وأضاف: تنفيذ معهد الإدارة العامة لبرنامج تطوير القيادات الإدارية ومنها برنامج واعد من خلال أكاديمية تطوير القيادات الإدارية، يقوم على انتهاج المعهد لأساليب علمية متطورة خلال إعداد وتنفيذ تلك البرامج ومنها إجراء التقييم لمنسوبي الجهات الحكومية وفقاً للمقاييس السيكومترية، والتي تتضمن اختبار القدرة المعرفية واستبيان السمات الشخصية القيادية وتقييم 360 درجة. حيث أجرت أكاديمية تطوير القيادات الإدارية عملية التقييم لمنسوبي ومنسوبات الوزارة الملتحقين في برنامج واعد تماشياً مع أفضل الممارسات العالمية الرائدة. مدير معهد الادارة العامة د عبدالله القضاة يناقش اثر التميز في الادارة - YouTube. وكشف "السجان" أن البرنامج يقدم للمتدربين رحلة تطوير شاملة ومتنوعة، تمزج بين ورش العمل وبين التطبيق العملي في مكان العمل، ويستخدم البرنامج مجموعة متنوعة من تقنيات التدريب الحديثة التي تتبنى استخدام التقنيات الناشئة كتقنية الواقع الافتراضي، إضافة إلى التطبيقات العملية والتقييم الذاتي والعمل الجماعي، مما يتيح للمشاركين استكشاف القيادة والمهارات المرتبطة بها. بالإضافة إلى الأنشطة القيادية الداعمة كالكوتشنج والتوجيه القيادي، والتعلم المدمج، وخطة التطوير الذاتي، إلى جانب استضافة العديد من الخبراء المتميزين والقادة الملهمين في مجال تطوير القيادات، حيث يساعد ذلك على توسيع دائرة خبرات المشاركين في البرنامج.
- مدير معهد الادارة العامة د عبدالله القضاة يناقش اثر التميز في الادارة - YouTube
- مدير معهد الإدارة العامة السابق : "نظام الخدمة المدنية" يتنافي مع حقوق الإنسان | الأردن اليوم | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء
- العجارمة مديرة لمعهد الادارة العامة.. والبطاينة لديوان الخدمة المدنيّة | سما الأردن الإخباري
- مدير معهد الإدارة: استحداث 4 برامج إعدادية للدبلوم بعد الجامعي
- مدير معهد الإدارة: اليوم الوطني ذكرى غالية للاحتفال بمسيرة تنموية شاملة
- لماذا ندرس مادة الفيزياء - إسألنا
- لماذا ندرس الفيزياء - موضوع
- لماذا ندرس الفيزياء – بطولات
مدير معهد الادارة العامة د عبدالله القضاة يناقش اثر التميز في الادارة - Youtube
خلال حفل اختتام "برنامج واعد" لمنسوبي وزارة الحج.. بحضور الدكتور "مشاط" رعى مدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور بندر بن أسعد السجان، الحفل الختامي لبرنامج "واعد"، بحضور نائب وزير الحج والعمرة الدكتور عبدالفتاح بن سليمان مشاط. مدير عام معهد الادارة العامة. وألقى "السجان" كلمته خلال حفل الافتتاح رحب فيها بضيوف المعهد، مبديًا فخره وسعادته بعلاقات التعاون المشترك القائمة بين المعهد والوزارة، حيث تم إطلاق البرنامج التدريبي "واعد"؛ الطموح الذي يهدف إلى تأهيل قيادات الصف الثاني، بوزارة الحج والعمرة، إيماناً منه بأهمية إعداد القيادات الوطنية الشابة من الجنسين، ليكونوا مؤهلين لتولي المناصب القيادية، والانطلاق بها صوب آفاق وطنية واعدة يدفعها شغف الريادة الطموحة من أبناء الوطن المبارك، وذلك تحقيقاً لمستهدفات رؤية المملكة 2030. وقال: تنفيذ مثل هذه البرامج المهمة، يجسد رؤية ورسالة وقيم المعهد الاستراتيجية الجديدة التي تقوم على تفعيل الشراكة المثمرة بين المعهد ومختلف القطاعات لتقديم الخدمات الاستشارية والتدريبية، والمساهمة في وضع حلول للتحديات الإدارية من خلال البحث العلمي المتخصص، والدراسات التطبيقية التي تستجيب لمختلف الظواهر التنموية؛ بما يسهم في تحقيق التنمية الإدارية بالمملكة العربية السعودية التي تتمتع بخصوصية محلية وعالمية.
