملابس: كان
شفيق خوري هو الخياط الذي يهتم بأناقتها في تلك المرحلة، ثم ما لبثت ان
تعرفت الى المصمم العالمي وليم خوري الذي صمم لها حوالي 1500 رداء،
غالبيتها يتألف من العباءات المطرزة التي كانت تنسجم مع لونها البدوي،
واشهرها تلك التي صممت على شكل فراشة، وارتدتها في احتفال اقيم في تلفزيون
لبنان الرسمي «القناة سبعة»، ومنذ ذلك الحين عرفت بنجمة هذه القناة وتصدر
تصميم ثوبها افخم واجهات المحلات في باريس ولندن. ومن التصاميم التي جعلتها
تتألق بصورة لافتة، تلك التي ارتدتها في مهرجان السينما العالمي في بيروت،
الذي حضره حشد من نجوم الفن من العالمين العربي والغربي، وكان عبارة عن
ثوب اسود طويل، تزينه ليرات ذهبية ورافقها اكسسوار مشابه على تسريحة شعرها
فاثارت الضجة حولها، وهي تتقدم نجوم الاحتفال الذين اتوا الى فندق فينيسيا
في وسط بيروت للمشاركة. وقبيل مغادرتها اتصل بالمصمم وليم خوري قائد الشرطة
السياحية آنذاك عادل عبد الرحيم، عارضاً عليه مواكبة حماية لسميرة توفيق،
خوفاً من ان يخطفها احدهم، ويسطوا على الليرات الذهبية المشكوكة على ثوبها! فوافق خوري على العرض، وعندما وصل الى منزل المطربة في الحازمية قرب
بيروت، ضحكا كون الحيلة انطلت على قائد الشرطة نفسه، الذي عندما اتصل بهما
للاطمئنان اخبروه بأن الليرات المؤلفة من 1800 قطعة معدنية، هي مزيفة وليست
من الذهب الخالص، كما تراءى له، فهنأ خوري على تصميمه المبتكر.
هو مقياس ذكاء ستانفورد-بينيه (أو بشكل أكثر شيوعًا ستانفورد بينيه) هو اختبار ذكاء يتم تطبيقة بشكل فردي تم اقتباسة من مقياس بينيه-سيمون الأصلي بواسطة لويس تيرمان ، عالم النفس في جامعة ستانفورد. المقياس الآن في نسخته الخامسة
(SB-5) وتم إصداره في عام 2003. وهو اختبار للقدرة المعرفية والذكاء يستخدم لتشخيص القصور النمائي أو العقلي لدى الأطفال الصغار. يقيس الاختبار خمسة مؤشرات عاملية ويتكون من اختبارات فرعية لفظية وغير لفظية. العوامل الخمسة التي يتم اختبارها هي المعرفة ، والاستدلال الكمي ، والمعالجة البصرية المكانية ، والذاكرة العاملة ، والاستدلال السائل. نشأ الاختبار في فرنسا ، ثم تمت مراجعته في الولايات المتحدة. ولقد تم إنشاؤه في البداية من قبل عالم النفس الفرنسي ألفريد بينيه و في عام 1916 ، في جامعة ستانفورد ، أصدر عالم النفس لويس تيرمان نسخة منقحة من المقياس ومنذ ذلك الوقت أصبح يُعرف باسم اختبار ستانفورد بينيه للاشارة إلى جامعة أثناء ستانفورد بالولايات المتحدة والتي كان يعمل بها لويس تيرمان ومساعدوه أثناء إعداد التقنين. هل متوفر الاصدار العربي من مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة؟
متوفرالإصدار العربي وهو تقنين عربي للصورة الخامسة الأمريكية التي أعدها (جال رويد)صادر من المؤسسسة العربية لاعداد وتقنين ونشر الاختبارات النفسية.
