السبت 17 ذي القعدة 1432هـ - 15 اكتوبر 2011م - العدد 15818
مخرجات الممارسة أكثر قبولاً في سوق العمل من الشهادة
تطوير وسائل عرض المنهج يترك أثراً إيجابياً على مهارات الطالبات
تسهم الأنشطة المدرسية في كشف ميول وقدرات الطلاب، وتوجيه سلوكياتهم، وممارسة العديد من القيم والأخلاق، وتهيئة التلاميذ للمواقف الحياتية التي يصادفونها في مجتمعهم الخارجي، وتتنامى معهم في مستقبلهم. وعلى الرغم من أن النشاط هو في الأصل تفعيل لدور المنهج الدراسي، وتطبيق لكثير من المفاهيم والحقائق؛ إلاّ أن الأنشطة الطلابية تفوقت في واقعيتها على دور المناهج في تكوين شخصية الفرد، خاصة في المجال التربوي والسلوكي والقيمي، وذلك لتحقيقها العديد من الأهداف التربوية، سواءً ارتبطت بتعليم المواد الدراسية، أو باكتساب خبرة أو مهارة أو اتجاه علمي أو عملي في داخل الفصل أو خارجه. كل ذلك يصب في تكوين شخصية متزنة، ومتكاملة قادرة على العطاء والإبداع، ومتفاعلة مع المجتمع، حيث توصل التربويون مؤخراً إلى أن الأنشطة المدرسية لا تقل شأناً عن أهمية المناهج التعليمية، بل إنها هي الممارسة التعليمية إن صح التعبير. وعلى ضوء ذلك تطرح "الرياض" تساؤلاتها على عدد من المشرفين والمعلمين لمعرفة مدى فاعلية الأنشطة المدرسية، وريادتها في تقديم رسالتها التربوية، وهل هناك خطط مستقبلية لتطوير المناهج الدراسية معتمدة على الأنشطة المختلفة كجزء أساسي من المنهج؟.
عبارات شكر قصيرة جداً للمعلمة ، تقديراً لجهود المعلمة داخل المدرسة كمعلمة ومربية ومرشدة ومرشدة للطلاب ، فهي الأم الثانية لهم ، وقادرة على إنتاج أجيال تساعد في نهضة المجتمع ومواكبة العصر التكنولوجي ، وهي من تخبر الطلاب عن الحضارة ومستقبلهم ، وهي من كل الشكر والتقدير للمعلم. شكر قصير جدا للمعلم للمعلمة دور مهم في تعليم الطلاب وغرس المعلومات لاجتياز الامتحانات والبحوث وأشياء أخرى كثيرة ، لذلك نشكرها بأجمل العبارات القصيرة: أشكر أستاذي على تعريفني بالطلب والالتزام بوجباتي. أستاذي ، أنت مثال طلبته طوال حياتي في التميز والحكمة. أستاذي ، سأكون دائمًا ممتنًا لك على الثقة بالنفس والذكاء الذي زرعته في نفسي لأكون مثالًا للآخرين. أشكر أستاذي على المنصب المشرف الذي أمتلكه الآن. شكرا لك يا أستاذي على الجهد الذي بذلته في مستقبلي. أستاذي أنا فخور بأن أرسل لك رسالة حب وتفاني تحمل لك الكثير من الثناء والشكر والتقدير. أستاذي ، بغض النظر عن مقدار البحث في قاموس الكلمات للعثور على كلمات الشكر ، فإن القاموس غير قادر على توفير ما يناسبك. أستاذي ، أنا أمنحك كل هدية الحب بقدر هديتك التي لا تقدر. عبارات الشكر قليلة ، وكلمات الثناء لا تنصفك.
