الوحدة الرابعة
الوطن ولاء وعطاء
التواصل اللغوي
كتابة نص وصفي من فقرات متعددة ( وصف مكان). أقرأ وأفهم:
أتدرب:
أقرأ النص التالي ، ثم أجيب عن الأسئلة الواردة بعده:
ماذا يصف النص ؟
أقرأ النص التالي ، ثم أملأ الجدول. كتابة نص وصفي من فقرات متعددة وحدة الوطن ولاء وعطاء ص 67. أتأمل الرسم التالي ، ثم أملأ الجدول إثره:
الآن وبمساعدة من بجواري أكتب فقرة أصف فيها الغرفة:
أرسم الغرفة التي تجتمع فيها الأسرة غالباً في منزلي ( المعيشة):
أصف
أقارن بين رسمي ووصفي. أستثمر وأكتب ( في ضوء بطاقة التقويم الذاتي). كيف أكتب نصاً وصفياً ؟
أستفيد:
أتواصل شفهياً ، تقديم عرض شفهي وصفي. نموذج لوصف مدينة
حل كتاب النشاط ص 30
كتابة نص وصفي
هنا أكتب النص الوصفي للموضوع الذي اخترته بصورته الأولية:
الوطن
شعر باللغة العربية عن الوالدين
هناك كثير من الشعراء العرب كتبوا قصائدهم الرائعة عن الأم، ولم يقتصر الأمر على ذلك، حيث أن الأم ليست وحدها تستحق التقدير، وإنما الأب أيضًا، وها هو شعر عن الام والاب باللغة العربية ، في السطور الآتية، فالاثنين حقًا يستحقان المدح والتقدير.
Harbi-Arabicobaida: نص وصفي
- فرضية القراءة: انطلاقا مما سبق نفترض أن النص سيتحدث عن تضحيات الملك الراحل محمد الخامس في سبيل عزة الوطن ووحدته. ➂ القراءة التوجيهية
- الشرح اللغوي:
» تهفو: تشتاق
» الضيم: الظلم والقهر
» يستكين: يهدأ
» يلين: يتعاطف
» الشكيمة: الإرادة والقوة
- المضمون العام: إشادة الكاتب بخصال محمد الخامس، والتضحيات التي قدمها في الدفاع عن وطنه وعرش. ➃ القراءة التحليلية
- المضامين الجزئية:
» اتصاف محمد الخامس بصفات حميدة خولته حب وتقدير شعبه له. » توليه العرش في سن مبكرة وظروف صعبة لم يدفعه إلى الرضوخ للمستعمر
» إخلاصه لوطنه وحبه لشعبه شكل دافعا قويا في للتضحية وتحمل آلام النفي. » ثورة الشعب المغربي على المستعمر تكللت بطرده وإرجاع الملك إلى عرشه. نص وصفي عن الوطنية. » نضال الملك بعد عودته إلى وطنه لتحقيق الاستقلال إلى حين بلوغ أجله. ➀ المستوى الدالي
- الحقول المعجمية:
المعجم الدال على الملك
المعجم الدال على التضحية
ملكا، زعيما، قائدا، العرش، حاكما..
طال، مجاهدا، يكافح، ضحى، قاسى، الثورة، النضال...
- علاقة المعجمين علاقة ترابط حيث تحلى محمد الخامس بصفات البطولة، أكسبته جدارة اعتلاء العرش والدفاع عنه وعن الوطن والشعب. الشخصية
مواصفاتها
نوعها
محمد الخامس
ملك المغرب، بطل جاهد في سبيل تحقيق الاستقلال
رئيسية
الشعب المغربي
متعلق بملكه، ثائر في وجه المستعمر، محقق للنصر
ثانوية
الأسرة الملكي
المعاناة من آلام النفي في سبيل الوطن
المستعمر
فرنسي، غاشم ظالم، متجرع للهزيم
➁ المستوى الدلالي
- الزمــــان: عام فترة الاستعمار.