دليل مقياس ستانفورد-بينيه للذكاء: الصورة الخامسة
مبدأ مقياس بينه القدرة التمييزية للفقرات بين فئات الأعمار المختلفة، بمعنى ازدياد صعوية الفقرات مع التقدم في العمر، وقد كان معيار وضع فقرة ما لفئة عمرية معينة، وأن يتراوح نسب الذين أجابوا عن الفقرة إجابة صحيحة في هذه الفئة العمرية ما بين (60_ 75%) من المفحوصين في عينة التجريب. مبدأ مقياس بينه قياس القدرة العقلية العامة. تم إضافة على مقياس ستانفورد بينه فقرة احتياطية لكل اختبار؛ لاستخدامها عند حدوث خطأ من قبل الفاحص أثناء التطبيق. تم زيادة على مقياس ستانفورد بينه عدد من فقرات المقياس من (59) إلى (90) فقرة مع الإبقاء على معظم فقرات مقياس بينية الأصلي. تم الزيادة على مقياس ستانفورد بينه في المدى العمري للمقياس ليصبح من (3- 14) سنة بالإضافة إلى سن الرشد. تم الزيادة على مقياس ستانفورد بينه على حجم عينة التقنين لتشمل ألف طفل تحت سن الرابعة عشرة. تم إدخال على مقياس ستانفورد بينه مفهوم نسبة الذكاء (IQ) واستخراجه عن طريق تقسيم العمر العقلي على العمر الزمني وضرب الناتج في (100) للتخلص من الكسور، وفي ما يأتي مثال على ذلك إذا كان عمر أحمد (6) سنوات وعمره العقلي (9) سنوات، كم تبلغ نسبة ذكائه نسبة الذكاء (9^6) * 100 = 150.
نظام التصحيح الجديد لمقياس ستانفورد- بينيه للذكاء: الصورة الخامسة
شرح مقياس بينيه للذكاء الصورة الخامسه - YouTube
شرح مقياس بينيه للذكاء الصورة الخامسه - Youtube
مقياس ستانفورد بينية الصورة الخامسة لقياس الذكاء
نسخة دكتور صفوت فرج
شرح كامل للمقياس نظرى وعملى
جمع وتنفيذ الأخصائى النفسى
خالد سعيد القطحانى
مقدمة للمقياس: يحتل مقياس ستانفورد بينية ـ للذكاء موقعا بارزاً فى حركة القياس السيكولوجى نظرياً وتطبيقياً والذى إلى الحد الذى أصبح معه المقياس محك صدق للمقاييس الأخرى للقدرة المعرفية العامة. ستانفورد: اسم الجامعة التى تم اعداد المقياس بها وهى تقع فى ولاية كاليفورنيا بالولايات المتحدة.
أول عالم وضع مقياساً لقياس الذكاء - موضوع
وصف مقياس "ستانفورد – بينيه":
يتكون الاختبار من صندوق يحتوي على مجموعة من اللعب، وكتيبين من البطاقات المطبوعة، ودفتر للتعليمات، ودفتر لتسجيل الإجابات بالإضافة لدفتر يضم معايير التصحيح..
ويقدم الاختبار للأعمار المختلفة، ففي المرحلة السنية من 3-6 سنوات وهي تعد المستوى الأول له، يركز الاختبار على:
تمييز الأشياء باستعمالاتها، " حيث يقدم للطفل لوحة مثبت عليها نماذج لستة أشياء، يجب أن ينجح الطفل في تمييز ثلاث أشياء منها على الأقل بشكل صحيح. تمييز أجزاء الجسم باستخدام لعبة "عروسة من الورق". معرفة مسميات الأشياء "اكراسي – الطاولة – الكرة – كوب.. " ينجح الطفل حال ذكره اسماء أربعة أشياء من خمسة. تسمية الصور، حيث يتم اعطاء الطفل عشر بطاقات بها صور لأشياء مألوفة، كل بطاقة على حدة بالطبع وينجح الطفل إذا أعطى تسمية صحيحة لتسع صور. تكرار الأرقام، ينجح الطفل في هذا الاختبار إذا استطاع قول سلسلة من الأرقام مثلا "1, 2, 3, 4 " بعد سماعها ممن يقوم بعملية الاختبار، وينجح إذا استطاع تكرارها خلف الممتحن بشكل صحيح. الأشكال والتعرف عليها، يقوم هذا الاختبار على معرفة الطفل للأشكال حال تحريكها، حيث يحضر المٌمتحن لوحة أشكال فيها ثلاث فراغات "دائرة ومربع ومثلالث على التوالي" تخرج القطع من أماكنها في اللوحة ثم تحرك اللوحة دائريًا أمام الطفل، بحيث يتغير موضع إدخال الأشكال، ثم يطلب من الطفل وضع القطع في أماكنها، وينجح الطفل في ذلك في محاولة من محاولتين.