مدير معهد الإدارة العامة السابق : &Quot;نظام الخدمة المدنية&Quot; يتنافي مع حقوق الإنسان | الأردن اليوم | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء
ذكر ذلك معالي مدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور مشبب بن عايض القحطاني، في مؤتمر صحفي عقده بحضور عدد من كبار المسؤولين في المعهد، وعدد من ممثلي وسائل الإعلام المختلفة. وقال معاليه: إننا في معهد الإدارة العامة؛ ندركُ مسؤوليتنا الوطنية للإسهام بفاعلية في تحقيق الهدف الذي أعلنه سمو ولي العهد؛ عند إطلاق رؤية المملكة 2030 لذلك جاءت الحاجة إلى عقد هذا المؤتمر. وأضاف بأن المؤتمر يهدف إلى الإسهام في تعزيز التنمية الإدارية في المملكة العربية السعودية، والارتقاء بها في الجوانب التنظيمية والبشرية والمالية والتقنية في ضوء رؤية المملكة 2030؛ متناولاً عدداً من الموضوعات والمحاور والتطلُّعات والتحدِّيات المستقبلية للتنمية الإدارية، وتسليط الضوء عليها؛ بالإضافة إلى استعراض واقع وتجارب برامج ومبادرات رؤية المملكة 2030، والممارسات والتجارب المحلية والإقليمية والدولية البارزة في مجال التنمية الإدارية. مدير معهد الإدارة: استحداث 4 برامج إعدادية للدبلوم بعد الجامعي. وذكر أن المؤتمر سوف يشهد عقد ثلاث جلسات رئيسية يشارك فيها (ثلاثة) متحدثين دوليين، كما سيشهدُ عقد جلسات علمية لعشرات الأوراق العلمية الثرية، وأوراق العمل المهمة، وجلسات لعرض عدد من المبادرات لعدد من الجهات الحكومية، وسيزخر المؤتمرُ بعدد من حلقات النقاش لنخبة من المسئولين، حيث سيشهد المؤتمر عَقْدَ ثلاث حلقات نقاش: الأولى بعنوان: (دفع الإنجاز نحو تحقيق برامج ومبادرات رؤية المملكة 2030)، والثانية بعنوان: (قياس وإدارة الأداء، ودورهما في تحقيق رؤية المملكة 2030)، والثالثة بعنوان: (الأمن السيبراني: الواقع والتحدِّيات).
العجارمة مديرة لمعهد الادارة العامة.. والبطاينة لديوان الخدمة المدنيّة | سما الأردن الإخباري
واختتم مدير عام معهد الإدارة العامة تصريحه داعياً الله العلي القدير أن يحفظ قائد المسيرة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، وسمو ولي عهده الأمين، وسمو ولي ولي العهد -حفظهم الله- من أجل استمرار مسيرة البناء والتنمية في وطننا الغالي، واستكمال مشروعات التطوير والتحديث، لتتبوأ المملكة مكانها اللائق والجدير بها في مصافّ دول العالم المتقدمة، وأن يمنَّ الله على الوطن والمواطنين بمزيد من الرخاء والرفاهية والأمن والاستقرار.