كتابة نص وصفي من فقرات متعددة وحدة الوطن ولاء وعطاء ص 67
وبهذه الذكرى كأنه يقول لهم عودوا لي مرة أخرى في وقت الصفاء والهدوء، لأستمع لكم أثناء حديثكم عن شكواكم وأسراركم عن الحب والحياة. اخترنا لك أيضا: موضوع تعبير عن البحر
تابع وصف البحر الهائج
في فصل الشتاء يصبح البحر متقلب المزاج والشخصية، عندما يكون مضطربا وغير متزن يقوم بصفع الصخور بقوة، ويبتلع السفن إلى قاعه بما تحمله من بشر وبضائع. وكأنه لا يريد أحدا بجانبه في وقت غضبه وعصبيته، ورغم ذلك قد يكون السبب في أن يصبح أحدهم غنيا. عندما يسقط في أعماقه ويلتقط كنزا من كنوز البحر الآمنة بداخله، ومن ثم يقوم البحر بلفظه أثناء غضبه وعصبيته ولكن وهو غني. نص وصفي عن الوطن. البحر هو عالم شاسع المساحة مليء بالمفاجآت والكنوز والهدايا العظيمة، الأمر الذي يجعل أصحاب السفن يقضون ساعات للحديث فقط عن مغامراتهم. فهذه المغامرات تكون شيقة للغاية وبالتحديد في أوقات هيجانه في فصل الشتاء، ففي هذا الوقت يشعر أصحاب السفن بالقلق والتوتر والخوف الشديد. فيكون مستعدا للقاء الموت في أي وقت من الأوقات وعلى غفلة سريعة في لمح البصر، ويرى في نفسه بعد الغرق والموت وجبة لذيذة للأسماك التي هي بالقاع. لكن القدرة الإلهية وأمر الله فقط هو الملاذ الآمن الوحيد في مثل هذه الأوقات العصيبة، لذلك يعتبره الكثير من أصحاب السفن مغامرات تستحق الحديث عنها بالساعات.
أنه لأمر غريب أن يكون هناك قصيدة للحماة، فهي قصيدة مختلفة، تتضمن التعبير عن إحدى العلاقات الأسرية المعقدة، ربما في الحقيقة تذكر والدته البيولوجية، ولكن القصيدة في الأساس هي مدح لحماته، ربما كانت فيرجينيا امرأة فاضلة، تعامله بأمومة. قصيدة "السوناتات مليئة بالحب" – كريستينا روسيتي
في تلك السونيتة (ربما تعني به المقطع) تمتدح روسيتي والدتها، بأنها "حبي الأول"، التي تعلمت على ركبتها تقاليد الحب المقبولة التى ليست مزعجة، إنه حقًا تكريم رائع من قبل الشاعرة لوالدتها، والدور العظيم الذى قدمته الأم لكي تكون ابنتها شاعرة. السوناتات مليئة بالحب وهذا هو كتابي
لديه العديد من السوناتات: لذلك يجب أن يكون هنا الآن
سونيتة أخرى سونيتة حب مني
إلى قلبها، بيت قلبي الهادئ
إليكِ يا حبي الأول يا أمي التي كبرت على ركبتها
لقد تعلمت تقاليد الحب الغير مزعجة
قصيدة "هزيني إلى النوم" – إليزابيث أكيرز ألين
تعتبر إليزابيث تشيس أكيرز ألين أفضل شاعرة أمريكية، وقصيدتها "هزيني إلى النوم" تحذف فيها كلمة الأم أحيانًا، لأنه معروف لمن تكون القصيدة، فهي من المؤكد للأم، وخاصة تعبير بعض السطور الافتتاحية: إلى الوراء ، ارجع للخلف ، يا زمن ، في رحلتك ، اجعلني طفلاً مرة أخرى ، فقط ليلاً.