– الفقرتان(9-11)تضع المكعبات وتطلب وضعها ثم جمعها. إختبار ذاكرة الخرز – من فقرة 1 – 5 (خرزة واحدة). تعرض لمدة ثانيتين – من فقرة 6 – 10 (خرزتان). تعرض لمدة ثلاث ثوان. إختبار تذكر الجمل الفاحص يذكر الجملة والمفحوص يذكرها بعده. إختبار تحليل النمط هوالإختبار الوحيد الذي له وقت محدد بداية من الفقرة (7). – من الفقرة (7) حتى الفقرة (24) تدون الشكل وتطلب من المفحوص تدوين مثله بشروط ثلاثة:1-أن يجيب صح 2-بالزمن المحدد 3-بالإتجاه الصحيح. – من الفقرة(25) إلى نهاية آخر فقرة تعرض الصورة وتطلب عمل مثلها. – لوحة الأشكال:الطفل يضع الأشكال مكانها. – إذا تجاوزالوقت المحدد والشكل صحيح نضع دائرة على -(سالب) و t – إذا كان الوقت صح والشكل صح والإتجاه خطأ نضع دائرة على -(سالب) و r – إذا كان الجواب خطأ نرسم الشكل داخل المربعات المقابلة للفقرة ونعطيه -(سالب). إختبار الفهم علامة النجمة تعني أن الإجابة تتكون من سببين. إختبار السخافات وهو مدى قدرة المفحوص على إكتشاف الخطأ. إختبارإعادة الأرقام لابد أن تكون الأرقام بصوت عالي ،ولابد الرجوع إلى الكتاب بإعادة الأرقام بالعكس. إختبار النسخ – عرض الرسم بدون وقت ومن حقه المسح والرسم مرة أخرى.
المستوى الثاني من اختبار ساتنفورد – بينيه من 6 سنوات:
* يركز هذا المستوى على الكلمات، والمفردات حيث يتكون من قائمة بها 45 كلمة متدرجة في الصعوبة)؛ بحيث تذكر للطفل الكلمات بالترتيب، ويُطلَب منه تحديد معنى كل منها، ويعتبر الطفل ناجحًا في الاختبار إذا عرَّف 5 كلماتٍ تعريفًا صحيحًا. * يطلب من الطفل في هذا المستوى عمل عقد من الذاكرة حيث يقوم الممتحن بفتح صندوق به 48 حبة من لون واحد منها 16 حبة مكعبة، 16 حبة كروية، 16 حبة أسطوانية، ويقوم الممتحن بعمل العقد من 7 حبات مستعملًا بالتبادل واحدة مربعة ثم واحدة مستديرة، ثم يطلب من الطفل عمل عقد آخر مماثل لما قام به الممتحن ، وينجح الطفل إذا عمل نموذجًا من العقد. * اختبار الصور الناقصة حيث يعطى الطفل بطاقة عليها صور ناقصة ويشار لكل صورة على التوالي ويُطلب من الطفل اكتشافُ الجزء الناقص، وينجح الطفل إذا أجاب إجابة صحيحة في أربع من الصور الخمس. * الأعداد، يُوضع أمام الطفل 12 مكعب ضلع كل منها بوصة،ويطلب من كل طفل أن يُخرِج 3 مكعبات، ويعتبر الطفل ناجحًا إذا نجح في عدد ثلاث من المحاولات الأربع المعطاة في السؤال. * التشابه والاختلاف ، حيث يعطي الطفل 6 بطاقات بها صور ويطلب من الطفل اكتشاف الصور المخالفة من بين مجموعة من الصور المتشابهة، ويجب أن ينجح الطفل في خمس بطاقات.