المصدر:
وتعد البرامج الإخبارية من والشئون اليومية الجارية من أهم ما تعتمد عليه محطات التلفاز العام، حيث تقوم العديد من المحطات ببث نشرات إخبارية طوال اليوم وكذلك برامج للأخبار القومية في الفترة المسائية وأيضاُ الأخبار الإقليمية والمحلية، وتعرض تلك المحطات برامج تناقش فيها المهتمون بالأحداث الجارية والموضوعات الأساسية في الأخبار. 3- التلفاز الكبلي وهو عبارة عن خدمة تلفازية يدفع المشاهدين اشتراكاً لكي يتمكنوا من الحصول عليها، فإذا كانت محطات التلفاز التجارية والعامة ترسل إشارتها من خلال موجات هوائية، ففي المقابل نجد أن التلفاز الكبلي يرسل إشارته للأجهزة المشتركين عبر الكبلات، وقد تحمل نظمها أمثر من مائة قناة، وهو ما يميزها عن غيرها لأن هذا العدد من القنوات لا يمكن بثه عبر الموجات الهوائية، وتقدم تلك القنوات العديد من الأفلام والألعاب الرياضية والبرامج الخاصة بالصحة والأخبار والفنون وبرامج الأقليات وكذلك البرامج الدينية.
نشأة وتطور التلفزيون – Eroshen
عام 1908 ميلادية قام ألين كامبل سوينتن بكتابة مقال عن إمكانية الرؤية الكهربائية البعيدة، بواسطة الأشعة المهبطية، والتي تقوم بتحويل الضوء إلى طاقة كهربائية ومن ثم إلى الضوء مرة أخرى. عام 1909 ميلادية تم صنع ثلاثة أجهزة تلفاز بواسطة الدكتور ماكس ديكمان الذي عمل في جامعة ميونخ الألمانية، الذي استعمل أنبوب برون في بثه، أما الجهاز الثاني كان بواسطة إرنست رهمر الذي استعمل مادة السيلينيوم، وذلك بإرسال تيار كهربائي للمستقبل ويحتوي المستقبل على وحدات إضاءة، أما الجهاز الثالث بشراكة جورحبس ريجنوكس والبروفيسور فورنير فشاشة الإرسال تتكون من خلايا مصنوعة من مادة السلينيوم وكل خلية تعمل بشكل منفصل عن غيرها. نشأة وتطور التلفزيون – EroShen. عام 1911 ميلادية نجح البروفيسور بوريس روزنج بإرسال أول صورة إلكترونية ليصبح فيما بعد جهاز تلفاز إلكتروني كامل. عام 1911 ميلادية قدم كامبل سوينتن في لندن رؤيته حول المشاهدة الإلكترونية البعيدة عام 1922 قام شارلس جينيكنز بعرض مشروع بث الصور السلكية في الولايات المتحدة. عام 1923 ميلادية الدكتور الروسي فلاديمير زروكين من اختراع جهاز التصوير التلفزيوني الذي أسماه أيكون سكوب، الذي يعد أول اختراع عملي للكاميرا التلفزيونية.
يقوم هذا الاختراع بنقل صور ظلية متحركة، وبناءا عليه قام بفتح محطة إذاعية الأولى من نوعها في الولايات المتحدة الأمريكية وأطلق عليها اسم w3xk. مرحلة إختراع التلفاز الإلكتروني
قام المخترع الألماني كارل فرديناند في عام 1897م بابتكار أنبوب أشعة الكاثود. الذي يعمل على صنع الصور المتحركة بالتلفاز مما يتيح الفرصة للمشاهد للرؤية بوضوح. كما تمكن العالم الأمريكي فيلو فارنزوورث من تطوير أنبوب dissector الأساسي في جميع أجهزة الإلكترونيات بلا استثناء في الوقت الراهن. مراحل تطور التلفاز(1930..2017). بجانب أنه استطاع المخترع فرديناند نقل أول صورة تلفزيونية كانت تضم 60 خط أفقي. وبعد حلول عامين قام العالم الروسي فلاديمير زوربكين بإختراع أنبوب محسن لأشعة الكاثود. حيث أصبحت إضافة أساسية لنظام يضم جميع المميزات التي شكلت أجهزة التلفاز المتعددة. مرحلة ظهور التلفاز الملون
بدأ التليفزيون الملون في الظهور عام 1904م وكانت تعتبر الفكرة الأولى في إنتاج أول تلفزيون ملون. حيث اعتمد المخترع جون لوجي بيرد على الطريقة الميكانيكية بحسب اختراعه التلفاز الأبيض والأسود. بجانب قيامه باستخدام قرص المسح نيبكو مع 3 حلزونات. أما في عام 1940م تمكن المهندس الهنغاري بيتر غولدمارك تولي قيادة باحثو CBS من استخدام تصميمات المخترع بيرد.