متى يبدأ الطفل بالكلام؟ يقول الخبراء إنّ قرب نهاية السنة الأولى لطفلك هي محطّة مهمّة لبدء الطفل بالكلام. سوف يثرثر في سلاسل أطول من المقاطع القصيرة المتنوعة التي لا معنى لها، وذلك باستخدام نغمة وإيقاع يحاكي إيقاع شخص بالغ. هذه المرحلة من المصطلحات هي مقدمة للتحدث بالكلمات الأولى، والتي تحدث عادة في وقت قريب من عيد ميلاد طفلك الأول. بمجرد أن يتدرّب طفلك على استخدام شفاهه ولسانه لتكوين الأصوات، عادةً ما بين 6 إلى 7 أشهر، ستصبح الثرثرة شبيهة بالكلام. ستسمعين مجموعة متنوعة من الأصوات، مثل بابابابابا بي بي بي بي وغيرها من جمع لأكثر من حرف. قد يبدو أن طفلك الصغير يطمس الأصوات العشوائية، ولكن إذا انتبهت جيدًا، ستلاحظين التغييرات في النغمة والتأثيرات عندما يتحدّث. قد يرتفع صوته في نهاية سلسلة من الثرثرة، كما لو أنه يطرح سؤالًا. متى يبدأ الطفل بالكلام؟ | ثقافة أونلاين. ستلاحظين أيضًا أن طفلك قد يتوقّف موقتًا بعد قول ما يدور في ذهنه، ويبدو أنه ينتظر الردّ. هذا لأنّ الأطفال يتعلّمون بسرعة أن المحادثة هي أمر أخذ وردّ، وليس مجرّد شخص واحد يتكلّم مع نفسه. طرق لتحفيز النطق لدى الطفل على الرغم من أنه من المحتمل أن يدرك طفلك المهارات اللغوية في مرحلة محددة، إلا أنه يوجد الكثير مما يمكنك فعله في هذه الأثناء لتشجيع الكلام والمساعدة في تطوير مهاراته اللغوية.
متى يبدأ الطفل بالكلام وطرق تحفيز النطق لديه | Lebanonfiles
النطق عند الطفل من الشهر الرابع إلى السادس من العمر
يبدأ الطفل بالثرثرة والجمع بين الحروف الساكنة والمتحركة، وفي الشهر السادس يبدأ الطفل بإصدار عدة أصوات، فعلى سبيل المثال قد يقول الطفل "بابا أو دادا أو ماما"، وهو لا يدرك معناها وفي نهاية الشهر السادس يستجيب الطفل لمناداته باسمه، ولكن في هذا السن يعتبر كلام الطفل عبارة عن مقاطع عشوائية لا معنى حقيقياً لها. النطق عند الطفل في الشهر السابع من العمر
يبدأ الطفل باستخدام الضحك والتفاعل مع ما يحيط به بشكل أكبر، ومن الشهر التاسع يبدأ بفهم بعض الكلمات الأساسية مثل لا ووداعاً وأهلا وشكراً، كما قد يبدأ في استخدام أكبر للعديد من الأصوات، ومنذ الشهر الثاني عشر سيبدأ معظم الأطفال بقول كلمات بسيطة لها معنى، كما أنهمسيفهمون ويطيعون طلبات الوالدين القصيرة. النطق عند الطفل من عمر عام وحتى عامين
سيدخل طفلك بمرحلة النضوج الذهني فيعبر عما يريده وما لا يريده، أو ما يحب وما يكره، ويبدأ الطفل في زيادة رصيده اللغوي من الكلمات حتى تصبح من 50 إلى 200 كلمة، كما يمكنه استخدام جمل بسيطة مكونة من كلمتين، كما يبدأ معظمهم في فهم الأوامر الأساسية الموجهة لهم، واستخدام كلمة "لي" للإشارة للملكية، كما يستطيع الطفل التلاعب بنبرة صوته قبل إتمام عامه الثاني، ولكن من الطبيعي أن يخطئ الطفل في استخدام الضمائر.