مدير معهد الإدارة: استحداث 4 برامج إعدادية للدبلوم بعد الجامعي
من جانبه، شكر مدير الجامعة السعودية الإلكترونية الأستاذ الدكتور عبدالله الموسى، معالي مدير عام معهد الإدارة على هذه الزيارة، موضحًا أن الجامعة تقدم نموذج تعليمي مختلف يقوم على التعليم الالكتروني المدمج مثلما هو قائم في الجامعات العالمية المتقدمة، وهو ما يؤهل بحول الله تعالى خريجي الجامعة إلى تلبية سوق العمل في المملكة بشقيه العام والخاص. ولفت إلى أن الجامعة الإلكترونية ترحب بالتعاون مع معهد الإدارة في كل ما يخص خدمة هذا الوطن المعطاء، مبينا أن الجامعة بكل امكانياتها وتجهيزاتها مستعدة لتقديم ما يلبي برامج المعهد واستراتيجيته التي ترمي إلى تطوير الكوادر الوطنية في مختلف المجالات الإدارية. وأكد حرص الجامعة على الارتقاء بقدرات منسوبيها في مختلف التخصصات الإدارية من خلال البرامج النوعية التي يقدمها معهد الإدارة لموظفي الدولة، حيث يسهم ذلك في النهوض بمستوى الجامعة على الصعيدين الأكاديمي والإداري. حضر اللقاء، وكيل الجامعة الإلكترونية الدكتور عبدالله بن عمر النجار، ووكيل الجامعة للتخطيط والتطوير والجودة الدكتور أحمد بن اسماعيل البرّاك، ووكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور عبدالله بن عبدالرحمن العبد الجبار، ووكيل الجامعة للفروع الدكتور إبراهيم بن عبدالعزيز المعيقل، وعمداء الكليات.
مدير معهد الإدارة: اليوم الوطني ذكرى غالية للاحتفال بمسيرة تنموية شاملة
وعمل الفرجات رئيساً لسلطة إقليم البترا بالإنابة خلال الشهور الأربعة الماضية، ونائباً لرئيس مفوضية البترا ومفوضا لشؤون المحميّة الأثريّة والسياحة، وقبل ذلك أستاذاً للإدارة السياحيّة في كلية الآثار والسياحة في الجامعة الأردنيّة منذ عام 2013م وحتى بداية عام 2018م، ونائباً لمدير مركز السياحة والتغيّر الثقافي البريطاني للبحوث السياحيّة. كما عمل في قطاع السياحة في النمسا وبريطانيا والأردن، ولديه العديد من الأبحاث في مجال السياحة الثقافية وتسليط الضوء على مواقع التراث العالمي وكيفية إدارتها وتطويرها وتسويقها عالميّاً، ودور المجتمعات المحليّة في التنمية. كما قرّر المجلس إحالة الدكتور خلف الهميسات إلى التقاعد، وتعيين نضال البطاينة رئيساً لديوان الخدمة المدنيّة. ويحمل البطاينة شهادة الماجستير في إدارة الجودة والتميّز المؤسّسي من جامعة ولنغونغ الأسترالية، وشهادة البكالوريوس في الحقوق، بالإضافة إلى شهادات مهنيّة تخصصيّة في حوكمة المؤسسات والتدقيق على النظم الإداريّة وأنظمة الجودة. وشغل البطاينة عدّة مناصب قياديّة حكوميّة خارج الأردن، كان آخرها مديراً للتخطيط الاستراتيجي والأداء واستشراف المستقبل في البنك المركزي لدولة الإمارات العربيّة المتحدة.
