الانتقال الى المحتوى الأساسي
نتاج الجامعة العلمي
تفاصيل الوثيقة
نوع الوثيقة:
كتاب
عنوان الوثيقة:
لائحة توظيف غير السعوديين في الجامعات لائحة توظيف غير السعوديين في الجامعات
الموضوع:
أنظمة ولوائح
لغة الوثيقة:
العربية
الناشر:
مركز النشر العلمي
ردمك:
9960-06-124-8
سنة النشر:
1417 هـ
1997 م
تاريخ الاضافة على الموقع:
Saturday, June 27, 2009
صورة الغلاف:
المؤلفون
اسم المؤلف (عربي) اسم المؤلف (انجليزي) المرتبة العلمية البريد الالكتروني
جامعة الملك عبد العزيز جامعة الملك عبد العزيز دكتوراه
الملفات
اسم الملف النوع الوصف
pdf
الرجوع إلى صفحة الأبحاث
جامعة الملك فيصل
لماذا يصرف الراتب الأساسي في نهاية الخدمة؟ إذا أكمل المتعاقد عضو هيئة التدريس ومن في حكمهم سنتين بخدمة الجامعة أستحق مكافاة نهاية خدمة بواقع نصف راتب شهري عن كل سنة. في حالة إكماله خمس سنوات بخدمة الجامعة، فأنه يستحق مكافاة خدمة بواقع راتب شهري عن كل سنة من سنوات الخدمة وبحد أعلى مائة ألف ريال تصرف المكافاة عند نهاية الخدمة وتحتسب على أساس آخر راتب يتقاضاه المتعاقد عند الصرف وفقاً للمادة (29) من لائحة توظيف غير السعوديين في الجامعات السعودية. حيث أنها تحتسب من الراتب الأساسي فقط دون أي بدلات.
لائحة توظيف غير السعوديين في الجامعات 1438 - وكالات توظيف في قطر
كم مره يُؤخذ بدل التاثيث؟ مالم تؤمن الجامعة السكن المؤثث يصرف للمتعاقد المستجد من أعضاء هئية التدريس ومن في حكمهم في أول عقد له بدل تأثيث مقداره 50% من بدل السكن السنة، ويصرف بدل التأثيث مرة واحدة طوال مدة التعاقد مع الجامعة ويعد في حكم المستجد لهذا الغرض فقط من مضى على إنقطاعه عن العمل بجهة حكومية بالمملكة سنتان على الأقل وتعاقد مع الجامعة من جديد مالم يسبق صرفه له وفقاً للمادة (25) من لائحة توظيف غير السعوديين في الجامعات السعودية. كم المدة المسموح بها للإجازة المرضية للمتعاقد ؟ يستحق إجازة مرضية مدتها شهر واحد وبراتب كامل ويجوز تمديدها شهرين آخرين بنصف الراتب وفقا للمادة (37) من لائحة توظيف أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين في الجامعات السعودية. هل يصرف مكافأة لعضو هئية التدريس المتعاقد عند حضور المؤاتمرات ؟ لمدير الجامعة بناء على توصية مجلسي القسم والكلية بعد موافقة لجنة المؤاتمرات أن يوافق على حضور عضو هئية التدريس مؤتمر أو ندوة علمية داخل المملكة أو خارجها دون أن تتحمل الجامعة أي نفقات وفقا للمادة (27) من لائحة توظيف أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين في الجامعات السعودية. لائحة توظيف غير السعوديين في الجامعات 1438 - وكالات توظيف في قطر. ما الحد الاعلى من ساعات العمل المطلوبة لعضو هئية التدريس المتعاقد في حال إحتياج الجامعة لزيادة النصاب؟ يؤدي أعضاء هئية التدريس والمحاضرون والمعيدون أربعين ساعة عمل أسبوعياً، يقضونها بتدريس، والبحث العلمي، والإشاد الأكاديمي، والأعمال الإدارية، والأعمال التي يكلفون بها، ويعامل عضو هئية التدريس المتعاقد ومن في حكمهم فيما يتعلق بساعات النصاب التدريس والقواعد التي تتبع في المكافأه عن الساعات التدريسية الإضافية معاملة السعوديين من أعضاء هئية التدريس وفقاً للمادة (15) من لائحة توظيف أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين في الجامعات السعودية.
نتاج الجامعة العلمي | الأبحاث | لائحة توظيف غير السعوديين في الجامعات
حجز الطيران السعودي
طريقة تعبئة رصيد زين
للدعم الفني يرجى الاتصال بوحدة علاقات المستفيدين في عمادة تقنية المعلومات من خلال وسائل الاتصال التالية
هاتف: 5895211 13 966+
بريد إلكتروني:
الأخبار الرئيسية
تطبيقات مختارة
أخبار الجامعة:
» رداً على سؤال للمحامي عبد الرحمن الذي صاحب القصيمي مدة خمسين عاماً من أن القصيمي لا بد وأن يكون قد تحدث معه في هذه المسألة خلال هذه المدة الزمنية الطويلة، قال:«أبداً لم يحدث أن تحدث معي الشيخ عبد الله في هذه المسألة ولا غيرها، لأنه كان يرفض دائماً الحديث عن كل مسائله الشخصية!. » حياته العلمية والفكرية التحق القصيمي بجامعة الأزهر في القاهرة عام 1927م لكنه سرعان ما فصل منها بسبب تأليفه لكتاب البروق النجدية في اكتساح الظلمات الدجوية رداً على مقالة عالم الأزهر يوسف الدجوي التوسل وجهالة الوهّابيين المنشورة في مجلة نور الإسلام عام 1931. نعم العرب ظاهرة صوتية!. بعدها قام عبد الله القصيمي بتأليف عدة كتب يهاجم فيها علماء الأزهر ويدافع عن فكر المذهب السلفي مثل شيوخ الأزهر والزيادة في الإسلام، الفصل الحاسم بين الوهّابيين ومخالفيهم والثورة الوهابية. بعد هذه المرحلة؛ تغير فكر القصيمي حتى وصل مرحلة وصفه فيها معارضوه بالملحد، ومن أهم الكتب التي ألفها بعد انقلابه على الفكر السلفي "هذه هي الأغلال" و"يكذبون كي يروا الله جميلاً" و"العرب ظاهرة صوتية". في هذه المرحلة، وكنتيجة لكتاباته تعرض القصيمي لمحاولتي اغتيال في مصر ولبنان.