متى يبدأ الطفل بالكلام؟ | ثقافة أونلاين
الولادة إلى 3 أشهر
يعد البكاء من أول وسائل التواصل مع الطفل، ومنها يمكنه التعبير عن نفسه، وهناك أنواع مختلفة من أنواع البكاء، فقد يكون بكائه لجوع أو ألم أو حتى رغبته في النوم، وقد يبكي عندما ينزعج من حفاضته، ومع مرور الوقت سيعمل على إصدار أصوات من الضحك والغرغرة و الهمهمة البسيطة، ويبدأ في فهم بعض الكلمات ودراستها وصوتها، وكيفية تنظيم الجمل. تطور الكلام في الشهر السادس
يتطور الطفل في هذه المرحلة حيث يستطيع أن يثرثر ويجمع بين حرفين وتكوين كلمة بابا أو ماما، ولكنه يكون غير مدرك للمعنى وراء الكلمة، ولكن بعد أن يتم شهره السادس يدرك أن من حوله ينادي عليه ويستجيب لذلك، وتكون لعبته المفضلة في هذه المرحلة هي اللعب بالأصوات التي يقوم بإطلاقها، ويبدأ باكتشاف اللسان والأسنان والأحبال الصوتية، ويبدأ في تكرار كلمات ذات صوت محدد مثل دادا او كاكا، وذلك لأنه يشعر بالاستمتاع بلفظها بشكل منظم من صوته. تطور الكلام في العام الأول
يستطيع الطفل في هذه المرحلة بالتجاوب مع الجمل البسيطة التي تقولها الأم، ويقوم بالاستجابة لها من خلال تعبيرات جسدية محددة، فعند القيام بسؤاله أين بابا فيقوم بالإشارة إلى الأب وينظر إليه، وكذلك عند قول له لا بشكل حازم فإنه يستجيب ويتجاوب ويطيع الأمر.
مراحل المشي عند الطفل
منذ الولادة وحتى الشهرين
عند الولادة يكون للطفل ردة فعل بشكل لا إرادي للوقوف، فيثبت ساقيه على السطوح التي يشعر بها تحت قدميه، فإذا حملت طفلك حديث الولادة بشكلٍ مستقيم مع تثبيت الرأس، فتلاحظين أنه يحاول استخدام ساقيه، ولكنه لا يحاول المشي وإنّما تظهر غريزته بالرغبة في الوقوف، كما أنّه لا يمتلك القدرة على الوقوف وستذهب هذه الحركة اللاإرادية بمرور شهرين من عمره. من خمسة أشهر إلى عشرة أشهر
عندما يصبح عمر الطفل خمسة أشهر ستلاحظين ترنّحه صعوداً ونزولاً فوق فخذيك، فتصبح هذه الحركة من أكثر الأنشطة المحببة لديه خلال الشهرين المقبلين من هذه الفترة، كما يحب العديد من الأطفال القفز صعوداً ونزولاً في الأُرجوحة الخاصة بهم، وإذا توفرت ضعي طفلك فيها ثلاث مرات يوميّاً لمدة ربع ساعة في كل مرة، بحيث إنّها تزيد من قوة عضلات الطفل من خلال استمراره في التدحرج والجلوس والحبو. في الشهر الثامن إلى العاشر سيحاول طفلك رفع نفسه إلى الأعلى والوقوف استناداً إلى قطع الأثاث، وسيتمسّك بها بشدة خوفاً من الوقوع، وعندما يصبح قادراً على الوقوف في الأسابيع التالية القليلة، سيبدأ بالتجوّل في أرجاء المنزل، وذلك من خلال التمسّك بقطع الأثاث، وإذا توفرت لديه الثقة الكافية سوف يقف دون مساعدة أحد، ووقتها سيكون على استعداد على التوقف عن مسك قطع الأثاث، وقد يمشي عدة خطوات إذا ساعده أحد، وسيحاول أن ينحني لالتقاط شيء عن الأرض وهو واقف.