وكذلك دمج دائرة العطاءات الحكومية ودائرة الشراء الموحد ودائرة اللوازم العامة لإنشاء دائرة المشتريات والعقود الحكومية، إضافة الى إنشاء لجنة عليا للمشتريات تتولى المهام التحكيمية وفض الخلافات بدلا من الهيئة العليا للمشتريات، ونقل المهام المتعلقة بتصنيف وترخيص المقاولين وتأهيل الاستشاريين من دائرة العطاءات الحكومية الى وزارة الإشغال العامة والاسكان. وتضمنت المرحلة الأولى دمج مؤسسة المدن الصناعية ومؤسسة المناطق الحرة وهيئة المناطق التنموية لتصبح هيئة المناطق التنموية والمناطق الحرة، وتحويل المدن الصناعية والمناطق الحرة الى شركات تطوير تم دمجها تحت مظلة ذات الهيئة. كما تضمن القرار السابق دمج هيئة الاوراق المالية، وهيئة التأمين ومجلس تنظيم التعامل في البورصات الاجنبية، بحيث تصبح هيئة تنظيم سوق رأس المال. والموافقة على دمج مؤسسة التدريب المهني ومشروع التشغيل والتدريب الوطني ليصبحا مؤسسة التشغيل والتدريب المهني. وبحسب المرحلة الاولى تم الغاء صندوق دعم الحركة الثقافية، وعدم استحداث دائرة المتنزهات القومية، والغاء وتحويل الهيئة التنسيقية للتكافل الاجتماعي الى المجلس التنسيقي للتكافل الاجتماعي برئاسة وزير التنمية الاجتماعية، والغاء وتحويل صندوق المخاطر الزراعية الى مديرية لدى وزارة الزراعة، والغاء وعدم استحداث الهيئة الاردنية لتنمية البيئة الاستثمارية والانشطة الاقتصادية.
لماذا ندرس علم الفيزياء – الملف الملف » تعليم » لماذا ندرس علم الفيزياء لماذا ندرس علم الفيزياء؟ تعتبر الفيزياء من العلوم المهمة في العالم، وقد تساءل الكثير من الطلاب عن سبب دراستنا للفيزياء، حيث أن الفيزياء هي أحد فروع العلوم الطبيعية التي كان لها دور كبير في تطور الحياة، والعديد من مجالات الحياة والأجهزة في يعتمد بشكل كبير على التقنيات والمفاهيم الفيزيائية والكيميائية. تدرس الفيزياء أيضًا قياس المواد وتعمل على إنشاء طرق جديدة للقياس. الفيزياء من العلوم القديمة التي قدمت العديد من الخدمات للبشرية. في السطور التالية من المقال، سنتعرف على ماهية الفيزياء، ولماذا ندرس الفيزياء. وأهمية الفيزياء. ما هو علم الفيزياء؟ تُعرف الفيزياء بكونها من العلوم الطبيعية التي تعنى بدراسة القوانين الخاصة والعامة للطاقة والمادة بكل أشكالها وشروطها. لماذا ندرس مادة الفيزياء - إسألنا. تهتم الفيزياء أيضًا بدراسة جميع أنواع التفاعلات الكونية. الأشياء التي لا يمكن الاستغناء عنها، ويهدف علم الفيزياء إلى حد كبير إلى تزويد الطلاب بأكثر المعلومات دقة حول الكون الذي يعيش فيه، من أصغر المكونات إلى أكبر المكونات في الكون، ولا أحد ينكر أن دراسة الفيزياء من الأشياء المهمة والضرورية للإنسان.