الفُرس ظاهرة صوتية
الكتاب عبارة عن نوبة غضب على كل شيء. ليس فيه اي افكار مبتكرة او قيمة تاريخية
قال اللي في نفسي ساركازم رااائع نقد راائع الاسلوب للاسف فيه بعض التكرار مش عارف ليه!! مجملا الكتاب جميل
القصميي. حانق علينا. بالتوبيخ نحن عرب ولكن ليس هذا الكتاب لكل الاجيال. وليس كل جلينا الحالي استثني. كل. قاريء. وكل مثقف يقرا ويتعلم مثلكم يا اصدقاء. وشكرا
المحتوى واضح، والغاية بينة... يمكن تلخيص الكتاب تكرار تكرار تكرار لنفس الفكرة.. الكاتب غاضب حانق، وليس موضوعي أبدا. اتفق معه بشكل كبير ، لكن الذي يعيب الكتاب التكرار و الاسهاب المملل مع ان الفكرة تبدوا واضحه و لا حاجة للإطالة ام انه مجرد حشو.. لكن ككل جيد
العرب ظاهرة صوتية, حقاً.. الفُرس ظاهرة صوتية. ان العرب ظاهرة كلامية أو لغوية. قد يكون الصدق أنهم ظاهرة صوتية أو تصويتية، أي انهم لم يبلغوا طور أن يكونوا ظاهرة كلامية او لغوية... ان الفرق كبير بين الكلام واللغة ولين الصوت والتصويت.. الكلام تخطيط أو تعبير عن تخطيط أو عن خطة أو فكرة أو تفكير.. ان فيه معنى الهدف والتحديد والتسديد الى شىء معين مراد معروف أو مظنون.. أما الصوت أو التصويت فإنه لا يصعد إلى هذا الطور. انه ليس الا تعبيراً عن الذات أو عن الحالة، تعبيراً ليس فيه معنى التحديد أو التسديد أو الهدف المراد المعروف ا..
حجم الغضب والألم والإحتقار والإشمئزاز الذي كتبه القصيمي اتفهمه تماما... بل وإنني اتفق مع الكثير منه.
نعم العرب ظاهرة صوتية!
وأشار التقرير إلى أن المنظمة خصصت مشروعاً لذلك منذ أكتوبر 2021، عملت فيه بجهد مضاعف وتواصلت مع كثير من الأطراف، وتوصلت إلى كثير من الحقائق، لافتة إلى أن التقرير كاشف لحجم حقيقة النهب الذي قامت به جماعة أنصار الله، لكنه لا يغطي كافة الممارسات التي ارتُكبت خلال السنوات الماضية. واستند التقرير إلى شهادات الضحايا وأقاربهم أو المرتبطين بهم، وإلى ما جمعه من وثائق ومعلومات، وتسجيلات صوتية ومرئية، إلى جانب ما نشرته الجماعة من معلومات خاصة بالأموال التي صادرتها أو عينت لها حرَّاسا قضائيين، إضافة إلى ما نشرته مراكز أبحاث ووكالات أنباء من وقائع وتحليلات تستند على معلومات ذات مصداقية.
من سوريا إلى العراق، ومن اليمن إلى ليبيا، تتحدث الآن الصور، وتكتب المشاهد، ما لا عين رأت، ولا أذن سمعت، بمثل ما نراه من قتل ودمار، منذ إطلالة القرن الحالي وإلى الآن، والفاعلون أكانوا أفراداً أو مجموعات أو دولاً، يفعلون ما يفعلون دون هوادة، ومن غير رحمة، أو تأنيب من ضمير. * * سنوات مرت، والمشهد هو المشهد، والجرائم بازدياد، وآلة الحرب مستمرة، تُوفي من تُوفي، وأُصيب من أُصيب، وشُرِّد من شُرِّد، فهذا لا يهم، لأن من أشعل هذه الحروب، ومن تآمر على هذه الشعوب ووجه عدوانه نحو هذه الدول، هم الأعداء، هم القتلة، هي الأنظمة الفاسدة، هم أولئك الذين بلا إحساس أو ضمير. * * تتدفق الأسلحة، الخفيف منها والثقيل، وتصل إلى أيدي القتلة، ويسهل مرورها عبر ممرات آمنة، وتكاليفها غالية الثمن، ومن مال هذه الشعوب، أو من المتآمرين عليها، بينما البؤساء والمساكين من النساء والأطفال وكبار السن يلوذون بالفرار من ديارهم إلى العراء، دون غذاء، أو مكان آمن يأوون إليه. * * والدول العظمى وغير العظمى، يكتفون في التعامل مع أوار هذه الحروب من خلال مسؤوليهم، ووسائل إعلامهم، بتصريحات تافهة، وكلام رخيص، هو أبلغ إلى التأييد لمن يقوم بهذه الجرائم، منها إلى العمل على وقف نزيف دماء الأبرياء، وإيقاف آلة الحرب من تحويل هذه الدول إلى أراض محروقة.