لماذا ندرس مادة الفيزياء - إسألنا
تعد الفيزياء والتخصصات الفيزيائية الهندسية إعدادًا رائعًا لأي مهنة تقريبًا ، لأنها تعلم الطلاب كيفية تحليل المشكلات المعقدة وتعطي الطلاب خلفية كمية قوية يمكن تطبيقها في أي مجال تقني اخر. لماذا ندرس الفيزياء – بطولات. لماذا بالاخص دراسة الفيزياء؟ هناك المئات من التخصصات الاخري فلماذا نختار أن ندرس الفيزياء؟ الفيزياء هي مثيرة للاهتمام وممتعة: - تساعدنا الفيزياء على فهم كيفية عمل العالم من حولنا ، من الفتاحات العلوية للسيارات والمنازل والمصابيح الكهربائية والهواتف الخلوية إلى العضلات والرئتين والأدمغة ؛ من الدهانات إلى الكاميرات والسيارات ؛ من الزلازل والتسونامي والأعاصير إلى الكواركات والحمض النووي والثقوب السوداء. تساعدنا الفيزياء على تنظيم الكون، يتعامل مع الأساسيات ، ويساعدنا على رؤية الروابط بين الظواهر المتباينة على ما يبدو. تعطينا الفيزياء أدوات قوية لمساعدتنا على التعبير عن إبداعنا ، ورؤية العالم بطرق جديدة ثم تغييره الي الافضل. 2- الفيزياء مفيدة:- توفر الفيزياء المهارات الكمية والتحليلية اللازمة لتحليل البيانات وحل المشكلات في العلوم والهندسة والطب ، وكذلك في الاقتصاد والتمويل والإدارة والقانون والسياسة العامة.
ليس من الضروري أن تكون عاِلًما حتى تملأك الإثارة في كل مرة تسمع عن إنجازات ضخمة في الفيزياء النظرية. من الممكن لاكتشافات مثل موجات الجاذبية وبوزون هيغز أن تثير بداخلك نو ًعا من الدهشة أمام الجمال المعقد الذي يتميز به كوننا، على الرغم من فهمك المتواضع لهذه الاكتشافات. ولكن لا بد لبعض الناس دوًما أن يتساءلوا عن الأسباب التي من الممكن أن تدفعهم إلى الاهتمام بمثل هذه التقدمات العلمية التي لا تمتلك وقًعا مباشًرا على حياتهم اليومية، إضافةً إلى السبب وراء تمويلها بملايين الدولارات. من المؤكد بأنه لمن المذهل قدرتنا على دراسة ثقوب سوداء على بعد آلاف السنين الضوئية عنا، وأن آينشتاين كان عبقرًيا بالكم الذي دائما ما اعتقدناه، ولكن كل هذا لن يغير من طريقة عيش أو عمل معظم الناس! ومع ذلك فإن الواقع يؤكد لنا قدرة الدراسات النظرية في الفيزياء أحيانا من أن تقودنا نحو تغيرات مدهشة في مجتمعاتنا. لماذا ندرس الفيزياء - موضوع. في الحقيقة، من أهم الركائز التي يقوم عليها مجتمعنا المتطور اليوم، من الاتصالات عبر الأقمار الصناعية إلى الحواسيب، لم تكن لتصبح متاحة لولا بحوث لم يكن لها تطبيقات واضحة في وقت إجرائها. من حوالي مئة عام مضى، كانت الميكانيكا الكمية عبارة عن موضوع نظري بالكامل، تم تطويرها لفهم بعض خصائص الذرة فقط، لم يمتلك مؤسسوها مثل "ويرنر هايزنبرغ" و"أيرون شرودنغر" في عقلهم تطبيقات عملية لها أبًدا.
لماذا ندرس الفيزياء - موضوع
يُمكن تعريف الفيزياء بأنّها علم طبيعي يعتني بدراسة مجموعة من القوانين العامة والخاصة بالمادة والطاقة في جميع أحوالها وأشكالها، ويهتم أيضاً بدراسة جميع أنواع التفاعلات الكونية، وهكذا فإنّ علم الفيزياء في غالبية الأوقات والأحيان يعالج الحركة، أي تغير مواضع وأماكن الأجسام بمرور الزمن، وأيضاً بنية أو تركيب الأجسام التي لا يُمكن الاستغناء عنها في الطبيعة، كما يُعالج الظواهر المرتبطة ارتباطاً وثيقاً بالضوء، والصوت، والكهربية، والمغناطيسية، والحرارة وغيرها من الظواهر التي نلاحظها أو لا نلاحظها في هذا الكون. بشكلٍ عام فإنّ علم الفيزياء يهدف إلى تزويد الإنسان بأفضل وأكثر وأدق المعلومات عن الكون الذي يعيش فيه، بما في ذلك أصغر المكوّنات مثل الذرات وما داخلها من جسيمات دقيقة لا يُمكن رؤيتها بالعين المجردة، وأكبرها مثل الأجرام والمجرات السماوية في الفضاء الكوني، ومما لا شكَّ فيه أنَّ دراسة الفيزياء مهمة جداً لأسباب عدَّة. أسباب دراسة الفيزياء
الخصائص
1- لديها القدرة على معالجة ومناقشة الظواهر الفرعية المرتبطة بالظاهرة الأصلية، كما تستطيع التنبؤ بظواهر وأحداث جديدة غير معروفة أو محسوسة بالنسبة للإنسان.
أدّت تطبيقات الديناميكا الحرارية إلى تطورٍ مذهل في مجال وسائل النقل الحديثة والمحركات. لعبت ميكانيكا الكم الفيزيائية دوراً مهماً في اختراع المعدات المهمة في دراسة الظواهر الكونية المختلفة، مثل: المجهر الإلكتروني، الأمر الذي أدى إلى دراسة الذرة وظهور عصر الذرة التي تمّ استخدامها في علاج وتشخيص الأمراض السرطانية المختلفة.
لماذا ندرس الفيزياء – بطولات
وستكون أحكام سياستكم بشأن الاحتباس الحراري أقل إلحاحًا. يدرك موظفو الكليات والشركات قيمة التدريب في مجال الفيزياء: على الرغم من أن عدد إعلانات الوظائف التي تطلب فيزيائيًا على وجه التحديد قليل ، على سبيل المثال ، بالنسبة للمهندسين ، فإن سوق العمل لأولئك الذين لديهم مهارات في الفيزياء أكثر تنوعًا ودائمًا. نظرًا لأن الفيزياء تشجع التفكير الكمي والتحليلي ، فمن المرجح أن ينتهي الفيزيائيون في المناصب العليا في الإدارة والسياسة من المهنيين الفنيين الآخرين. من بين المناصب الثلاثة العليا ذات الصلة بالعلوم في حكومة الولايات المتحدة ، يشغل الفيزيائيون حاليًا اثنان - وزير الطاقة ومدير مكتب البيت الأبيض لسياسة العلوم والتكنولوجيا. 4- هل الفيزياء صعبة ؟ هذا جانب يخيف العديد من الطلاب ولكنه بالتحديد أحد أهم الأسباب التي تجعلك تدرس الفيزياء! كلنا - بما في ذلك الفيزيائيين المحترفين - نجد أن دورات الفيزياء الجامعية صعبة ، لأنها تتطلب منا إتقان العديد من المفاهيم والمهارات التي تجعل التدريب في الفيزياء ذا قيمة كبيرة في مثل هذه المجموعة الواسعة من الوظائف. وهذا يعني أيضًا أن تعلم الفيزياء أصعب بكثير بعد الدراسة الجامعية (بمفردك أو في العمل) من المواد الأخرى مثل التاريخ أو علم النفس أو برمجة الكمبيوتر.
4-يتميز الصوت بأنّه لا ينتقل إلا في الوسط المادي. 5-تبلغ درجة غليان الماء 100 درجة مئويّة، و 212 درجة فهرنهايتيّة. 6-يعتبر قوس قزح من أجمل الظواهر الطبيعيّة الناتجة عن تحلل الضوء الأبيض للشمس إلى سبعة ألوان. 7-تختلف النظائر في العدد الكتلي A، ولها العدد الذري نفسه لZ. 8-يُعرّف التكافؤ بأنّه تساوي كميات المادة حسب الأرقام الستوكيومتريّة. 9-تُستخدم مادة النترونات في تفاعلات الانشطار؛ وذلك لأنّها غير مشحونة أي متعادلة كهربائياً.